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遲到的再見(jiàn)作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的遲到的再見(jiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
遲到的再見(jiàn)作文 1
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著我的好朋友。
半小時(shí)過(guò)去了，品凡的座位上仍是空空如也。我突然有點(diǎn)不好的預(yù)感，自我安慰道：“不會(huì)是轉(zhuǎn)學(xué)了吧，一定是睡過(guò)頭還沒(méi)來(lái)�！敝钡疥惱蠋熥呷虢淌业哪且豢�，我才意識(shí)到這件事情的不對(duì)勁。
“我們班的品凡同學(xué)，成功轉(zhuǎn)入上海的一所學(xué)校的預(yù)課班，這將是一條嶄新的路，陳老師也希望品凡同學(xué)在新的學(xué)校能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高�！卑嗉�(jí)里傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師的聲音消失在掌聲中。大家的心都瞬間沸騰了，但我卻在一角默默地陷入沉思。心想：怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣，品凡轉(zhuǎn)來(lái)也就一個(gè)學(xué)期，怎么就離開(kāi)得那么突然呢？更何況連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撈贩驳膶W(xué)校�！奥�(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)校很好！”“那必須的，你想想看上海大城市哎！”“我真的覺(jué)得品凡在我們學(xué)校更適合�！甭�(tīng)著同學(xué)們的議論，我的心里空蕩蕩，像是少了一些東西似的.，不經(jīng)意讓我想起美好的過(guò)往，往事的記憶像影片一樣在我腦海里浮現(xiàn)。
“來(lái)追我呀，蝸牛�！薄澳愕拇笸缺任掖��！薄澳阍趺茨敲创中模|蜜日都都忘�！币酝�,我和她在一起的美好時(shí)光都是那么得自然而然，理所當(dāng)然，現(xiàn)如今，失去了，才能領(lǐng)悟到友誼的珍貴。
正當(dāng)我沉浸于美好回憶時(shí)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你狠狠的一巴掌。時(shí)刻提醒著我，她已經(jīng)離開(kāi)了，可能以后再也見(jiàn)不到了，想到這兒，我不禁流下了眼淚……
遲到的再見(jiàn)，讓我更加珍惜身邊的好朋友。我和她就像斷了線的風(fēng)箏一樣，若能再次遇見(jiàn)，我一定會(huì)擁抱她，告訴她在新學(xué)校要好好的，不要忘記老朋友，正式的，認(rèn)真地說(shuō)一聲“朋友，再見(jiàn)！”
遲到的再見(jiàn)作文 2
我有上一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從第一天開(kāi)始我就一直和她做同桌。
我比較內(nèi)向，也很被動(dòng)，我不喜歡主動(dòng)說(shuō)話，而是等她問(wèn)我，我才開(kāi)口。遇到生人就不太愛(ài)說(shuō)話，她的性格和我相似，所以在補(bǔ)習(xí)班，我們一句話都不敢問(wèn)對(duì)方。
兩年的時(shí)間過(guò)去了，我和她始終不肯開(kāi)口。直到第三年的時(shí)候，她終于開(kāi)口了，“你叫什么名字？我們可以做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)出我的名字，從這時(shí)開(kāi)始，我倆的互動(dòng)就從那一天開(kāi)始了……以前，我去補(bǔ)習(xí)班都會(huì)認(rèn)真發(fā)言，聽(tīng)講，而現(xiàn)在在上課時(shí)，會(huì)和她說(shuō)悄悄話；以前，我會(huì)在課上做些筆記，而現(xiàn)在她都會(huì)教我畫(huà)漫畫(huà)；以前，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我們連眼都不敢瞄，現(xiàn)在卻偷偷的互相抄襲；以前，課間休息時(shí)，她總會(huì)一個(gè)人吃零食，而現(xiàn)在我們會(huì)一起分享書(shū)包里的小零食。以前一切的一切我還歷歷在目。
就這樣，又過(guò)了一年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，下學(xué)期就去另一個(gè)地方學(xué)，聽(tīng)了這些，我的內(nèi)心很糾結(jié)：是聽(tīng)媽媽的，還是留下來(lái)呢？接下來(lái)的.幾次上課，我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，有一次我問(wèn)她，“下學(xué)期還在這繼續(xù)學(xué)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，這令我頭疼，如果她不學(xué)，她也可以對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，我也直接說(shuō)，但她還學(xué)，我就怕說(shuō)了令她傷心。
