回憶的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶的作文1

　　我從小就被爸爸媽媽接在了城市的家里，若說(shuō)故鄉(xiāng)，也是有的，只是故鄉(xiāng)的回憶早就已經(jīng)模糊不堪了，隱隱約約的也只記得些許的場(chǎng)景，以及那是在一個(gè)秋日。

　　故鄉(xiāng)這個(gè)詞畢竟里我遙遠(yuǎn)了一些，在我才剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我就在黃土地上滿地的跑，跑著摔了，我就四處爬，就像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極好玩的游戲一般，不厭其煩的爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，然后又跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。

　　那個(gè)地方我還記得清楚，是故鄉(xiāng)的一條小道，小道上的黃泥土被常年的踩踏顯得發(fā)亮，可是卻不硬，我還記得我當(dāng)時(shí)光著腳丫踩在上面時(shí)候的感受，軟軟的，涼涼的，不過(guò)在我爬的時(shí)候就將那些泥巴蹭到了衣服上，我經(jīng)常的就會(huì)被媽媽嘲笑，說(shuō)我是一個(gè)小黃人。

　　這種感覺(jué)是我還尚存的記憶，至于被媽媽嘲笑這回事，完全是我長(zhǎng)大后，聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)的。家里面還留有我小時(shí)候的照片，畫(huà)面感就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊了起來(lái)。

　　我對(duì)故鄉(xiāng)的回憶也只剩下這一地的黃土了，在我學(xué)會(huì)走路后沒(méi)多久，我就遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，直至今日我都沒(méi)有返回故鄉(xiāng)一步�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這也算不得是故鄉(xiāng)，可是故鄉(xiāng)又是什么？故鄉(xiāng)又是一個(gè)什么地方？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，故鄉(xiāng)就是那一個(gè)模糊中的記憶，就算那里并不是屬于我的家，就算那里只時(shí)我小時(shí)候匆匆走呆過(guò)的'一個(gè)小地方，可是，在我的記憶深處，那里已然成為了我的故鄉(xiāng)，就因?yàn)槟且坏赜∩狭宋倚∧_丫的黃土，就因?yàn)樾牡桌锬且惶幱肋h(yuǎn)無(wú)法磨滅的感覺(jué)。在那里，就算是在我的大腦海還不夠完善，我的記憶還不能儲(chǔ)存的時(shí)候，但是那里，躍過(guò)了我的大腦，扎進(jìn)了我的心。那里就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)讓我充滿懷戀的地方。

回憶的作文2

　　童年似一朵花，它是白色的，代表純潔；童年是一首詩(shī)，它是抒情的，代表可愛(ài)；童年是一首曲子，它是輕快的，代表活力。童年是多種多樣的，它在我們身邊時(shí)，我們卻不知不覺(jué)地讓它溜走；它走后卻令我們回味無(wú)窮。

　　回憶童年，讓我們一同走近《城南舊事》，一起去感悟童年的美好。

　　第一次接觸到《城南舊事》是在小學(xué)，那時(shí)，出現(xiàn)在我們的課文里，一開(kāi)始就被它豐富的語(yǔ)言內(nèi)容迷住了，但讀后我才發(fā)覺(jué)：作者并不是只為描寫老北京的人，而更多的是對(duì)童年的回憶和對(duì)老北京的無(wú)限思念。

　　我讀完全書(shū)后，有許多不同的感受。例如在英子新家的'前面有一塊空草地，一天小英子看見(jiàn)一個(gè)蹲在草地里的人，那人是一個(gè)小偷，可是，小英子卻并不知道，英子愛(ài)與那人一起說(shuō)話，幾次交談后，英子知道那人的弟弟和自己一個(gè)學(xué)校，而且成績(jī)優(yōu)異。那個(gè)人因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，才做了小偷。那時(shí)的社會(huì)貧富分化非常嚴(yán)重。窮人只能干最苦最累的活，而富人卻不用費(fèi)一些力氣，就能得到一大把錢。我終于明白為什么會(huì)有“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這句詩(shī)用來(lái)比喻那個(gè)年代是再符合不過(guò)了。

　　與英子故事里的那些人相比，我們是多么幸福，可以享受父母的愛(ài)，我們不用過(guò)早地干家務(wù)，不愁吃，不愁穿，但每天卻在抱怨父母不夠愛(ài)自己，作業(yè)太多，壓力太大，可是，我們與英子相比，是多么幸福。

