我的青澀時(shí)光作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的青澀時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青澀時(shí)光作文 篇1
有沒有那么個(gè)人，讓你每回想起來的時(shí)候，總是酸中帶點(diǎn)甜，不能說是刻骨銘心，但卻無法忘懷。
高二的時(shí)候，班上突然來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他每天總是踩著鈴聲進(jìn)教室，上課老是一副漫不經(jīng)心的樣子，但老師的提問總是能回答上來，從來不跟女生說話。
那天體育課，他在打籃球，頭發(fā)飛揚(yáng)在風(fēng)里，跳躍灌籃，整個(gè)人幾乎都要飛起來。我愣了神，突然聽到有人在大吼，待回過神，整個(gè)腦袋嗡嗡作響。那人越走越近，半蹲在我面前問我有沒有受傷，打破了不跟女生說話的慣例。
自此以后，我的眼睛就不受控制了，總是下意識的往他那個(gè)方向瞟。我和他的家不在一個(gè)方向，但是某天，我突然發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我回頭的時(shí)候，總能發(fā)現(xiàn)他扶著自行車跟在不遠(yuǎn)處。
直到某一天，他突然攔著我，“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我一定會再回來，到時(shí)我們在籃球場見�！蹦鞘撬诙胃艺f話，而我沒說一個(gè)字。
時(shí)隔多年，每次回家，我都會去學(xué)校的籃球場，看著那些在場上奔跑的活躍身影，我想我還欠那個(gè)人一聲答復(fù)。
我的青澀時(shí)光作文 篇2
昨天，07本一班舉辦了慶祝中秋節(jié)晚會，特別的好玩。
嘻嘻，因?yàn)檫@對于我有特別的意義，因?yàn)槲乙驳桥_演出了。
我演出了話劇《雷雨》中的魯侍萍一角，呵呵，是女一號啊，雖然劇中就我一個(gè)女的，哈哈哈哈哈哈，但是還是很高興。記得起初還是被逼無奈，最后拼命的去背臺詞，對臺詞，去找劇中人物的感覺。呵呵，到哭戲的時(shí)候以為自己真的哭不出來，最后也是借助了“風(fēng)油精”，嘿嘿，雖然今天眼睛還是有點(diǎn)疼，但是真的在獲得了那么多好評之后，一點(diǎn)都不覺得辛苦，嘻嘻。真得是終于領(lǐng)略到“當(dāng)你真心的想去做一件事的時(shí)候，全宇宙都會聯(lián)合起來幫助你的！”呵呵，很高興，很興奮。心中的感覺說不出，嘻嘻！——這幾個(gè)月就指著這件事最開心了。
我愛0718班，我愛我們這個(gè)集體，我會努力的，加油，一起哦。
我的青澀時(shí)光作文 篇3
時(shí)光從不回頭，我們從未見過她真正的模樣�？蓞s有人稱她為“時(shí)光老人”。不會的，一個(gè)從未停止奔跑的她，一定稚氣未退，容顏未衰。
有那么一段時(shí)光，如此荒唐。不關(guān)注未來，不在乎成長，只想隨心所欲過得快樂；不逃避譴責(zé)，只要堅(jiān)定不移守護(hù)義氣。放肆的笑聲里摻雜了無數(shù)悲傷的哽咽。盡管如此，我們還是竭盡全力，去堅(jiān)持，固執(zhí)的去做那些魯莽幼稚的事。雖然我們經(jīng)常用自己身上的刺不小心刺傷別人，但我們一直都在用自己的刺戳傷自己，傷口細(xì)微到別人無法察覺因此而無法愈合。受傷時(shí)，需要16種化學(xué)元素才能結(jié)出一個(gè)痂，那段荒唐的時(shí)光，永遠(yuǎn)找不到最后一種元素。
有那么一段時(shí)光，如此努力。我們鬧，我們笑；我們吵，我們哭�？晌覀円才χ�，只是我們從不張揚(yáng)。我們可以在冬天的早上到操場上跑圈，也可以在夏日的中午奮筆疾書；我們可以不再抄作業(yè)，獨(dú)立解出一道三角函數(shù)；我們也可以放下手機(jī)，背熟一篇課文……我們總在潛移默化中獨(dú)自努力，孤獨(dú)成長。成長時(shí)，總要付出許多，那段努力的時(shí)光，收獲了許多，也失去了很多。
總有那么一段時(shí)光，如此情深。我們總在不必認(rèn)真的年齡，用情至深。朋友的一個(gè)電話，我們可以放下手中所有的事情陪她在馬路上漫無目的地走；朋友的一件心事，我們可以藏在心里為她默默保守，不向任何人提及；朋友的一個(gè)習(xí)慣，我們可以了如指掌，漸漸變成自己戒不掉的事情……我們可以為一個(gè)人費(fèi)盡心思的改變，我們可以為一個(gè)人撕心裂肺的哭泣，我們也可以為一個(gè)人毫不猶豫的放棄……我們的感情簡單的像一杯白開水，只需要對彼此好就足夠。那段情深的時(shí)光，我們總是取笑對方，于是就有了另一個(gè)稱呼。
許久以后，有了一段思索的時(shí)光。終于明白，最后一種元素叫忘記，失去的是勇氣，我們叫彼此是笨蛋。
歲月靜好，最后的最后，我們終于看清了時(shí)光的樣子，原來她是我們自己的樣子，如此青澀。
我的青澀時(shí)光作文 篇4
生活在繼續(xù)，而時(shí)光也聚成一個(gè)個(gè)回憶，進(jìn)駐在腦海里，占領(lǐng)著整個(gè)大腦。有的時(shí)候，我就像個(gè)旅人，一次次地造訪它們，讓原本已生疏的關(guān)系再次拉近，隨后，她又像老朋友一樣地與我敘舊。
此時(shí)忽地想起的，是那名為“青澀”的時(shí)光，它像個(gè)姑娘，害羞、沉靜、高雅，而有時(shí)它又宛如一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌臧銢_動、暴躁、桀驁不馴。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，迎著灼目的陽光，在那似乎永無盡頭的道路上飛奔著，‘快點(diǎn)，再快一點(diǎn)’，為的只是那一場終究無果的數(shù)學(xué)競賽”。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，頂著刺骨的寒風(fēng)，站在那空曠無人的高樓廢墟之中，‘不冷，一點(diǎn)也不冷’，而雙頰早已被吹得泛紅。而我的目的，只是要逃避母親報(bào)的游泳課”。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，向著銀白的月輝，坐在公寓34層的樓頂上，‘好暗，真的好暗’，整個(gè)人卷縮著，雙臂緊緊地?fù)ё∩眢w，自己就這樣坐了一個(gè)晚上，只是要去思考那些微不足道的惆悵”。
