有關(guān)我最好的朋友作文500字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我最好的朋友作文500字8篇,歡迎大家分享。
我最好的朋友作文500字 篇1
即使翅膀斷了,心也要飛翔。只要擁有堅(jiān)強(qiáng),我的人生就會(huì)充滿希望題記
東風(fēng)去,紅了櫻桃;夏日來(lái),綠了芭蕉。多少時(shí)光白駒過(guò)隙,多少歲月煙散云霄。成長(zhǎng)的路上,有你在身旁。我最好的朋友,是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。多少歡喜,多少憂傷,多少失落,多少輝煌。你的聲音為我?guī)罚愕暮魡景槲页砷L(zhǎng)。
天黑的夜籠罩著灰蒙蒙的心情,獨(dú)自在床頭旁邊小聲哭泣。我盡力了,可是為什么竟有這樣的結(jié)果?為什么總是在別人快樂時(shí)也要賦予我悲傷?我不敢瞧那像枯葉一樣的試卷,更不想看到那血一般的分?jǐn)?shù)。我迷惘了,我失落了。我總是等待暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光走進(jìn)絢麗的彩虹殿堂,可是哪一樣能如愿以償?
伴著失落的心情,我獨(dú)自出外散步,風(fēng)慢慢吹來(lái),一切為什么都悲悲涼涼?走到墻邊的花壇前,無(wú)情的風(fēng)已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢(mèng)路上沉睡的翅膀。那時(shí),你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經(jīng)悲傷,還沒留下芳香就已撒落。可是今日的逝去成就了明日的芳香。我思索,我燃起希望,我努力,我奮斗。
是啊,有你在我身旁,堅(jiān)強(qiáng),是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷,多少挫折,這點(diǎn)痛苦算什么?我最好的朋友,是你為我在綠野中播種生命的綠色,是你在高天為我撒下一片風(fēng)景,是你在人生的道路上撒滿陽(yáng)光。我成功,我喜悅。
和你在一起,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是你讓我跌倒時(shí)爬起;生病時(shí),是你讓我與病魔斗爭(zhēng)到底;傷心時(shí)2,是你讓我收回淚水,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,擁有堅(jiān)強(qiáng),綻放希望,踏上希望之光。
一路走來(lái),不斷成長(zhǎng)。我忘記了停留,忘記了想象,唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔,因?yàn)橛心阍谏砼。?jiān)強(qiáng),你用愛的力量為我鑄造了一雙翅膀,使我飛過(guò)悲傷,飛向希望。我最好的朋友,即使翅膀斷了,心也依然飛翔,因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),我的人生就會(huì)充滿希望!
我最好的朋友作文500字 篇2
我朋友有許許多多,但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最傷心的時(shí)候她在我身邊安慰我;在我高興的時(shí)候她與我同高興。她可算的上是我同甘共苦的知心朋友。在我的腦海中,她幫助我許多事,但有一個(gè)腳印時(shí)我終生難忘。
有一次,我班呂老師在收回家作業(yè)時(shí),我的作業(yè)本未帶來(lái)。她說(shuō):“只要你們作業(yè)本沒帶來(lái)的,我等你們交齊了再上課,否則你們今天一門課都別想上。”這時(shí),同學(xué)們都圍了上來(lái),都在指責(zé)我,你一言我一語(yǔ),都把我罵哭了。這時(shí),張男男走了過(guò)來(lái)說(shuō):“好了,你們也不要罵她了,又不是說(shuō)每個(gè)人都沒有缺點(diǎn)。林歡,我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地,連一聲對(duì)不起都沒說(shuō),還有你林世文你??”“你們現(xiàn)在不是罵她的時(shí)候,應(yīng)該先替她想辦法!”張男男接著說(shuō)。她安慰我說(shuō):“張瓊霞別哭了,我們大家?guī)湍阆朕k法!币环,兩分??突然,有一位同學(xué)說(shuō):“可以叫她回去拿!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧(dāng)我走到門口時(shí),我突然想起什么,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我如果這樣走回去的話,我估計(jì)要傍晚才回來(lái)呢!”同學(xué)們又著急了,又圍上說(shuō):“這可怎么辦。”“你有毛病呀,干嗎不帶!”“電腦課一下就沒了,白癡??”張男男憤怒地叫了起來(lái)“你們罵夠了沒,又不是說(shuō)她故意不帶的。我看,你們才有毛病呢!”這時(shí)那一直沉著著心,在幫我想辦法的袁春暉向小店一看,說(shuō):“有了!” 這時(shí),大家的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上。他神氣地說(shuō):“她可以打電話給她爸爸叫她爸爸送來(lái)!”我又猶豫地說(shuō):“可我沒帶錢,打電話要錢!边@時(shí),張男男主動(dòng)地說(shuō):“我借你,不用還了!蔽疫B忙跟她說(shuō):“張男男,謝謝你!彼闹艺f(shuō):“沒什么,誰(shuí)叫我們是知心朋友呢?”
