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與生俱來的使命作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與生俱來的使命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與生俱來的使命作文 1
縱觀古今，泱泱中華之發(fā)展，背后的勇者不計(jì)其數(shù)，而驅(qū)使這些智者的是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。前有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，后有袁隆平“喜看稻菽千重浪”的赤誠(chéng)，從百年沉淪到百年復(fù)興，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任讓我們變得更強(qiáng)大，是一種與生俱來的使命。
沒有大家，何來小家？我們要擔(dān)當(dāng)先大家再小家的責(zé)任。在歷史長(zhǎng)河中，那些有責(zé)任感的人們，成就了今天的中國(guó)。“精忠報(bào)國(guó)”“壯志饑餐胡虜肉”，這是抗金將領(lǐng)岳飛的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；“以先國(guó)家之急，而后私仇也”，這是襟懷坦蕩的藺相如的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；大禹治水，“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的'責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……人可以不偉大，也可以不富有，但絕不可以沒有責(zé)任。
從百年沉淪到百年復(fù)興，中國(guó)如同拿破侖所說的“一頭沉睡的獅子”蘇醒了，千千萬萬個(gè)為“中華之崛起”的追夢(mèng)人，為中華復(fù)興付出了努力，“時(shí)代楷�！碧煅劬藿衬先蕱|為了國(guó)家的科技建設(shè)，身患重病仍在一線努力；“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華為國(guó)家發(fā)展三十年未回家，被譽(yù)為新時(shí)代的“大禹”……他們先大家再小家的精神令人敬仰，他們身上表示出來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神，讓無數(shù)尋夢(mèng)人有了前進(jìn)的動(dòng)力。
奮力前行，在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)里承擔(dān)責(zé)任，努力拼搏，新一代青年的身上同樣承擔(dān)著責(zé)任和使命；龍清泉在18歲那年拿下了90后第一枚舉重奧運(yùn)金牌；今年23歲的曹原在國(guó)際頂尖期刊《自然》上連續(xù)發(fā)表兩篇論文，28歲的陳少威成為湖南大學(xué)法學(xué)院的副教授……無數(shù)青年在最好的年紀(jì)里選擇奮勇前行，承擔(dān)責(zé)任和使命，扛起了民族振興的大旗。
林肯曾說：“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)�！比松苡袔谆夭�，此時(shí)不攜，更待幾時(shí)？無論是“金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身”，還是“茍利國(guó)家生死以，豈國(guó)禍福避趨之”。都揭示著我們要承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)美好明天的責(zé)任，承擔(dān)回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任，承擔(dān)先大家后小家的責(zé)任……它是一種與生俱來的使命，伴隨著每一個(gè)生命的始終。
責(zé)任在左，擔(dān)當(dāng)在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)插種，隨時(shí)開花。
與生俱來的使命作文 2
整天生活在筆袋里，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個(gè)筆袋里，我們別無他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手里，那我寫出干凈的作業(yè)，優(yōu)美的小詩……我都會(huì)激動(dòng)的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當(dāng)我看到人們把我的伙伴扔到垃圾桶里，與香蕉皮，西瓜皮做伴時(shí)，我會(huì)偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會(huì)被扔掉。
有時(shí)，看到人們拿起新筆時(shí)，我也會(huì)生氣，也會(huì)嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的使命而來到這個(gè)世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時(shí)，看到人們發(fā)貨吧我們?nèi)缘降叵�，我們�?huì)很憤怒，但我知道，我的使命——一切為人們的生活。我就會(huì)陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當(dāng)成世界上最平凡的東西。但他們有沒有想過，我們的`使命是什么？他們有沒有想到，沒有我們的時(shí)候，他們的生活會(huì)怎么樣。