“這些，你還都記得么？”“青澀”的聲音如此清晰地?cái)S在我的耳中，回蕩在腦中，就如同我本身的思想一般清晰可見。
“是的，我還記得�！�
“一直記得的。”
“從來沒有忘記過你。”
“因?yàn)槟憔褪悄敲辞迩宄刈≡谖业哪X子里，沒有離開過。”
那段青澀是去了，永不復(fù)返。
可是，“青澀”卻依舊還在，在我的回憶中。
原諒我無法再對你說更多的故事了，因?yàn)椤八辈煌狻?/p>
“它”是誰？
一個(gè)朋友，已經(jīng)好久不見的老朋友，他似乎總在念叨我，因?yàn)樽罱业哪X子里老是出現(xiàn)“它”。
也許這是一個(gè)終結(jié)，這篇文章的結(jié)束；這又是一個(gè)開始，回憶剛剛產(chǎn)生；這更是一個(gè)中點(diǎn)，生活還將繼續(xù)。
時(shí)間到了，我該去看看老朋友了。
“好久不見啊，‘青澀’�！�
我的青澀時(shí)光作文 篇5
三年的時(shí)光總是飛也似的跑著，即將離別了，三年時(shí)光勾起的回憶實(shí)在太多太多。
想當(dāng)年，剛步入初中門檻的我們，一個(gè)個(gè)臉上寫滿的是燦爛的童真、無邪的純凈，還有對美好的未來的憧憬和好奇。我記得那是初一時(shí)的第一次抽血。那天的早晨，空氣像快要哭似的濕。我們還不能吃早飯，必須在抽完后再自行解決，于是我們就帶著食物到了學(xué)校。從班里出發(fā)，我們就開始排隊(duì)去小操場抽血，天氣的悶熱也使我們的內(nèi)心變得躁動。抽血時(shí)，剛開始很緊張，一會就放松了，但腦門兒上卻多了幾滴汗珠。到了教室我們就開吃，每個(gè)人有說有笑，毫無羞澀，也就是這一刻我們之間的隔膜被打破了。轉(zhuǎn)眼，我們就來到了初三的殿堂，時(shí)時(shí)刻刻都在都在緊繃著自己，因?yàn)槲覀儗⒚鎸θ曛凶铌P(guān)鍵的時(shí)刻，一切不就是為了現(xiàn)在嗎？在中考前還有個(gè)體考，為了它，我們曾流過很多汗，蒸發(fā)在這個(gè)夏天。每一天晚自習(xí)后，我們就來到了操場，當(dāng)時(shí)的太陽已快落西山，唯留幾絲光芒照亮天邊；我們在操場上奔跑，在三年中追逐時(shí)間，愿時(shí)間不要過得太快，留些時(shí)間讓我們喘息。時(shí)光悄然淡去，很快到了老班的生日了，也不知是誰組織的，我們在私下為老班買了個(gè)蛋糕。在一個(gè)自習(xí)課上我們就開始慶祝，舉杯同祝。那時(shí)，我們臉上都充滿了奶油，這也許是我們初三最后的瘋狂吧。短短45分鐘就這樣過去了。一張照片承載了三年的時(shí)光，那就是畢業(yè)照。三年就僅此一張，的確很珍貴，它畢竟封存了三年的記憶。下午，我們排著長隊(duì)來到了操場準(zhǔn)備照畢業(yè)照，那時(shí)從前面的班開始照，所以我們得等很久，于是就開始玩鬧起來，畢竟在一起的時(shí)間不多了，一陣陣歡聲笑語，這一刻真的很美好。當(dāng)我們站在照相機(jī)面前時(shí)，一切卻又顯得莊重，夕陽時(shí)的陽光還是很刺眼，但是我們用更加堅(jiān)定的信念去面對它，那時(shí)光芒才顯得有些屈服于我們，變得柔和。
天下無不散的宴席，我們即將沖刺中考，然后各奔東西，我希望我們以后都會記得這三年。
別了，朋友，珍重！
我的青澀時(shí)光作文 篇6
當(dāng)那屢溫馨的艷陽撫摩著我面頰的時(shí)候，感覺自己已失去了太多的同時(shí)也在擁有著。
日復(fù)一日，美麗的青春被歲月剝了一層又一層。每當(dāng)靜靜的看著那些花朵落英時(shí)，我便思緒萬千……
我不會在著一身時(shí)裝獨(dú)自走進(jìn)那間浪漫的咖啡屋，去享受那份美麗的苦澀，偶爾的借酒消愁，但是不會愁更愁。
面對紛繁的世事常常也懷疑自己的智慧和正常的神經(jīng)。心沒有了簡單的輕松。于是我不再為了追求一種時(shí)尚的美麗而去翻閱那些神采飛揚(yáng)的圖冊，而是時(shí)常喜歡靜靜的獨(dú)倚窗前，即使面對芬芳的茉莉也想象不到一種浪漫的色彩。不再幻想海市蜃樓般的眼前一亮。于是索性走出家門涌入繁忙的奔波大潮，盡管走的很累卻也充實(shí)著。人生如潭，生命如影。潭中的影子昭示著我們生命的精彩也夾雜著許多無奈。追隨生命的影蹤失去了青春收獲著成熟。
也許我們不會轟轟烈烈，但清貧平凡的日子里我們同樣也會有陽光的擁抱。而且太陽每天都有新的變化。
走出青澀，走進(jìn)成熟……
我的青澀時(shí)光作文 篇7
望著枕邊的鬧鐘，那時(shí)針顫顫地轉(zhuǎn)著，直到指針指在2點(diǎn)50分時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)從脖間吹過，我才不經(jīng)意地打了個(gè)哆嗦。鬧鐘那“滴答，滴答”的聲音似乎格外清脆，望著窗外，月光是那樣皎潔，然而我的心卻怎么也平靜不下來。
回想以前的日子，我很邋遢，性格頗似一個(gè)男孩子，像歸像，但我終究是女孩子，女孩子也有女孩子的想法，女孩子也有女孩子的感覺。
忽然遠(yuǎn)處閃閃地出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光，又是誰的家長在對孩子諄諄教誨呢？望著此情此景，我不由得想起了我的經(jīng)歷�！昂⒆铀郑罱嵶铀斫愠煽兿陆盗瞬簧侔�，聽說她是不好好學(xué)習(xí)，把心思放在不應(yīng)該做的事情上去了�！眿寢屝÷暩职终f著�！班�，我覺得也是，怎么了,說這個(gè)干什么？”爸爸不解地問道�！皼]什么，我是怕我們的閨女……”我只聽到了這些，剩下的我也沒仔細(xì)聽，只知道他們在小聲討論著。他們的話傳到了我的耳朵里，不免有些不解。于是我繼續(xù)做著我的“工作”，似乎什么都沒聽見，但這些卻在我的腦海里留下了烙印，只有細(xì)細(xì)回想的時(shí)候才會想起它們。