下學(xué)期來(lái)了，我沒(méi)去上之前的補(bǔ)習(xí)班。我愧疚沒(méi)和她說(shuō)一句再見(jiàn)，就悄悄地消失了，真怕以后遇見(jiàn)她，她會(huì)怪我。
直到有一次，我在路上居然碰到了她，可能是上天給我一次和她說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)吧……我就和她說(shuō)了一句再見(jiàn)。她的名字叫吳私蓓。她沒(méi)有說(shuō)話，只是對(duì)我微笑，我也對(duì)她笑了一下，甜甜地走了，終于把自己心里的坑給填上了……
遲到的再見(jiàn)作文 3
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛(ài)的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開(kāi)這里，離開(kāi)敬愛(ài)的，親愛(ài)的，心里就莫名的酸楚。
走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書(shū)。同學(xué)們沒(méi)有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對(duì)著我們，“同學(xué)們，要了開(kāi)不開(kāi)心？”沒(méi)有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見(jiàn)了，還是用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報(bào)告廳參加典禮。”
典禮上，我們表演了節(jié)目，拍了照，可是我卻沒(méi)有絲毫開(kāi)心的心情。當(dāng)離開(kāi)時(shí)，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當(dāng)我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒(méi)忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們?cè)缟习橹逍碌目諝庾哌M(jìn)，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識(shí)的甘泉。我和同學(xué)開(kāi)心的'玩耍，漫步充詩(shī)情滿畫(huà)意的，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當(dāng)老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻(xiàn)給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！”我們背上了書(shū)包，向校門(mén)走去，當(dāng)走出去后，我又回頭凝視著校門(mén)，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來(lái)……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當(dāng)我成為國(guó)家棟梁之時(shí)，我會(huì)來(lái)看望你的！
遲到的再見(jiàn)作文 4
教室里一片寂靜，居然沒(méi)有人敢站出來(lái)，回答老師的問(wèn)題！我始終都不敢抬起頭來(lái)，因?yàn)槲矣心芰ν瓿衫蠋熖岢龅膯?wèn)題，但卻害怕舉手，心中不免產(chǎn)生一種壓抑感。“誰(shuí)能站出來(lái)，為同學(xué)們講一節(jié)課？”音樂(lè)老師又重復(fù)了剛才說(shuō)過(guò)的話，教室里還是一片沉默。無(wú)奈，老師開(kāi)始點(diǎn)名……
我渴望老師能夠喊我的名字，更渴望站在高高的講臺(tái)上為同學(xué)們講課，因?yàn)檫@樣可以做一次小老師，這也是我最大的愿望。但我的手就像千斤重似的，總是抬不起來(lái)。于是，我多么的希望老師能夠叫我的名字－－哪怕是最后一個(gè)。因此老師說(shuō)出的每一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分的重要，老師的張口成了我的目標(biāo)�？伞昂罴验边@三個(gè)字在老師的'口中還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
當(dāng)下課零響的那一剎那，我意識(shí)到我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所有的希望都破滅了�？吹狡渌瑢W(xué)在講臺(tái)上的表演，我堅(jiān)信，我能比他們更出色，但懦弱的我卻沒(méi)有勇氣舉手，我沉默了。
為什么沒(méi)有勇氣，為什么？我反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是多么地懦弱。不明白，自己曾經(jīng)推走了多少個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。難道還要讓老師拉一把，才能有勇氣？
“懦弱！”我對(duì)著鏡子罵自己，心中的那份壓抑越來(lái)越重，鏡子里的我是懦弱的。不，這不是我，我，我不是這樣的……
