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老師我愛你作文（精選77篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師我愛你作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我愛你作文 篇1
我的一個(gè)老師她名叫楊發(fā)艷，大概有25歲了，教我們寫作文，她每次給我們上課都笑瞇瞇的。
她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副黑框圓眼鏡，就像大熊貓。她的臉胖乎乎的，笑起來就像紅蘋果，愛穿黑白相間的衣服。她很溫和，從不罵我們，打我們。
有一次上課，她讓我們猜一個(gè)謎語，就是“金木水火土，哪個(gè)的腿長(zhǎng)？”同學(xué)們有的說：“木長(zhǎng)”、有的說：“土長(zhǎng)……”同學(xué)們說了很多答案，老師都說不對(duì)，正當(dāng)同學(xué)們埋頭苦想時(shí)，老師笑著說：“是火腿長(zhǎng)�！本驮诶蠋熣f完，同學(xué)們都被老師好笑的`謎語給逗樂了，不過老師比我們還好笑，她抱著肚子，蹲在地上大笑，眼淚都笑出來了。本來我們都不笑了，但是，看到老師笑的樣子，我們也被老師的笑容給逗樂了。
我覺得老師是一個(gè)溫和又愛笑的老師，老師我愛你！
老師我愛你作文 篇2
高高的個(gè)子，總戴著一幅紅邊眼鏡，她還留著短短的頭發(fā)。這是誰呢？這就是我們的班主任——邵老師。
邵老師的臉有晴也有陰�？吹轿覀�?nèi)〉煤贸煽?jī)，或者鬧出小笑話，邵老師的臉是晴的，會(huì)會(huì)心地笑一笑；如果有人犯了錯(cuò)或成績(jī)不理想，邵老師的臉就變長(zhǎng)了，陰下來，說話的聲音都嚴(yán)厲了許多。但我知道，這都是為了我們好。
邵老師像一位媽媽，無微不至地照顧我們。有哪位同學(xué)生病了，她會(huì)給同學(xué)燒上水，不時(shí)詢問一下好些了嗎；有一次，爸爸有事不能按時(shí)接我，邵老師知道后安排我吃，帶我到她辦公室午休，真像是一位好媽媽！
邵老師還是我們的好朋友。下課一起玩游戲，這是我們最開心的'時(shí)候；我們過生日的時(shí)候，她也會(huì)精心準(zhǔn)備好小禮物，給我們驚喜。記得我過生日的時(shí)候，邵老師像變魔術(shù)一樣，從她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送給我，高興得我一蹦三尺高。
這就是我們的邵老師，即使我們的良師，又是我們的益友。老師，我愛您，祝你教師節(jié)快樂！
老師我愛你作文 篇3
因?yàn)槔蠋煼浅Ｐ量�，今天的美術(shù)課上，我準(zhǔn)備給鄭文老師做一張感恩的賀卡，作為對(duì)老師的感謝。
準(zhǔn)備對(duì)卡片有用的材料、卡紙、剪刀、雙面膠……把黃色卡紙對(duì)折畫一個(gè)漂亮的心形，用刻刀刻下來，比對(duì)著心形，再畫一個(gè)晶紫顏色的心形。剪下來，再修一下，把它粘貼在空白處，寫上我想說的話：鄭老師，您對(duì)我們極其嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的老師好，對(duì)我們的好處更多，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我已經(jīng)做完了賀卡的一部分，在畫上一個(gè)有情有義的`貓咪，一些代表老師無私奉獻(xiàn)的蠟燭，還有一些對(duì)老師感謝的心形，在中間卷上一個(gè)個(gè)小小的心形。老師，您辛苦了。因?yàn)檫�沒有下課，不能去給老師賀卡，看看還有什么來改進(jìn)，嗯——對(duì)了，我應(yīng)該在打開的地方做一個(gè)小機(jī)關(guān)，只有破譯了機(jī)關(guān)，才能打開。呵呵，真有趣，不知道老師能打開嗎？
課間時(shí)間，我把賀卡放到老師課桌上。
老師，節(jié)日快樂！
老師我愛你作文 篇4
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺得老師像媽媽，像照顧她的孩子一樣來照顧我們。
今天是一個(gè)特殊的日子，教師節(jié)。我要給老師一個(gè)特別的驚喜。早上，我準(zhǔn)時(shí)起床，吃過飯以后，我便匆匆忙忙的.來到教室。可是，我看見別人都帶花了，就我一個(gè)人沒帶花，心里非常難過，想：好不容一趕上一個(gè)一年一度的教師節(jié)，也沒給老師買花。當(dāng)?shù)依蠋熯M(jìn)教室的時(shí)候，我不好意思的對(duì)她說：“老師，不好意思，我忘記給您買花了。老師說：”雖然你沒有買花送給老師，但老師覺得，你只要學(xué)習(xí)好，老師也會(huì)高興的。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
老師，我們愛您，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師我愛你作文 篇5
小時(shí)候我在幼兒園里生活，感覺很快樂，我很愛那里的老師和小朋友們。長(zhǎng)大后我離開了幼兒園和那里的老師和小朋友，來到九三小學(xué)上學(xué)。這里的老師和同學(xué)逗我開心，我跟他們一起玩游戲、跳繩，我過的非�？鞓贰�
我們老師回家很晚，我們有的作業(yè)錯(cuò)了，她用心地教我們改正。我們老師每天都給我們打記事本，哪些字不會(huì)認(rèn)，他總是耐心地教我們認(rèn)。中午我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，媽媽每天中午都來看我，到點(diǎn)的時(shí)候老師領(lǐng)我們上去，每天在放學(xué)的時(shí)候老師會(huì)領(lǐng)著我們一起下樓，跟接我們的爸爸、媽媽匯報(bào)我們的表現(xiàn)�？吹剿敲葱量啵蚁胛覀円鹬乩蠋�，上課要認(rèn)真聽講，不然就學(xué)不到知識(shí)。
我愛你老師，謝謝你的培養(yǎng)；我要好好學(xué)習(xí)，不能調(diào)皮，要用好的.成績(jī)來回報(bào)老師。親愛的老師，我要對(duì)您說一句話：“我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，老師！”
老師我愛你作文 篇6
我第一次見到倪老師時(shí)，是在三年級(jí)報(bào)名的時(shí)候，她看上去３０多歲，扎著一條馬尾辮，紅潤(rùn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉上總掛著一絲微笑，她的個(gè)子不算高，給人一種和藹可親、善解人意的感覺。
語文課上，她就像一個(gè)指揮千軍萬馬的將軍，鎮(zhèn)定自若。她又好像是一個(gè)無形的磁石，總能把同學(xué)們的注意力吸引過去，講解深入淺出，聽倪老師上課簡(jiǎn)直就是一種精神享受。
倪老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了，倪老師無時(shí)無刻地關(guān)心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時(shí)候，她就走到我的'面前夾點(diǎn)菜給我吃，怕我餓壞了。到了放晚學(xué)的時(shí)候倪老師就來教我做作業(yè)，有一道題難住了我，我怎么也做不出來，倪老師就不厭其煩地講給我聽，直到我做出來為止。
當(dāng)我把書包整理好后，準(zhǔn)備回家時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。可是我親愛的倪老師您還在幫同學(xué)們批改著作業(yè)，我的心里有一種說不出來的感受。
老師，我愛您！
老師我愛你作文 篇7
大年三十的晚上，很熱鬧，煙花爆竹響遍了整個(gè)城市，人們都沉浸在喜氣洋洋的氣氛中。林丹和幾個(gè)朋友在北湖放炮，突然手機(jī)響了起來，林丹一看，是夏飛。
“在哪呢？”
“在北湖呢，放炮，你也來吧，很好玩�！�
“好的'，我這就來�！�
十多分鐘后，夏飛開著摩托車來了，林丹見到夏飛，喊著，快來，這里放煙花呢。天空中放著各式各樣的煙花，很美很美，藍(lán)的、綠的、紫的，林丹睜著大大的眼睛觀望著煙花爆發(fā)，消失。想著是不是美
老師我愛你作文 篇8
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時(shí)，同學(xué)們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課，上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì)在課上設(shè)計(jì)很多有趣的小活動(dòng)，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的.語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的時(shí)候，可我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但王老師對(duì)我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習(xí)，王老師我都愛您。
老師我愛你作文 篇9
在生活中，記憶就像一張拼圖，一半是父母，一半是老師。那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，都是老師您們教我們的。您們讓我們懂得做人的道理；您們讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)；您們讓我們知道許許多多的`知識(shí)……
生活如此平凡，但老師們卻如此不凡。您們不是一雙大手，一路扶著我們前行。您們不是一把雨傘，為我們擋雨遮風(fēng)。但您們?yōu)槲覀儾迳狭艘浑p夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔。
也許，我們正在做美夢(mèng)的時(shí)候，您們還在為我們批改作業(yè)。您們的辛苦，是我們無法想象到的。您們?yōu)榱宋覀兊募o(jì)律，經(jīng)常把嗓子弄壞……
在我們分不清是非分明的時(shí)候，是您們引導(dǎo)我們方向。是您們把我從一個(gè)總是需要?jiǎng)e人幫助的人，變成一個(gè)可以幫助別人的人。
在我們生病時(shí)，是您們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們；在我們上課不認(rèn)真的時(shí)候，是您們提醒我們；在我們沒考好的時(shí)候，您們總會(huì)幫我們分析原因，給我們鼓勵(lì)，讓我們不灰心……
老師，謝謝您們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！老師，我愛你！您們永遠(yuǎn)都是我的老師！
老師我愛你作文 篇10
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多教師，這些教師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。
我喜歡的教師是我們的班主任林教師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到此刻，教師一都陪伴著我們，教師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
教師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。教師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的.課，教師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，教師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被教師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娊處熒敲创蟮臍�，�?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，教師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓教師感到十分滿意。
林教師----我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
老師我愛你作文 篇11
自從爸爸媽媽把我們送進(jìn)學(xué)校，是誰把我們從呀呀學(xué)語的小不點(diǎn)，初步培養(yǎng)成出口成章的好學(xué)生；是誰把還不懂事的小毛頭教成現(xiàn)在尊師敬長(zhǎng)的好學(xué)生，沒錯(cuò)，就是我們辛勤的老師。老師是園丁，我們是鮮花，是老師把我們?cè)耘喑梢欢涠涿利悑善G的花朵。老師是樹根，我們是樹葉，是老師把營(yíng)養(yǎng)傳送給我們，是老師為我們撐起一片藍(lán)天，我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師。
老師對(duì)我們很好。我記得有一次，我們班做錯(cuò)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的.題目。邵老師頓時(shí)脾氣大發(fā)，在把我們批評(píng)了一頓后，又仔細(xì)地教起我們這道題目，還告訴我們解題的訣竅。并且對(duì)我們說:“以后要注意一點(diǎn)，不要再那么粗心，如果還是不會(huì)可以來問我。如果我說了幾遍，你還是聽不懂，那就自己看著辦吧！”雖然，邵老師嘴上說得很不在乎，但是我相信，邵老師心里，一定是想教好我們的。有時(shí)候，我們班的幾個(gè)同學(xué)不做作業(yè)，王老師、陳老師和邵老師嘴上說不管他們了，可是一到了下課，總是可以在辦公室里看見他們的身影，站在老師辦公桌前補(bǔ)做作業(yè)�？吹竭@里，我真誠(chéng)地希望這些同學(xué)可以自覺地完成好各科作業(yè)，不要讓老師再為你們多操心了。