　　讀《城南舊事》，讓我更珍惜現(xiàn)有的生活，對(duì)父母更加孝順，對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，因?yàn)槲抑�道，失去了，就不�?huì)再擁有了。

　　《城南舊事》是我讀完書(shū)后，感受最多的一本，它就像一面鏡子，讓我們不時(shí)回望童年的自己，，在自省中成長(zhǎng)！

回憶的作文3

　　童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。

　　那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時(shí)，我常和小伙伴們?cè)谀抢锩骀覒虼螋[，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來(lái)，仍有種幸福綿綿的感覺(jué)。

　　春天一到，整個(gè)山坳嫩竹萌發(fā)，萬(wàn)枝吐翠，生機(jī)勃勃，春意盎然。漫步林中，細(xì)風(fēng)吹來(lái)，竹聲沙沙，十分悅耳。聽(tīng)著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。

　　春天的嫩竹有一種說(shuō)不出的美。青青的稈、青青的.葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點(diǎn)點(diǎn)淚痕的斑竹。

　　竹的虛心有節(jié)，筆直向上曾給人無(wú)限的想象和啟發(fā)，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當(dāng)作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫(huà)竹，如鄭板橋、文與可。詩(shī)人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠(yuǎn)。蘇東坡寫過(guò)幾十首詠竹詩(shī)，我記憶最深的一句是“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。南朝詩(shī)人徐陵寫過(guò)一首詠竹的小詩(shī)，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。

　　我時(shí)常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲(chóng)，是農(nóng)村人們最喜愛(ài)的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒(méi)一點(diǎn)雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時(shí)最好消暑納涼的地方。

　　竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬(wàn)木凋零的季節(jié)，故鄉(xiāng)那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。

　　在我童年的歲月中，故鄉(xiāng)的竹林陪伴我成長(zhǎng)，給了我歡樂(lè)，給了我力量，給了我無(wú)窮的啟發(fā)，竹是我的摯友。

　　如今，我到異地他鄉(xiāng)求學(xué)，那片青青的竹林也濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。然而，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念那些以前的朋友，每當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，這種感情更強(qiáng)烈，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。

回憶的作文4

　　小黑是我家養(yǎng)過(guò)的一只活潑可愛(ài)的小狗。

　　去年10月的一天，我剛放學(xué)回家，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“吱吱”的聲音，原來(lái)我家那只大腹便便的`小黃狗生了一窩小狗仔，三只黃狗，一只黑狗。那只小黑狗尤其可愛(ài)，它臥在那里，像一個(gè)小黑絨球。一會(huì)兒它醒了，眼睛仍緊緊地閉著，顫顫巍巍站起身尋找著媽媽的奶頭。我不由得伸出手去抱這只小黑狗，他的媽媽卻呲牙咧嘴地朝我示威，好像我再上前一步，它就會(huì)沖上來(lái)把我撕得粉碎。我嚇得迅速地后退了幾步，躲在對(duì)面墻后，偷偷地看著小黑狗那張可愛(ài)的小臉。

　　我給那只小黑狗起名叫小黑。每天我剛踏進(jìn)院門或在家寫作業(yè)累了的時(shí)候，我一喊：“小黑！”它就會(huì)很快跑到我跟前，朝我撒嬌地哼哼，我也因此更愛(ài)它了。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，它好像能聽(tīng)出我的腳步聲，每當(dāng)我走進(jìn)我家的那條小巷，它就會(huì)跑到大門口迎接我，我跨進(jìn)院門，它朝我叫兩聲，就朝家跑，好像在向家人通報(bào)我回來(lái)了。我呢，從心里喜歡它的聰明，所以經(jīng)常給它吃“偏食”。每次一有零錢總要給它買一根火腿腸，看著它吃得高興的樣子，我也特別開(kāi)心。