我醒了，打破了那種壓抑。因?yàn)槲也幌胱屌橙醮嫖倚愿竦娜�。被人稱為懦弱的人！懦弱的人膽小怕事，瞻前顧后，知難而退；勇敢的人堅(jiān)強(qiáng)不屈，鍥而不舍，勇往直前。懦弱的人是可悲的；懦弱的人是可恥的；懦弱的人會(huì)親自推走好多好多的機(jī)會(huì)，結(jié)果會(huì)一事無(wú)成。
跟懦弱說(shuō)“再見(jiàn)”，做一個(gè)勇敢的人；跟懦弱說(shuō)“再見(jiàn)”，做一個(gè)有志氣的人。讓我們抬起頭來(lái)，面向前方，鼓起勇氣，勇敢的走下去。
遲到的再見(jiàn)作文 5
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了。在這即將離開(kāi)學(xué)校的最后的時(shí)光里，我不僅僅舍不得母校，我還舍不得我親愛(ài)的的同桌。
我的同桌是一個(gè)霸氣的女生，說(shuō)她霸氣完全是因?yàn)闅赓|(zhì)，其實(shí)她的長(zhǎng)相還是沒(méi)那么霸氣的，雖然最有代表性的是她的三角眉。其實(shí)，她還有一張櫻桃小嘴，小嘴巴里有一顆小虎牙，笑起來(lái)顯得特別可愛(ài)。
她沒(méi)有西施那么美麗大方、楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。
聽(tīng)到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的.學(xué)習(xí)委員——楊萌萌。她從不追求完美，時(shí)刻堅(jiān)信著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫(xiě)的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“傻人有傻�！�，就一笑而過(guò)。你別看她傻乎乎的，身為學(xué)習(xí)委員的她可是十分盡忠職守的。每到收作業(yè)的時(shí)候，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”，不斷催促偷懶的同學(xué)交作業(yè)，還監(jiān)督他們寫(xiě)完才能走。遇到搗蛋的同學(xué)，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！
你肯定想不到鐵面無(wú)私的“包青天”最大的缺點(diǎn)竟會(huì)是粗心。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一些特別簡(jiǎn)單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰(shuí)能忍得住不笑呢？
正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。
遲到的再見(jiàn)作文 6
十五六歲，是青春最旺盛的時(shí)候，也是情感最敏感的時(shí)候，情感的萌芽不知不覺(jué)就生長(zhǎng)了。
要畢業(yè)，時(shí)間比火箭還快。令人分心的，現(xiàn)在。我最親愛(ài)的女朋友、同學(xué)、老師們，想再見(jiàn)到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。
以后有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)嗎？你會(huì)不顧形象在街上瘋嗎？你也會(huì)津津有味地品嘗你的食物，說(shuō)“下次多帶點(diǎn)來(lái)”？我也會(huì)抄作業(yè)然后說(shuō)：“下次寫(xiě)的漂亮點(diǎn)。”會(huì)不會(huì)更多？會(huì)不會(huì)更多？
幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現(xiàn)在我腦海里。同學(xué)天真無(wú)邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場(chǎng)景。即使感冒了，我還是上了一節(jié)智能課；即使老師抓到我上課睡覺(jué)，他還是繼續(xù)以睡覺(jué)的`態(tài)度面對(duì)老師的批評(píng)。想到這，眼淚又不爭(zhēng)氣的往下流了。
我的記憶就像一個(gè)彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺(jué)更深了。
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當(dāng)我生命中的過(guò)客，只想把你烙印在心里。
看著窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的樹(shù)木也失去了往日的輝煌。我想可能是因?yàn)樾@里的植物為我們的離開(kāi)感到難過(guò)，他們不想看到這樣悲傷的畫(huà)面。我猛然醒悟，我想多看看曾經(jīng)讓我嘗起來(lái)酸甜苦辣的學(xué)校，我想笑著離開(kāi)母校。
我即將畢業(yè)。我想對(duì)你說(shuō)：“中考來(lái)了。如果你不努力學(xué)習(xí)，考試考不好要小心，老師會(huì)去你家的。讓我們一起加油！”
這樣開(kāi)玩笑要多久？我只想對(duì)你說(shuō)：“再見(jiàn)！”
