【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
今天下午，媽媽和我到樓下打羽毛球。
我們石頭、剪子、布來決定誰來發(fā)球，媽媽勝利了。我們定的規(guī)則是：三局兩勝。首先，勝的人發(fā)球，我像個(gè)勇士一樣，一邊守著我的地盤，一邊注視著“敵軍”（媽媽）的導(dǎo)彈（羽毛球）何時(shí)發(fā)射，突然“敵軍”來了個(gè)“流星彈”，幸虧我眼疾手快向“敵軍”來了個(gè)“反彈彈”，我的“反彈彈”比她的“流星彈”還要快，我的“反彈彈”讓敵軍有點(diǎn)兒慌，不過，“敵軍”又馬上穩(wěn)住了陣腳，在我的“反彈彈”就要成功之際，對(duì)方突然把快要落下去的導(dǎo)彈彈起來，又向我發(fā)起了進(jìn)攻，結(jié)果可想而知，我軍慘敗。不過，還有兩次機(jī)會(huì)呢！第二次，我發(fā)球，我一個(gè)落地導(dǎo)彈（扣球）就把敵軍打的落花流水，輕輕松松的和“敵軍” 打成平手。我想為自己的聰明鼓掌可不行，因?yàn)榧ち业牡谌珠_始了。我軍和敵軍大戰(zhàn)四個(gè)回合還分不出勝負(fù)，突然敵軍來了個(gè)“飛彈”，我想：我用敵軍在第一局用的制勝的法寶吧！所謂兵不厭詐嗎！我在“導(dǎo)彈”快要落地時(shí)，使了一個(gè)大海撈針，把“導(dǎo)彈”撈上來了，我又跳了起來，使用了我的絕招“大灌籃”，二比一我勝利了。
短短的幾分鐘，我喜歡上了羽毛球，更喜歡上了健身。我希望：下一屆的羽毛球的冠軍就是我！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
突然心血來潮，很想自己動(dòng)手做點(diǎn)吃的。于是就在手機(jī)上百度DIY小吃，出來很多各種小吃的做法。我一個(gè)個(gè)挨著看過去，想著家里僅有的食材，就決定做炸小果。因?yàn)檫@里面需要的食材家里基本都有。于是，說做就做，馬上開動(dòng)了。
首先，我把面粉，黑芝麻，雞蛋，鹽和白糖放進(jìn)一個(gè)盆里，以和面的方式揉起來。接著，我按照步驟把和好的面放在案板上用搟面杖搟成薄片，最后再拿刀切成小條狀的。
一切準(zhǔn)備好以后，接下來就該放油鍋里炸了。先把油在鍋里熱起來，把切好的小條放進(jìn)鍋里，拿筷子來回翻滾著。沒一會(huì)進(jìn)去的時(shí)候黑白相間的小條狀變成了金黃色的。我想，應(yīng)該是好了吧。就把它拿筷子夾出來。
晾了一會(huì)，不那么燙了。拿起來嘗了一口，還真是香脆。只是，好像鹽有些放多了，吃著有些咸�？磥硐麓巫龅臅r(shí)候不能放那么多的鹽了。
每次在家里做東西，對(duì)著食譜上的適量就有些犯怵。不是多了是少了，每次面對(duì)這些適量，少許總是一頭的霧水。好不容易遇上個(gè)標(biāo)著幾克幾升的，還對(duì)這些數(shù)字不是很熟悉。最后還是把握不住這個(gè)度。
都說熟能生巧，看來無論做什么，還是得多多鍛煉。
不過，我相信不久的將來，只要自己肯動(dòng)手，一定會(huì)成為一個(gè)小吃家的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎？當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!