　　可是好景不長(zhǎng)，那幾天，我就發(fā)現(xiàn)小黑好像不怎么活潑好動(dòng)了，而且經(jīng)常嘔吐。嘔吐之后就會(huì)少氣無(wú)力地趴在那兒。我著急地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)大概是翻腸吧，就出去買了些慶大霉素給它灌上，但仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我急得快哭了，央求爸爸帶它去了獸醫(yī)站，可獸醫(yī)一檢查，搖著頭說(shuō)：“我給它打一針，你們回家看情況吧！”就這樣忐忑不安地過(guò)了一夜。第二天早晨我去看小黑，它躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里布滿血絲。它就這樣死了，我的眼淚奪眶而出。后來(lái)，我在門前的小山坡下挖了一個(gè)坑，把小黑埋葬在那里。

　　小黑雖然死了，但它帶給我的快樂(lè)和那些美好的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。

回憶的作文5

　　我的童年是美好的，雖然它像早晨的云霞，早已被太陽(yáng)照散，卻留給了我一個(gè)美好的回憶，讓我一次次地回味。

　　夏天，是桑林最美好的的時(shí)候。從立夏開(kāi)始，我就會(huì)盯著日歷數(shù)呀數(shù)，恨不得日子一下子就過(guò)去。終于，數(shù)得桑葉老了，盼得桑葚兒冒了頭。這時(shí)，放了學(xué)，我們就會(huì)召集一片人，向桑林奔去。

　　一走進(jìn)桑林，我們就會(huì)“嘩”的一下像一支支離弦的箭，直向桑葚結(jié)得最多的樹(shù)射去。瞧，綠中透紅的桑葚多可愛(ài)！一串串?dāng)D擠挨挨的懸在枝頭，藏在葉間，好似調(diào)皮的娃娃。有的像害羞的姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，有的地位顯赫的官人，大模大樣的坐在枝頭，得意地?fù)u著身子。

　　小時(shí)的我特調(diào)皮，看到這樣好的東西，當(dāng)然不能落后。只聽(tīng)“嗖”的一聲，便已上了樹(shù)枝。這時(shí)我就選又大又紅的桑葚往口里塞，可這時(shí)的桑葚還是酸的`，才扔進(jìn)口，就已經(jīng)齜牙咧嘴的“鳴哇”一聲全吐了，一邊嚷：“哇，酸死了！”，一邊還在挑著好的又吃起來(lái)。

　　隨著時(shí)間一天天過(guò)去，桑葚的顏色越來(lái)越深，味兒也越來(lái)越甜了。終于，桑葚熟了。我們便再也顧不上老師、父母的警告，三三兩兩又飛進(jìn)了桑林。此時(shí)，只要一抬頭，就是滿眼又紅又紫的桑葚，就像千萬(wàn)顆紅色的星星。它們挺著圓圓的肚皮，仿佛風(fēng)一吹就能把那皮吹破，吹出紫色汁水來(lái)。我們大氣也不敢出，小心翼翼地踮起腳，摘下一顆向嘴里一扔，呀，真甜！甜得我們鼻子都癢癢了。于是再也忍不住，就爬上樹(shù)，放開(kāi)肚皮一個(gè)勁兒地吃，常常這只手里一串，那只手還在摘，頭向后一偏，發(fā)現(xiàn)就在嘴邊就直接咬起來(lái)。

　　真奇怪，我們吃了這么多，可那紅通通的桑葚依然有那么多，引得我們垂涎三尺，忍不住又爬上枝頭吃起來(lái)。

　　我們吃了玩，玩了吃，直到太陽(yáng)快落山才慌張地一抹嘴，跳下樹(shù)。又飛快的奔回家去了。

　　雖然，我已告別了那么真的童年，不能再重嘗那番樂(lè)趣，但那片曾帶給我無(wú)限樂(lè)趣的桑林，還常浮沉在我的腦海里，帶著桑葚的香甜，飄進(jìn)我香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

回憶的作文6

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的五彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；也許給你帶來(lái)了慚愧和悔恨的淚水；還可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。

　　每當(dāng)我看到科幻片中哈里波特念魔咒的情景，我就會(huì)想起我那令人發(fā)笑的童年趣事。那是我三歲的時(shí)候，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事，但令我記憶猶新的還是《神奇的魔咒》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰(shuí)也不愿意和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專心試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒，只要一念“咯咯嗎古……”幸福生活的人們就會(huì)變成一頭頭肥豬。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不但沒(méi)有被這壞女巫的魔咒嚇倒，反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反問(wèn)我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的'了！”我一邊說(shuō)著，一邊念起來(lái)：“咯咯嗎古……”剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō)：“呀，壞了，小羽怎么不見(jiàn)了？床上躺著頭小豬！”“那一定是小羽變的�！毙∫堂�解釋。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán)，只有我還不知道是怎么回事兒，急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇的魔咒》引發(fā)的這個(gè)小“故事”——小羽變小豬，在我們家傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還不時(shí)提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真、可愛(ài)、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏這美好的回憶！