日子一天天過去了，人總會有些變化的，我變得與以前截然相反了，變得拘束，變得安靜，變得不愛說話了。就連一些意想不到事也鬼府神差地降臨到了我的頭上。
我該怎么辦，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主，至于其它的事最好不要關(guān)注，雖然我一直這樣想，可我還是忘不了。
有一天晚上，媽媽跟我聊了許久。是關(guān)于學(xué)習(xí)以外的，媽媽告訴我不要耽誤了學(xué)習(xí)，拿姐姐做了“代表”。聽了媽媽的話，我才明白那天爸爸媽媽的話。當(dāng)時(shí)，我回答了媽媽，告訴她我不會的，媽媽放心地走開了。而我卻在床邊上靜靜地坐著，想著我那口是心非的話……
我猛地一顫，回到了現(xiàn)實(shí)。天異常黑，我躺在床上，靜靜地想著。
突然，床邊的鬧鐘響了三聲，三點(diǎn)鐘了。我恍然大悟：愛情之花是美麗的，但它只在人的生命中開放一次，我應(yīng)該學(xué)會放棄，學(xué)會舍得，學(xué)會掌控自己。當(dāng)自己有了成功的自我，有了厚實(shí)的生命，它會自然來臨。我要放飛翅膀，還自己一片自由天空。走過今天，將迎來一個(gè)新的明天……
我拉開窗簾，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起了一輪太陽……
我的青澀時(shí)光作文 篇8
每個(gè)人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。
我們一直都在成長。出生后第一次睜開眼看見世界，第一次口齒不清地喊媽媽，第一次蹣跚地行走，甚至第一次離開爸爸媽媽的懷抱，第一次打針喝藥，都是成長。因?yàn)槲覀兘?jīng)過了從未有過的經(jīng)歷，從混沌到清晰，從新鮮到熟悉，這都叫做成長。
再長大一些，有了自己的意識。第一次進(jìn)幼兒園，第一次獨(dú)自在家，第一次登臺表演我的人生閱歷豐富了又豐富，充實(shí)了又充實(shí)，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長，我在成長。
成長倘若充滿甜蜜，就過于虛無。成長理所當(dāng)然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了，忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架，第一次當(dāng)眾出丑成為笑柄，第一次因?yàn)樽詽M重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過去漫上心頭時(shí)，總還有些酸澀蔓延開來。那是一些，用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過的難忘的時(shí)光。雖然一路跌跌撞撞，可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上，成為無法抹去的印痕——那叫做成長，那就是成長。也許在十年，或者更久更久的以后，我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長，那時(shí)我一定十分感激這些困難，讓我知道了逆風(fēng)前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長的歷程。那么請?jiān)试S我借這個(gè)比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒有了腳印，那將會是一片死寂；腳印是海邊的風(fēng)景，腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙。所以，成長是人生沿途的美景，成長裝飾了我們原來乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難，因?yàn)槟鞘浅砷L不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，終會過去，它們的名字，都叫做——成長。
徒然漏過指間的時(shí)光，都只是在雕刻成長。我們的，美麗而略帶著澀的成長。
我的青澀時(shí)光作文 篇9
新的環(huán)境，新的集體，一切都是陌生的，就連自己，也是陌生的。不知從何時(shí)開始，心中多了一份惆悵，小小的日記本上，不知何時(shí)多了一把鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份沖動，與人相處多了一份生疏與防備。這，就是成長吧？
記得開學(xué)的那一天，當(dāng)一疊疊嶄新的書本交與我們手中時(shí)，原本松弛的肌肉立即變得格外緊繃，一個(gè)男同學(xué)不禁喊了一句：“我去！”頓時(shí)，我們很有默契的相視一笑。不知為什么，那一刻，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，朦朧了我的視線，小學(xué)生活仿佛就是一場虛無縹緲的夢境，熟悉的人，熟悉的六六班，熟悉的學(xué)校，我抬起手，卻又落下手，原來，抓到的只是一層若有若無的虛無。
那時(shí)，我們說好不分離，要一直一直在一起，卻又這樣被時(shí)光隔絕。承諾就像蝴蝶，美麗的飛盤旋轉(zhuǎn)，然后消失不見。
畢業(yè)那天，我們笑著離開了學(xué)校，離開了那個(gè)禁錮了我們六年的小學(xué)，那時(shí)，年幼的我們還不懂什么是分別。
我與她在樓梯口中相遇，只是，站在她旁邊，同她一起放聲大笑的人不再是我了，我垂下頭，心中有一份難以言喻的苦澀，雙眸無神的望向前方，直到她發(fā)現(xiàn)了我，用胳膊頂了頂我的肩膀，我假裝沒看見，不認(rèn)識她，就這樣，我們錯過了，她回過頭，難以置信的看著我。