以前的地球是那么美好，藍(lán)天清鮮得沒有一點(diǎn)污漬；水清澈得能見到底；樹林茂盛的沒有一點(diǎn)空隙，可是現(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的.老樹干，這都是誰的錯(cuò)？人們的自私將會(huì)讓世上萬物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎？
所以，從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
自從上一次皇帝被兩個(gè)騙子騙了之后，心中就十分氣憤，整天食不下咽，寢不安席，認(rèn)為有失皇帝的威嚴(yán)，也給皇室丟了臉。便下令讓大臣們?yōu)樗龊命c(diǎn)子，誰若想不出來就免去誰的職位。
大臣們想了一個(gè)終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。
早晨，皇帝便讓一位大臣寫下一道圣旨：因上次兩位裁縫為我制作了精美的衣服，我想要賞他們一些銀子，但由于他們離開的太匆忙，便沒有機(jī)會(huì)賞他們。希望他們看到及時(shí)來領(lǐng)銀子。
話說兩頭，兩個(gè)騙子原已逃得很遠(yuǎn)，但因聽說皇帝要賞他們銀子，便又折回來。來到皇宮，皇帝見了他們喜出望外，說：兩位神者，你們?yōu)槲抑谱髁诉@么好的衣服，我希望你們可以留下來，繼續(xù)為我效勞，我一定要犒勞你們。“騙子聽了，大喜，便留了下來。
皇帝準(zhǔn)備了好酒菜，陪他們一醉方休。
第二天，皇帝便對(duì)那兩個(gè)騙子說：”我希望你們可以再為我做兩件衣服，我會(huì)重重賞賜你們�！膀_子聽了，以為皇帝，還蒙在鼓里，便又做起衣服。然而，他們這次無論如何也不知道，皇帝早已安排好計(jì)策，給他們兩個(gè)騙子以打擊。
過了一些時(shí)日，”衣服“做好了。皇帝便說：”我現(xiàn)在要把這兩件衣服賞給你們，你們可以去堅(jiān)守城門�！膀_子聽了，推辭不過，只好穿了”衣服“去城門。雖然他們心里知道其實(shí)根本沒有衣服，可為時(shí)已晚。在這個(gè)寒冷的冬天，這兩個(gè)騙子就這樣穿著他們親自做的”衣服“，在城里走來走去。凍死是必然的結(jié)局，這就是騙子的下場(chǎng)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
在大姨家，我看見姐姐有一盆無土栽培的紫羅蘭，很好奇，也讓爸爸給我買了一盆，但，是薰衣草。聽書上說，薰衣草的花謝了以后，香味長(zhǎng)期存在，所以可用來薰香。我暗想：我這盆一定比姐姐那盆。
前些日子，姐姐開始種花了，說是正好趕在春節(jié)前后開花。第二天，我也打開包裝袋，照著說明種上了花。播種方法很簡(jiǎn)單：把介質(zhì)放在花盆，抖平，用水把介質(zhì)澆透;再在介質(zhì)上用牙簽挖7個(gè)小坑，把種子尖朝下插進(jìn)小坑里，蓋上培養(yǎng)基;最后再澆一遍水就行了。
之后的幾天里，我天天給花澆水。大姨不解地問：“我怎么沒看見姐姐澆水呀？”我說：“我的說明書上的要求和姐姐的不一樣。”真的，姐姐的放在前窗臺(tái)，而我的放在后窗臺(tái)，因?yàn)檎f明書上說我的花要放在陰涼處。
又過幾天，姐姐種的花長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽，第二天，又長(zhǎng)出了三個(gè)。我有點(diǎn)著急了。第三天，我實(shí)在等不及了，把我的花土翻了一遍，卻連一粒種子也找不到了。我一遍遍地安慰自己：沒事，種子依然在花盆里，早晚會(huì)發(fā)芽的。
一個(gè)星期過去了，我種的花還是沒發(fā)芽。我想：是不是姐姐的種植方法更科學(xué)呢？于是，我又像姐姐那樣，蓋上了蓋子。
媽媽來了，媽媽看了我的花，聽了我的敘述，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，重種吧！要按照說明書上的方法種。對(duì)自己要有信心�！�
我聽了媽媽的話，若有所思。是啊，自信心是成功的條件，我確實(shí)不該輕易懷疑自己。但愿這次我會(huì)種花成功。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
想到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題，選擇與堅(jiān)持。
每個(gè)人的一生當(dāng)中，都面臨著很多的選擇。小到會(huì)選擇第二天穿什么衣服，上飯店要吃什么菜品，大到學(xué)生們選擇文理科，選擇學(xué)習(xí)專業(yè)，還有成人們選擇職業(yè)，選擇男女朋友，結(jié)婚對(duì)象等等。