回憶的作文7

　　清風(fēng)徐徐吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。我們抬起頭仰望著星空，回首那一個(gè)夜晚，心里充盈著暖暖的幸福，即使在仲夏夜間，也暖得醉人。

　　題記

　　嘿，快來(lái)，時(shí)間來(lái)不及了！知道啦，馬上就來(lái)。我興奮極了，拉起好朋友就往外跑。今天晚上有一場(chǎng)我期待已久的電影，還有半個(gè)小時(shí)就要放映了，我們一路狂奔到電影院下，看了看手表，還有十五分鐘，買票進(jìn)場(chǎng)剛剛好。我正要跨入電梯，朋友拉住我說(shuō)：你看！我朝著她說(shuō)的方向看去，一個(gè)小女孩孤零零的站在那，顯得幾分弱小無(wú)助。善良的朋友，二話不說(shuō)就要拉我過(guò)去，可我的.心卻猶豫了：電影就要放映了，這可是我盼星星盼月亮才盼來(lái)的機(jī)會(huì)��！

　　她似乎看透了我心底的心思，有些不高興的對(duì)我說(shuō)：電影錯(cuò)過(guò)了，可以再看，幫助他人最要緊，要是每個(gè)人都如此冷漠，那這個(gè)世界又有什么愛(ài)與溫暖？聽(tīng)后我不由心生幾分慚愧，于是也下定決心去幫助那個(gè)小妹妹。

　　我們向那個(gè)小女孩走去，她看我們走來(lái)有幾分害怕，想要走開(kāi)。朋友蹲下來(lái)暖聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō)：小妹妹，別害怕，告訴姐，你怎么一個(gè)人在這兒呀？起初，小女孩十分謹(jǐn)慎，但在我們的耐心開(kāi)導(dǎo)下，她才抽噎著告訴我們，她和爸爸媽媽出來(lái)玩，結(jié)果和父母走散了。一雙水靈的大眼睛，充斥著晶瑩剔透的淚水，宛如珍珠。一雙肉嘟嘟的小手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可憐的模樣，真叫人心疼。我們決定陪她等父母來(lái)找她。中途，朋友還為小妹妹買來(lái)了零食。小女孩也被這位細(xì)心的大姐姐打動(dòng)，逐漸開(kāi)朗起來(lái)了。

　　一個(gè)小時(shí)之后，小女孩的父母找到了她。看到我們照顧他們的女兒，對(duì)我們表示十分感謝。分別時(shí)小女孩依依不舍的對(duì)我們招手，并給了一個(gè)大大的擁抱，我心中頓時(shí)覺(jué)得幸福滿滿，原來(lái)幫助他人也能收獲頗豐。

　　助人為樂(lè)，手有余香。每次幫助他人以后，總覺(jué)得一切都變得美好了。我相信美好與愛(ài)在我們身邊時(shí)刻存在，只等著我們一起去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

回憶的作文8

　　說(shuō)到美好的回憶，那我不得不說(shuō)到我小學(xué)六年級(jí)的那個(gè)暑假了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀初二了，我卻還時(shí)常想起六年級(jí)的那個(gè)暑假，只因那回憶美好的讓人不想忘記。

　　小學(xué)六年級(jí)那個(gè)暑假，我正好滿十二歲了，在我們那個(gè)大家族里，滿了十二歲的小朋友是可以跟著外公去外公工作的地方——游樂(lè)場(chǎng)去扮演布偶的`，雖然只能在生日那一天扮演一下，但也足以讓我們這群小孩兒心滿意足。以前我就見(jiàn)過(guò)我的大哥跟著外公去扮演了哆啦A夢(mèng)，于是我在十二歲生日那天，向外公申請(qǐng)，扮演名偵探柯南！外公摸著他花白的胡子，笑嘻嘻地答應(yīng)了。