遲到的再見(jiàn)作文 7
滴滴答答，時(shí)間過(guò)去了這么久，從你來(lái)到這個(gè)世界哇哇大哭開(kāi)始到寒窗苦讀十多年，再到如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母在一個(gè)陌生的城市讀書(shū)。那條名為時(shí)光的河流流過(guò)那些懵懂無(wú)知的年份和那些匆匆的歲月。時(shí)間很快，快到你沒(méi)有機(jī)會(huì)和那些人說(shuō)聲再見(jiàn)……
夜晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。風(fēng)輕輕的敲打著玻璃，聲音很小，仿佛不想驚擾已經(jīng)熟睡的人們。月光透過(guò)窗外，打在我的床沿，那溫和的光亮讓沒(méi)睡的`人們都有了困意。只是滿懷心事的我在這一刻卻絲毫不倦。不知什么時(shí)候起，我變得很安靜，也許是初二那年奶奶去世的那一刻，濃密的白發(fā)下是一張掛有一絲微笑的臉，是啊，她安詳?shù)碾x開(kāi)了，離開(kāi)了我，也離開(kāi)了這個(gè)世界。她沒(méi)有十全十美，卻以十全十美的愛(ài)來(lái)愛(ài)我。我深刻的記得當(dāng)時(shí)的我是如何一個(gè)星期帶著臃腫的眼睛去上課的。沒(méi)錯(cuò)，我哭了好久好久。生活總是要繼續(xù)的，許多人都是這么對(duì)我說(shuō)的，可是我無(wú)法忘記她陪伴我的那些歲月。她已經(jīng)下車(chē)了，而我還沒(méi)有到終點(diǎn)。世間又少了一個(gè)愛(ài)我的人。奶奶去世后，我就離開(kāi)了小鎮(zhèn)，在一個(gè)小縣城念高中，那時(shí)候的我每天都在想家，淚水浸濕了我的枕頭，我不太擅長(zhǎng)交際，也由一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變成了安安靜靜的姑娘。長(zhǎng)大也許真的就是一瞬間的事，在人生的某個(gè)瞬間，你或許能明白很多道理。如今我再回頭看看過(guò)去，它還是那么的刻骨銘心，這也許就是成長(zhǎng)的印記。
有些人路過(guò)我的青春，給我原本灰暗的生命帶來(lái)一束光，探進(jìn)我軟弱幼小的心靈，但我卻來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，那就讓他們裝進(jìn)漂流瓶里，隨時(shí)光的足跡在大海里慢慢飄蕩……
遲到的再見(jiàn)作文 8
狗的平均年齡是10年左右，這意味著它注定要離開(kāi)你。
小時(shí)候一直怕它，見(jiàn)到它就跑。后來(lái)和它熟了不再怕它，同它一起玩耍。再到后來(lái)發(fā)現(xiàn)失去不了它，它卻離我而去了。
一年級(jí)，我和母親在一個(gè)路口遇見(jiàn)了它，看它全是骯臟，覺(jué)得甚是可憐。因?yàn)樗砗诿�，所以取名叫你“小黑”。因�(yàn)楫?dāng)時(shí)太小，膽子也小。而它卻活蹦亂跳，每每回到家，都會(huì)沖過(guò)來(lái)，我就會(huì)撒腿跑。那個(gè)時(shí)候很討厭他，經(jīng)常被他嚇哭。
三年級(jí)。它長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣活潑，我也不再像當(dāng)時(shí)那么膽小，我們開(kāi)始熟起來(lái)，我會(huì)時(shí)常喂它最?lèi)?ài)吃的香腸，而它總會(huì)在我回家時(shí)迎接我。
五年級(jí)，這一年對(duì)我對(duì)它都很難忘。那天它獨(dú)自出去溜達(dá)，我們也沒(méi)管，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣。可那天不一樣，原本應(yīng)該中午回家的它，卻遲遲沒(méi)有回家，到了下午依然沒(méi)有。
我和母親開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)車(chē)去找，可惜沒(méi)有找到它，當(dāng)時(shí)的我哭了。到了晚上，它一瘸一拐地回來(lái)了，我又哭了�？吹剿芰艿纳眢w，原來(lái)它出了車(chē)禍。那時(shí)我就想要好好保護(hù)它，不讓它受傷了。過(guò)了沒(méi)多久它康復(fù)了，我更加的愛(ài)它。
到了六年級(jí)，它懷了孕，當(dāng)時(shí)我們?nèi)叶己荛_(kāi)心，殊不知這卻害了它。在要生育的那天，才發(fā)現(xiàn)它難產(chǎn)。聽(tīng)著它一聲聲的哀叫聲，我的心也一陣陣的痛。最終它還是走了。
我知道狗的.生命很短，想過(guò)它會(huì)有一天離開(kāi)我，但沒(méi)有想到如此之快。我后悔當(dāng)初沒(méi)有對(duì)它更好，后悔小時(shí)候?qū)λ氖柽h(yuǎn)。只希望它可以給我一次機(jī)會(huì)。
有很多次我在那個(gè)路口看見(jiàn)了它的身影，以為它回來(lái)了，便開(kāi)心地跑向它，走近一看卻不是它，想想也好笑，因?yàn)樗呀?jīng)走了。
不管怎樣，我會(huì)在下個(gè)路口等它。那天下著雨，名叫“我想你了”。
遲到的再見(jiàn)作文 9
校園的花草，一周長(zhǎng)高。那一年最難的習(xí)題，也不過(guò)短短的幾行筆記，現(xiàn)在我卻鐘愛(ài)回憶，回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)奈�。葉下的秋千，盛夏中的同學(xué)們，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。