老師，你辛苦了，我愛您！
老師我愛你作文 篇12
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個(gè)老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯(cuò)了，大家都認(rèn)為是我，是我可以趕她走，哭只會(huì)礙事。
上個(gè)月，我和同學(xué)過馬路時(shí)，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學(xué)推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的`歡樂時(shí)光，多少次？
想對(duì)她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對(duì)不起！對(duì)不起！我們錯(cuò)了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會(huì)再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯(cuò)事。我對(duì)任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
老師我愛你作文 篇13
老師，這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地傳授給了祖國(guó)的下一代。她不求任何回報(bào)，卻仍然這么無私奉獻(xiàn)著。老師，我愛您。因?yàn)橛心抛屢粋�(gè)無知的小毛孩變成懂事、愛學(xué)習(xí)的少年。
敬愛的老師，您是否還記得？當(dāng)我踏進(jìn)一年級(jí)的教室門，懷著緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉著媽媽的衣角時(shí)，是您用那親切的笑容，慈祥的`臉孔，感化了我那恐懼的心。
老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對(duì)不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會(huì)您的感受�，F(xiàn)在我們懂事了，也變乖了，不用您那么操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。
老師，感謝您這么多年來對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛護(hù)。生活在您的身邊，我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，慈母的呵護(hù)，您為我們照亮了前方光明的道路。
老師，您給了我們一個(gè)美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
老師我愛你作文 篇14
伴隨著秋風(fēng)，我在這個(gè)校園里已經(jīng)待了五年了，在這五年里，是老師讓我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大，并教會(huì)了我知識(shí)，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我只是個(gè)什么都不懂的孩子，是老師們手把手地教我，到今天，我的`成績(jī)名列前茅，這一切的一切，都離不開老師的辛勤指導(dǎo)和勞累的汗水。
俗語說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那老師，您不正是這樣嗎？您用自己的辛勤和付出，換來了我的今天，您用自己的汗水和雙手哺育了我這小小幼苗。
老師，謝謝您，您對(duì)我是那么孜孜不倦，毫不保留地教給我知識(shí)，讓我擁有無量的前途。
老師，您總說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，您對(duì)我總有很高的要求，我知道，您這是希望我能有更大的成就，老師，我一定不會(huì)讓您失望的！
老師我愛您，您像一位園丁，用汗水澆灌我們成長(zhǎng)；您像一個(gè)太陽，照亮了我們前勁的方向；您想一支蠟燭，照亮了我們卻辛苦了自己……
��！老師，您的孜孜不倦和音容笑貌讓我永生難忘，老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇15
我們班的班主任凌老師，留著一頭黑棕色的短發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，中等身材，略微發(fā)胖。她對(duì)工作勤勤懇懇。
記得在四年級(jí)，有一天下午，凌老師放學(xué)送隊(duì)時(shí)，不小心崴了腳。這時(shí)，一位老師趕快拿出一個(gè)板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個(gè)同學(xué)跑過來，看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望著老師，想：老師沒事吧？過了一會(huì)兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結(jié)果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏，在家里靜養(yǎng)一個(gè)月。可是她不聽，只休息了一個(gè)星期，就打著石膏回來給我們上課了。凌老師來時(shí)，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁著沉重的步子，愁眉苦臉地走進(jìn)教室。班里同學(xué)都在小聲議論：“凌老師怎么了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園，開始訂正，一整節(jié)課她都在咳嗽，并且一直用手掐著自己的'喉嚨。我們聽課要認(rèn)真仔細(xì)地聽，不然一點(diǎn)都聽不到。聽著她那嘶啞的聲音，看著她額頭上的汗珠，那節(jié)課沒有一個(gè)同學(xué)開小差。后來，為了讓我們聽得更清楚些，凌老師還借來了擴(kuò)音器。即使這樣，她也沒給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師，一個(gè)對(duì)工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
老師我愛你作文 篇16
我要對(duì)劉老師說，因?yàn)檫@些年來是劉老師教我們讀書，讓我們變聰明，還教我們要會(huì)分辨是非，有時(shí)候我們很乖老師會(huì)請(qǐng)我們吃糖果，有時(shí)候上課到一半老師都會(huì)將以前的故事和成語。
我也要給李老師的話，因?yàn)槊看紊险n李老師都會(huì)教我們?cè)S多音樂，而且那些音樂有快樂的和感動(dòng)的，都很好聽！可是李老師已經(jīng)調(diào)走了，但是我們還是很想他，我覺得李老師教我最有趣的事是打鼓和笛子，我覺得很好玩。
我還要感謝王老師，因?yàn)檫@一年是王老師擔(dān)任我們的班主任，我覺得很高興，因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們很多知識(shí)和大道理，松下之助說：“懷抱無窮的希望選擇自己的.前途邁進(jìn)�！迸喔f：“知識(shí)就是力量�！瘪R丁路的說：“能透推動(dòng)世界的力量，就是希望�！辈枷Ｕf：“頭腦越用越發(fā)達(dá)�！绷挚险f：“讀書的快樂，是人生最大的快樂�！睈勰f：“自信是成功的第一秘訣�！笨鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是之也�！迸喔f：“聰明的人會(huì)給自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。”格拉蒂說：“名譽(yù)是人的第二生命�！毕襁@些都是有趣的名言佳句我會(huì)以身作則去奉行。
總之，謝謝你們得教導(dǎo)，因?yàn)橛心鷤兊亩�，我們才�?huì)表現(xiàn)的更好、更棒。感謝老師，謝謝您我愛你們！
老師我愛你作文 篇17
我的老師，那雙大手上結(jié)滿了繭；我老師眼里全是寫字絲；我的老師；有一張善良的臉。一根飄逸的頭發(fā)，從我們身邊經(jīng)過，帶來芬芳。老師為了我們的課程夜以繼日的努力，臉上卻掛著燦爛的笑容。
我的老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不耽誤學(xué)生上課的老師。又一次總是感冒不停咳嗽，感覺老師老了很多。上課的時(shí)候老師一句一句的.給我們分析講解，但是學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了很多，病情卻變得嚴(yán)重了。這是作為老師的職責(zé)，一個(gè)真正的老師。
我的老師也是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，一個(gè)同學(xué)吐了。我們?nèi)ジ嬖V老師的時(shí)候，老師急得像熱鍋上的螞蟻。又去泡了藥，有的去清洗了，累得氣喘吁吁。直到病情好轉(zhuǎn)我才松了口氣，仿佛心里一塊大石頭落地了。
在老師眼里，我們是她的孩子，她是有幾十個(gè)孩子的媽媽。每天晚上老師都要幫我們批改作業(yè)，讓我們睡眠不足，早早去學(xué)校給我們上課，對(duì)一些沒做作業(yè)的同學(xué)發(fā)火。
老師很努力。這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。老師，我愛你。這是我一直想對(duì)老師說的話。
我總是把我的老師當(dāng)成我的母親。我一直很佩服我的老師；我一直很崇拜我的黑老師，過去的事一直都印在我的腦海里。老師在我印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你作文 篇18
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼，我們像小鳥一樣就飛向了初中，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您、我從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在不知您付出了多少汗水��！老師你走了將近4年了，但我一刻都沒忘記你，你今天來學(xué)�？次覀儊砹耍愫臀覀冋f了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇到什么困難和我說我會(huì)義無反顧的幫助你們，你們就像我的親生兒女一樣’當(dāng)您說到這時(shí)我就忍不住想哭但我不想應(yīng)為我影響了大家的.性情；我只好在心里哭了；您只教了我半年但我對(duì)您的感情一樣深。到以后，一張張即熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在你眼前你也想到了我們但您不太敢相信是我們；到以后，你老了，我們也長(zhǎng)大了也讓我們照顧照顧您吧！到了以后，我也會(huì)對(duì)你說‘老師你有什么困難和我們說，我們也會(huì)義無反顧幫助你，我們現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你的教育之恩
您是天使；我們是你照顧的白云；您是大地；我們是小苗，在您的細(xì)心照顧下我們長(zhǎng)成了參天大樹；您是播種機(jī)；在我們的心里播下了希望和理想的種子；你是階梯將我們送向了美好的地方。
老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
老師我愛你作文 篇19
大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級(jí)到四年級(jí)教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的'園丁，每天辛勤的培育著祖國(guó)的花朵，希望我們快快成長(zhǎng)……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會(huì)我們做人的道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。有人說我們是祖國(guó)的棟梁，但是我們覺得您才是祖國(guó)的棟梁，因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履懿涣�，但是我想錯(cuò)了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴�，您因該為您自己感到榮幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對(duì)所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！
老師我愛你作文 篇20
我的老師，她給人的第一印象是一位十分要強(qiáng)的獨(dú)立女性。一身黑色著裝，精致的面孔，加上那走起路來左右擺動(dòng)的秀發(fā)，這就是我的班主任張老師。
記得我五年級(jí)時(shí)，下課后一些同學(xué)出去玩，我們的老師接了一個(gè)電話后，就趴在桌子上嚎啕大哭起來，其他的`老師都過來安慰她，可是老師的心情沒有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)回班，班級(jí)有些嘈雜，此時(shí)老師擦干眼淚，拿起書本，給我們講起課來。望著老師那紅腫的眼睛，我的眼角也不由得濕潤(rùn)了......