如果時(shí)光能夠倒流，我希望能跟你講一句，對不起，請?jiān)徫疫@個(gè)遲鈍的人，我才發(fā)現(xiàn)，我忘不了那里的人，你不知道，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的淚水奪眶而出。
原來，我的初戀叫小學(xué)。
我的青澀時(shí)光作文 篇10
升學(xué)考試完畢的時(shí)候，天忽然變的很藍(lán)，清澄的只有那抹隨意的白霧。
值入深秋了啊，在下一個(gè)春天，眼前的事物或許會變得模糊起來的呢。前幾天小茜遞給我一個(gè)梨，我盯這那個(gè)梨好半天， “小茜，你要吃那一半嗎……”“對
��！”分梨？！分離？！……又想哪去 了呢……
南方的小城，秋雨是那種有些纏纏綿綿的，不像夏日那種驟雨，帶著那么一絲微微的'涼意，雖然很快消逝在秋日的倦意中。校園中，那棵老榕樹樹開始落葉了，即使是在南方，事物也免不了要分離，老去的，每一個(gè)憂傷，都寄存在那張滄桑的也的脈絡(luò)中吧，雖然知道，可是那份黯然，應(yīng)該也是無法避免的吧……
“喏，”小茜遞過一顆相思豆，“這個(gè)給你�！�
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
……愿君多采擷，此物最相思……
深秋的學(xué)校，總是彌漫一股桂花的香氣，極濃郁的。還沒到開放期呢，就要離開了呢，或許還會在哪個(gè)地方還會再聞到的吧，可再也不是那種熟悉的味道了……
仔細(xì)一看，學(xué)校的操場還不大，因?yàn)闀r(shí)間和處境的不同吧，反正就在也不是在這個(gè)地方玩“捉鬼”的游戲的時(shí)候了呢……
忽然想起了《童年》這首個(gè)=歌，其實(shí)并不喜歡它，認(rèn)為那太孩子氣了，不過，……
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
呵，也不是很孩子氣的啊，應(yīng)該說是，很，很有一股，一股，那個(gè)時(shí)候的氣息……
那個(gè)時(shí)候，充滿青澀，充滿愉快，充滿幸福，會記得的，那個(gè)年華的氣息………
我的青澀時(shí)光作文 篇11
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光容易把人拋。咿呀學(xué)語，明明還是昨日的青澀，明明只是一夜之間，我卻已面目全非，學(xué)會圓滑，學(xué)會世故，學(xué)會心口不一，學(xué)會戴上面具。
黯然銷魂者，唯別而已矣。
摸索，掌心終能覆上門邊榕樹的坑洼年輪。既然將別離，那就讓我來閱讀青澀、緬懷青澀。
天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。硬拉著鄰家極斯文的女孩去放紙鳶。那時(shí)正值二月，草長鶯飛。我欣欣然引著線，紙鳶翩飛，卻仍不滿足。還是鄰家姑娘一語點(diǎn)出，沾點(diǎn)花會更好。我不知哪來的靈氣，愣是把紙鳶折騰成了花鳶，聽著花瓣簌簌作響。
現(xiàn)在，鳶還在，只是花做了塵土。
山迢迢，路遙遙，笑嬌嬌。拽了幾個(gè)頑劣的孩子上山闖蕩。那時(shí)二月紅正怒放，幾個(gè)真小子假小子隱沒在山間。荊棘叢生，雜草漫溢，防不勝防地，腿上劃了好幾個(gè)口子，染著斑斑血痕。還是滿不在乎，連跑帶爬的，總算上了山頂。對著他山一聲吼，回聲陣陣，所有的憤懣都宣泄了。
現(xiàn)在，我快忘了回聲是什么樣的了。
可怕的不是墻，是人心。早對后院的矮墻窺伺已久。候得一個(gè)家人不在的時(shí)候，風(fēng)也似地溜去。蹬著搬來的大石塊，拽著邊上垂下的柔韌枝條，縱身一躍，一點(diǎn)，就差一點(diǎn)了。忽地，眼前天昏地暗，沒了知覺。后來才知道我摔了個(gè)大馬趴，被數(shù)落了好幾天。
現(xiàn)在，我的身高足以輕松越過矮墻，但不肯了，心乏了。
榕樹上還有幾只腳。隔壁鄰居家的孩子都愛爬這棵榕樹。樹上六只腳，那是大哥哥大姐姐給我講故事。后來，樹上四只腳，那是我跟朋友談心事。后來樹上兩只腳，那是我一個(gè)人在看天。
現(xiàn)在，樹上沒有腳。聽父親說，樹就要被砍了。
青澀已不再，閱讀緬懷。
閱讀青澀，就是在進(jìn)行一場最為疼痛的成長洗禮。閱讀青澀，那青澀便已香消玉隕。青澀，那是曾經(jīng)的豆蔻年華，青蔥歲月。青澀，那是年少不知事時(shí)的笨拙，卻最真實(shí)。
可我還是選擇閱讀青澀，畢竟，不再青澀才會意識到它的彌足珍貴。我也會珍惜成熟。我會為青澀疼痛、歡笑，絕非強(qiáng)顏。
我的青澀時(shí)光作文 篇12
容若說：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?”
可是人生怎會如初見，卻又何必單戀一片天?
雖然回憶中還有那些美麗，但為何又到了如今?是我錯過了、失去了;還是他的離去讓我難以接受;或許是歲月在演繹著一場夢?我難道還要繼續(xù)這一場夢，我還要繼續(xù)為他笑為他哭，我還要 繼續(xù)這條沒有結(jié)局的路?
或許我早該放手。
盡管我一直堅(jiān)定地要堅(jiān)持，就算他這把刀讓我直流鮮血我也會堅(jiān)持，我也會堅(jiān)持�？墒菫榱怂鞓�，我還是不要打擾他的好。哦，我真的是應(yīng)該這樣。讓他好一點(diǎn)，我也就無憾。
其實(shí)沒有愛，也就沒有傷害。可是，其實(shí)有了愛，也就沒有了傷害。
或許是我不懂，是啊，年輕的15歲，遇到了他，一個(gè)我已相識很久的人。
跟他的故事，真的是一波三折。從English開始，到無由的結(jié)束，這其中的每一步，都是我走出的路。
現(xiàn)在我何必一廂夢纏繞著自己，我為何不忘記過去?而我會絕了情、結(jié)了心，可惜我做不到。
當(dāng)然是希望他過得快樂，所以我還是任由他去，我還是不介意，我的心可以承受。
我和他，就像是在同一平面上的兩條直線，我們終于相交了，可是只有一個(gè)交點(diǎn)，從那以后，就越走越遠(yuǎn)，在交集的兩端，不再相遇......
