小學(xué)學(xué)作文500字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在夜晚，我總是懷著無限的神奇和美好的遐思，遙望夜空，看著像滿天銀豆的繁星，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
每當(dāng)晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那可愛的眼睛，像一群頑皮的孩子圍在月亮媽媽的身旁，仰望滿天閃爍的星星，使我看得有些眼花繚亂，我仔細地辨認著星座，這是北斗星，這是牛郎織女星……每當(dāng)看到這里，我就會想到這樣一個故事：傳說，很久很久以前，天上美麗善良的織女和人間勤勞樸實的牛郎成了親，過著幸福美滿的生活，過了不久，織女就生了兩個可愛的孩子。后來，這件事被王母娘娘知道了，不贊成他們兩個在一起，就派天神將織女捉回來。孩子長大以后，非常想念他們的娘，牛郎就背著兩個籮筐，里面各放著一個孩子，就上天了，被天上的王母娘娘知道了牛郎要上天來見織女，就用銀河擋住了他的去路，牛郎就要舀于銀河水，王母娘娘只好每年農(nóng)歷七月初七這天晚上，叫喜鵲搭橋在橋上讓牛郎織女相見……這時，我又會幼稚地想：他們的孩子長大了吧？是不是也像我一樣去上學(xué)……
那迷人的夜空，古老動人的傳說，將我?guī)胍粋�神奇美好的世界。��！夜空，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星，雖然光亮有限，卻毫毛保留地將光亮獻給夜空，將夜空點綴得這般美麗。假如，我們都能像星星那樣，我相信，這個世界一定會更美麗的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我以前也同樣是一只毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因為我發(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！后來我漸漸明白，我并不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油��！我要追上�。∥乙惨A！為此，我樂此不疲，我開開心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒有一丁點時間去放松，出去玩。因為我明白，在我玩的同時，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動課的時間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報分數(shù)，然而，我每次成績都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了！只為了美好的明天。
經(jīng)過了日月如梭的一年短短的時間后，我發(fā)現(xiàn)我進步了！由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班后的第一次考試，我的語文得了第一！我真的好開心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后來，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問吧！在競賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去！
我們都是一只又一只的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的！當(dāng)你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經(jīng)歷的路程，你會發(fā)現(xiàn)，有努力才有真正的進步。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
以前，家人總把我當(dāng)小少爺寵著。我一直想回報家人對我的寵愛，正當(dāng)我想怎么做時，忽然瞥見墻上的`日歷，日歷上大大地寫著三個字——婦女節(jié)。我又聽媽媽說：唉，是先洗衣服還是先打掃衛(wèi)生呢？我靈機一動，就自告奮勇對媽媽說：媽媽，祝您節(jié)日快樂，今天就讓我為您分擔(dān)點家務(wù)，由我來掃地吧！媽媽聽了我的話，可開心了，連忙夸我長大了。