　　那一天我扮演過(guò)哆啦A夢(mèng)的大哥和還只有九歲的小妹都和我一起跟著外公去了，當(dāng)我穿上名偵探柯南的布偶衣服出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們都開(kāi)始羨慕起我來(lái)，大哥羨慕我選了名偵探柯南這樣聰明的人物，小妹則羨慕我的身高真適合名偵探柯南，這意味著一直都不是太高的她，在十二歲時(shí)，也可以嘗試著穿上名偵探柯南的衣服扮演一天的布偶。

　　外公叮囑好我們?cè)诠潭ǖ姆秶�活�?dòng)，他就去忙他的工作了，我的大哥和小妹則幫著我招攬來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩耍的小朋友與我一起拍照，據(jù)大哥的計(jì)算，那一天有超過(guò)三十個(gè)小朋友與我這個(gè)名偵探柯南拍了照，大哥和小妹也跟我一起拍了幾張，那幾張照片現(xiàn)在還在我的相冊(cè)里，時(shí)常讓我回憶這段美好來(lái)。

　　有時(shí)候我也會(huì)想，為什么外公只準(zhǔn)滿了十二歲的我們?nèi)グ缪葸@個(gè)一天，大概是因?yàn)檫@樣的回憶，因?yàn)殡y得因?yàn)橄∩�，才更顯其珍貴吧！下一次等小妹滿十二歲了，我們還可以一起去游樂(lè)場(chǎng)看一看小妹的扮演，將這些美好的回憶攢成一本相冊(cè)！

回憶的作文9

　　小時(shí)候的生活，充滿童趣，長(zhǎng)大后的生活充滿情趣。而我更為懷念小時(shí)候的生活。

　　因?yàn)樾〉臅r(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)任務(wù)，只知道玩，而長(zhǎng)大后你可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話而怒氣填胸，也可能因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)的話而過(guò)于的驕傲自滿。

　　有趣的童年生活中充滿了許多溫暖的回憶，記得在外爺家住的那幾年天天都有有趣的事發(fā)生，我記憶特別深刻的是有一次聽(tīng)說(shuō)外爺在種西瓜，我就帶上幾個(gè)小伙伴向外爺?shù)奈鞴系亍斑M(jìn)攻”，那會(huì)西瓜還只是碗口大小，，我的那幾個(gè)小伙伴有心的提醒我說(shuō):“這西瓜沒(méi)成熟，吃不了”，我卻毫不在乎地說(shuō):“成熟了，這是新品種，你們不懂”。接下來(lái)，我們就像偷瓜賊一樣，一個(gè)接一個(gè)的把西瓜摘下來(lái)，當(dāng)我們把西瓜打開(kāi)那一刻，西瓜瓤的顏色與我當(dāng)時(shí)的大腦一樣，一片空白。當(dāng)我咬下第一口時(shí)，我傻眼了，那味道就像吃了一口沒(méi)有調(diào)汁的黃瓜一樣，甚至連黃瓜都不如，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。

　　接下來(lái)，我們就“預(yù)謀”著咋樣把這些西瓜消滅掉，我們左思右想，只有把這些西瓜藏起來(lái)，這也是沒(méi)有辦法的辦法呀！就這樣，事情過(guò)了一周，當(dāng)外爺再次去澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的蒼蠅越來(lái)越多，就前去查看，發(fā)現(xiàn)那里全是腐爛掉的西瓜，這下事情全部敗露了。

　　外爺知道是我干的`，但他并沒(méi)有批評(píng)我，而是一直到西瓜豐收時(shí)，把熟了的西瓜讓我看看，嘗嘗，讓我想想以前摘的西瓜多可惜，，縱使當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)有體會(huì)到，但我至少在當(dāng)時(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道沒(méi)熟的西瓜和成熟的西瓜怎樣區(qū)分。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，我已長(zhǎng)大，每每回憶起童年做過(guò)的這件啥事，不免心中有些內(nèi)疚，但也是我童年中最溫暖的回憶。

回憶的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)里度過(guò)了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級(jí)剛分好班后的軍訓(xùn)了。

　　那個(gè)時(shí)候，大家剛從各個(gè)班級(jí)匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開(kāi)了。