總有一天，我也會(huì)被人們?nèi)缘嚼袄�。我們只能把我們的使命寄托給其他筆，當(dāng)人們拿著其他筆開心的笑時(shí)，我也會(huì)感應(yīng)到，我也會(huì)快樂一整天。就選那是我在垃圾桶里，我也會(huì)快樂。
我們無怨無悔，只為人們的快樂。因?yàn)�，這就是我們的使命啊！我們有著不被人們理解的使命，在這個(gè)世界里，我們是一支支忙碌的筆！
與生俱來的使命作文 3
從我們落地的那一瞬間開始，責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個(gè)人誠(chéng)信的標(biāo)志，也有人說責(zé)任就是一種壓力，誰也逃脫不掉，還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為，責(zé)任是一種與生俱來的使命，我們要對(duì)我們所說的每一句話，所做的每一件事負(fù)責(zé)。
當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí)，你是否覺得肩上有一股沉重的壓力？當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí)，你是否感到膽怯？當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí)，你是否為自己的行為做檢討？當(dāng)班級(jí)因?yàn)槟愣鴾p分時(shí)，你是否覺得羞愧？當(dāng)老師因?yàn)槟愣Ｏ抡n來整頓紀(jì)律時(shí)，你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……
如果是的話，你可以很自信的說，我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人，我是一個(gè)正直的人，我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的，它就體現(xiàn)在很細(xì)小的`方面，你可以用心去感受它，體會(huì)它，但你卻不能觸摸它，占有它。
從大方面說，我們每一位中華兒女都承擔(dān)著對(duì)國(guó)家的重責(zé)，俗話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在，雖然我們不能投身于偉大祖國(guó)的建設(shè)中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的五星紅旗開始，愛護(hù)它，尊重它。這就體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任感與使命感。
一個(gè)人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責(zé)任感，如果沒有責(zé)任感，那你的道德修養(yǎng)，素質(zhì)，也就空無一談！
帶著這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的溫馨。
與生俱來的使命作文 4
千尺高的的斷崖上，雜草叢生，人跡罕至。它，堅(jiān)強(qiáng)地探出稚嫩的身軀。它知道，自己是一株花，可周圍的雜草卻不以為然，它們還嘲諷它說：“明明就是一棵草，干嘛說自己是株花呀，真是天方夜譚！”它不理會(huì)它們，努力吸收陽光與水分！
過路的蜂蝶，看它這般努力，也都對(duì)它說：“你省省力氣吧！你是開不出花兒來的。即使你真的開花了，也沒有任何人來欣賞你的。你就在這兒安心當(dāng)棵草，有什么不好呢？“”不！我要開花！花的使命就是綻放！”“唉！”蜂蝶都無奈地飛走了。
那天，風(fēng)兒告訴它，在斷崖上開花幾乎不可能，即使再努力，也沒什么好下場(chǎng)。不是油盡燈枯而死，便是白費(fèi)力氣一場(chǎng)，這又是何苦呢？良久，它才開口：“我可是花兒呀！花的使命就是綻放，不是嗎？”“愚蠢至極的一棵草！”風(fēng)兒呼嘯而去。
它努力著，把根基打得無比牢固，正如它那要開花的決心。它迎接暴雨的洗禮，狂風(fēng)的入侵，它忍受冰雪的`覆蓋，但它不會(huì)放棄。
皇天不負(fù)有心人，在一個(gè)雨后清晨，它綻放了。白中透粉的花瓣，散發(fā)出陣陣迷人的芳香，在綠葉的襯托下，更是無比嬌艷。那花瓣上晶瑩透亮的水珠，如同珍珠閃爍著光華。與其說那是露珠，不如說那是它喜悅的淚！沒有任何東西再敢諷笑它了。它始終記著一句話：無論旁人如何談?wù)撟约海u(píng)判自己，那都是別人的事。自己只用記住自己的使命，花的使命——綻放！
與生俱來的使命作文 5
當(dāng)夢(mèng)想成為使命。那么，不論這個(gè)人的出身是如何卑賤，身份是如何卑微。在他的認(rèn)知里，他不再只是一具由血肉、骨頭拼湊而成的軀體。而是內(nèi)心充滿信念；行為充斥追求的先行者。