我的青澀時(shí)光作文 篇13
恕我當(dāng)時(shí)年少輕狂，錯過彼此流沙時(shí)光。
——題記
我們之間的時(shí)光在指尖悄然流逝，殘剩的溫存若離若失，遙不可及。如同窗上的霧花朦朧而飄渺，卻又一觸即散脆弱無比。
雖然知道終將成為彼此的路人甲路人乙，在茫茫人海中擦肩而過，但我仍想定格彼此的美好回憶。你給我一把紅傘，我送你一疊明信片。那些酸酸甜甜，磕磕絆絆的過往凝聚成泛黃的老照片。
好想再與你們一起劃線分界爭鋒相對，與你們在課上互傳紙條捂嘴偷笑。那些一起歡笑一起流淚一起一起罰站墻角一起在操場上揮灑汗水的日子不復(fù)存在。
或許我們彼此各是各的平行線，即使有短暫的相交，最后的結(jié)局亦是分離。我們逐漸長大，逐漸成熟，彼此的距離也逐漸拉遠(yuǎn)。不同吧，我們終究不同。你們用畫筆描繪青春，我用文字?jǐn)⑹龌貞�；你們趕著時(shí)間向未來出發(fā)，而我只想停下腳步，看著你們漸行漸遠(yuǎn)，陽光而又朝氣的背影。
但，即使人走茶涼，我任然然不忘。我們的青澀年華依稀在昔日教師之上，我們的故事已刻在木制課桌上。
你們還在嗎？我的朋友。與你們的六年時(shí)光，美好而又短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。不喜分離，不盼長大。與你們說再見是一種悲傷。不是明天再見的再見，而是可能永遠(yuǎn)不見的再見。時(shí)常幼稚地想，只要我超過了時(shí)光的腳步，就能彼此在一起吧？但總也追逐不上時(shí)光呢，剩下的只有迷茫。好想好想停留在那一刻啊，沒有煩惱，沒有憂慮，只有我們的歡聲笑語。
向前走吧，明天又怎能知曉？你們也在向前走，不趕緊加快速度，怎能追上你們的腳步？告別了少年，我將迎來青年甚至成年。未來正因?yàn)槲粗棚@得美好，比少年更為美好的美好。
一路向前，笑看云淡風(fēng)輕；一路向前，癡望春暖花開……
我的青澀時(shí)光作文 篇14
背上書包回到了學(xué)校，我還是有些害怕，畢竟寒假作業(yè)沒有做完，其實(shí)每一年老師都不怎么看的，不過今年“好像”特別的嚴(yán)格，什么抄寫啊，錯題本啊，一個(gè)寒假一開始的時(shí)候還記得每天按照計(jì)劃寫一點(diǎn)點(diǎn)，到后來呢？作業(yè)什么的都去死吧，我要玩耍，再也不回家……
“喂，給我水杯�！备腋羧抛坏恼滦躅仯㈩�?zhàn)吡诉^來，我還沒有說一句話，就自顧自的拿了我的水杯喝起了水。算了，今天就不跟你計(jì)較了。
對了，還沒有正式介紹自己呢！我的名字叫做蘇筱，在本所小學(xué)部+中學(xué)部合二為一的學(xué)校里杜初一（1）班，也就是傳說中學(xué)霸聚集的重點(diǎn)班。
不過——
“我說你那什么破槍��？爛死了！”“你再說一遍試試看！你個(gè)！#@￥#%￥！！@￥@#￥@#……”
“真的帥死了你知道嗎？我去買了最新的海報(bào)，天哪，我的眼睛都被閃瞎了！”“是啊，007BANG，對不對，哈哈哈，笑死我了……”
咳咳，完全看不出來是個(gè)重點(diǎn)班是么，可是這樣，我們的總體成績偏偏還在平行班之上，但是我嘛，只是中等偏上而已了，而且一個(gè)失手就有可能考到差得不得了分?jǐn)?shù)。至于章絮顏，比我差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只是數(shù)學(xué)而已了，她的語文還是非常不錯的。
數(shù)學(xué)老師抱著書走了進(jìn)來，一時(shí)間所有的人都以光速回到了自己的位子上，要說這位數(shù)學(xué)老師，當(dāng)真是我們的任課老師中最讓人“望而怯步，敬而遠(yuǎn)之”的老師了。女老師，而且是個(gè)女漢子老師，說話聲音的分貝讓人不敢恭維，絕對震死人不償耳朵的。
“今天我們學(xué)第一節(jié)課，把小結(jié)本（筆記本）拿出來，其實(shí)實(shí)數(shù)這一章節(jié)上學(xué)期我已經(jīng)幫你們帶掉了很多知識點(diǎn)，好，把書翻到第三頁……”一句廢話都不多說，直接進(jìn)入主題，完全沒有任何的“開學(xué)見面敘事”之類的內(nèi)容，其敬業(yè)程度讓人恭敬。
終于，早自習(xí)就這么過去了，排隊(duì)出操，我發(fā)現(xiàn)我又矮了，為什么其它人越長越高，我卻越長越矮？！
嘆了口氣，我跟隨部隊(duì)走下了樓梯。
我的青澀時(shí)光作文 篇15
曾聽過各有因緣莫羨人，可是我喜歡的女孩有了她的姻緣，哪我如何，我不是阿難，沒有佛祖給我真言�；聿涣藰蛳率�，如何換你轉(zhuǎn)頭多看我一眼。
那一年，沒有小說電影上說的那么好，正值雙十年華，我未娶你未嫁。平平淡淡的日子，無聊的英語課上，你多看了一眼黑板，我多看了一下你的側(cè)臉，那一刻沒有怦然心動，卻是那般回味悠長。我喜歡你，卻不敢喜歡你，我懦弱，我不知道你是否喜歡我，我不敢說，我怕說出來再也沒有以后，只是靜靜的喜歡，悄悄的喜歡。
你住宜昌，來鐘祥上學(xué)，每次回去要坐火車一趟。那天月末，我知道你會回去但是我不知道你何時(shí)回去，更可笑的是我竟不知道火車站在哪，騎著單車，六月正午的陽光真有滋味，追著三路騎車一輛又一輛。居然真的到了火車站，當(dāng)時(shí)的我太年輕，以為沒有票就進(jìn)不了候車室，蹲在站旁大樹下，細(xì)數(shù)白云一朵朵，蟬聲何處鳴�？粗浵佉惶擞忠惶�，我不知道你是不是已經(jīng)走了，也許是心中的執(zhí)念，也許是我真的去了有點(diǎn)早，天不負(fù)我。當(dāng)我已經(jīng)蹲的受不了坐在地上時(shí)，那個(gè)身影自遠(yuǎn)方過來，我拍拍灰走上前去�！斑�，好巧啊，你來坐火車”�！班�，好巧啊，你怎么這里。”“我家就在附近，沒事走到這里來了�！薄肮媸乔�，這都能碰上。不和你說啦，我火車快檢票了，拜拜�！薄鞍莅荨！笔前。们砂�，我準(zhǔn)備了一下午，能不巧嗎。還好沒辜負(fù)這一下午的時(shí)光，還好我遇到了你。