在大家的幫助下,我們又開始上課了。
這就是我的知心朋友——張男男。
我最好的朋友作文500字 篇3
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間如白駒過(guò)隙般流走,十三個(gè)春夏秋冬的度過(guò),因?yàn)橛幸晃缓门笥训陌殡S,我的生活豐富了許多,因?yàn),它使我敢于面?duì)困難。
小時(shí)候,爸爸告訴我,我一定要交到這位朋友。那時(shí)我還不懂,再大一點(diǎn),爸爸帶我去走吊橋,踏上木板,腳一使勁,木板便開始晃動(dòng),我的腿也因晃動(dòng)而顫抖,手因心中的恐懼而顫抖致使纜繩晃動(dòng),整個(gè)吊橋都開始搖擺不定,心中的恐懼便又一次加深了,我開始惶恐不安,想要急切地離開吊橋。爸爸說(shuō),別怕,你的好朋友一定會(huì)來(lái)幫助你的!他果真就這樣來(lái)了,他讓我安定了心神,我深吸了一口氣,又緩緩的吐出。他說(shuō):“別害怕,你能走過(guò)去!蔽叶硕ㄉ,抓住纜繩開始往前挪動(dòng),開始,我很害怕但他一直說(shuō),別怕。我便慢慢的適應(yīng)了,也慢慢地掌握了技巧,快速的通過(guò)了吊橋。我克服了心中的恐懼,這要?dú)w功于他——我的好朋友。
還有一次,我的學(xué)校要開展朗誦比賽,班里的同學(xué)們因?yàn)閺奈磪⒓舆^(guò)這樣的活動(dòng),就都不敢報(bào)名參加。那時(shí),我的心中也有些打怵。這時(shí),我的這位好朋友說(shuō):“加油,報(bào)名吧,我相信你能行!”在他的鼓勵(lì)之下,我終于鼓起勇氣報(bào)了名,在大賽中,因?yàn)樗墓膭?lì),我發(fā)揮正常,為班級(jí)爭(zhēng)了光。這還是要?dú)w功于他——我的好朋友。
這個(gè)朋友,你一定也不會(huì)陌生,因?yàn)橛性S多人都有這位朋友。在去年的5。12汶川大地震中,廢墟下的人們因?yàn)橛羞@位好朋友,才又重拾了生的希望。多少在危急關(guān)頭拿不定主意的人,因?yàn)橛兴墓膭?lì)才敢放手一搏,才會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。
如今,此時(shí)此刻,我身在考場(chǎng),用并不華麗但深切的文字來(lái)表達(dá)對(duì)這位好朋友的感謝。因?yàn)橛心,我才?huì)克服那么多困難。
相信,聰明的你一定知道他是誰(shuí)了吧?沒錯(cuò),他就是——勇氣!
我最好的朋友作文500字 篇4
雖然人生的旅程很漫長(zhǎng),但是只能遇見幾位知心,同甘共苦的朋友。泥土一樣樸實(shí)無(wú)華的外表,鮮花一樣芳香的靈魂,她就是我最好的朋友——付晨昕
以前,我非常羞怯,跟別人說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,雖然平常學(xué)習(xí)好,但上課發(fā)言不積極,每次成績(jī)報(bào)告單寫的都有“發(fā)言不積極”所以我很傷心,別人向我借東西,我也不好意思拒絕別人,又沒主見,但回到家,就很溫暖,一點(diǎn)兒也不拘束,家就像“游樂園”,所以我的個(gè)性是“雙個(gè)性”我越來(lái)越覺得我被同學(xué)遺忘了。
但自從遇到了付晨昕,我就變了。她坐在我的后面,跟我一樣梳著長(zhǎng)辮子,臉黑黑的,眼睛又黑又亮。我開始認(rèn)識(shí)她,她以前也跟我一樣,一堆壞毛病,我們開始暢談心扉,談天說(shuō)地。我們也漸漸地改掉了壞毛病,許多人羨慕我們,都像加入這個(gè)“聊天室”。我每時(shí)每刻逗她開心,她開心,我也開心。她笑起來(lái)像“打嗝”不停地“打嗝”,這聲音每天縈繞在我耳中。我也成了“幽默專家”我們經(jīng)過(guò)“打拼”在班上出了點(diǎn)名氣,我們不論在考試,還是做作業(yè),都想比個(gè)高低,其實(shí)不是她跟我比,是我任性想跟她比,她也隨著我玩,她比我大1歲,所以處處讓著我。我想,幽默的人也應(yīng)該有一顆頑皮,可愛的童心吧!