事后我才知道，原來那天老師的父親去世了，因?yàn)榕碌⒄`給我們上課，老師不能去見自己父親最后一面，因?yàn)槲覀�，不能為自己的父親送終。
老師不但像我們的媽媽，更像我們的好朋友。有一次我們上體育課，項(xiàng)目是踢毽子，體育老師教我們要領(lǐng)，沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個(gè)圈對(duì)著踢，老師踢得十分好，一踢一個(gè)準(zhǔn)，前踢，后踢，花樣踢，看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣，玩得非常開心。
這就是我的老師，像媽媽，更像朋友。我要對(duì)您說：“老師，我愛您”!
老師我愛你作文 篇21
人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
記得上學(xué)期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個(gè)同學(xué)在球場(chǎng)上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當(dāng)時(shí)我的腳很痛，我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室。當(dāng)時(shí)老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來的時(shí)候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背到樓下時(shí)，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會(huì)，我的`爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天，老師因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好難受，如果不是因?yàn)槲�，老師也不�?huì)感冒。這件事我一直銘記于心。
老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……
老師我愛你作文 篇22
一上小學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了你。你長(zhǎng)著圓圓的臉龐，細(xì)長(zhǎng)的眼睛的，鼻子上架著一幅眼鏡。你就是我的語文老師——蔣老師。
第一次見面，我感覺你很嚴(yán)肅的，一定是個(gè)嚴(yán)厲的老師。后來我發(fā)現(xiàn)，你有時(shí)候也很溫和的。上課時(shí)的語調(diào)是溫柔的.，還親切地稱呼我們“小朋友們”呢！你喜歡和我們分享好東西。你給我們放故事片《哆基樸的天空》，我非常喜歡這個(gè)故事，感動(dòng)得哭了。你把我流著眼淚的那一幕用照相機(jī)拍了下來。那一刻，我喜歡你。
你從黃山回來，帶了一些小點(diǎn)心，讓我們和爸爸媽媽分享。我禁不住美味的誘惑，三口兩口就吃光了！哈哈！這時(shí)的你，也讓我喜歡。
要是這樣就認(rèn)為你永遠(yuǎn)會(huì)這么和藹可親的話，那就錯(cuò)了！有一次，我在誦讀課上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這時(shí)，你走了過來，一把將我揪起來，摘掉了我中隊(duì)長(zhǎng)的牌子，我失聲痛哭。那一刻，我恨你！
當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表了，你在班上聲情并茂地朗誦我的作文，并和同學(xué)們一起向我表示祝賀。那一刻，我的心里比蜜還甜。
蔣老師，我希望你一直和我們分享好東西。在我遇到困難的時(shí)候，給我勇氣；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，溫柔地批評(píng)；在我有成績(jī)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)。我喜歡你，也希望你一直陪伴我。
蔣老師——我愛你！
老師我愛你作文 篇23
在生活中，記憶就像一張拼圖，一半是父母，一半是老師。
那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，都是老師您們教我們的。您們讓我們懂得做人的道理；您們讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)；您們讓我們知道許許多多的知識(shí)……生活如此平凡，但老師們卻如此不凡。您們不是一雙大手，一路扶著我們前行。您們不是一把雨傘，為我們擋雨遮風(fēng)。但您們?yōu)槲覀儾迳狭艘浑p夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔。
也許，我們正在做美夢(mèng)的時(shí)候，您們還在為我們批改作業(yè)。您們的'辛苦，是我們無法想象到的。您們?yōu)榱宋覀兊募o(jì)律，經(jīng)常把嗓子弄壞……在我們分不清是非分明的時(shí)候，是您們引導(dǎo)我們方向。是您們把我從一個(gè)總是需要?jiǎng)e人幫助的人，變成一個(gè)可以幫助別人的人。在我們生病時(shí)，是您們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我們；在我們上課不認(rèn)真的時(shí)候，是您們提醒我們；在我們沒考好的時(shí)候，您們總會(huì)幫我們分析原因，給我們鼓勵(lì)，讓我們不灰心……
老師，謝謝您們?yōu)槲覀兯龅囊磺�！老師，我愛你！您們永遠(yuǎn)都是我的老師！
老師我愛你作文 篇24
老師你還記得嗎?初次走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這個(gè)班級(jí)一個(gè)溫馨的場(chǎng)面讓我至今感動(dòng)。
老師，你是第一個(gè)對(duì)我笑，在你對(duì)我笑的那一刻，一個(gè)暖流涌上我的心頭。讓我至今難忘。
在以后的日子里，你對(duì)我們的關(guān)愛更是像潺潺的流水一樣，永遠(yuǎn)也流不完。像一杯濃濃的熱茶，讓我們感受到了那甜甜的`愛意!
在軍訓(xùn)期間，你對(duì)我們的信任讓我永遠(yuǎn)銘記在心�？墒俏覀兇蠹乙淮未蔚腻e(cuò)誤讓你對(duì)我們失望，當(dāng)那是我是多么心痛。老師你辛苦了!
在我一次次傷心難過時(shí)你對(duì)我的關(guān)心更是無微不至，我想家時(shí)，你給我家的溫暖;當(dāng)我生病時(shí)，你像媽媽一樣照顧我;當(dāng)我煩惱時(shí)，你為我解答煩惱;當(dāng)我困惑時(shí)，你像心理醫(yī)生一樣為我排除疑難!
老師我喜歡你!你那甜甜的微笑中帶有那小小的酒窩!每當(dāng)你笑時(shí)，你那小小的酒窩會(huì)顯得很深很深。我喜歡你那迷人的酒窩，你的笑容就是我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力!你的笑容會(huì)讓我們更加的著迷!
老師天冷了!記得添衣服!多喝水!
老師我愛你!我喜歡你那迷人的笑容!
老師我愛你作文 篇25
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們整理好自己書包，準(zhǔn)備回家。只見在操場(chǎng)上的一個(gè)角落某班的班長(zhǎng)，正捧著一束鮮花，還有同班的幾個(gè)同學(xué)一起向校門口走去。
原來他們失去看望班主任老師啊。到了醫(yī)院，他們找到了班主任老師的病床，輕輕地推開門，慢慢地走進(jìn)去，看見老師正在打吊針，所以大家說話都很小心，不敢打擾老師，這時(shí)老師似乎聽到了一絲絲的說話聲，慢慢地睜開雙眼，大家看見老師醒來后，都異口同聲地說：“老師您好，我們來看您了，您好些了嗎?”老師微笑著說：“謝謝你么來看我，我好多了�！卑嚅L(zhǎng)說：“老師，這是我們代表全班同學(xué)來看您的，您不在的'時(shí)候我們都很想念您�！备卑嚅L(zhǎng)雙手捧著我們這個(gè)星期得的獎(jiǎng)狀和流動(dòng)紅旗，他邊說邊指著給老師看。其他幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的向老師匯報(bào)，近幾天的好人好事和一些有進(jìn)步的人，
老師望著那些同學(xué)們欣慰的笑了，說：“你們真是一群聰明又懂事的好孩子，我相信你們一定能以小主人的生份管理好班級(jí)！”
老師我愛你作文 篇26
我最喜歡的是我們的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們。王老師有著一頭烏黑的披肩發(fā)，戴著一副透著書卷氣息的眼鏡，臉上總是有著充滿陽光和藹可親的笑容，總是那么平易近人。
記得有一次我寫的字歪歪扭扭的非常難看，王老師看到了，她很嚴(yán)厲的讓我重新寫，直到把字寫的工整規(guī)范為止。我當(dāng)時(shí)心里很不服氣，心想：“不就幾個(gè)字嗎！寫得好壞有那么重要嗎？”回到家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評(píng)了我，并告訴我說:“字是人的臉，從寫字可以看出一個(gè)人的人品，王老師這樣嚴(yán)格要求你是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫的一手好字是你自己的誰也拿不走�！甭犃藡寢尩囊幌捨颐靼琢送趵蠋煹牧伎嘤眯�。心里也不再有怨氣了，從此以后我堅(jiān)持天天練字，無論寫什么作業(yè)都做到字跡工整規(guī)范。過了一段時(shí)間后，有一天王老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，說我寫的'字有了很大的進(jìn)步，并在我的作業(yè)本上批注：有進(jìn)步！三個(gè)大字。我看了這幾個(gè)字心里美滋滋的很開心！
我很慶幸我有一位這么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的班主任老師，我從內(nèi)心深處感激她，敬愛她！
老師我愛你作文 篇27
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說聲：“老師，我愛您”
記得有一次，下課了，同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否愿意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心里有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的毽子，這個(gè)令我出乎意料的.舉動(dòng)，驅(qū)散了我心中的一切擔(dān)憂，我們高興地踢啊，玩啊，最后我贏了！“老師真好”我輕聲說道。
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發(fā)，后來，我的作文還得了優(yōu)呢！過后我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里的一切。
從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對(duì)好朋友。
老師，或許您在別人的眼里像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，可在我眼里，您就如同朋友一樣，讓我說一聲：“老師，我愛您！”
老師我愛你作文 篇28
在學(xué)校里，當(dāng)我們發(fā)燒時(shí)，放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時(shí)，觸摸傷口的也是老師的'那雙手；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候，第一個(gè)為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大，它每時(shí)每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們！啊，老師，我愛你！
一次，在課間十分鐘的時(shí)候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的一聲，我吐了。頓時(shí)，班級(jí)里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子；有的不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進(jìn)教室，把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎么樣，哪不舒服！”我當(dāng)時(shí)，已有氣無力，說不出話了。老師摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便急忙打電話給我的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把我接走。
看著老師目送著我，我覺得很欣慰。��！老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇29
花兒嬌艷，是迎為園丁細(xì)心地澆灌；雄鷹翱翔，是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng)；棟梁堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師，我愛你！
在三年前的那個(gè)金秋，我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初，我們都是三年級(jí)的小同學(xué)，上課沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，更沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時(shí)，您救世主一般地來到了我們身邊，手把手地教起了我們。您不辭辛苦，不圖回報(bào)，夜以繼日地為我們奔波，為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫��！黃天不負(fù)有心人，終于，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了！這里面包含著您多少汗水�。�
老師，您的身體不好，可您依然堅(jiān)持給我們上課，為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課，更不止一次帶著病站在講臺(tái)上。老師，請(qǐng)您注意身體，多多休息。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的愛，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，改掉了粗心的`毛病。