很多人選擇之后，很勵(lì)志地堅(jiān)持著自己的選擇，在自己的選擇上越走越遠(yuǎn)，有的人一直堅(jiān)持下來，相反，有的人則在堅(jiān)持的路上“叛變”了。
為什么呢？
究其原因，還是在最初的選擇上。
正確的選擇，越堅(jiān)持，越有動(dòng)力，即便起步時(shí)是昏暗一片，越往前，曙光就在前面招手。再苦再累，希望就在眼前，因?yàn)橹�，�?huì)越來越好。
而如果選擇錯(cuò)了，那所謂的堅(jiān)持，似乎就成了一種愚昧，看似花了不少的努力，卻是越行越遠(yuǎn)，從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。
所以，我覺得，堅(jiān)持固然是一種正能量的品質(zhì)，但是前提是你能做好選擇，選擇好你想堅(jiān)持，應(yīng)該堅(jiān)持的東西，因?yàn)殛P(guān)鍵的一步，深深地影響你是否會(huì)南轅北轍。
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮��！所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌，歡樂的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好�。�
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
想想，你曾擁有過什么？你曾失去過什么？擁有與失去間，你又曾獲得什么感觸？
人生長(zhǎng)路，就是由無限的擁有和失去組成，很多人可以一一細(xì)數(shù)他們?cè)サ模桓嗳丝梢栽丛床唤^道出這些失去讓他們?nèi)绾伟脨馈⒋煺�、痛徹心肺，但能屈指點(diǎn)著自己當(dāng)下所擁有的，并且因此歡愉滿足的人卻很少。
有一句俗話說：天下最美味的食物便是那些不曾到口的。無法擁有造成一種未知的新鮮還有想象空間，于是人們永遠(yuǎn)牢記著過去失去的遺憾，埋怨生活里太多不完滿，而忘了珍惜當(dāng)下嘴里咀嚼的、擁有的。等到這些擁有也離他而去時(shí)，他再來嗟嘆后悔，依舊忘卻那時(shí)可能近在咫尺的幸福，如此周而復(fù)始，這人永遠(yuǎn)不快樂。
失去和擁有如正反銅板的兩面，總是相依相偎。正面看起來是失去了，反面可能藏著什么不易察覺的、另一個(gè)擁有等待我們發(fā)掘；另外，如果沒有失去，比如，物質(zhì)總是豐足無缺，久了，我們會(huì)不會(huì)太習(xí)慣而體會(huì)不到個(gè)中的美好？會(huì)不會(huì)因?yàn)橹X麻木而將之視為理所當(dāng)然，棄如敝履？也許就是要一點(diǎn)小小的苦澀，我們才嘗得出 人生的甘美。
愛惜憐恤此時(shí)此刻所擁有的，別一味沉浸在對(duì)失去的牽腸掛肚；面對(duì)無法挽回的失去時(shí)，也別就此沉淪，換一個(gè)角度看那失去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中其實(shí)夾帶了美好。
擁有和失去，像不像雙人舞？相輔相成，因?yàn)楸舜说拇嬖�，而使一切更美好�?/p>
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
清明時(shí)節(jié)天天氣晴朗，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄飛著朵朵白云，學(xué)校組織我們?nèi)ヌで唷?/p>
我們沿著馬路往前走，一路上有說有笑。不一會(huì)兒，我們就來到了一條小河邊，河岸邊有許多美麗的村莊，每家每戶門前都種著幾棵桃樹，樹上開滿了粉紅粉紅的桃花，朵朵桃花挨挨擠擠的，仿佛在比美呢。從遠(yuǎn)處看，滿樹的桃花就像一片片粉紅的朝霞。這些花引來了幾只小蝴蝶，蝴蝶在花上翩翩起舞，仿佛在和花妹妹玩游戲呢！
走了一會(huì)兒，我們來到四周都是油菜花的田野，金燦燦的油菜花聚在一起，那一大片一大片的，就像是一大塊金色的地毯，而一小片一小片的，又仿佛是哪位畫家不經(jīng)意間畫上去的幾筆水彩。而滿地的麥子則是綠油油的，碧綠夾著金黃，這顏色任哪個(gè)畫家都調(diào)不出來。
我們看到前方有一片樹林，樹木很茂盛，像連綿起伏的小山。忽然，一只白鷺飛了出來，飛向藍(lán)天。我想：這白鷺一定也是被這迷人的景色吸引來的，而這景色都是春姑娘帶來的。
在回來的路上，我看見路兩旁開滿了許多野花，有黃的、白的、藍(lán)的、紫的……特別是藍(lán)色的小野花，灑在草叢中就像小星星一樣。
我喜歡這次踏青。
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