我時(shí)常因?yàn)樗荚嚤任业姆指,就跟她鬧,有時(shí)我比她分高,她不言不語(yǔ),只是微笑著叫我加油,我感謝她。我覺得她成熟,文靜,謙讓,我呢,調(diào)皮,幽默。我和她在學(xué)習(xí)上共同努力,比高低;在游戲時(shí)快快樂樂。
有人常說(shuō):“財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友,朋友才是永遠(yuǎn)的財(cái)富!蔽艺嬲\(chéng)的希望,我能永遠(yuǎn)擁有這比寶貴的財(cái)富。
我最好的朋友作文500字 篇5
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子,兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨,眉毛很濃,真像描了眉一樣,一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕,停不住!
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái),崔燦天不怕,地不怕,就是怕老師!下課時(shí),她無(wú)拘無(wú)束,像一只活潑機(jī)靈的小松鼠,可一上課,老師一來(lái),小松鼠,馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過(guò)去,路老師為了鼓勵(lì)我沒學(xué)習(xí),每組比賽分?jǐn)?shù),加分的方法有許多,組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的,所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念,好加分。真是不聽不知道,一聽嚇一跳,那音似乎不是在組詞而是在吶喊,自然,老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí),有一次,每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》,我膽子小,自然想當(dāng)配角,我翻了翻語(yǔ)文書,發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色,正合我胃口,我真是高興極了,我是組長(zhǎng),分配的事自然由我做主,哈哈,真是天賜我也!這是,崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō):“你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō):“吉靈菩薩!薄凹`菩薩,真是個(gè)美差,我要當(dāng)這個(gè),你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽你的,你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣,“沒錯(cuò),我就是組長(zhǎng)!薄笆歉苯M長(zhǎng)吧,副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天,到我們組表演時(shí),我和崔燦仍在爭(zhēng),還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間,但也起不了多大作用,旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻,但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此,由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天,下著大雪,我們又相聚了,我起初裝作不認(rèn)識(shí)她,她似乎十分傷心,說(shuō):“老師每次讓我們寫作文,我都要提到你,沒想到你卻把我忘了!蔽艺f(shuō):“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了,但我永遠(yuǎn)記得你。”談話不到五分鐘,她又走了。
哎,可惜,分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔,卻使我和崔燦不能天天見面,也使我明白,要珍惜那珍貴的友情。
我最好的朋友作文500字 篇6
他,眼睛不大,但很有神。彎月似的眉毛,又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋,撒了幾粒淡淡的雀斑,增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅,有著一對(duì)特別的招風(fēng)耳,顯得十分可愛。他就是小殷,我從小的玩伴,我最好的朋友。
小學(xué)時(shí),我和小殷每天放學(xué)一起回家,周末一起玩耍,我們情同手足,像親兄弟一樣親密,小殷比我大一歲,所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天,灼熱的太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,把廣闊的大地烤的發(fā)燙,田間的泥鰍翻白肚皮,連空氣也熱烘烘的。我與小殷來(lái)到溪邊涼快嬉戲,用手觸摸著溪水感覺涼爽了許多,我們?cè)谒写蛩蹋紧~蝦。玩的不亦樂乎,忽然間,我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒,劃破了腳趾,小殷扶起我,從草叢中找到一種深綠尖尖的小草,給我搗碎,擦在腳上,他告訴我那種小草可以止血消炎,涂上藥后,我們沒有繼續(xù)玩耍,他扶著我回到了家中。
小殷給了我很大的幫助,同時(shí)我也對(duì)他很感激,在一個(gè)周末,我?guī)е鴭寢尳o我剛買的新型變形金剛?cè)フ倚∫笸嫠,小殷見我?lái)了,也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰(zhàn)士騎著一匹赤紅的戰(zhàn)馬,這個(gè)模型顯得十分威武,我們拿著玩具,“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開的時(shí)候我們互換了玩具,我給了他變形金剛,他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因?yàn)樗宋覀冎g深厚友誼和童真的快樂。這個(gè)模型到現(xiàn)在還在我的.床頭。