老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識(shí)的書；老師，您就像那一片廣闊的天空，讓我們展翅翱翔！
老師，您的勞苦功高，我牢記在心。來年的畢業(yè)考試，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
老師，我永遠(yuǎn)愛你！
老師我愛你作文 篇30
一個(gè)新的學(xué)年開始了，我很是思念以前二年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師。我之所以思念他，是有原因的。
記得在二年級(jí)開學(xué)的第一天，我們來到了教室。聽有些同學(xué)們說：“有一位年齡較大的男老師來教我們的數(shù)學(xué)�！蹦菚r(shí)的老師與同學(xué)們彼此還不太了解。但是老師親切的笑容和關(guān)心的話語，卻給我們留下了深刻的印象。
時(shí)間似流水，一天天的過去了，一個(gè)單元也在不知不覺中學(xué)完了。黃老師對(duì)我們進(jìn)行了第一次的單元檢測(cè)。
那一次，我沒有考好。我的'心里又難過又害怕。害怕是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng)，難過是因?yàn)椴粦?yīng)該錯(cuò)的題目卻被我的粗枝大葉給做錯(cuò)了。但是，黃老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我。
相反，他卻和我一起分析原因，給予我鼓勵(lì)，幫助我找好正確學(xué)習(xí)的方法。在老師精心的幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，黃老師不只是對(duì)我一個(gè)人這樣，他對(duì)全班同學(xué)都一樣，用他的細(xì)心，耐心和愛心關(guān)懷著全班同學(xué)。在他細(xì)心的呵護(hù)下，全班同學(xué)都在不斷的進(jìn)步，為班集體增光。
現(xiàn)在我們已近是快要小學(xué)畢業(yè)的大哥哥，大姐姐了。黃老師我想大聲的對(duì)您說一聲：“黃老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師�！�
老師我愛你作文 篇31
一個(gè)新的學(xué)期又到來了，我很思念在三年級(jí)時(shí)教過我的高老師。我之所以思念她，那也是有原因。記得那是三年級(jí)剛開學(xué)的第一天，我們來到教室，有一位漂亮的老師在教室里等我們。那時(shí)，雖然我對(duì)老師還不太了解，但是老師親切的笑容，關(guān)心的話語卻給我留下了深刻的印象。
時(shí)間一天天過去了，一單元也學(xué)玩了，高老師對(duì)我們進(jìn)行了三年級(jí)第一次檢測(cè)。那一次，我沒有考好，我心里很難過，很害怕，害怕老高師會(huì)批評(píng)我，責(zé)罰我，因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方都錯(cuò)了。但是高老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我，相反，她卻幫我分析失敗的原因，給我鼓勵(lì)，幫我找好的'學(xué)習(xí)方法。在她的精心幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。
高老師不只對(duì)我是這樣，她對(duì)全班同學(xué)都一樣，用她的細(xì)心、耐心和愛心教育關(guān)懷著大家。在她愛的呵護(hù)下，我們班的同學(xué)都在不斷的進(jìn)步著�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我想對(duì)高老師說一句：“高老師，您永遠(yuǎn)都是我的好老師！”
老師我愛你作文 篇32
母校是我土生土長(zhǎng)的地方，離開母校許久，心中總懷有一絲留念。
在母校的日子足有四年，四年中有歡笑，有苦澀。我就是那一棵小樹苗，母校就是我的棲息之地，老師就是那不畏艱苦的園丁，給予了我們春天的`雨露（知識(shí)）。使我們?cè)谝粋�(gè)舒適的大家庭不斷地生長(zhǎng)了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊！
一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，等待著園丁的細(xì)心栽培，母校就是我第二個(gè)家，我們一定會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹去保護(hù)老師和母校。因?yàn)槭悄感Ｊ菆@丁，日夜操勞，夜晚，大家入睡了。而只有老師那個(gè)外表高大，心里苦澀，默默無聞的園丁，一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校，你們?cè)撔菹⒘恕Ｗ屛覀儊肀Ｗo(hù)你們吧！
可是母校啊，我沒機(jī)會(huì)了，當(dāng)初是我不好好珍惜，現(xiàn)在―晚了……但我現(xiàn)在一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓老師讓母校露出慧心的微笑；讓老師讓母校不在那么操勞；讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺，明天過后，你們又要操勞……
老師我愛你作文 篇33
老師，你的生命是一團(tuán)火，你的生活是一首歌，你的事業(yè)是一首詩。你的家在哪里？你的家在學(xué)校。你的心在哪里？你的心在學(xué)生中。
你的課是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我的心中打開了一扇神奇的窗戶，讓我看到了充滿知識(shí)的新世界。而你從來未在別人面前炫耀過，只有那盛開的.桃李就是對(duì)你工作的最高評(píng)價(jià)。敬愛的老師，我愛你。你是人類靈魂的工程師，你有蠟燭般的自我犧牲精神，也有金子般的心。你的頭發(fā)快要被粉筆染白了，你的雙眼也快被每天批改作業(yè)的紅墨水熬紅了。你對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天，大如草原。老師啊，你用生命的清泉，知識(shí)的甘露，澆灌在我們正含苞欲放的花朵上，蘊(yùn)育著未來的豐碩果實(shí)。等到山花爛漫時(shí)，等到碩果累累時(shí)，你卻悄然無聲地含笑慶賀。老師啊，總是想著為別人付出，從不求什么回報(bào)。
老師，你是一位好老師，是我最愛戴的老師，是我最敬佩的老師，你的工作是那么的平凡，你的地位是多么的卑微，可你的形像你的精神卻是那么的崇高。我愛你-----好老師！
老師我愛你作文 篇34
老師我愛你！
即將要離開小學(xué)的生活，即將要跨入中學(xué)了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對(duì)寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道嘴，時(shí)時(shí)提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報(bào)的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時(shí)候，自己試試樂滋滋的`，但是我們學(xué)習(xí)一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進(jìn)教室們，臉很嚴(yán)肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個(gè)準(zhǔn)兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風(fēng)雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇35
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識(shí)。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親，但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語，她那炯炯有神的.目光，透過眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風(fēng)趣的話語，愛您那美好的心靈。
老師我愛你作文 篇36
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學(xué)到知識(shí)而不惜辛勞？沒錯(cuò)，他就是我們可敬的老師。
老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會(huì)綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚(yáng)？
老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識(shí)給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章；您使我們的.人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤(rùn)著我們的心，讓我們?cè)陉柟庀陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)！
老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師！老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇37
我們是祖國(guó)的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學(xué)習(xí)上同學(xué)遇到困難，老師會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
我覺得老師更像一位大家長(zhǎng)，不只管我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療，在那位醫(yī)生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié)，我為老師獻(xiàn)上了一束花，祝他節(jié)日快樂。老師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的'人才，我就心滿意足了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�(dòng)，下定決心要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)林老師，這就是給他最好的節(jié)日禮物。
我在這里想對(duì)所有老師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。”
��！老師我愛您！
老師我愛你作文 篇38
教師，您在我眼中已經(jīng)不止是教師，還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。
——題記
跟我們一齊度過歡樂時(shí)光的是她，幫忙我們學(xué)習(xí)知識(shí)的也是她，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的教師——胡教師。
胡教師有一頭濃密的頭發(fā)，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的'星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的教師。
胡教師的語文課講得很精彩，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自我的想象力，鼓勵(lì)我們進(jìn)取舉手。最初我不太喜歡語文課，成績(jī)也不是很好，在胡教師的鼓勵(lì)和辛勤的教導(dǎo)下，我越來越進(jìn)取舉手了，成績(jī)也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！
胡教師不僅僅課上得精彩，并且還很負(fù)責(zé)。她每一天都會(huì)督促同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她會(huì)苦口婆心的談話，并且及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系。有的同學(xué)作文不會(huì)寫，她會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章。胡教師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，使我們的成績(jī)都大大提高了。
胡教師對(duì)我們的關(guān)愛，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數(shù)也數(shù)不清。胡教師，千言萬語化作一句：“教師，我愛您。”還有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感激呢？
老師我愛你作文 篇39
教師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，教師是燈照亮我們前進(jìn)的路，教師對(duì)我們的付出是無私的偉大的。
我教師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛，她的身軀十分小。
許許多多的教師對(duì)自我的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的教師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語教師，兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的.時(shí)候才能睡覺，可他并沒有在我們面前埋怨��！我明白她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎？她能夠敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
