有關(guān)我最好的朋友作文600字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我最好的朋友作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我最好的朋友作文600字 篇1
他個(gè)子不高，一米五左右;一對(duì)濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲在鼻子下方�；蛟S，他簡(jiǎn)單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤(rùn)的暖流。他，就是張?jiān)讫垺?/p>
當(dāng)我在黑暗中時(shí)，他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時(shí)，他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時(shí)，他能給我?guī)椭?/p>
記得在那節(jié)美術(shù)課上，張?jiān)讫堈驹谒淖簧�，承受著老師的�?yán)厲批評(píng)，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張?jiān)讫埖男袨樗袆?dòng)。
事情是這樣的：那天早上，由于離開(kāi)家太匆忙，我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里，直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書(shū)包，跑到一班門口，問(wèn)他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來(lái)是，可老師要去聽(tīng)課，調(diào)到明天了，不過(guò)，你們班的課能上。 聽(tīng)完這話，我頓時(shí)像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發(fā)現(xiàn)連我這個(gè)班長(zhǎng)也沒(méi)帶制作材料的話，一定也會(huì)絲毫不留顏面地批評(píng)我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒(méi)有美術(shù)課，其它班就更不會(huì)有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚(yú)一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂，斜立在那里。這時(shí)，張?jiān)讫堖^(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我便簡(jiǎn)單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽(tīng)完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問(wèn)。
沒(méi)事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領(lǐng)讀了，如釋重負(fù)的感覺(jué)竟讓我絲毫沒(méi)有懷疑也沒(méi)有去驗(yàn)證他究竟有沒(méi)有多余的。于是，上課沒(méi)多久，便發(fā)生了一開(kāi)始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張?jiān)讫垍s是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見(jiàn) ，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入新的班級(jí)，融入新的集體。為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，我們一定好好學(xué)習(xí)!
我最好的朋友作文600字 篇2
誰(shuí)說(shuō)最好的朋友一定是交流最多、相見(jiàn)最多的一個(gè)人？有時(shí)一個(gè)人走進(jìn)你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。
那是一列開(kāi)往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因?yàn)闊o(wú)書(shū)可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個(gè)小時(shí)要度過(guò)，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對(duì)面上鋪。與我不同，她正捧著一本書(shū)品味著，半個(gè)臉遮在書(shū)后，我見(jiàn)她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的希望向她借書(shū)。
她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來(lái)是一個(gè)文藝青年。她沒(méi)有急著回答，顯然對(duì)于一個(gè)陌生人借書(shū)這樣的事，她尚未經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認(rèn)為她不愿借書(shū)，便想憑借著自己的口才說(shuō)服她：“放心，我會(huì)在今晚８點(diǎn)前原封不動(dòng)地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚(yáng)的嘴角和略帶笑意而細(xì)長(zhǎng)的眼睛構(gòu)成了一道好看的弧線。“放心，我會(huì)借你書(shū)的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應(yīng)該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》�！薄澳敲茨銘�(yīng)該讀讀《發(fā)芽的心情》，從不同的心情看世界�！蔽颐摽诙�，隨即后悔了。可她并未動(dòng)怒，而是嫣然一笑，拿起《發(fā)芽的心情》這篇讀了起來(lái)。許久，說(shuō)了一句：“你說(shuō)的對(duì)，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應(yīng)該看過(guò)一部分吧？我也讀過(guò)不少，卻不敢看了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，本來(lái)想重新讀的。