我們在網(wǎng)吧不期而遇，在籃球場邊不期而遇，在學(xué)校外的馬路旁不期而遇。你所有以為的不期而遇，只不過是我的處心積慮。
“小舟輕搖泊者心，欲渡春秋還渡卿。”說的是你；“千般滋味咽心頭，漫漫青絲縷縷白。”為的是你；“一眠不知身何在，千古江陵萬古愁�！毕氲倪�是你。高中也許是我文采最好的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)有你，有我的愛恨情仇，有我的三年悠悠。
來的大學(xué)再未動過筆，沒看過祖國大好山河，寫不出豪邁飄逸。沒有你，再多情，賦予誰人聽。也許正大光明的成了君子，處心積慮的終究是小人。不論你現(xiàn)在陪在誰的身旁，說著什么情意綿長。愿你平安喜樂，愿你辛福無恙，愿最后一次在夢里處心積慮的與你不期而遇。
我的青澀時(shí)光作文 篇16
從一個(gè)天真的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”是人一個(gè)化繭成蝶的過程，在這個(gè)過程中總有許多青澀的事。
小時(shí)候，我印象十分深刻的是小時(shí)候在一個(gè)小平房的教室中和小朋友天真無邪地玩鬧。在家里看了許多動畫片，雖然都是黑白的，還看《安徒生童話》，十分羨慕動畫中的王子和公主，能夠幸�？鞓贰Ｓ谑�，到學(xué)校經(jīng)常和小朋友們談笑故事內(nèi)容。
有一次，一個(gè)同學(xué)居然說要來現(xiàn)場來演白馬王子和白雪公主。我很倒霉地被選為白馬王子，真是搞得亂七八糟一場�？粗覀冄莸氖裁礀|西，笑著我們臉都紅了，肚子也疼了，最難看地是我笑得口水都流了出。最后小朋友還要我和女主角親嘴，當(dāng)時(shí)才5歲，沒多想就真的去親了一下，現(xiàn)在我還覺得有點(diǎn)難堪，確實(shí)很“青澀”。
后來，有一個(gè)小朋友還跟我說親嘴會生小寶寶的，我當(dāng)時(shí)十分恐懼，我臉都急紅，難道這么小就要當(dāng)爸爸了嗎？我回到家一個(gè)在床上偷哭，爸媽吃飯時(shí)喊我時(shí)，問我怎么哭了，我一五一十地回答。我看到媽笑著回答：“傻孩子，別聽他們瞎說，這是他們瞎辦的，怎么可能會生小寶寶呢？”
從那之后，我就開始注意和女生玩時(shí)保持一定距離，我覺得這是從一個(gè)什么都不 知道的小孩到懂了點(diǎn)事，了知世界的一小步，雖然充滿青澀。
童年，我們帶走了許多青澀的回憶，記得我剛住宿生活時(shí)是三年級連鞋帶都不會系�？偸抢蠋煄臀蚁�；記得我問老師為什么她穿高跟鞋，不會硬得腳痛嗎，老師笑著對我說傻孩子；記得從用鉛筆開始轉(zhuǎn)到用圓珠筆時(shí)，用橡皮擦擦筆跡時(shí)，就總是十分奇怪……雖然這些青澀的回憶總是十分幼稚、搞笑、羞澀，但是卻印證了我們了解世界，感知世界的歷程，我們在這些“青澀”中成長。
我們年老時(shí)也許也會對我們現(xiàn)在許多羞澀，幼稚的事情回憶而感到很好笑，年老時(shí)也會對這些青澀十分珍惜，那是人必經(jīng)之路，也是我們值得珍惜的東西。
從兒童、少年、中年到老年，青澀回憶總是充滿經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘莻�(gè)化繭成蝶的成長過程。
我的青澀時(shí)光作文 篇17
夏季里的那陣清風(fēng)拂過我的臉龐，不知怎的我又把那封鎖了已久的記憶之門輕輕打開了。青澀懵懂是否還會緬懷？那么美好的童年就讓我慢慢描繪吧！
不管是白雪公主、美人魚還是那沉睡500年的睡美人，那些都是每個(gè)女孩會做的公主夢，當(dāng)然我也不例外。我學(xué)著電視里公主的樣子，有模有樣的對著鏡子拍臉蛋，真不是夸張，每當(dāng)我看到那些公主的臉蛋都粉紅粉紅的，我就想她們的臉蛋是不是都被拍了好幾下才這么紅的？于是就照著做了起來，這臉蛋是好了，可是公主們的長睫毛、紅嘴唇、黑眉毛等等該怎么辦呢？我連忙跑去問媽媽：“我可以化妝嗎？”而媽媽的回答總是讓我痛徹心扉，三個(gè)響亮的大字重重的就猶如泰山壓頂一般砸在我的身上：“不可以！”我失落而且無奈的走開了，只能乖乖的做我的公主夢。但是幸�？偸莵淼锰蝗�，媽媽說讓我在家等著爸爸回來，她要出去見個(gè)朋友。我一聽到這話高興壞了。媽媽一走，我便開始“忙碌”起來，飛也似的跑到梳妝臺前，左手一個(gè)梳子，右手一個(gè)眼影，開始了變成“公主”的漫長過程。
過了1小時(shí)后，鏡子中的我已經(jīng)完美的從一個(gè)小姑娘變成了所謂的“漂亮的公主”。因?yàn)槲易钕矚g的公主是艾莉兒，所以我最想變成她的樣子，可是她的頭發(fā)是紅色的，而且她有一條美麗的魚尾，正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，突然看到了媽媽的裙子和剛買回來的顏料，我瞬間好像看到了希望。
爸爸回來時(shí)，看到我那被染紅的頭發(fā)，還有身上裹著的媽媽的衣服，最重要的是我已經(jīng)成了花貓的臉蛋，急忙把我從夢中喚醒，一邊笑著一邊把我拉進(jìn)了浴室。
這件令人“難忘”的事真是勾起了我整個(gè)童年的回憶，每次想到這里，總是有那說不盡的青澀懵懂。
我的青澀時(shí)光作文 篇18
夢如淡淡的青色，單純而美好。那一刻，你會夢到什么……
整個(gè)世界沐浴在陽光里，細(xì)細(xì)的泥沙卷入慵懶的空氣中。一切都顯得那么漫不經(jīng)心。陽光，擋不住的耀眼，猶如一個(gè)黑色的小點(diǎn)，靜靜地，慢慢地，舒展自己，蔓延著……
夢中有個(gè)模糊的輪廓，頭發(fā)在風(fēng)的舞蹈中被吹起。然后是孤獨(dú)的背影，隨風(fēng)無邊蔓延……
記憶的美好終究主宰了那一寸土地，紙飛機(jī)劃過晴空，畫出一道美麗的弧。春日沒了細(xì)沙的呼嘯，多了青色的簡單。海風(fēng)吹來，海天相接。天空，那凝固的海洋，無一絲瑕疵。海邊的沙灘上嵌下兩行深深淺淺的腳印，漸漸向遠(yuǎn)方伸去……