我的教師可別看他個(gè)子小可是發(fā)起火來還是挺兇的，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被教師叫到了辦公室，雖然到了辦公室教師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書可是我沒有增恨她，我明白她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次教師對(duì)我的所作所為。
她給我們聽寫后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來，還寫什么錯(cuò)的每排寫三個(gè)寫兩排，他寫的是多么的詳細(xì)呀！我與我這個(gè)教師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的教師——肖教師。
老師我愛你作文 篇40
想起每位教師，都有完美的回憶。
我喜歡的語文教師是問玉銀教師。
我是一名轉(zhuǎn)校生，應(yīng)對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的教師，陌生的同學(xué)，一切都讓我很孤單。我不知怎樣應(yīng)對(duì)教師、和同學(xué)相處，一個(gè)人在學(xué)校獨(dú)來獨(dú)往。我來到新學(xué)校上四年級(jí)，問教師教我們語文，和她相處，我很歡樂。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，衣衫樸素整潔，富于修養(yǎng)，像母親般給予我們知識(shí)和關(guān)愛，教師的手充滿了愛與期望，每一個(gè)孩子隨時(shí)能夠得到溫暖與幸福。
我是個(gè)性格內(nèi)向的`孩子，很少與別人交流，上課也不愛舉手發(fā)言。她為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)經(jīng)常讓我起來發(fā)言。有一次，她問了一個(gè)問題，過了很久，也沒有見人舉手。問教師的目光停在了我的身上，把我叫了起來，我的心跳越來越快，同學(xué)們也屏住呼吸，問教師用和藹的目光看著我。我心想：怎樣辦？我可不想像個(gè)木頭一樣站在那兒，無論是答對(duì)了還是錯(cuò)了，只要是自我的想法就行。于是我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自我的想法。問教師用那鼓勵(lì)的目光看著我，摸了摸我的頭，說：“有勇氣，請(qǐng)坐下�！蔽沂媪艘豢跉猓南耄阂院笠０l(fā)言，自我想的必須要說出來。
問教師上課時(shí)也很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，并和同學(xué)你一言，我一語地討論某項(xiàng)資料。之后，我逐漸融入了這個(gè)班團(tuán)體，和同學(xué)親密無間。
教師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
我愛你，教師！
老師我愛你作文 篇41
如果有人問我：“你長(zhǎng)大后當(dāng)什么？”我會(huì)自豪地告訴他：“長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名像我教師一樣的語文教師！”
我的教師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們歡樂成長(zhǎng)。
她每一天早上都比我們?cè)绲剑诮淌议T口迎接我們的到來；在我們心境失落的時(shí)候，她總會(huì)出此刻我們身邊，輕輕地?fù)崦覀儯参课覀�；在課堂上，教師的臉上總是帶著洋溢的笑容；放學(xué)后，她總是最終一個(gè)離開。
一個(gè)秋日，早上去學(xué)校時(shí)還陽光明媚，太陽透過樹枝，照射在我們身上，十分溫暖。可到了午時(shí)放學(xué)——黑暗籠罩著整個(gè)天空，烏云密布，下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的前行著。我們看到這番情景，十分著急！
“該怎樣辦呢？”
“怎樣回家？”
“書會(huì)不會(huì)打濕？”
各種各樣的問題熒繞在我們的耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，教師出此刻我們的身旁，和藹地說：“孩子們，別著急，教師送你們回家。”教師的.這番話，讓我們又驚又喜的。
教師自我僅有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個(gè)孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時(shí)，我的心境像潮水般翻騰，教師，您就是我們的媽媽！
“啊！每當(dāng)想起你，敬愛的好教師，一陣陣暖流心中蕩漾�！苯處煂�(duì)我們的關(guān)心，就像天空中的星星，閃閃發(fā)亮，照亮每個(gè)孩子的心靈。
老師我愛你作文 篇42
教師是我心中最偉大的職業(yè)。從我踏進(jìn)校園到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了十幾位老師，其中我最喜歡的是現(xiàn)在的班主任張老師。
張老師的個(gè)子高高的、瘦瘦的、長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，非常漂亮。張老師的臉上常常掛著甜蜜的.微笑。她對(duì)我們有時(shí)像媽媽一樣和藹可親，有時(shí)像朋友一樣無話不談，但監(jiān)督起我們的學(xué)習(xí)卻嚴(yán)厲、認(rèn)真，這時(shí)她是我們敬愛的老師。
張老師知識(shí)淵博，講課生動(dòng)有趣，而且非常有耐心，如果遇到我們不會(huì)的問題，她總是認(rèn)真的一遍一遍地給我們講解，直到我們理解學(xué)會(huì)為止。如果有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，張老師就很嚴(yán)肅地批評(píng)他（她），還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)。張老師這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我非常敬佩。
課間，張老師和我們一起做游戲�？粗臀覀円粯痈吲d地玩耍，我們都非常開心、放松，這時(shí)的張老師不是嚴(yán)厲的老師，而是我們最親愛的朋友。
在生活上，張老師總是無微不至的關(guān)心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服，也沒敢告訴老師，就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發(fā)現(xiàn)后，很溫柔地問我怎么了，并輕輕地摸了摸我的額頭，說：“呀！發(fā)燒了！”。然后趕緊帶我到校醫(yī)務(wù)室看病、拿藥，又帶我到辦公室吃了藥�？粗鴱埨蠋煘槲颐β档纳碛�，我想到了媽媽。
這就是我的班主任張老師，我心中永遠(yuǎn)的好朋友！
老師我愛你作文 篇43
我們?nèi)昙?jí)四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業(yè)出來工作，她是剛讀完大學(xué)畢業(yè)出來工作就來到我們陽光五小，學(xué)校安排她教我們班，陳老師用一絲不茍的精神來教我們班學(xué)好文化基礎(chǔ)，我覺得陳老師對(duì)我們很好。
我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭發(fā)烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些溫柔的'目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。
平日里她總是很溫柔，遇到嚴(yán)格的事情的時(shí)候也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格，但嚴(yán)格中不失風(fēng)趣。不但如此，她的教學(xué)的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當(dāng)我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多么枯燥的文章，她總站在講臺(tái)上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動(dòng)有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫卷。
陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡(jiǎn)單來說，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會(huì)有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺和認(rèn)真，陳老師就會(huì)恨鐵不成鋼，嚴(yán)肅批評(píng)他們。但是我們心里一清二楚，陳老師嘴上不說，但是心里很喜歡我們每一個(gè)人。她每次生氣后，只要看到我們改過自新和認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，沒過多久就會(huì)煙消云散，繼續(xù)開心地和我們打成一片。
我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學(xué)突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。
陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級(jí)畢業(yè)，那該多好啊！陳老師“辛苦了！老師，我愛你�！�
老師我愛你作文 篇44
老師，您在我眼中已經(jīng)不止是老師，還是我們58個(gè)同學(xué)的“慈母”。
——題記
跟我們一起度過歡樂時(shí)光的是她，幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)的也是她，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的老師——胡老師。
胡老師有一頭濃密的頭發(fā)，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。
胡老師的語文課講得很精彩，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵(lì)我們積極舉手。最初我不太喜歡語文課，成績(jī)也不是很好，在胡老師的鼓勵(lì)和辛勤的教導(dǎo)下，我越來越積極舉手了，成績(jī)也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！
胡老師不僅課上得精彩，而且還很負(fù)責(zé)。她每天都會(huì)督促同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她會(huì)苦口婆心的.談話，并且及時(shí)與家長(zhǎng)們聯(lián)系。有的同學(xué)不會(huì)寫，她會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)，直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章。胡老師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，使我們的成績(jī)都大大提高了。
胡老師對(duì)我們的關(guān)愛，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數(shù)也數(shù)不清。胡老師，千言萬語化作一句：“老師，我愛您�！边�有什么別的話比這句簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感激呢？
老師我愛你作文 篇45
魚離不開水，鳥離不開天空和自由，蜜蜂離不開花朵，植物離不開陽光和空氣，我們離不開您——和藹可親的鐘老師。您就像一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的道路，您就像一把雨傘，替我那幼小的心靈遮去外面的風(fēng)雨……
記得有一次，晚上突然發(fā)起高燒，等高燒退了一些后才猛然想起作業(yè)沒有做完。該怎么辦呢？向鐘老師請(qǐng)假？只不過發(fā)燒而已。跟鐘老師說作業(yè)沒有做完？又怕被老師挨罵，……不知不覺，晨曦徐徐拉開了夜的帷幕。一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
到了學(xué)校，鐘老師要抽查同學(xué)們昨天的寫作業(yè)情況，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千萬別抽到我呀，要不然我就完蛋了�？烧l知，老天爺不遂我的心愿，鐘老師偏偏就從我這排開始。前面還剩下四個(gè)人、三個(gè)人、二個(gè)人……要到我了！我緊閉雙眼，腦海中浮現(xiàn)的'是老師怒氣沖沖的面孔和同學(xué)們冷漠的眼神。三十秒鐘過去了，我并未聽到老師喊我的名字，一分鐘、二分鐘，時(shí)間在流逝……，終于下課了，我跑去教師辦公室，向老師說明了原由，令人意外的是，老師并沒有責(zé)備我，反而她用一種溫和的語氣對(duì)我說：“老師已經(jīng)知道了，回去上課吧�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我覺得內(nèi)心有一股暖流經(jīng)過……
一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞�。謝謝您，鐘老師！
老師我愛你作文 篇46
老師，人的一生中要換多少個(gè)老師？只能用四個(gè)字來形容，不計(jì)其數(shù)。老師，是帶給我們知識(shí)的人天使，是祖國(guó)花朵的辛勤園丁，這些園丁，為花朵們，不辭辛苦，不辭勞累。我在這五年的時(shí)間里，看，見了許多的優(yōu)秀的.老師，但最令我喜歡，愛戴的一個(gè)，就是王老師。
王老師，名字叫做王淑敏，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗的臉，高高的鼻梁，輕薄的嘴，一雙眼睛鑲嵌在蠶眉之下，她很瘦，因?yàn)樗嗖�，但是，從不�?qǐng)假，因?yàn)椋�，怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，她就像我們媽媽一樣，愛著我們。