　　嘿哈！從操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個(gè)小朋友一下課就竄了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著操場(chǎng)上的人。呦！一群人在軍訓(xùn)，沒(méi)有錯(cuò)，這群軍訓(xùn)的人便是四年級(jí)時(shí)的我們，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話那時(shí)我們應(yīng)該在練軍體拳。一開(kāi)始的時(shí)候，我們認(rèn)為這就是讓我們玩的，動(dòng)作也做得軟塌塌的，但當(dāng)我們?cè)诖筇��?yáng)底下訓(xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開(kāi)始認(rèn)真了，動(dòng)作也慢慢的變得標(biāo)準(zhǔn)了。一開(kāi)始，我們嘻嘻哈哈的'，有人做錯(cuò)了動(dòng)作還要笑話他，但后來(lái)，同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)了，即使有人做錯(cuò)了也只會(huì)糾正他。

　　記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動(dòng)，只要有一個(gè)人動(dòng)了全班就要一直站下去沒(méi)得休息。眼看著教練規(guī)定的時(shí)間就要到了，一只蟲(chóng)子飛了出來(lái)，趴在了一個(gè)同學(xué)的手上，那時(shí)候肯定難受的要命，同學(xué)們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒(méi)事人一樣比我們還放松，終于，時(shí)間到了，他卻像才知道手上有蟲(chóng)子似的，大叫一聲甩了甩手。

　　大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠(yuǎn)都不會(huì)斷。，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越堅(jiān)固。到現(xiàn)在這個(gè)繩子已經(jīng)陪我們度過(guò)兩個(gè)年頭了，但肯定不會(huì)只有兩個(gè)年頭的。

回憶的作文11

　　初中生活真的來(lái)了么，我有些措手不及。

　　回想小學(xué)六年，真的好快，記得那天畢業(yè)典禮，很感人，很懷念，很激動(dòng)，很想哭卻哭不出來(lái)，我們都在笑，沒(méi)心沒(méi)肺地笑。

　　其實(shí)我們的路還很長(zhǎng)，六年只是光陰的一個(gè)小故事。今天，我們相聚在這個(gè)教室，明天，我們面對(duì)的又是另一個(gè)嶄新的教室。記得我們五十多個(gè)人在一起的那些日子，是那么的單純，那么的快樂(lè)。

　　六月，初夏，我走出小學(xué)校園。

　　暑假，我是那么迷茫，我懷念過(guò)去美好的日子，可是，我又那么期待初中的生活——一個(gè)全新的開(kāi)始，我會(huì)莫名地想起某個(gè)人，某件事，或許他們都是我生命中一個(gè)微不足道的過(guò)客，但是，每個(gè)過(guò)客都是值得懷念的，不是么？

　　只有空閑下來(lái)的時(shí)候，我才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己有很多事沒(méi)做，那些寫著“六（10）班”的本子都不能再用了；那些考得好或不好的試卷，也可以扔了；那本厚厚的同學(xué)錄，應(yīng)該好好收起來(lái)了吧；那件土得掉渣的校服，不會(huì)再去穿了……

　　最后一次在考卷上寫下“六（10）班”，最后一次騎又小又亮的小自行車去上學(xué)，最后一次和同學(xué)們做操，一起學(xué)習(xí)，最后一次看到國(guó)旗在母校飄揚(yáng)，最后一次和老師說(shuō)再見(jiàn)，最后一次如此認(rèn)真地望著母�！�…這些都是回不去的`曾經(jīng)。

　　我來(lái)到全新的中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，盡管，我有時(shí)會(huì)在作業(yè)本上習(xí)慣性地寫上原來(lái)的班級(jí)，原來(lái)的老師……時(shí)間會(huì)沖淡一切的。

　　我交了許多朋友，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的，我對(duì)于他們也是嶄新的，我們都在長(zhǎng)大，時(shí)間漸漸磨平了我們身上的棱角，磨去了我們?cè)�本�?dú)一無(wú)二的性格，但是時(shí)間，教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了做人。