平日里看媽媽掃地很輕松。于是，我拿來了掃帚和簸箕。我先從客廳掃起，才掃了一會，我就腰酸背痛了，這時媽媽又在旁邊指導(dǎo)我，掃地不能只掃中間，要從各角落往中間掃，掃地也不能只掃空地方，沙發(fā)肚里，茶幾底下，所有有物品的地方都要把物品移開或者把掃把伸到里面去掃掃，好不容易掃好客廳，我用簸箕把灰塵裝起來，可我掃了半天簸箕里沒多少灰塵，簸箕外邊到停留了好多灰塵。咦！為什們這么多灰塵都在簸箕外邊呢？我忽然想到，是不是我掃地時用力過猛，然后掃帚產(chǎn)生的風(fēng)，把灰塵帶了出來，想到這，我立即行動起來，果然，我減小了力氣之后，灰塵都乖乖地被我掃進簸箕了。這下才讓我明白了什么是說起來容易做起來難的道理。掃完客廳，我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廚房，這時我額頭上已有許多晶瑩的汗珠滲出，廚房很小，我周轉(zhuǎn)起來很不方便，在我用簸箕裝灰塵時，一不小心腳踩翻簸箕，差點摔個倒栽蔥，我想俗話說的福無雙至，禍不單行就是描寫我掃地時的狀況百出吧！
終于把地掃完了，雖然我很疲憊，但是我也很開心。因為我終于可以為媽媽分擔(dān)點家務(wù)，為家庭出一份力量。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
春姑娘帶著萬縷陽光，生機勃勃地來到了人間，迎春花綻開了那迷人的笑臉；油菜花展開了那金燦燦的裙子，人們不得不沉醉在美麗的春色里……
今天晴空萬里，陽光明媚，媽媽她們決定帶我去南雅小康村看桃花。
春風(fēng)吹到臉上，暖暖的，鼻子還能隱約聞到淡淡青草的味道，這大概就是春天的味道吧，道路兩旁的綠樹已經(jīng)長出新枝了，一排排筆直筆直的，隨著微風(fēng)輕輕的擺動著，迎春花也星星點點得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，車繼續(xù)前進。一些不知名的野花爭奇斗艷，白的黃的紫的……微風(fēng)輕輕地拂過，一股淡淡的花香飄來，沁人心脾……突然馬路旁邊閃過了幾棵桃樹，桃花已經(jīng)開滿了枝頭，不知不覺間已經(jīng)到小康村了，桃樹也越來越多，馬路兩旁隨處可見一片一片的桃花林，遠處的山上也是滿山遍野的桃花，滿眼的粉色，遠遠看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣，我此刻仿佛是置身在桃花的世界里，這就是傳說中的世外桃源嗎？我禁不住這么想著。
車沿著路繼續(xù)前進，我們仿佛是行走在花叢中，越往山上開桃樹就越多，漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂，芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風(fēng)拂過，感覺就像是一只溫暖的手輕撫著我的頭。我們停好車，就走進桃花林，桃花一朵朵開得非常美麗，我們在桃花叢中拍照嬉戲，我仿佛進入了仙境一般，崎嶇的道路兩旁，一棵棵桃樹千姿百態(tài)、樹干形態(tài)各異，有的像是在打太極拳的小伙，英姿颯爽；有的則像正在舞蹈的少女，婀娜多姿……桃花也在枝頭爭奇斗艷，白色的，粉色的，含苞怒放著，仿佛是一張張孩子的笑臉，在歡迎我們的到來呢……我依在桃樹邊，擺了幾個Pose，媽媽給我照了幾張照片。我要讓桃花的美麗綻開永遠留住。
時間過得真快，不知不覺已臨近傍晚，我們不得不離開這仙境。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
自從爸爸把家里的兩只紅嘴藍鵲拿到爺爺家后，爺爺家的鳥籠可就熱鬧起來了。
爺爺剛把兩只小鳥放進籠子，“房間”的“主人”----鸚鵡就立刻瞅見了這兩位不速之客。估計多疑的它是把可愛的“借宿者”當(dāng)成了可惡的“入侵者”，馬上迎頭反擊，朝著一只比較小的紅嘴藍鵲飛過去，并狠狠地啄了它一口。爺爺見狀，急忙把鸚鵡捉了出來。鸚鵡很無辜地叫了兩聲，似乎在說：“冤枉��！為什么出來的是我？”而此時籠中的兩只小鳥已經(jīng)被剛才的下馬威嚇傻了，它們擠在一個小角落里，也同樣無辜地望著爺爺。
以后的幾天里，那兩只小鳥的日子可就不那么好過了，因為爺爺又把鸚鵡放回籠中去了。鸚鵡覺得“我的地盤我做主”，于是一有機會就“折磨”兩只小鳥，比如：在它們喝水、吃食時發(fā)動突然襲擊----啄它們尾巴一下；或是在它們睡覺時，在籠中飛來飛去，使勁撲騰，直到自己也累得筋疲力盡才肯罷休。
后來，爺爺給紅嘴藍鵲特制了一個小房子，把它掛在了籠子的最上面。房子前面開了個小圓孔，大小僅容小鳥進出。小鳥有了自己的小屋，開始快樂起來，叫聲也日漸清脆、悅耳起來。而霸道的鸚鵡又開始嫉妒了，因為橫在籠子中間的光禿禿的樹枝就是它睡覺娛樂的地方。于是它又充當(dāng)起“門衛(wèi)”來，一有空就守在小鳥的門口，不讓它們進屋。
看著自尋煩惱的鸚鵡被自己折磨得羽毛凌亂并且光澤盡失，我開始可憐起它來。