馬上步入初二，陽(yáng)光灑過(guò)桌腳，空氣中彌漫著緊張的'味道。三分之一的初中生活將過(guò)去，我也不再像剛來(lái)九中時(shí)那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當(dāng)初那個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>
記得那個(gè)夏天，我初次來(lái)到九中。初次和同學(xué)們相遇。站在操場(chǎng)上六班的隊(duì)伍中，我前望望后看看，我那好奇的表情已經(jīng)出賣(mài)了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個(gè)你們，坐在同一間教室里。從那天開(kāi)始，我將要和你們一起上課，一起度過(guò)初中的那寶貴的三年。當(dāng)然，還有我們可愛(ài)的老師�；叵氘�(dāng)時(shí)的我，和現(xiàn)在的我真的不一樣�，F(xiàn)在的我經(jīng)歷了將近一年的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)實(shí)話，真的累了！不想努力了！不過(guò)，我很快地打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備找回初心！因?yàn)檫@樣，我才能方得始終！
你是誰(shuí)的白衣少年，為何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長(zhǎng)衣涼不成眠！努力地成為歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個(gè)榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續(xù)的努力；14歲的他除了唱歌，沒(méi)有想過(guò)第二條路；15歲的他，讓他知道了什么叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對(duì)自己說(shuō)的話，也是我現(xiàn)在相對(duì)自己說(shuō)的！
12歲的王舒，一定可以超過(guò)11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會(huì)讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！
再見(jiàn)初一，再見(jiàn)12歲和13歲的我。加油！
遲到的再見(jiàn)作文 10
今天，我離開(kāi)了長(zhǎng)繩隊(duì)……
中午，我正津津有味地看人打兵乓，后來(lái)，跳長(zhǎng)繩的出來(lái)了，我急忙跑了過(guò)去，因?yàn)槲抑谰毩?xí)的時(shí)刻到了，他們剛把繩子放在地上，我便拿起長(zhǎng)繩的一頭開(kāi)始甩……
這時(shí)，梁靜過(guò)來(lái)了，用非常兇惡的語(yǔ)氣沖我喊：“你在干嘛？怎么可以這樣！”，因?yàn)槔硖�，我也沒(méi)說(shuō)什么。已經(jīng)十二點(diǎn)十分了，還有部分人因?yàn)槟承┰驔](méi)有到，可在的人沒(méi)幾個(gè)在跳，大家根本是在玩！于是，我也忍不住加入了他們的行列，等練習(xí)的人都到齊了，我們這些“不安分”的'家伙又被批評(píng)了。
現(xiàn)在，練習(xí)正式開(kāi)始，我說(shuō)：“讓我來(lái)接沈建恒�！薄按涡蛞郧岸级ê昧�，臨時(shí)改變會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的連貫性！”梁靜馬上否定了，我的心好像被刺了一下，好疼，不過(guò)我拼命地安慰自己，算了，在哪兒都一樣，我灰溜溜地排到最后，也許是我思想沒(méi)集中，一向發(fā)揮出色的我居然沒(méi)接到，大家都說(shuō)是我的錯(cuò)，我再也忍不住了，淚水頓時(shí)奪眶而出，“啪！”碎了……我的心碎了……難道一次沒(méi)有接好，對(duì)你們來(lái)說(shuō)就這么難以容忍，也許，比賽時(shí)連貫性是非常重要，我承認(rèn)是我的錯(cuò)，可是你們也不應(yīng)該這樣說(shuō)我，我也是個(gè)人，也有感情也有自尊心�。�
我說(shuō)：“不跳好了！反正長(zhǎng)繩隊(duì)里也多我一個(gè)人不多，現(xiàn)在正好齊了！”朱俊達(dá)有一些開(kāi)心，笑著說(shuō)：“你不跳就不跳了，關(guān)我什么事？你不跳更好，這下沒(méi)有一個(gè)男生會(huì)淘汰了！”我哭著跑回了教室，沒(méi)有人聽(tīng)到。我回到了家關(guān)上了門(mén)大哭了一場(chǎng)，我一閉眼就是早上的事情，我睡也沒(méi)睡，一直在想他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我，我以前也為班級(jí)立過(guò)汗馬功勞阿，難道這全都被抹殺了么？
遲到的再見(jiàn)作文 11
我的爺爺，在中秋節(jié)前幾天，去世了。