他應(yīng)該有小草渴求雨露；向日葵向往太陽般的追求，追求一生不盡的纏綿。這些人，會(huì)懂得怎樣去面對(duì)生活、看待自然。試問，心靈找到了樂土，外在又怎會(huì)沾染塵埃。尋夢(mèng)的人是磐石，堅(jiān)守千年不動(dòng)搖。只因信念不倒，軀體便會(huì)永存。尋夢(mèng)人是墜落的白鶴，編織云梯卻又飽受孤獨(dú)。尋夢(mèng)人的路，注定是榮耀與坎坷同行。但是，因?yàn)樗麄兪菍?mèng)人。藍(lán)天賦予他們無盡的包容；大山賦予他們不移的信念。尋夢(mèng)人喜歡征服險(xiǎn)山峻脈，他便努力編織夢(mèng)想的五彩神云；尋夢(mèng)人喜歡暢談時(shí)間的變更，他便縱情馳騁在歷史的長(zhǎng)河。
當(dāng)尋夢(mèng)人終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，完成了自己的使命。傲立于萬山之巔，俯視萬物、臥看蒼穹。任狂風(fēng)肆虐，任嚴(yán)寒刺骨。吹不動(dòng)我滿心的`豪情、冷不盡我一腔的熱血。曾經(jīng)的坎坷磨難，只是我談笑間踏破的泥丸；曾經(jīng)無盡的迷茫與悲哀，只是我內(nèi)心不堪揮手的云雨。人不在近樓，又豈怨樓之衰敗。心在遠(yuǎn)方，又怎會(huì)為困境所羈絆。尋夢(mèng)人生存在陰森的霧霾，便會(huì)劈荊斬棘去尋找藍(lán)天；尋夢(mèng)人生存在禁錮的牢籠，便會(huì)苦心疾肺堆積命運(yùn)的階梯。
當(dāng)你有幸成為一個(gè)把夢(mèng)想作為使命的人。那么，前進(jìn)吧。用明日的風(fēng)光洗卻今日的羞辱；用日月的光彩替代內(nèi)心的邪云。
與生俱來的使命作文 6
責(zé)任，體現(xiàn)正直與信念。
心中無責(zé)，人如蜉蝣一般游蕩于天地；心中無責(zé)，人如沒有靈魂的僵尸游走于世界。
責(zé)任，��！多么正直，多么崇高，多么有價(jià)值。
這些年來，責(zé)任處處在身旁，而我并未去留意，任由它在生活中飛逝流走。
少了正直，沒了責(zé)任；少了信念，沒了責(zé)任。世上處處存在著，存在著無責(zé)，每次遇到他們，仿佛都合得來，現(xiàn)今想想，還真是恐怖。
責(zé)任，我只想說愛你難呀！不愛你，更難呀！我只夾雜在兩者之間，不知如何選擇，只有迷茫，蒙蔽了我的眼睛。
扮演著角色的不同，就意味著要承擔(dān)不同的'責(zé)任，或重于泰山，或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任，少一份快樂；我寧愿多一份責(zé)任，少一份幸福；我寧愿多一份責(zé)任，少一份享受。
責(zé)任，上帝創(chuàng)造了你，真乃天下之幸。
當(dāng)年，范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而得以流芳千古，顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”而得以成名，是��！責(zé)任作用之大無法想象。
如今，責(zé)任對(duì)我來說已有些感覺，責(zé)任對(duì)我來說是一種新生，心中有了責(zé)任，如魚得水，如龍下海。于是，責(zé)任對(duì)我而言便有了新意。
責(zé)任，不在于為了快樂；責(zé)任不在于為了幸福；責(zé)任，不在于為了享受，而在于正直之生，信念之活。
責(zé)任，人生崇高的使命，愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。
與生俱來的使命作文 7
我睜開眼，周圍是一片雪白，模模糊糊的哭泣聲傳入我的耳中。在片片雪白中還有一束光，一束使命與溫暖之光……
這是晴朗的一天，太陽的心情格外的好，用盡全身力氣將藍(lán)天照亮，伴著鳥兒的歌唱，我，一只退休警犬與小主出游去嘍！我們沿著水庫邊散步，漸漸地，我落在了后面，困得上眼皮急著去找下眼皮。忽然，“卟咚”一聲，有人落水了，我心頭一驚，“不好，是小主！”周圍無人，天旋地轉(zhuǎn)，我向著水庫和岸邊狂吠著。哦不，河水太急，急著帶走他，讓他落入水底。我左右踱步，一種力量催著我，
讓我跳入水中救人。我后退幾步，幾步化成一個(gè)彈跳，縱身躍入水中。水面越來越近“嘩啦——”落水后拼著命劃動(dòng)四肢，一下，兩下，三下……不知過了多久，我的雙腿酸痛忍，但心中的那股力量告訴我不能停，周圍的水花打得我就睜不開眼，拍得我鼻子發(fā)酸，只能感覺周圍一片空白。我努力追上小主人，快了，快到了，我咬住了他的衣角，游到他身子下面艱難地向臺(tái)階游去，不停地向上面狂吠著“汪，汪汪！你們快來救人啊——”
那一刻，我感到了無助，空白，恍惚，迷茫。我突然覺得很傻，我為什么要去救小主？拿自己的生命來換？我就是很傻，一直如此，而這次至少還能救人，我的'腦袋好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了，只記得我最后上了岸，被送到了醫(yī)院。
想到這兒，我看到醫(yī)院窗中的光，我笑了，也許這就是我的使命，一只警犬的使命�？匆娺煅实男≈魅�，我對(duì)他輕叫了兩聲“汪，汪——你好！”
與生俱來的使命作文 8
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學(xué)又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學(xué)又被點(diǎn)名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習(xí)以為常。他們像雕像一樣長(zhǎng)年累月地屹立在班級(jí)的各個(gè)角落里，風(fēng)吹雨打，也不動(dòng)搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級(jí)要抓緊啦!”但為什么那些同學(xué)不懂呢?