一周后，我發(fā)覺籠中安靜了許多，原來兩只聰明的小鳥發(fā)現(xiàn)鸚鵡也就是那黔之驢----就那么兩下子。可能又跟鸚鵡進行了“互不侵犯，和平相處”的談判。于是，一場戰(zhàn)爭就此平息。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。"為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)"等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如"這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的"等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿"衣服"，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物"免費"保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
記得第一次看到辮子姐姐的書是看到一位姐姐手中捧著一本《閃著淚光的決定》。在前幾天，我在書店中挑選了辮子姐姐的一本《最愛的狗狗就是你》�；氐郊�，不等三七二十一遍如饑似渴的讀起來。淚水潸然而下，幾個富有愛心、同情心的孩子對“字母表、沸點”無界限的愛讓我感動。
米戈無意中撿到一只討人喜歡的小斑點狗，為它取名“沸點”。帶回家的沸點在很短的時間內(nèi)迅速討得米戈媽咪的重量級歡心。遠方的爸爸米列養(yǎng)的有見識酷狗靠岸奇妙的成為了沸點的父親。在沸點生病時，米戈認識了天使心腸、善解人意的貝嫣然、刀子嘴豆腐心、活潑開朗的貝一笑姐妹。同時知道了一件晴天霹靂的事情——自己最愛的沸點竟然是從貝氏姐妹那里丟失的“身患絕癥”的字母表。
經(jīng)過一番心理激戰(zhàn)，米戈選擇把沸點歸還，母親卻不由分說便和貝氏姐妹毫不相讓的爭奪起來。后來，愛“沸點、字母表”的人們又因“沸點、字母表”的“身患絕癥”握起了手。懷著對小狗最大的愛，大家沒有讓小狗因絕癥而死。在這段時間里，米戈也從一個不懂世事的小孩子變成懂事的男孩，明白了生命的尊嚴，同時也豁然成為有愛心又堅強的人。
合上書，閉上眼睛。書里濃厚的情感仍然縈繞在身邊。米戈對沸點的熱愛、米戈媽媽對沸點的疼惜、米列和靠岸對沸點的愛護、大嬸團對沸點的支持、貝氏姐妹對字母表純潔動人、不顧生命的愛、杜醫(yī)生對字母表的關(guān)懷… …有了他們對小狗如此濃厚的情感，即使它在通往天堂的路上也一定能被感動。
人與狗，本有天差地別。有人見到狗就會厲聲叫罵，有人見到狗就會不由分說動手腳，但是書里的這群善良的人沒有這樣做。他們細心撫養(yǎng)，給狗吃提拉米蘇，為它做美容。書中的貼心姐姐貝嫣然更為了小動物永遠殘疾坐在輪椅。他們對狗無界限的愛令我感動至深，一群人能為一只狗付出全心全意，已經(jīng)足夠了。
無界限的愛，莫過于此。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
今天學(xué)校還是召開運動會，雖然天空下著蒙蒙細雨，我們?nèi)匀辉诰o張地進行著男、女接力賽。
馬上就要進行三年級女子接力賽了。我是第一棒。站在起跑線上，我的心情特別緊張。張老師站在我身邊，不停地對我說：“別著急，集中注意力聽發(fā)號員的槍聲。”我一只手緊緊地握住接力棒，弓著腿，身子向前微微傾斜，像一支隨時準備出發(fā)的箭。我不斷地在心里對自己說：“千萬別出差錯，一定要用力跑。”這時，只聽耳邊傳來裁判員的聲音：“預(yù)備——。”“砰”的一聲，我倏地沖出了起跑線，雙手不停地左右擺動，兩只腳像安裝了飛輪一樣向前飛奔。我不知道我跑在第幾，耳邊只聽見一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲。近了，我看見跑道對面的楊蘭了。她已經(jīng)弓下了身子，伸出了手，準備隨時接過我傳給她的棒。我連忙加緊步伐，把接力棒傳給了她。楊蘭接過棒甩開雙臂，用力地向前跑去。還好，我們班處于第一位。我不停地對著對面跑過來的同學(xué)大叫：“加油！必勝！”
接力棒傳了一棒又一棒，我們班始終沖在最前面。我不斷地在心里禱告：“后面的同學(xué)可一定要加油��！”糟糕！我班的羅代云同學(xué)馬上就要被三（4）班的同學(xué)追上了。我的心好像有什么東西吊起來了一樣，一旁的同學(xué)和老師也著急了，大聲喊道：“羅代云，加油！”但最終還是被三（4）班的同學(xué)趕超了。幸好最后一棒的樂依依像風(fēng)一樣沖向終點。近了，更近了。啊，太棒了！超過三（4）班的同學(xué)了。啊，太厲害了！沖線了。我們班勝利了！太興奮了！我和幾個同學(xué)激動得緊緊地抱在了一起。
通過我們共同的努力，我們終于獲得了勝利。這場比賽，讓我明白了“團結(jié)就是力量”的道理。
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