在那幾天里，我請(qǐng)了三天假，第一天，我去了爺爺家，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，爺爺身體里長(zhǎng)了腫瘤。去了很多家醫(yī)院，每一家醫(yī)院都說(shuō)：“這需要?jiǎng)邮中g(shù)，可是年紀(jì)太大了……”我想著想，來(lái)到了爺爺家。當(dāng)我走進(jìn)去后，看到爺爺坐在椅子上，目光有一些呆滯，奶奶站在旁邊，喂?fàn)敔敵燥垼腥硕汲聊恕?/p>
第二天，媽媽將我從學(xué)校接走，在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爺爺要走了，他想看看你……”我茫然地回答了一聲，眼睛盯著窗外，心里十分混亂。什么？爺爺要走，去哪兒？天堂嗎？不，不可能，爺爺前一天還好好的呢！
到爺爺家的.時(shí)候，我一眼就看到了爺爺躺在床上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“喊一聲‘爺爺好’吧�！蔽铱粗鵂敔�，雙眼閉得緊緊的，我輕輕叫了一聲：“爺爺好。”接著，又是一次沉默。
第三天，我走進(jìn)爺爺家門(mén)，看見(jiàn)了大姑、二姑、小姑趴在一個(gè)透明的棺材上哭，我已經(jīng)知道怎么回事了，走近一看，里面放滿了鮮花，爺爺，就躺在里面。
所有人都在哭，而我，只是心里難受，哭不出來(lái)。
鼓聲突然響起，我知道，是要送爺爺上路了。每個(gè)人都披著白麻布，車(chē)前戴著一朵大白花，難道白色就是死亡的象征？如果是這樣的話，我討厭白色！
走著走著，我陷入了回憶：我開(kāi)心地跑進(jìn)爺爺家，爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，小心摔跤�！边^(guò)年時(shí)，爺爺家燈火明亮，我一進(jìn)門(mén)，就收到了爺爺?shù)膲簹q錢(qián)，多開(kāi)心�。�
可是現(xiàn)在呢，我再也見(jiàn)不到爺爺了，頓時(shí)，我的眼淚往下墜，滴在了地面上。
爺爺，我想你，爺爺，再見(jiàn)！
遲到的再見(jiàn)作文 12
雖然離開(kāi)，但卻未走，我們不說(shuō)再見(jiàn)！
新的學(xué)期如約而至，我又走進(jìn)了校園，每個(gè)人討論著在假期里的開(kāi)心趣事，大家討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說(shuō)不完的歡樂(lè)。整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了幾聲安靜，可是實(shí)在是太吵了，沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)到老師說(shuō)的話，也就有幾個(gè)離老師比較近的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)安靜，于是停了下來(lái)，大部分人繼承討論著自己的暑假假期。
郭老師好像是氣憤了，她拿起擦板，用力的.敲打著桌子，頓時(shí)，喧鬧的教室安靜了下來(lái)。
郭老師看我們安靜了下來(lái)，于是就說(shuō)起了重點(diǎn)：“今天我們來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來(lái)的一位英語(yǔ)老師！”可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊英語(yǔ)老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會(huì)的，我不敢相信但老師離開(kāi)了我們，去教其他的同學(xué)了！我心里多了很多疑問(wèn)，難道但老師要去交別個(gè)班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來(lái)，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)呢？我不敢相信，我始終無(wú)法相信！想起我們的但老師，她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，天天都會(huì)用課下時(shí)間來(lái)給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！我天天都想著但老師�？墒牵^(guò)了幾天，郭老師為了實(shí)現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說(shuō)，郭老師說(shuō)：“但老師去交別的班了”，我非常的難過(guò)，郭老師安慰我們說(shuō)：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，我們以后還是可以去看但老師的�！庇辛斯蠋煹陌参�，我好像沒(méi)那么難過(guò)了！
但老師，我們不說(shuō)再見(jiàn)！
遲到的再見(jiàn)作文 13
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，往往那美好的童年是那么令人懷念，每當(dāng)想到童年，都會(huì)想到自己以前是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