因?yàn)樗麄儾豢粗貙W(xué)習(xí)，我們知道學(xué)習(xí)很累，作業(yè)如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個(gè)個(gè)印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會(huì)，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問題，我的頸部更是有了病根的癥狀�？梢�?yàn)槲覀兛粗貙W(xué)習(xí)，所以我們不愿放棄。
但是，他們又為何不看重學(xué)習(xí)呢?
因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學(xué)習(xí)的使命不在于完成，而在于你把它當(dāng)成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學(xué)習(xí)看成一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。”有些同學(xué)說：“我不在乎這樣的機(jī)會(huì)!”那么請(qǐng)你把人生看成枯燥的'旅程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請(qǐng)你慢慢地去欣賞它，細(xì)細(xì)地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學(xué)習(xí)的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點(diǎn)滴之中，等你去找尋。
與生俱來的使命作文 9
有一個(gè)美麗的花園，里面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。
花園里的所有成員都是那么快樂，唯獨(dú)一棵小樹滿面愁容，因?yàn)檫@個(gè)可憐的小家伙被一個(gè)問題困擾著——它不知道自己是誰。
蘋果樹認(rèn)為它不夠努力，說：“如果你真的努力了，一定會(huì)結(jié)出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。
一天，一只雕來到了花園，了解到小樹的困惑后，它說：“你別擔(dān)心，你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦。你不要把時(shí)間浪費(fèi)在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著了解自己，而要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽自己內(nèi)心的聲音�！闭f完，雕就飛走了。
小樹自言自語道：“做我自己？了解我自己？?jī)A聽自己內(nèi)心的`聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也不會(huì)開出玫瑰花，因?yàn)槟悴皇敲倒濉Ｄ闶且豢孟饦�，你的使命就是要長(zhǎng)得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為游人們遮陽，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”
小樹頓時(shí)覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快，它就長(zhǎng)成了一棵大橡樹，填滿了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。
與生俱來的使命作文 10
我有一個(gè)朋友，它宛如一個(gè)春節(jié)的天使，惹人喜愛；它宛如一位快樂的女神，為寒冷的季節(jié)增添美好她，就是雪。
寒冬來臨，雪也就無聲無息地降臨了，如同撒鹽般落在房檐上，窗戶上，發(fā)出吱吱的聲音，清脆而優(yōu)雅，宛如一位音樂家，彈奏出一首首優(yōu)美的曲子，是那么熟悉，美妙！仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)幻世界。
雪自古以來以純潔和美好命名，正因?yàn)樗�，我的`名字里增添了一份純潔和美好。每當(dāng)下雪時(shí)，我常伏在窗口癡想：她為什么要降臨在這個(gè)世界上？她的使命是什么呢？
看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我的心不禁一震，是她的純潔打動(dòng)了我，象一個(gè)穿著雪白芭蕾舞裙的演員，在舞臺(tái)上盡情地表演著，就算飄落在地上融化了，也能像演員謝幕一樣，把自己的最后一面展示給觀眾。我終于明白了：如果為人處世，都能像雪一樣純潔，坦坦蕩蕩，那世界上還會(huì)有那些恩恩怨怨嗎？怪不得人們都把雪比作天使呢！多么美麗的天使！這個(gè)無聲天使并不能用自己的語言來表達(dá)它的意愿，但會(huì)給我留下一些思考和感悟。表達(dá)了我內(nèi)心的追求：純潔，高尚，灑脫。
最后，她又再一次無聲無息地走了。我想，她肯定是上帝最忠誠(chéng)的天使。如果人們能化解一切恩恩怨怨，和和睦睦地生活，想必她也會(huì)安心吧，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑Ｎ矣肋h(yuǎn)記住了這位純潔，美麗的朋友——雪。
朋友，這就是你的使命？
與生俱來的使命作文 11
“水利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！彼虧�(rùn)著萬物，給萬物帶來了生命，這是水的使命�？删褪沁@小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。
