關(guān)于16歲的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于16歲的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于16歲的作文1
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，才能寫得生動(dòng)、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時(shí)候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進(jìn)，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語言表達(dá)能力差，詞語貧乏。
此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意優(yōu)美的詞句，寫作時(shí)就盡量運(yùn)用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。
從那以后我就改變了讀書方法，重點(diǎn)抓住文章中心，深入理解，并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時(shí)注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實(shí)感。
關(guān)于16歲的作文2
夜幕降臨。
透過玻璃窗看到了那美麗而又神秘的星空。獨(dú)自一人來到了樓頂。
廣袤的蒼穹中凌亂地散布著鉆石般的星。星星無聲地發(fā)著微光，躺在浩瀚的天空中，就這樣，安靜了幾十萬甚至幾百萬年。夜色優(yōu)美，微風(fēng)吹過耳際，緩緩躺下，靜下心來，慢慢數(shù)著，指尖迷失了方向。
“對著流星許的愿望會實(shí)現(xiàn)“這句話在孩童時(shí)期就聽過，而且念念不忘，甚至將自己的愿望篩選出最想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)，一遍一遍地練習(xí)，要順口得在流星墜落的短暫的幾秒中念完。曾經(jīng)一晚上一直盯著星空看并堅(jiān)信”今晚一定會有流星“。
——星空承載著我們多少回憶。
北斗七星，雙子座，天琴座…看似雜亂的星空卻井然有序。大自然的杰作總是令人贊嘆不已。每一顆星都在它專屬的軌道上行走著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人亦是如此。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，大人上班下班——規(guī)則地如同機(jī)器人。，忽然一股悲哀猛地灌入心窩——為這個(gè)毫無驚喜自己悲哀，為這個(gè)毫無生機(jī)的社會悲哀。
我凝視了星空很久，嵌在空中的星星依然安靜地發(fā)著微光，但漫天的星星卻把微光轉(zhuǎn)化成并不微弱的光。
一顆一顆星星把微光聚集起來，少一顆，光便會微微暗一些——每一顆星都有它自己存在的意義——有的選擇在天上默默地貢獻(xiàn)的自己的微光，有的如同絕美的荊棘鳥，追求轟轟烈烈，于是便化作流星，絢麗地點(diǎn)亮了整個(gè)星空，亦點(diǎn)亮了自己的一生。
關(guān)于16歲的作文3
沒有比這個(gè)星期更黑暗的日子了！期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個(gè)生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終于結(jié)束所有戰(zhàn)爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠(yuǎn)去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。
“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/”。
四科主科的成績已公布，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著那些分?jǐn)?shù)比自己高的同學(xué)，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點(diǎn)歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)？又有誰知道，有多少雨點(diǎn)滋潤植物后從此消失？人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數(shù)不勝數(shù)，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點(diǎn)，淵遠(yuǎn)流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕松了。
“我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧/”。
關(guān)于16歲的作文4
除了18歲之外，最盼望的就是這天了吧。16歲，算是半個(gè)成年人了。
今年的生日沒有去年緊張。一年前的今天我們還在準(zhǔn)備英語口語考試，而不是像現(xiàn)在安安靜靜地坐在家里。
一直一直都很想快點(diǎn)長大，都想憑自己的能力一個(gè)人活下去。高中特意選了全寄宿學(xué)校，本以為能稍微體現(xiàn)一下一個(gè)人的感覺，沒錯(cuò)是感覺到了，但是我付出了代價(jià)——沒有趣味相投的朋友，沒有一起掐架打鬧的基友，冷淡的性格更是一發(fā)不可收拾地滋長。我已經(jīng)沒有精力再糾結(jié)到底自己當(dāng)初的選擇有沒有錯(cuò)，只能一步一步地在這條當(dāng)年毫不猶豫堅(jiān)定不移地選擇的路上走下去。
下午上課時(shí)歡樂地跟同桌說明天沒有人約我耶，她一臉驚訝地看我，生日都沒有人約你還那么開心？但我除了笑之外還能怎樣？高中同學(xué)知道我生日的寥寥無幾，初中同學(xué)也已有他們的圈子。我不能死纏爛打地讓他們約我出去玩吧。
我怕寂寞，我也想有人能每個(gè)星期都約我出去，我一定會答應(yīng)；我不喜歡麻煩別人，再好的也只是朋友，是基友，總不能為了自己的欲望而讓別人不愉快吧。
小學(xué)時(shí)的生日是最開心的，每年都能和最好的朋友一起過。初中的生日是最溫暖的，每次就算很少人知道，身邊也總是有很多人。高中的第一個(gè)生日，是安靜甚至帶著傷感的，最想要得到的祝福一個(gè)都沒有，意料不到的祝福倒是連續(xù)來了兩個(gè)。這個(gè)叫什么？我想大概是成熟吧。
關(guān)于16歲的作文5
凝視著20xx年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡，是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍，瓷意
地使用。突然間覺醒，原來那拂過臉蛋的`清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了。
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開始新的生活，也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业纳鐣�，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會在哪里？我不知道，我只知道現(xiàn)在的我需要努力，在這個(gè)充滿花香的歲月里，打一場漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)……
曾經(jīng)開花結(jié)果的芒果樹，依然茁壯地成長，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥巢，依然留在樹上，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌�；蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎，可又有誰知道，他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿。
關(guān)于16歲的作文6
晚間，置身于空曠的幽靜的草坪上，望著夏日天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，聞著晚風(fēng)徐徐送來的野花清香，聽著蟲兒此起彼伏的鳴叫聲，不禁向天空大聲呼喚“我十六歲了”。吶喊之聲直達(dá)宏宇，響徹云霄。
十六歲，這是青春期中美麗多花的季節(jié)。這時(shí)的我們，不會依偎在外婆懷里聽她娓娓道來的仲夏夜的童話，也不會再因?yàn)樾“淄帽淮蠡依浅缘舳鴤穆錅I，因?yàn)榇藭r(shí)的我們——已經(jīng)十六歲了。
十六歲的天空下，籃球場上多了幾分我們矯健的身影；課堂上，我們也不再呆若木雞，而為一個(gè)問題與老師爭得面紅耳赤。在十六歲的天空里，一切都安排得那么井然有序，我們也日漸成熟，不斷進(jìn)步。
十六歲的天空下，我們將會面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)月以后的更是要面對中考這一非常時(shí)期的非常挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，教室里我們少了幾分話語，卻多了幾份奮筆疾書。我們深知只有把握住這段所剩不多時(shí)光，奮力拼搏，奇跡才能飛躍無限。
走了良久，回過頭來，突然頓悟，原來這段時(shí)日里所涌現(xiàn)出來的一切也顯得是那么彌足珍貴，值得讓人珍惜：
遨游于十六歲的天空中，在這里，我們懷揣夢想，擁有激情，不堪與市井，展望與宏圖，它為我們插上翅膀，讓我們可以更高地飛翔。
收藏住十六歲的天空，如同收集住一泓清清的的溪泉，帶著我們靜靜地涌向遠(yuǎn)方。
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