你是否想起你的童年?曾想到你那無(wú)限美好的回憶，那開(kāi)心的生活?還記得我的童年，那時(shí)候的我膽小、天真、愛(ài)吃零食、不愛(ài)吃青菜，那時(shí)候的我8歲很幼稚、記得那一次，過(guò)年了!大家都準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心老家過(guò)年，我也不列外，爸媽提著打包、小包的行李，左一袋衣服，右一袋年貨，把東西塞進(jìn)了車(chē)廂，“OK準(zhǔn)備出發(fā)”爸爸說(shuō)道，我們上了車(chē)，開(kāi)始了“西天取經(jīng)”漫長(zhǎng)的道路，一路的顛顛簸簸，大約過(guò)了78小時(shí)，暈暈的下了車(chē)，一陣嘔吐之后，終于!到了老家!一見(jiàn)面便是和藹可親的奶奶，吃飯的時(shí)候奶奶對(duì)我還是這樣體貼細(xì)致，又是給我?jiàn)A菜，又是給我添飯，飯后，一家人開(kāi)始討論明天先去誰(shuí)家拜年，我更是一晚上的'激動(dòng)，終于熬到了明天，先去大伯家拜年，進(jìn)們大伯端茶送水熱情招待我們，去這一家，去那一家，嘿嘿!紅包得了不少也，準(zhǔn)備過(guò)完年回去了，媽媽忽然叫我把錢(qián)給她保管，媽媽說(shuō)讓她保管，怕我搞不見(jiàn)了，要的時(shí)候她就給我，我也只好把錢(qián)交給了他便出去玩了，半小時(shí)后我逛街了一樣?xùn)|西，便回家叫媽媽給錢(qián)我買(mǎi)，誰(shuí)知道我一回到家向媽媽“取”錢(qián)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)菜用完了”，那時(shí)候我是小孩很好騙，我當(dāng)時(shí)只能唉聲嘆氣!，呵呵!那時(shí)候傻傻的我，好天真啊!其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)我不怎么怪媽媽，別人發(fā)紅包給你，父母也要發(fā)給別人，拿回是應(yīng)該的，那時(shí)候的童年、那么有趣那么美好啊!
童年一去，再也不回，希望大家好好珍惜，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了，如今初中科目多，學(xué)習(xí)重壓力大、再也沒(méi)有以前那童年了，唉!童年那么美好!但卻已經(jīng)不在了……
遲到的再見(jiàn)作文 14
人們總是在憧憬未來(lái)，卻不知道在同時(shí)揮霍了璀璨的青春。他們總是一直不斷地向前看，卻不知道回首。就像在今天期待明天，明天期待后天。卻不知道有多少個(gè)今天在他們手中一滴一滴流淌。我總為這些感到可悲。可是，我要如何在淺薄的紙上為你們畫(huà)出多有的命輪？
我要如何讓你們明白？我不知道在你們憧憬的未來(lái)是歡城還是廢墟？
不輕易說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槟谴矸蛛x。而分離太久會(huì)使人遺忘曾經(jīng)。曾經(jīng)像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指逢中流淌干凈，就象時(shí)間流淌過(guò)的今天一樣，而今天在流淌過(guò)的時(shí)間里終將會(huì)成為昨天，然后漸漸成為過(guò)去。
憧憬未來(lái)的人在死亡逼近的時(shí)刻還是會(huì)在憧憬。那他們?cè)阢裤绞裁茨兀俊疤焯冒 �。不是么？他們�?huì)在死亡逼近的時(shí)刻在憧憬死后能去天堂。多么的可笑，我只能用悲哀的精魂形容他們了。他們的年華像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋藏在時(shí)間刻度的前段，而他們卻在期待更新更綠的，卻不知道現(xiàn)在惟有鋪天蓋地的`腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。其實(shí)他們停留的時(shí)光早已被洪流無(wú)聲得卷走，只是他們還不清楚而已。
不管昨天，今天，明天。它們都是周而復(fù)始的循環(huán)程序。今天，明天都將成為昨天�！笆廊说谧蛉�，不覺(jué)今日又過(guò)了”。那明日卻成了悔今日，那不就是昨日么？
我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，不段回首，佇足。甚至可以讓我潸然淚下。而在死前向往天堂的人們呢？回首？他們悲傷的眼神里閃過(guò)一段段大雨潮濕的回憶，接著撲向盛大的死亡。但我不知道他們死后會(huì)不會(huì)升向天堂，會(huì)不會(huì)回首今世。或者又在憧憬來(lái)世。這一切已經(jīng)不重要了。重要的是我看清了虛度年華的一生所付出的代價(jià)。那代價(jià)就是幸福，而付出代價(jià)的前提就是揮霍年華。
遲到的再見(jiàn)作文 15
現(xiàn)在還能想起我第一天踏進(jìn)校園時(shí)候的情景。我背著大書(shū)包，心里有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)激動(dòng)。坐在教室里看到一個(gè)又一個(gè)陌生的同學(xué)進(jìn)來(lái)。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)我要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)生活了五年的地方，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說(shuō)要畢業(yè)了，可我還是沒(méi)有做好離開(kāi)的準(zhǔn)備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)。