記得有一次，老師正在給我們上課，姜一闖想上廁所，兩個(gè)同學(xué)扶著他去了。姜一闖是一個(gè)腿有殘疾的人，雖然可以走，但是走得很慢。過了十幾分鐘，他們還沒回來，老師就下去看看。這中間我們不知道發(fā)生了什么事只知道老師和姜一闖回來的時(shí)候，老師是背著姜一闖回來的！有的同學(xué)不解，便問老師：“老師你怎么背著姜一闖回來了？”
“他們走得太慢了，一會(huì)都下課了�！边@是這簡(jiǎn)單的幾句，老師便繼續(xù)講課，可我知道，老師的身體很虛弱，怎么可能有那么大的力氣呢？老師肯定是用了全身的力氣才把他背起。我什么也沒說，只是感到臉上有一股暖暖的淚珠流下來。
我的老師，我不會(huì)表達(dá)愛，但是我對(duì)您的愛，已經(jīng)不能語言來形容了，老師，我愛您。
老師我愛你作文 篇47
吃飯時(shí)，發(fā)生了這樣一會(huì)件事情，讓我深感后悔。
老師給我們講了一個(gè)故事，剛一講完，老師就對(duì)我們說，我要做檢討，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤了，我以后飯只吃一半。我有些自責(zé)。心里暗暗的想，我們一次次的讓您生氣，我要向您說一聲：“對(duì)不起�！�
這一次，您是不是很傷心，杜老師：“你早上的飯只吃了一點(diǎn)，您不餓嗎？杜老師，我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)的！”
您知道嗎？您回家的時(shí)候，我們很多同學(xué)都把自己的錢捐出來，去給你買氣球，您看黑板上的那些，是我們?nèi)嗳藙趧?dòng)的成果，您不在時(shí)，班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫畫，許多犯錯(cuò)誤的人都一個(gè)個(gè)上黑板寫出自己的錯(cuò)誤，并保證以后不再那樣，我看的'出來，他們是真心的，我也相信，他們下一次也一定會(huì)改正的。
正在這時(shí)，您從門口處走了進(jìn)來，我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當(dāng)您看到黑板上的內(nèi)容，并說自己很感動(dòng)的時(shí)候，我非常高興，您可能還不知道那40棵小心，表示我們40個(gè)同學(xué)的心。
杜老師，我們都是愛您的！請(qǐng)你不要自責(zé)，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯(cuò)誤，只是有時(shí)只想著玩忘記了。
您知道嗎，在您不吃飯的時(shí)候，我們哪里能吃下呀！
杜老師，這次是我們不對(duì)，請(qǐng)您把難過化為開心，我們永遠(yuǎn)是愛您的！
老師我愛你作文 篇48
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師。在我的心里，她永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星。
馬老師個(gè)子不高，紅紅的臉龐，一雙慈祥的`大眼睛，兩道濃濃的眉毛，一張總是裝著金玉良言的嘴巴，看著就讓人有一種說不出的親切。
馬老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我和李麗吵了架，被馬老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍，王馬老師聽后，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當(dāng)心傷了和氣�！蔽覀兟犃耍悴辉俪沉恕�
馬老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好，打掃衛(wèi)生時(shí)，馬老師總是讓他們少做點(diǎn)事情，我們見了，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質(zhì)不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽了這話，我們便不再不服氣了。
有一次，期中試我考的不理想，心里很難受。馬老師用慈祥的目光望著我，鼓勵(lì)我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)�！蔽衣犃�，心里熱乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分。我歡呼著，我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。
老師我愛你作文 篇49
如果有人問我：“你長(zhǎng)大后當(dāng)什么？”我會(huì)自豪地告訴他：“長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名像我老師一樣的語文老師！”
我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們快樂成長(zhǎng)。
她每天早上都比我們?cè)绲�，在教室門口迎接我們的到來；在我們心情失落的時(shí)候，她總會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，輕輕地?fù)崦覀�，安慰我們；在課堂上，老師的臉上總是帶著洋溢的笑容；放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開。
一個(gè)秋日，早上去學(xué)校時(shí)還陽光明媚，太陽透過樹枝，照射在我們身上，十分溫暖�？傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著整個(gè)天空，烏云密布，下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的前行著。我們看到這番情景，十分著急！
“該怎么辦呢？’’
“怎么回家？”
“書會(huì)不會(huì)打濕？’’
各種各樣的.問題熒繞在我們的耳旁。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，老師出現(xiàn)在我們的身旁，和藹地說 ：“孩子們，別著急，老師送你們回家�！崩蠋煹倪@番話，讓我們又驚又喜的。
老師自己只有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個(gè)孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時(shí)，我的心情像潮水般翻騰，老師，您就是我們的媽媽！
“啊！每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾�！崩蠋煂�(duì)我們的關(guān)心，就像天空中的星星，閃閃發(fā)亮，照亮每個(gè)孩子的心靈。
老師我愛你作文 篇50
老師就象一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的道路，如果沒有她，我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個(gè)善解人意而且很有責(zé)任感的人。她時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想，老師說我們班是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭。當(dāng)我們其中有人跟不上隊(duì)伍時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，幫他追上隊(duì)伍，她不會(huì)放棄每個(gè)掉隊(duì)的人。就這樣，我們這個(gè)大家庭在劉老師這個(gè)負(fù)責(zé)任地大家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，順利地由二年級(jí)一路升到六年級(jí)，我們愉快地在一起度過了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
想起五年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師用班費(fèi)給我們一人買了一支雪糕，她看著我們一邊吃，一邊高興的笑著。然爾，她也笑了，她的笑，讓我明白了：“只有我們開心，她才會(huì)開心，只有我們難過，她也會(huì)難過。我們的心是系在一起的�！蓖瑫r(shí)，我感到自己是多么幸福��！
六年級(jí)，是關(guān)鍵的'一年。我們很重視，劉老師肩上的擔(dān)子更重。從開學(xué)到現(xiàn)在，我好幾次看見劉老師早上在教室里一邊學(xué)習(xí)，一邊吃著買來的小吃。我真想上前對(duì)她說：“老師，您休息一下吧！別累壞了身體。”
老師的呵護(hù)，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。她的恩，我們報(bào)答不完。她的愛是看不見的，可是只要你用心體會(huì)，你就能感受到它的溫馨。
我祝您：“身體健康、萬事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
老師我愛你作文 篇51
轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來到了�；貞浧疬@三年來，是誰教會(huì)了我讀書寫作?是誰教會(huì)我遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是誰教會(huì)我做人的道，剛下車，“呀，好美��！”我立刻用爸爸的相機(jī)理?是老師。是你無私給予我們豐富的知識(shí)，用全部的心血來澆灌我們，讓我們?cè)跄懿粣勰?
老師，我愛您耐心教導(dǎo)我們的樣子，您在課堂上，總是那么認(rèn)真，那么充滿激情。每一篇課文總是結(jié)合社會(huì)給我們講一段故事，讓我們學(xué)懂課文，又要跟上社會(huì)發(fā)展。她把知識(shí)傳授給我們，對(duì)待回答錯(cuò)誤的同學(xué)，她總顯得和藹可親，耐心地啟發(fā)答錯(cuò)的同學(xué)。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級(jí)時(shí)，每晚媽媽都會(huì)提前講一下第二天要上課的內(nèi)容，在課堂上我積極回答問題，您總是夸獎(jiǎng)我，我一下就驕傲起來，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心，您說：“每個(gè)人不是天生就聰明，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我批評(píng)，只有在不懈的努力下，幫能獲得更多的知識(shí)！”在您的教誨下，我踏實(shí)的.走來。
老師，我愛您無私奉獻(xiàn)的精神，在您的孩子四，五個(gè)月的時(shí)候，您卻還為了我們的學(xué)習(xí)勞累。我想，您一定也想做一個(gè)好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻······。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)更愛您。
老師，我愛您 ，您，無私地把自己的知識(shí)都教給我們，把自己的愛奉獻(xiàn)給我們。你是園丁，您似一位可親的母親，在這里表達(dá)我對(duì)您的無限崇敬。
老師我愛你作文 篇52
想起每位老師，都有美好的回憶。
我喜歡的語文老師是問玉銀老師。
我是一名轉(zhuǎn)校生，面對(duì)這個(gè)陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都讓我很孤單。我不知怎樣面對(duì)老師、和同學(xué)相處，一個(gè)人在校園獨(dú)來獨(dú)往。我來到新學(xué)校上四年級(jí)，問老師教我們語文，和她相處，我很快樂。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，衣衫樸素整潔，富于修養(yǎng)，像母親般給予我們知識(shí)和關(guān)愛，老師的手充滿了愛與希望，每一個(gè)孩子隨時(shí)可以得到溫暖與幸福。
我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，很少與別人交流，上課也不愛舉手發(fā)言。她為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)經(jīng)常讓我起來發(fā)言。有一次，她問了一個(gè)問題，過了很久，也沒有見人舉手。問老師的目光停在了我的身上，把我叫了起來，我的'心跳越來越快，同學(xué)們也屏住呼吸，問老師用和藹的目光看著我。我心想：怎么辦？我可不想像個(gè)木頭一樣站在那兒，無論是答對(duì)了還是錯(cuò)了，只要是自己的想法就行。于是我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法。問老師用那鼓勵(lì)的目光看著我，摸了摸我的頭，說：“有勇氣，請(qǐng)坐下。”我舒了一口氣，心想：以后要常發(fā)言，自己想的一定要說出來。
問老師上課時(shí)也很幽默，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，并和同學(xué)你一言，我一語地討論某項(xiàng)內(nèi)容。后來，我逐漸融入了這個(gè)班集體，和同學(xué)親密無間。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
我愛你，老師！
老師我愛你作文 篇53
老師，是您教會(huì)了我，人不能對(duì)自己沒信心。老師，是您滋潤(rùn)了我，用您的心澆灌了我。
老師，是您和我談天說地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關(guān)系的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)來排等級(jí)。給我們無微不至的關(guān)注，對(duì)我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關(guān)懷的話語，溫暖了我們的心。一個(gè)巧妙的眼神，懂得了您的內(nèi)心。
老師，和您在一起時(shí)，真快樂，真高興。老師，我愛你！老師，你微白的頭發(fā)，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時(shí)候，您在工作；望您的時(shí)候，您在工作；夢(mèng)您的'時(shí)候，您在工作。您的半生在工作中度過，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。