美好的夢在少女的心中醞釀。如青色的蘋果，悄無聲息，攀上枝椏，等待陽光的照耀。
那青澀又是什么？一個(gè)少女的孤獨(dú)嗎？風(fēng)兒的柔波輕撫她的頭發(fā)，讓人怦然心動。風(fēng)中夾雜著淡淡的寂寞，雙眸溢出的是那如水般清澈的溫柔。那么需要陽光的背影，披著霞光，走遍大街小巷，尋找夢中的少年。
風(fēng)兒帶不走她的思念。月亮靜靜倚在天幕上，那么寧靜，那么皎潔。夜里，悲傷飛了下來。冰冷的空氣，刺骨，滲入美夢，侵蝕著心靈。被寒冷包圍的是無邊的傷。青澀，是那十幾歲的孩子在憂傷中的懵懂：唯美的夢境在前方，不在路旁。有澀澀的惆悵在心中彌散，點(diǎn)點(diǎn)云痕遮掩著淡淡的失落。
習(xí)慣了晨光的溫暖，習(xí)慣了晨光的溫柔。甜酒般美好的夢境封存在心中柔軟的角落，一個(gè)少女在晨光中走向成熟。晨光下，她微微地抿嘴一笑，燦爛了整片大地。
夢如青色，青澀如夢，夢醒時(shí)分，擁有了美好的曙光。
我的青澀時(shí)光作文 篇19
假如時(shí)光倒流，我決不會重復(fù)復(fù)自己的青春之路。――題記
兩年前，帶著幾分天真和稚氣，我來到了這所異鄉(xiāng)的中學(xué)，開始為夢而忙碌和奮斗。在這兒我認(rèn)識了許多人，當(dāng)然就有了許多朋友。他也是其中一個(gè)。
七年級在緊張有序的生活中結(jié)束了，我以優(yōu)異的成績升入了八年級，這時(shí)的我，天真和稚氣少了一些，但我沒忘自己的夢。直到有一天他告訴我他喜歡我。我茫然了。以前同學(xué)們私下開玩笑取笑我，沒想到卻弄假成真了。我不想答應(yīng)，但經(jīng)不起朋友勸說，我竟糊里糊涂地同意了。就這樣我和他只要一有空就談天說地，說這說那，有時(shí)連上課也不能集中注意力，更可怕的是我有時(shí)會不經(jīng)意地想起他。
因此，第一次月考我倆的成績都下滑了，但這并沒有使我倆警醒，隨后的月考成績就可想而知了。就這樣，我度過了初中最關(guān)鍵的八年級；就這樣，我把學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂。
一閃眼，我竟跨進(jìn)了九年級的門檻。開學(xué)的摸底考試成績單給我金迎頭一棒。雖然我和他都還在重點(diǎn)班坐著，但我的成績已成了中下游水平，要想考上縣里重點(diǎn)高中已成為難以企及的的事了。我覺得我的夢離已很遠(yuǎn)了。
我從那團(tuán)迷霧中清醒過來。我既悔又恨，我后悔當(dāng)初聽朋友的話答應(yīng)他，我恨他，也恨當(dāng)時(shí)支持我的那些朋友，更恨自己：我當(dāng)時(shí)怎么會那么沒有理智。我的父母自始至終都認(rèn)為我是聰明的，絕對不會想，更不會去做那種事�？晌覅s做了，我讓他們失望了。我怕，我好怕，怕看到父母失望的淚水和眼神，可又有什么辦法呢？我只有去面對，只有現(xiàn)在專心學(xué)習(xí)，努力奮斗，希望縮短離夢的距離。
歲月流逝，青春的腳步是不會停歇的，也許我注定會遭遇挫折，但我畢竟在人生的十字路口選對了方向。我相信，只要我朝夢奔去，就算比別人晚點(diǎn)，我一定會如愿的。
我的青澀時(shí)光作文 篇20
每當(dāng)我翻到那張照片，都會想起那個(gè)故事。那件事如同閃耀的寶石，在我的腦海里揮之不去。它，也給了我啟示。
那是一節(jié)體育課，陽光火辣辣地曬著。我們還不得不在烈日炎炎下，進(jìn)行50米跑。
好不容易跑完了50米，我們幾個(gè)女生跑到一邊兒。其中一個(gè)女生提議道：“要不，我們玩撕名牌？”嗯？這是一個(gè)現(xiàn)在挺火的游戲呀！“好呀！”于是我們就興致勃勃地同意了。
雙方剛要拉開架勢，突然，有個(gè)女孩喊了起來：“要不……聊天吧？撕名牌太累了！”“好吧！”與她同隊(duì)的一個(gè)女生馬上答應(yīng)了。我們不知道她們葫蘆里究竟賣得什么藥，于是我說：“可以是可以，不過要保持安全距離�！痹捯怀隹�，其他幾個(gè)女生卻馬上湊到一起，孤立了我一個(gè)人，我呆住了！一句玩笑話耶！怎么，就孤立我了？“諾，保持安全距離！”一個(gè)女生笑著說。其他人也立刻笑了起來。那感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！我們都知道彼此是在開玩笑，卻誰也不說穿。
“大新聞，大新聞！”又有幾個(gè)女孩湊了過來�！笆裁葱侣�？”周老師笑瞇瞇地湊了過來�！澳悴荒苈�！女孩子的事！”她們把周老師推開。周老師并不生氣，他拿出手機(jī)把女孩子們笑逐顏開、熱火朝天地聊天樣子記錄了下來。事后，其實(shí)我挺慶幸當(dāng)時(shí)我在旁邊沒有加入的。因?yàn)槲以谝慌钥吹降氖亲钫鎸?shí)的，閃耀著青春光芒的一群獨(dú)一無二的女孩。
我看了一會兒，剛想離開，這是，我的好朋友叫住了我。“怎么？還想保持安全距離？”她笑著問我�！皼]……不會了�！贝藭r(shí)，陽光是溫暖的，心里仿佛也是暖暖的。
再拿起這張照片，是事后了。每當(dāng)看見照片上那群熱血女孩，看見照片上那張唯一一個(gè)郁悶的臉，我都會情不自禁的笑出聲來。其實(shí)有時(shí)候，有些事，大可不必放在心上。
我不會忘記這張照片，不會忘記這個(gè)故事，因?yàn)椤菑堈掌�，泛著青春的光芒，有著青澀的回憶�?/p>
我的青澀時(shí)光作文 篇21
青蘋果的滋味還是沒有改變，青澀之中還是藏有縷縷的清香。
腦海中的記憶總是無法抹去，那個(gè)秋天還是那么清晰，心中不免有那么一絲的疼痛。
那個(gè)秋天，你拉這我的手說：我們一起走過最美好的時(shí)光我微笑不語。有開心，也有一點(diǎn)的無奈，骯臟的土地怎能容忍一片凈土的存在呢？落葉隨著秋風(fēng)的游走撲入本屬于它的歸宿。空曠的天空那么干凈，微風(fēng)吹過，帶走了那僅有的點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)，光亮的刺眼。我們牽手走過那段最長的路。