在學(xué)校里，有同學(xué)把水龍頭開到最大，卻只是用來洗個(gè)手，甚至還互相潑灑著玩；在飲水機(jī)旁，有同學(xué)用干凈的純凈水來洗手，讓一滴滴水就那么白白地流走；在校園花壇邊，有同學(xué)在澆完花后沒有及時(shí)關(guān)上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學(xué)樓的水全部用停了。為什么他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)確實(shí)不算什么，但如果將這一點(diǎn)一滴的水匯聚起來，它們卻可以讓珠穆朗瑪峰沉入水底。可是，人們卻沒意識(shí)到……
水作為萬物的生命源泉，它被人們所認(rèn)可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節(jié)約用水”，而更多的是什么呢？把水龍頭擰��？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水循環(huán)利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。
水的使命，是滋潤(rùn)萬物，讓萬物生長(zhǎng)，而不是供人玩樂，但它卻被人們無情浪費(fèi)；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬物的`生命源泉，而不是讓人們生產(chǎn)浪費(fèi)的，但它卻被人們無情地踐踏。
同學(xué)們，只有我們大家一起正確認(rèn)識(shí)到水的使命，才能在生活中做到節(jié)約用水、循環(huán)用水，讓我們相互宣傳，相互監(jiān)督，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續(xù)……
與生俱來的使命作文 12
人生如江海，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉大人物。
——題記
人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待著里面的玉石。
短暫的壽命，卻無法阻擋人類的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑鵁o法放棄，看到中國(guó)落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救治國(guó)民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救治國(guó)民的心靈！一個(gè)沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛，懂得感恩。
人活于世，為何？
為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語言的修飾，就是這樣活著就是幸福。
荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的.花期以生命為代價(jià)綻開了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。
人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！
與生俱來的使命作文 13
每個(gè)人都有每個(gè)人的使命，每個(gè)人都要為自己的使命而旋轉(zhuǎn)。
有一天，我閑得很，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，看著窗外�！昂衾埠衾埠衾病币婚L(zhǎng)串的微弱聲音引起了我的注意。我看向客廳里的幸福樹：微風(fēng)穿過窗子吹拂在幸福樹上，樹葉輕輕搖曳著，顯得那么嫵媚。但那聲音仿佛并非來自幸福樹“窸窣”的樹葉聲�！鞍∈悄莻�(gè)紫色的風(fēng)車！”對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)，我有些小驚喜，因?yàn)樵谥拔覐奈醋⒁膺^它原來，媽媽的心里也有風(fēng)車。
風(fēng)兒不停地從窗子里吹過來，風(fēng)車也就不停地旋轉(zhuǎn)著，幸福樹的樹葉則提供著自己的“窸窣”聲做伴奏。離開風(fēng)車，我的目光停留在幸福樹的樹葉上：那一串串的樹葉隨風(fēng)搖擺著，不時(shí)會(huì)有樹葉擋在風(fēng)車上，但當(dāng)它們離開后，風(fēng)車又會(huì)快樂地旋轉(zhuǎn)起來。
媽媽說，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的使命，就像這風(fēng)車的使命是旋轉(zhuǎn)一樣，為了自己的使命，每一個(gè)人也要終生旋轉(zhuǎn)，這就是生命的真諦只有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)才會(huì)賦予你價(jià)值。
這讓我想起那些拖著一個(gè)破舊的'音響在大街上賣唱的乞丐，我不知道他們收入是否豐厚，但我卻知道他們只有更賣力地唱才能得到更多的施舍。
作為學(xué)生，我們的使命是什么呢？如果我們不能為了自己的使命拼命地旋轉(zhuǎn)，將來誰又會(huì)賦予我們以生命的價(jià)值呢？
與生俱來的使命作文 14
大自然贈(zèng)與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！