但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師，這會(huì)是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經(jīng)過。老師，我愛你！老師，我愛你。
不為了什么，只是因?yàn)槟年P(guān)注、關(guān)心、關(guān)照。您對(duì)我們付出了真心，愛您！不想離開您，成為了我的希望！愛你，真的愛您！
老師我愛你作文 篇54
我有很多的老師，其中我最愛好的仍是我的班主免張老師。張老師三十多歲，長(zhǎng)著一頭雪白漆黑的頭領(lǐng)，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老師。
去年我們才跨入小學(xué)的大門，什么也不會(huì)，什么也不懂。張老師不急不忙地教我們學(xué)習(xí)常識(shí)，學(xué)我們?cè)趺慈プ裾諏W(xué)校的慣例。有一次，老師教漢語拼音“zh、ch、sh、r”的時(shí)候，我們班的小偉同學(xué)就是發(fā)不準(zhǔn)這四個(gè)音，張老師不賭氣，也沒有發(fā)火，而是一遍又一遍的教他，直到發(fā)準(zhǔn)替起。老師平時(shí)愛表彰我們，誰掃除教室晃桌椅，誰做賴事了，誰輔助同學(xué)了，誰愛勞動(dòng)，誰學(xué)習(xí)提高了……她皆會(huì)表揚(yáng)。然而同學(xué)們出錯(cuò)的時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)，比方說誰罵我了，誰擊人了，誰做危險(xiǎn)的事……她都會(huì)批駁。
張老師豈但有耐煩，而且還關(guān)懷班級(jí)的'每一個(gè)共學(xué)。往年冬地，我們班有一位同學(xué)發(fā)熱老師曉得了，立刻把這位同學(xué)扶到辦公室，讓他趴在老師的辦私桌上，不停地答他頭疼的情形，該弛老師發(fā)明那個(gè)同學(xué)頭疼得更厲害時(shí)，立刻騎著從言車，底著呼吸的冬風(fēng)，帶著這個(gè)同窗去到了病院。老師下課當(dāng)前老是帶著我們一伏跳繩，剛開端我也不會(huì)跳老師就給咱們干示范。不久，在老師的激勵(lì)之下，我教會(huì)了跳繩，還加入了跳繩競(jìng)賽呢！
張老師，我愛你！我必定努力學(xué)習(xí)，每天向上作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
老師我愛你作文 篇55
回來了！回來了！潘老師從新疆回來了！知道這個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬分。啊，潘老師終于回來了！
潘老師一到班級(jí)，就和同學(xué)們聊起在新疆的所見所聞。說著說著，就說到了新疆的葡萄。這時(shí)，只見潘老師突然神秘地微笑著把手伸進(jìn)書包里，然后快速地拿出了一包東西。呀！是新疆的葡萄干！潘老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這是我?guī)Ыo你們的禮物！讓我們一起分享吧！”��？想不到潘老師從遙遠(yuǎn)的新疆出差回來，還不忘給我們帶來禮物，潘老師真是多么地愛我們、疼我們��！就像媽媽愛自己的孩子一樣，從不忘記自己的孩子。潘老師就是我們的媽媽！想到這里，淚水不禁在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
潘老師拆開了包裝袋，給我們每人發(fā)了一粒又大又紅的葡萄干，并告訴我們：“要慢慢品嘗喔！”我拿著葡萄干端詳了一會(huì)兒，瞧，這葡萄干皺巴巴的，活像一個(gè)老人的臉。可，捏一捏，軟軟的；舔一舔，呀！還真甜！那甜蜜的味道在我的口腔里盤旋著。咬一口，啊，那QQ的果肉在我的舌頭上跳起芭蕾舞！那清甜而微酸的'味道沁人心脾！簡(jiǎn)直是人間極品！這就是潘老師對(duì)我們?nèi)?7位同學(xué)濃濃的愛！這愛，就像園丁對(duì)小草的呵護(hù)；這愛，就像是天空對(duì)白云的關(guān)懷；這愛，就像是母親對(duì)我們無盡的愛啊！
我們閉著眼睛，靜靜地、慢慢地品嘗著潘老師送給我們的葡萄干。雖然葡萄干吃完了，但那份濃濃的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
老師我愛你作文 篇56
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻(xiàn)給下自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級(jí)叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點(diǎn)的還是她他長(zhǎng)能說會(huì)道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動(dòng)所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時(shí)，不管什么時(shí)候，我都會(huì)豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的`鬧鐘，每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時(shí)我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們大家批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個(gè)同學(xué)而陪他留到五六點(diǎn)鐘，到了夜深人靜的時(shí)候，他還在桌前為我們大家批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對(duì)這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
老師我愛你作文 篇57
老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國(guó)的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國(guó)的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵(lì)我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識(shí)。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識(shí)教給我們。老師，是您樂此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。
謝謝你——老師，您教會(huì)了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個(gè)同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的'親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對(duì)您說的話像奔騰的黃河、長(zhǎng)江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對(duì)敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”
老師我愛你作文 篇58
在武進(jìn)高新區(qū)有一所別具一格，紅墻黃瓦的學(xué)�！溥M(jìn)清英外國(guó)語學(xué)校。在清英的正中門有一排音樂噴泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友們的到來。步入清英，綠樹紅花。清英園、伊頓園、陽光沙灘、小池塘等校園景物，讓整個(gè)清英景色秀麗而且生機(jī)勃勃，但是在這美麗的校園中最美的還要屬清英的老師。
我在清英已經(jīng)整整三年了，每一位老師都嘔心瀝血，對(duì)我們盡心培養(yǎng)，其中我最喜歡的還是我們的謝老師。謝老師從“aoe”開始就一直擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心、愛護(hù)。班上任何一個(gè)小朋友生病，她都會(huì)積極地和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，然后幫助落下課程的同學(xué)認(rèn)真補(bǔ)習(xí)。
記得有一次早晨的時(shí)候天氣很好，到了中午卻突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正當(dāng)我冷得直打顫時(shí)，謝老師來了。她手里拿了一件外套，急切地說：“可沁，快穿上，別感冒了！”頓時(shí)，一股暖流流上我的心頭，鼻子酸酸的'，眼睛濕濕的，只有媽媽能想到的，我們的謝老師都想到了。放學(xué)了，媽媽看到我身上的外套時(shí)，媽媽同樣驚嘆不已，她說：“把孩子放到這么細(xì)心、有責(zé)任的老師班上，太放心了�！�
謝老師她用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，她用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，讓它們幸福地開放，她用溫暖的陽光照耀我們的心靈�！爸x老師，謝謝您，我愛你！”
老師我愛你作文 篇59
人們常說，教師是園丁，教師是父母。但我覺得，教我們的教師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書，還有的是漫畫書。
上語文課時(shí)，李教師是一本百科全書，他帶著一副厚厚的眼鏡，每一天都帶著一本書，一有閑暇的時(shí)間他就會(huì)拿出來看。他的學(xué)問可多了，大到中國(guó)所有的新聞小到烹飪知識(shí)，
遠(yuǎn)到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上，他把知識(shí)像養(yǎng)料注入我們渴望以久的心靈。
數(shù)學(xué)教師徐揚(yáng)像一本童話書，她做的教學(xué)幻燈片里常有許多搞笑的動(dòng)畫。在課上她講的課文資料既簡(jiǎn)單易懂又詼諧。所以許多同學(xué)都十分愛戴她。她是用她的心引領(lǐng)著我們，照亮了我們的前進(jìn)之路，想必她在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域也是一名數(shù)一數(shù)二的高手吧。
Jessica是我們的`班主任兼英語教師，雖然今年剛帶我們班，但我對(duì)她的認(rèn)識(shí)也不少哦！她有點(diǎn)像一本趣味的哲學(xué)書。她上課時(shí)我們會(huì)全神貫注地聽講，不由自主地舉手發(fā)言。因?yàn)橥踅處熒险n生動(dòng)趣味，不時(shí)地她會(huì)想出一兩個(gè)關(guān)于英語的小游戲或者是英語的小節(jié)目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎�？墒侨绻奶熳屗l(fā)現(xiàn)有誰作業(yè)沒做，或者漏做，嘿嘿！你千萬留神了——她會(huì)狠狠的批評(píng)那個(gè)人，還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也會(huì)不再追究了。正因?yàn)槿绱�，大家都很敬畏她�?/p>
說到最好動(dòng)的應(yīng)當(dāng)算是王教師，他是我們的體育教師，他像一本
漫畫書。有時(shí)他是我們的“開心果”，讓我們笑得前仰后倒，開懷大笑；有時(shí)我們又是對(duì)手，會(huì)在籃球架下一決高下；又有時(shí)，他卻冷酷得讓我們站在操場(chǎng)上練站。
我們班的教師給了我無限的歡樂，她們每位又多像一本本資料豐富多彩的書�。�
在那里，我要和每一位任教過我們班的教師說一句：教師，我愛你們！“
老師我愛你作文 篇60
“將來會(huì)有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的教師……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影——披著長(zhǎng)長(zhǎng)的肩發(fā)，一雙水汪汪的眼睛異常引人注目，像露珠一樣透亮；加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了善良淳樸的教師。
記得有一次，我們的作業(yè)本上有一道題是您上課講過的，可是我們的作業(yè)有60%的人都做錯(cuò)了，您看了大發(fā)雷霆，說錯(cuò)的要抄50遍，我們頓時(shí)呆若木雞，鴉雀無聲。下課后，大家議論紛紛，抓緊時(shí)間寫。到了中午的時(shí)候，您派人來說只抄10遍，下次可不那么簡(jiǎn)便。大家說您像觀音一樣，有著菩薩心腸，都為有您這樣的教師而感到驕傲與自豪。這時(shí)別提大家心里有多么高興，就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——教師。
還有一次，您把您家里的作文書借給班上的同學(xué)，期望大家能長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。之后卻越借越少，您并沒有去追究，只是心平氣和的對(duì)我們說：“做人要腳踏實(shí)地，默默無聞的人，要誠(chéng)心相待的對(duì)待別人，才能得到別人的幫忙和尊重�！苯處煟恼佌伣陶d給了我們受之不用的'啟示。這就是淳樸的您——教師！
還有一天，我和同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候看見了您疲憊不堪的身體，這本是您下班的時(shí)間了，可您還不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，明天很早又要來給我們上課，都這么晚了，教師，您歇息吧！這就是勤勞的您——教師！
教師，是您用您的嘔心瀝血，創(chuàng)造了祖國(guó)的棟梁；是您用您的疲憊不堪，把我們帶入知識(shí)的殿堂。我代表大家在此感激您——教師！教師，我永遠(yuǎn)愛您！
老師我愛你作文 篇61
教師，傳授于我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕＝處煹膼�，常常在我心中給予我鼓勵(lì)……
教師的愛，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。教師的愛，就像溫和的陽光，我們?cè)陉柟庀職g樂地成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的完美時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不明白的東西，教師多謝你對(duì)我的教育，我愛您!