也是在那個(gè)秋天，我說：我們分手吧你的臉上滑過那無法掩飾的傷痕，讓我懵懂的心靈微微顫抖了一下，可它能代表什么呢？
依然記得，那個(gè)時(shí)候，落葉飄落的更加兇猛了，象淚水滑落；象心破碎的聲音；也象帶走一切的惡魔。我想你了，那份思念，是冬日的烈風(fēng)也無法吹散，可是，卻帶走了你……
如今，真的明白，那時(shí)我們都還很懵懂，純潔的心靈只是向往著那美好的愿望，懵懂之后，也成熟了許多，就如這個(gè)秋天我的收獲一樣，青蘋果，酸，澀，甜！
我的青澀時(shí)光作文 篇22
世界上任何生命都是由青澀漸漸走向成熟的，青澀是過程，成熟才是結(jié)果，但最精彩的還是過程！
春天萬物復(fù)蘇，桃樹枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動，招蜂引蝶。當(dāng)春日的陽光逐漸變暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條，就在相互交叉的綠葉之間，有一顆青色的小花苞，就像新生的嬰兒，于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無時(shí)無刻不在接受陽光和雨露的滋潤。它盡情地吮吸著那份陽光的酣暢和雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情，五谷懂得泥土的溫馨，桃樹也懂得雨露的感恩。如果沒有來自自然的陽光雨露，它們何以生根發(fā)芽，何以從稚嫩走向成熟。我們從呱呱墜地起，就注定要經(jīng)歷這個(gè)過程——從青澀到成熟。每一個(gè)生命的個(gè)體，完成過程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過程都精彩得無與倫比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，沒有經(jīng)歷硝煙彌漫哪能造就赫赫將軍。
一顆小小的青色小花苞，一定能長成一朵鮮艷明麗的桃花。
我的青澀時(shí)光作文 篇23
手觸樹枝間緩緩漫流的細(xì)水，頭望群雁飛向遠(yuǎn)方，已進(jìn)入冬。
多少人感嘆時(shí)間的飛逝，無聲無息，只讓人感到無盡的無奈。我回首往日春秋，以前的純真，以前的童年，飛哪兒去了？想捕捉住，想回到從前，卻已經(jīng)陷入時(shí)間的流水中。
想著從前，心中抗拒著長大。還記得小時(shí)候么？沒有煩惱，一天只知道瞪著那雙無知單純的大眼睛瞰視這個(gè)世界。愛和朋友們打打鬧鬧，田野中總會傳來幾陣銀鈴般的笑聲。玩！是那時(shí)的宗旨，什么都不懂，也什么都不需要想，只是無知的向那掛著彩虹的天空望著，數(shù)著那飛過的燕鶯，覺得飛過后還會在原點(diǎn)出現(xiàn)。
慢慢地明白了事理，慢慢地在茫然中長大了，卻還是想像小時(shí)候那樣無愁漫游在昨日的走廊�！芭�，知道了�！比杖漳昴甑鼗貜�(fù)著這句話，眼神已不是以前那樣放出洋溢的光彩，是那么迷茫與疲勞。想想，都是這樣過來的，小時(shí)候已經(jīng)不能再次倒流時(shí)光，肩上越來越扛不住的負(fù)擔(dān)。懵懂中的自己，依然沒有明白時(shí)間的意義。
又載著好多回憶進(jìn)入了初中，卻還是希望是小學(xué)那樣輕松與精彩�？咕芩�，談不上了努力，即使想，也還是任自己揮霍時(shí)光。他們都說這段時(shí)光的重要，自己也明白，可心中還是向往著小時(shí)的快活。
或許是解不開心中的事，與別人說了。一瞬間，可以說是恍然大悟。我自嘲自己的呆滯。明白了——時(shí)間的意義。即使依然愛想過去，存留回憶，卻是在心中慢慢讓他流過。
青澀的天空，是累的，苦的，沒有成熟的世界，有時(shí)候卻也會讓一兩束陽光透過布滿烏云的天空，相信，苦澀中也會有彩虹般的絢爛，每個(gè)時(shí)間都有獨(dú)自的意義，明白了。
我的青澀時(shí)光作文 篇24
小小的年紀(jì)還不懂什么是愛，卻被你甜甜的笑給打敗，但夢醒之后，才知一切是空。這青澀的記憶伴我成長。
——題記
青春期的我們總喜歡追求著自以為是“成熟”，這種追求時(shí)常讓我們迷失自己，但幸運(yùn)的是我們成長的道路上有老師的陪伴，在老師的指引下，迷途的羔羊總能找到回家的路。
我也曾是一只迷途的羔羊。剛上中學(xué)的我竟偷偷的喜歡上了其他班的一個(gè)男生，而且有一天我竟意外的得知他原來也喜歡我。從此我陷入了“戀愛”的泥潭，他對我說過的每一個(gè)字、每一句話都深深的印在我的腦海里。有時(shí)候經(jīng)常一個(gè)人想著和他交談的話傻笑，有的同學(xué)甚至懷疑我的腦子是不是生病了。這樣的情景也蔓延到了課堂上，原本還認(rèn)認(rèn)真真地聽著課，但不一會思緒就不知被什么東西給牽走了，滿腦子想得都是他。
由于我們兩個(gè)的班級的距離相差著“十萬八千里”，所以不能經(jīng)常見面，只能通過“鴻雁傳書”——傳小紙條。但斯辰學(xué)校的老師多年來早已磨練出了一雙“火眼金睛”，只要是有人傳小紙條都逃不過他們的法眼。盡管前路很“曲折”，但我們?nèi)匀徊活櫼磺械膫髌鹆诵〖垪l。這自然“厄運(yùn)難逃”，不久就被宿舍值班老師發(fā)現(xiàn)了。值班老師教育了老半天才讓我回去睡覺。
第二天我一直提心吊膽的等待著班主任的“召喚”，果然不久班主任就把我單獨(dú)叫到了談話間。班主任先列數(shù)了我近期來的種種表現(xiàn)：上課的迷離狀態(tài)、作業(yè)慘不忍睹的錯誤率、下滑的可怕的考試成績……我這才如夢初醒，原來我在不知不覺中早已忘記了來校的根本目的，拋下了父母的諄諄教導(dǎo)，丟棄了自己的夢想……
夢醒時(shí)分才知一切成空，迷途的我該重新確定自己的坐標(biāo)，重新踏上前行的路了。這一刻我已整理好行囊重新踏上夢想的旅途，就讓那曾經(jīng)青澀的夢伴我成長。
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