　　如果說(shuō)，青春是用來(lái)懷念的，那么，我正在創(chuàng)造回憶。

　　時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛(ài)，讓人恨，讓人生，讓人死。

　　回憶不朽，青春不老。

　　初中生活真的來(lái)了，又是一個(gè)嶄新的三年，我躍躍欲試。

回憶的作文12

　　生活中，總有許許多多美好的時(shí)刻停留在我們的記憶里。

　　上個(gè)星期六，是小高的生日。她邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)去撕名牌，正好男女4vs4，我是男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，按照我制定的計(jì)劃，我去撕小高，其他男生一人單挑一個(gè)女生，兩分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗。但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，女生也不是省油的燈。比賽一開(kāi)始就是一場(chǎng)混戰(zhàn)，計(jì)劃根本不得執(zhí)行。于是，我說(shuō)了句老掉牙的臺(tái)詞：“換b計(jì)劃，隨機(jī)行動(dòng)�！苯又�，我去對(duì)付小夢(mèng)，她的“九陰白骨爪”可不是吃素的。我只能采取迂回戰(zhàn)，假裝要去幫小磊，暗中卻盯住小夢(mèng)。趁她不注意時(shí)，一個(gè)健步，猛得地抓住她的名牌，再狠狠一撕。哈，小夢(mèng)out。幾乎同時(shí)，小凱也成功地把小碧淘汰了。現(xiàn)在局勢(shì)對(duì)我們男生大好，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我立即向隊(duì)員發(fā)出指令，準(zhǔn)備收網(wǎng)，捕“大魚(yú)”嘍！我們從四個(gè)方向，向小高和小丁包抄過(guò)來(lái)，她們很快就被我們甕中捉鱉，三下五除二撕掉了。

　　接下來(lái)是男女自由混合戰(zhàn)，我和小高一組。游戲一開(kāi)始，大家不約而同都向小凱那組發(fā)動(dòng)了攻擊。小凱雖然很厲害，但雙拳難敵四手，餓虎架不住群狼，小凱和小夢(mèng)最終還是out了。經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，場(chǎng)上只剩我和小磊�！白屛覀円唤^雌雄吧！”我說(shuō)完就抓住了小磊的雙手，準(zhǔn)備用力量把他撂倒。但小磊個(gè)子比我高，力氣與我不相上下，我很難占到什么便宜。無(wú)奈之下，我只好以守為攻，正當(dāng)倆人僵持不下時(shí)，小磊突然跳起來(lái)想抓住我的`名牌，我用雙手阻擋卻為時(shí)已晚，我急中生智，忙滾動(dòng)逃脫。小磊撲上來(lái)，我趁勢(shì)急轉(zhuǎn)彎，閃到他背后，抓住他的名牌，快速一撕，我勝利了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，“撕名牌”既讓我們體會(huì)到優(yōu)勝劣汰的殘酷，又讓我們懂得了互助合作的價(jià)值。這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)保存在我記憶的盒子里。

回憶的作文13

　　永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的我們，終于推開(kāi)了父母的懷抱，迎接困難。也許在未來(lái)，我們會(huì)哭泣，會(huì)無(wú)助，但這也說(shuō)明，我們長(zhǎng)大了......

　　—————題記

　　提前的樹(shù)換了多少冬裝，光芒四射的太陽(yáng)，不知從頭頂掠過(guò)幾次。遙遙回首，滿滿的，都是那些淚水，那些微笑，陪著我們成長(zhǎng)。人生中往往會(huì)留下許多過(guò)客，或許匆匆一別，便不能再相見(jiàn)，又或許它在你記憶中留下不可磨滅的印象。

　　那三天的軍訓(xùn)，我想我久久也不能忘卻。當(dāng)初，我們?cè)�想逃避現(xiàn)實(shí)，躲進(jìn)自己虛偽的夢(mèng)中；可離開(kāi)時(shí)，卻又是那么的舍不得，想要不顧一切的留下它————我們走過(guò)的艱辛和快樂(lè)，我們走過(guò)的艱辛和快樂(lè)。三天來(lái)，我們歷經(jīng)了烈日的烤灼，那是上天的.考驗(yàn)，那是上天的考驗(yàn)；我們留下的傷疤，是成長(zhǎng)的印記。

　　每一次的吶喊，每一次的歡笑，每一次一點(diǎn)一滴的努力，都只是為了榮譽(yù)，為了矗立在我們面前的連旗。我們畫(huà)下它，立起它，可轉(zhuǎn)眼間，又將失去它。有時(shí)候，我經(jīng)常在想：我們努力拼搏，我們努力拼搏，只是為了那一面連旗嗎？可那連旗里包含的東西太多了，那里有我們的努力，有我們的筆跡，更是我們的象征。

　　我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)�；蛟S以前的我們，只會(huì)自私自利，想著自己，從不在乎別人的感受，又因?yàn)檫@樣，傷了無(wú)數(shù)人的心。人總會(huì)變的，哪怕他是再冷酷，再任性，都有柔弱的一面。我也堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，努力向前，就一定會(huì)像巖石一樣堅(jiān)不可摧。

　　夜深了，星空照耀著大地，我躺在床上，陷入了深深的回憶......