我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀(jì)相仿，有著共同的愛(ài)好——閱讀，讀過(guò)同樣的書(shū)，就連說(shuō)話的方式，行事的舉動(dòng)都如此相近。對(duì)于《悲傷逆流成河》，小時(shí)候我不敢看，而現(xiàn)在卻忽然想起，便四處借閱。
我又與她聊了起來(lái)，不久便震驚于她的常識(shí)與閱讀量。她給我推薦了不少書(shū)，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個(gè)小時(shí)，她便走進(jìn)了我的心。我在潛意識(shí)里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學(xué)會(huì)了從各個(gè)方面看自己。
她說(shuō)：“走進(jìn)一個(gè)人的心不在于時(shí)間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合�！�
她對(duì)我說(shuō)：“我做你的好朋友吧！”
我卻對(duì)她說(shuō)：“你是我最好的朋友！”
我最好的朋友作文600字 篇3
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的`朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
我的好朋友----房舒。說(shuō)起來(lái)可好笑了，她長(zhǎng)得有一點(diǎn)黑，頭發(fā)烏黑烏黑的，濃眉大眼，炯炯有神，鼻子小小的，嘴巴也小小的，說(shuō)起話來(lái)嘴甜甜的，
我媽媽可喜歡了，她長(zhǎng)得不胖也不瘦，正好。不算太高，也就1米36吧！冬天，喜歡穿朱紅色的毛衣，黑色的褲子。紅色的裙子，米黃色的靴子。她的愛(ài)好是：看書(shū)，看電視，做游戲。我特別喜歡和她一起玩游戲，游戲有：踢毽子、跳繩、老鷹捉小雞等等，她也很喜歡跟我玩。
我最好的朋友作文600字 篇4
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，落到地上，濺起片片水花。我坐在窗前，筆“沙沙—”飛快的書(shū)寫著。是的，我喜歡，喜歡在下雨天與日記，我最好的朋友聊天。
在這樣的天，靜心去互相溝通，在愛(ài)幻想的我看來(lái)，實(shí)在是美好而富有“詩(shī)意”的。
日記，她可以靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)。無(wú)論是好是壞，在我說(shuō)完后，她總會(huì)冷靜的，笑著，慢慢和我說(shuō)。
“我今天考砸了，明明很簡(jiǎn)單的試卷！該怎么辦啊，名次都掉在后面老遠(yuǎn)了，唉……”她說(shuō)，別慌，端正態(tài)度，你行的。我相信你，你知道的，無(wú)論晴天雨天，我一直都在你身邊。
“今天我掃地時(shí)，撿到一塊錢，旁邊同學(xué)笑著說(shuō)我走運(yùn)，我沒(méi)話說(shuō)了。今天考試，我大有進(jìn)步，老師夸獎(jiǎng)我來(lái)著，哈！”她笑的更甜了：要繼續(xù)加油啊，我就知道你行的，但是不要驕傲，要繼續(xù)保持。我，在你身邊……
是的，我知道，無(wú)論何時(shí)何地，她，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
城市里少不了高樓大廈，無(wú)數(shù)輛的汽車按響了喇叭，那聲音異常刺耳。風(fēng)呼呼的，吹得那些紅紅綠綠的廣告紙飄動(dòng)起來(lái)，吹得那些白色塑料袋滿天飛。我?guī)е�，走出了家。我多想，多想找一個(gè)屬于我和她兩個(gè)人的有著白色蒲公英與涂著紫色唇彩的云朵情結(jié)的地方！無(wú)疑，只是幻想。只是美得迷離的夢(mèng)。那么，就去公園吧，，那里，倒也是個(gè)好地方，綠化很好，空氣清新，還有那潔白優(yōu)雅的大橋。
公園門口，依舊兩壇橙色的花。雖沒(méi)有淡雅的香味，但也讓我心情舒暢。我?guī)е�，坐在了草坪上。草，�?shí)質(zhì)上算不得嫩，但是我躺了下來(lái)。吸氣，呼氣……深呼吸，真的很棒！讓我覺(jué)得身在大自然的懷抱之中�！昂伲阋彩沁@么想的吧？多美啊！”。天空一碧如洗，偶爾也會(huì)慵懶的飄過(guò)幾縷纖細(xì)繾綣的云。多么美好……
我重新翻開(kāi)日記本，看著我和她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨，情不自禁地笑了，路過(guò)的人看著，奇怪著。
是的，她領(lǐng)著我走向正確的方向，讓我的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光與溫暖包圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不感受著花兒的香。
我最好的朋友作文600字 篇5
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕，停不住!
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過(guò)去，路老師為了鼓勵(lì)我沒(méi)學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō)：“吉靈菩薩�！薄凹`菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽(tīng)你的，你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣，“沒(méi)錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)。”“是副組長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎十分傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒(méi)想到你卻把我忘了�！蔽艺f(shuō)：“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你�！闭勗挷坏轿宸昼姡肿吡�。
哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見(jiàn)面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。
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