一年級(jí)的.時(shí)候，大姐姐領(lǐng)著我參觀校園，讓我感受到，我真的來(lái)到了一師附小這個(gè)大家庭。學(xué)校的一草一木，學(xué)校的圖書(shū)館，操場(chǎng)，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c(diǎn)莫名的羨慕，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，像他們一樣，誰(shuí)知道，這個(gè)想法也太快實(shí)現(xiàn)了吧。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我?guī)е荒昙?jí)的妹妹去參觀校園時(shí)，我才意識(shí)到，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐啦！校園的一草一木沒(méi)有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開(kāi)校園了，看著一年級(jí)的妹妹，我真想說(shuō)：“一定要珍惜在附小的時(shí)光啊”。
想想從一年級(jí)開(kāi)始，我從不太會(huì)寫(xiě)字，到現(xiàn)在，學(xué)到很多知識(shí)，這些都是老師們耐心教導(dǎo)的結(jié)果，我懷念趙老師威嚴(yán)又不失溫柔；我喜歡賈老師，風(fēng)趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語(yǔ)講的那么動(dòng)聽(tīng)；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。
當(dāng)然了，我更喜歡我的同學(xué)們，一起打鬧，一起說(shuō)笑，一起辯論。一起度過(guò)了那么多有意思的日子。我想我一定不會(huì)忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诙嘁粫?huì)的相聚，珍惜我們坐在一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。沒(méi)人能阻止時(shí)間流逝，也沒(méi)人能阻止我們長(zhǎng)大和畢業(yè)，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會(huì)再見(jiàn)！
遲到的再見(jiàn)作文 16
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無(wú)比熟悉的《童年》，又在我耳邊回響起來(lái)。奇怪的是，這首以前聽(tīng)起來(lái)無(wú)比歡快的曲子現(xiàn)在一聽(tīng)，竟多了幾分傷感�？赡苁菍⒁汀巴辍闭f(shuō)再見(jiàn)了吧。也對(duì)，人們都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時(shí)間一去不復(fù)返，終于迎來(lái)了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。畢竟再過(guò)些日子，我們就進(jìn)入青少年時(shí)期了。
童年，一個(gè)多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時(shí)期，而正處于童年末期的`我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？
童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂(lè)的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當(dāng)年的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光懂事的大男孩。我長(zhǎng)了個(gè)子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見(jiàn)證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。
雖然如此，我們也依然對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又?jǐn)r不住時(shí)間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學(xué)習(xí)，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應(yīng)該就是對(duì)童年最好的回贈(zèng)了吧。
說(shuō)實(shí)話“告別童年”這個(gè)話題是怎么也寫(xiě)不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見(jiàn)了，童年！”
寫(xiě)罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
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