回憶的作文14

　　我對(duì)她是那樣的親近而熟悉，可回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想，我對(duì)她似乎是那樣遙遠(yuǎn)而陌生……

　　我跟她形影不離，她是唯一一個(gè)知我心、懂我心，能看透我心的人，還是我最忠實(shí)的伙伴與知己。

　　在我開(kāi)心的時(shí)候，她與我共享這份快樂(lè)；在我失望的時(shí)候，她給我鼓勵(lì)；在我失望的時(shí)候，她給予我?guī)椭�；在我憂傷的時(shí)候，她跟我共同分擔(dān)這份憂愁……

　　可是，天不遂人愿，我們倆被那殘酷的命運(yùn)拆散了，每當(dāng)我想起她的時(shí)候，《粉紅的回憶》這首歌總是縈繞耳畔：夏天、夏天悄悄過(guò)去留下小秘密，壓心底、壓心底不能告訴你，晚風(fēng)吹過(guò)溫暖我心底我又想起你，多甜蜜、多甜蜜怎能忘記，不能忘記你把你寫在日記里，不能忘記你心里想的還是你，浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你，給我一個(gè)粉紅的回憶。喔！~夏天、夏天悄悄過(guò)去依然懷念你，你一言、你一語(yǔ)都叫我回憶，就在就在秋天的夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你，總是不能忘記你……

　　真沒(méi)想到，我與她又碰面了，那是一個(gè)炎熱的放學(xué)，我正要跨上車準(zhǔn)備回家，她輕輕拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，她早已羞澀的站在她爺爺身邊了，當(dāng)時(shí)，我有許多話一下子涌上心頭，我想她一定也有許多。可不知是什么力量使這些話又重新咽了回去。我沉默不語(yǔ)，她也笑而不答，場(chǎng)面就這樣僵持著，直到爸爸說(shuō)要回家了，我才說(shuō)了句“再見(jiàn)”，她也只簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“拜拜”，跨上車，我轉(zhuǎn)頭看著背后的她，直到她消失得無(wú)影無(wú)蹤，我才重新轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

　　回到家，我沮喪、失望。三年來(lái)，見(jiàn)到她一面是多么的'不容易，可只是在分手是草草說(shuō)的“再見(jiàn)”，我現(xiàn)在想起來(lái)，還是覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么的不應(yīng)該。

　　晚上，在睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)兩個(gè)小女孩手牽著手，一起奔向?qū)儆谒齻兊男�園……

回憶的作文15

　　時(shí)光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開(kāi)始沉浸在了深深的回憶海中。

　　還記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，一切都是那么陌生，但隨著時(shí)光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。

　　六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對(duì)校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無(wú)法割舍的情感。想到馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個(gè)校園，可能再也見(jiàn)不到那開(kāi)在陽(yáng)光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無(wú)阻的教學(xué)樓，那一個(gè)個(gè)和藹可親老師和幽默的同學(xué)。

　　悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑，充滿陽(yáng)光的校園里，走過(guò)那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的'場(chǎng)面。

　　路過(guò)那一方操場(chǎng)，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過(guò)汗水，灑過(guò)淚水的場(chǎng)景;舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們奮勇拼搏，堅(jiān)持不懈，為班級(jí)取得榮譽(yù)的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。

　　走過(guò)那一間間整齊潔白的教室——是她，教會(huì)了我們?nèi)松�的道�?是她，教會(huì)了我們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，珍惜每一天的幸福。

　　走過(guò)那一片幽靜的竹林，我再次聽(tīng)到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出腦袋來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，最后獨(dú)自撐起一片綠蔭。

　　走過(guò)那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來(lái)飛去;自由自在的小黃鶯在歡樂(lè)的鳴叫……

　　在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對(duì)將要到來(lái)的離別，難免會(huì)有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過(guò)的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……

　　六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。

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