現(xiàn)在上了中學(xué),由于中學(xué)生活的學(xué)習(xí)我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍,但是我們可以在周末一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題,我們互相幫助,分享學(xué)習(xí)中的快樂,有時(shí)候,我們聊到以前在一起的時(shí)光,都會(huì)哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級(jí),遇到了不一樣的同學(xué),但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷,我最好的朋友,上天給了我這溫暖的情誼,我又怎能放棄?小殷,我最好的朋友,你是我成長(zhǎng)道路上的不可失去的一盞明燈,永遠(yuǎn)抹不去的亮光,小殷,我最好的朋友,真心的對(duì)你說(shuō)“謝謝”。
我最好的朋友作文500字 篇7
在漫漫長(zhǎng)夜的黑暗中,寂靜的樹木發(fā)出沙沙的響聲,馬路上的燈光還在拼死奉獻(xiàn)著他那微弱的橘黃色的燈光,如此的渺小而偉大。此時(shí)此刻,淚水在我的臉龐上畫出了優(yōu)美的弧線,翻開那本落落塵土的日記,書寫著無(wú)限的哀思。
在我童稚的心理,父母總是與我格格不入,我做什么事,總是向下級(jí)請(qǐng)示上級(jí)的上班族一樣。在家里,哥哥總是搶走原本屬于我的一切,只留下我的一片迷惘,我唯一可以說(shuō)的就只有一句:既生我哥,又何生我。我唯一可以傾訴的只有我唯一的朋友:日記。
一本日記上了一把小鎖,仿佛他的主人的心也上了一把鎖。他的心只局限在那狹小的空間里漫游,然后又束縛,從不會(huì)有人可以進(jìn)入,也許不會(huì)進(jìn)入。
在學(xué)校,我是一個(gè)帶著面具的人,可以把心情表露,我是一個(gè)“快樂”的人,上帝曾說(shuō):我給你們每個(gè)人一個(gè)面具和一根針,當(dāng)你在別人面前時(shí),你必須先拿針在別人的臉上扎一下,如果他帶著面具,你必須也要帶上面具,如果沒有,那你也要摘下面具,誠(chéng)實(shí)面對(duì),真心對(duì)待,但是我可以真心面對(duì)的只有日記,別我他人。
在學(xué)校,同學(xué)所帶來(lái)的歡樂和痛苦,都記在日記里,后來(lái)細(xì)細(xì)品味,有一絲歡樂和無(wú)奈,有一絲傷感和心痛。
日記,我最好的朋友,在我滿心傷感時(shí),你毫不厭倦的聽我一次又一次的傾訴,在我滿心歡喜時(shí),你與我共同分享喜悅,在我傷心落淚時(shí),你與我共同分擔(dān)痛苦。
在這個(gè)世界上,你是我唯一的讀者,日記——我最好的朋友。
我最好的朋友作文500字 篇8
當(dāng)有人問我:“誰(shuí)是你最好的朋友?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“書籍。!”的確,我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動(dòng)物、植物,而是那一本本伴我成長(zhǎng)的好書。
書籍,好比一輪驕陽(yáng),照耀我的心靈,使我的世界光明永存。
書籍,好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生,永不枯竭。
書籍,輕輕從我身邊走過(guò),飄飄然......
懈怠時(shí),書籍告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
失意時(shí),書籍鼓勵(lì)我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!
浮躁時(shí),書籍提醒我:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”
書籍不但是我的益友,還是我的良師,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
《伊索寓言》讓我從短小的故事中學(xué)到了大智慧和豐富的哲理。
《繁星 .春水 》讓我領(lǐng)略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。
《簡(jiǎn)愛》讓我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活和戰(zhàn)勝挫折的力量。
《岳飛傳》讓我更加忠于、熱愛自己偉大的祖國(guó)和堅(jiān)韌不拔的精神。
《昆蟲記》讓我了解了更多的昆蟲,知道和明白更多的科學(xué)知識(shí)。
《童年》讓我學(xué)會(huì)了滿足、同情、和感恩......
有一次,我們一大家人吃團(tuán)圓飯,我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的,但當(dāng)我想到孔融讓梨哪一情景時(shí),便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......
還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些贊美母愛的詩(shī)句。我被深深的打動(dòng)了,主動(dòng)的向母親道歉.......
這樣的事發(fā)生的太多太多了,書籍對(duì)我的幫助也太大太大了。我認(rèn)為和書籍在一起很快樂,很滿足......
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”中國(guó)也有句諺語(yǔ):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睆墓诺浇瘢藗儗(duì)書籍的贊美詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),書籍對(duì)人類的回報(bào)也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧,書籍陶冶了我們的情操,開放了我們的思想,讓我們有著自己一片天空,放飛了我們的夢(mèng)想......
踏過(guò)幾道歷史的門檻,書籍?dāng)y著我們?nèi)g笑、去哭泣、去感覺。經(jīng)過(guò)生活的洗禮,書籍引著我們?nèi)コ砷L(zhǎng)、去感悟、去生活......