西瓜看起來圓圓的，就像一個(gè)翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人舍得把這個(gè)皮球摔在地上拍。西瓜也像一個(gè)綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會(huì)發(fā)出沉悶的嘭嘭聲。
第一天上課，老師就買了一個(gè)大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以后，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤里，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)熟了，白是還在生長(zhǎng)的.西瓜籽。老師切好西瓜后，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。
西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽(yù)，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經(jīng)完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負(fù)使命，勇往直前。
與生俱來的使命作文 15
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥袣v經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹；只有接受嚴(yán)哈寒的挑戰(zhàn)，才能迎來初春綠意；只有"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的精神，才能達(dá)到成功的彼岸！
樹木的滄桑，落木的無情嚴(yán)酷的寒意，萬物的孤寂，永遠(yuǎn)也打不倒你太陽城堅(jiān)韌的信念，也許只有這樣，才讓你不會(huì)成為蕓蕓叢生的一員！
歷經(jīng)初春的水的洗禮，夏日的炎熱，秋天的零落，山間那種昂揚(yáng)向上的梅花，正迎著東北風(fēng)的挑戰(zhàn)，露出了鮮紅而奪目的笑容，成為山中一道亮麗的風(fēng)景！為什么它能威震四方？因?yàn)樗邮芰硕斓氖姑?/p>
人何曾不是這樣？貧窮的折磨，苦難接踵而來，世人的嘲笑與排擠，多少人因此而“沉默”，而你卻態(tài)度淡然，每天都會(huì)做到：走自己的路，讓別人去說吧！當(dāng)你明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，窮其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銜�(huì)中躊躇滿志，向前走去迎接光輝。但上天的`考驗(yàn)，并不是每個(gè)人都能跨過這意義非凡的太陽城大門，不然又怎么會(huì)有智者與愚者之分呢？
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，就意味著我們的人生將接受著一次又一次困難的洗禮。這是上天賦予我們的使命。切勿抱怨老天的不公，生活就是這樣，你的哀嘆，你的墮落只是在告訴別人：你無能。
我們奮斗，我們承諾，我們歌頌，冬天賦予我們的使命，不是我們不能，而是我們肯不肯。只要努力去為自己的夢(mèng)想拼搏了，你也可以完成冬天的使命！
與生俱來的使命作文 16
回憶往事，我總會(huì)想起那一次與紅領(lǐng)巾正面接觸的那一刻，那是一種你無法想象的榮譽(yù)，也是一次人生見證，他見證我長(zhǎng)大了，再也不是一個(gè)有什么委屈就哭著只會(huì)叫媽媽的小孩子了。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，當(dāng)?shù)诙?jié)課鈴聲響起時(shí)，全校師生共同站在校標(biāo)下，大家共同來見證我們一年級(jí)年段的'所有人，成為一位少先隊(duì)員。當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，有兩股氣流在不斷地涌上來，我的心中明白當(dāng)上少先隊(duì)員之后，我必須十分嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的使命感頓時(shí)流遍我的全身上下。配帶上紅領(lǐng)巾之后，我們又跟了大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在隊(duì)旗下進(jìn)行了宣誓。雖然那時(shí)有些話我并不是全懂，但我舉著拳頭很認(rèn)真很堅(jiān)定地跟著輔導(dǎo)員宣誓，心里也暗暗發(fā)誓，從今天起，我一定要做一個(gè)合格的少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，并熱于助人。
不知不覺之中，紅領(lǐng)巾在我胸前飄蕩已經(jīng)有四年了，在這四年里，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難了，我主動(dòng)幫他解決；老師交給我的工作我認(rèn)真及時(shí)完成，看見地上有垃圾了，我會(huì)彎腰撿起來……因?yàn)槿腙?duì)時(shí)的使命感始終蕩漾在我的心中，
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，年級(jí)升高了，但入隊(duì)時(shí)的使命感始終沒有忘。我將以更嚴(yán)格地要求自己，做好自己的主人，做好班級(jí)的主人，做好學(xué)校的主人，使自己成為一個(gè)真正名副其實(shí)的好少先隊(duì)員。
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