教師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今日的我，教師我愛您。教師的愛，往往意味著付出。教師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的`作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完�？纯茨难劬Γ俜鳂I(yè)本，那上頭一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀！
如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自我的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想此刻一樣年輕漂亮嗎
教師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自我，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
教師��！我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感激你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，教師！
老師我愛你作文 篇62
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)顧教師您說。
顧教師多謝您的微笑和慈愛。記得一年級(jí)剛上語文課的時(shí)候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
顧教師多謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每一天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很簡(jiǎn)便的`會(huì)自我單獨(dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每一天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，經(jīng)過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作本事。
顧教師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說：教師，您辛苦了！多謝你這四年來對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說的話還是教師我永遠(yuǎn)愛你，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
老師我愛你作文 篇63
時(shí)光荏苒，白駒過隙，時(shí)間如流水一般飛快的流逝。轉(zhuǎn)眼六年，教過我的教師數(shù)不勝數(shù)，他們有溫文爾雅，有的活潑開朗，有的和藹可親，有的知識(shí)淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們，但任讓我難以忘懷：而有的則一向悉心教育、栽培我們。其中，最讓我喜愛，也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現(xiàn)任班主任——王教師。
王教師的頭發(fā)帶著一點(diǎn)點(diǎn)自然卷，鼻梁上總架著一副紅色鏡框的眼鏡，眼睛里總是透著對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)懷。她有著一雙能說會(huì)道的'嘴巴，上課時(shí)她經(jīng)常會(huì)給我們講故事。
王教師的課堂很是生動(dòng)趣味。記得有一次，王教師給我們上第17課《山谷中的謎底》時(shí)，為了能讓我們更深刻的了解“做出適當(dāng)?shù)淖尣健�，給我們舉了一個(gè)發(fā)生在自我身上的事例。同學(xué)們被“王教師智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的認(rèn)識(shí)了如何“做出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)”的好處。
王教師也很關(guān)心我們的生活：經(jīng)常與學(xué)生或者家長(zhǎng)溝通，傾聽學(xué)生的心聲。在平時(shí)的生活中，她更是像家長(zhǎng)一樣無微不至的關(guān)心、照顧我們，在冷空氣來時(shí)提醒學(xué)生多穿件衣服；中午的飯菜如果不合口味，她也會(huì)將她的飯菜給同學(xué)們吃；只要有同學(xué)過生日，她都會(huì)為同學(xué)辦一個(gè)小小的生日會(huì)，用相機(jī)留下我們完美的瞬間……
有一次，就在臨近期末考試的時(shí)候，我生病了。王教師在電話里一向關(guān)心著我的病情，還安慰我說落下的課程都不用擔(dān)心，安心養(yǎng)病就好。兩天后，我回了學(xué)校，王教師用課余的休息時(shí)間來為我補(bǔ)課，看我有點(diǎn)累了就問我要不要休息。因?yàn)橥踅處煹母冻�，那次考試我考出了令我自豪的成�?jī)。
這就是我的教師，我的活潑、能說會(huì)道、和藹可親、工作負(fù)責(zé)的王教師。王教師，我多謝您！
老師我愛你作文 篇64
魏老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的科學(xué)老師。她和藹可親，平易近人，如果用一個(gè)詞語來形容她，那就是“愛生如子”。
我是插班生，開學(xué)第三天才轉(zhuǎn)到五八班。上課了，一位老師走進(jìn)教室，她中等個(gè)子，身體略微發(fā)胖，身穿紅色衣服。我抬起頭，偷偷地打量著她，清秀的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁的下面有一張會(huì)笑的嘴巴。
她一眼便看見了我，于是詢問我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才轉(zhuǎn)……轉(zhuǎn)……來的�！彼宦�，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)本子，說：“這是今天上午的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，補(bǔ)一下吧，不會(huì)的題問我�！蔽衣牭竭@溫暖關(guān)切的語言，心里覺得很溫暖，下定決心要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
一次，老師給我們布置了作業(yè)，我的本子丟了，我心急如焚，想向左鄰右舍的同學(xué)借一個(gè)本子，我對(duì)前桌說：“借一個(gè)本子吧，明天上午還給你�！笨墒乔白绤s不耐煩地說：“我沒有多余本子，別煩我寫作業(yè)�！蔽矣窒蚱渌齻�(gè)同桌借，可是他們給我的卻是兩個(gè)字，“沒有”。看著別的同學(xué)寫作業(yè)，我只能干坐著，心急如焚，急的要哭。這時(shí)魏老師看見我的'異常，問我怎么了。我?guī)е耷徽f：“我的作業(yè)本……不見了！”老師聽了，走上講臺(tái)大聲問：“誰愿意借給李冠錦同學(xué)一個(gè)本子？”可能其他同學(xué)也沒有新的作業(yè)本，教室里無人應(yīng)答。老師便在窗戶邊的桌子上找了半天，拿了一個(gè)本子給我，微笑著拍了拍我的肩膀說：“快起寫吧，”我心里頓時(shí)暖洋洋的。
老師，你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，老師，我愛你一直到月球，不！還要再繞回來。
老師我愛你作文 篇65
你知道我為什么愛老師嗎？因?yàn)槲矣羞^真實(shí)的經(jīng)歷……
那是我在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天早上，我們正在上早讀課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地讀著書。我不知是怎么了，讀著讀著就覺得頭痛的不得了，可我不敢把這件事告訴老師。老師在教師里來回走著，突然看見我眼睛哭得通紅，忙著急地問：“倩倩，你怎么了？”我捂著肚子哭著回答道：“我肚子疼，頭也疼。”老師牽著我的手，把我?guī)У搅宿k公室，他讓我坐在他的凳子上，連忙跑去拿了一瓶正氣水遞給了我，說：“來，先把它喝了吧！”我含淚喝下了這一整瓶的正氣水。可過了不久，我感覺腹內(nèi)好象翻江倒海一樣，一股暖流從體內(nèi)噴涌而出。我把早上吃的東西全都吐了出來。
老師摸著我的頭，緊鎖著眉頭，輕聲的'問：“怎么，還覺得很難過嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師攙起我，說：“來，我背你上醫(yī)院！”“老師，我……”我哽咽道�！皼]關(guān)系，快上來吧！”老師背起我，冒著寒風(fēng)，走向醫(yī)院。路很長(zhǎng)，天很冷，可趴在老師的背上，我感到很溫暖，很塌實(shí)！
在醫(yī)院里，醫(yī)生給我打了掛針，老師一直守侯到我爸爸哈哈哈到來，才告別回家。臨走時(shí)，他對(duì)我說：“好好養(yǎng)病，落下的功課老師會(huì)幫你補(bǔ)上的�！蓖蠋熤饾u遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼，我在心里默著：老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇66
“將來會(huì)有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的老師……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)若隱若現(xiàn)的身影——披著長(zhǎng)長(zhǎng)的肩發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別引人注目，像露珠一樣透亮；加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了善良淳樸的老師。
記得有一次，我們的作業(yè)本上有一道題是您上課講過的，但是我們的作業(yè)有60%的人都做錯(cuò)了，您看了大發(fā)雷霆，說錯(cuò)的要抄50遍，我們頓時(shí)呆若木雞，鴉雀無聲。下課后，大家議論紛紛，抓緊時(shí)間寫。到了中午的時(shí)候，您派人來說只抄10遍，下次可不那么輕松。大家說您像觀音一樣，有著菩薩心腸，都為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。這時(shí)別提大家心里有多么高興，就像從火坑里獲救一樣。這就是善良的您——老師。
還有一次，您把您家里的.作文書借給班上的同學(xué)，希望大家能長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。后來卻越借越少，您并沒有去追究，只是心平氣和的對(duì)我們說：“做人要腳踏實(shí)地，默默無聞的人，要誠(chéng)心相待的對(duì)待別人，才能得到別人的幫助和尊重�！崩蠋煟恼佌伣陶d給了我們受之不用的啟示。這就是淳樸的您——老師！
還有一天，我和同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候看見了您疲憊不堪的身體，這本是您下班的時(shí)間了，可您還不辭辛苦的為我們批改作業(yè)，明天很早又要來給我們上課，都這么晚了，老師，您歇息吧！這就是勤勞的您——老師！
老師，是您用您的嘔心瀝血，創(chuàng)造了祖國(guó)的棟梁；是您用您的疲憊不堪，把我們帶入知識(shí)的殿堂。我代表大家在此感謝您——老師！老師，我永遠(yuǎn)愛您！
老師我愛你作文 篇67
老師，還記得那次下課，你大展雄威的時(shí)候嗎？我們?cè)谀瞧古仪蜃琅阅康煽诖�。使我產(chǎn)生了拜你為師的念頭。
那天寒風(fēng)刺骨，但同學(xué)們都生龍活虎，我和幾個(gè)同學(xué)來到乒乓球旁，不知為什么，打乒乓球的人特多，一眼掃去，人山人海，人頭攢動(dòng)。突然，我們?cè)谝粋�(gè)角落發(fā)現(xiàn)了你，我們快步走上前去，你雖白發(fā)飄飄，但那揮拍的力量,速度絕對(duì)不比那些小伙子差，只見你的`對(duì)手——一位體育老師，可是那老師比你年輕，強(qiáng)壯。但面對(duì)飽經(jīng)風(fēng)霜久經(jīng)沙場(chǎng)的你，簡(jiǎn)直是小菜一碟呀！你那一抽球，就令他痛失一分，盡管你失了那么幾分，但那對(duì)手就那么被你Game over了，那乒乓球拍被老師精湛的技術(shù)下的從我手上掉了下來了。陳鑫說:“帥呆了酷斃了！”我連點(diǎn)了一下頭，這時(shí)，你的對(duì)手變成了一個(gè)小女孩，我們笑著說：“一個(gè)黃毛丫頭怎么能打得過我們大名鼎鼎的張老師呢？”誰料那小女孩是乒乓界高手，漂亮發(fā)球，完美扣殺，堪稱極品。有些人做了漢奸，說你一定會(huì)輸，但我堅(jiān)信你會(huì)贏的。張老師你與她經(jīng)過激烈的角逐，終于扳回了2分，那個(gè)小女孩也木不甘示弱，也贏了幾分，他又一次發(fā)球，速度極快，發(fā)球極低，你情不自禁的說了一聲：“漂亮”。她開心的笑了，風(fēng)水輪回轉(zhuǎn)，你越打越有勁，打得對(duì)手抱頭鼠串，難以招架，正所謂老將出馬一個(gè)頂倆，你開始了強(qiáng)勁的反攻，這一場(chǎng)乒乓球賽真是驚天地，泣鬼神，你憑真功夫，解決了那位小姐，姜還是老的辣呀！
老師你真厲害，我愛死你了，不僅愛你的球技，還愛你這么多年教導(dǎo)我們，我愛你張老師。
老師我愛你作文 篇68
老師，傳授于我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵(lì)……
老師的愛，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛，就像溫和的陽光，我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的'東西，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您!
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。 老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀！
如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?
老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師��！我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，老師！
老師我愛你作文 篇69
在歲月的星空里，有著我與您——孫老師那美好的回憶，它們就像天空中那閃亮的星星，閃爍在我的心里。
記得開學(xué)的時(shí)候，黑板上寫著您的名字——孫麗美。我第一次見您，就覺得您和我之間有一種奇妙的關(guān)系，既是師生關(guān)系，又是朋友關(guān)系，又是像母女一樣的關(guān)系。剛到學(xué)校的我們，對(duì)一切中的一切都很陌生。是您，細(xì)心地帶我們?cè)趯W(xué)校里轉(zhuǎn)，是您，讓我們熟悉了學(xué)校，熟悉了這個(gè)大家庭。
雖然您現(xiàn)在對(duì)我們嚴(yán)厲了一些，可一年級(jí)的那件事，仿佛在昨天，歷歷在目！
那天，我一到學(xué)校就頭有些痛，看著急急忙忙走的'爸爸媽媽，我有些不忍心再打擾每天忙前忙后的爸爸媽媽，我就強(qiáng)忍著來到了班里，您走了過來，看到臉色發(fā)黃的我，叫了我一聲。
我抬頭一看，原來是您——我親愛的孫老師，我忙叫了聲老師好，您問我難不難受？我不想讓您擔(dān)心，就搖了搖頭，您不相信，貌似看穿了我的心思。
“快說實(shí)話，你的身體最重要！”您對(duì)我說。
我就把事情都告訴了您，您夸我是個(gè)懂事的孩子！雖然我很難受，但我的心里卻是暖暖的！
回來后，我落后下了一些課程，可是，我跟同學(xué)的關(guān)系都不熟，也不好意思去問，我有些害羞。我擔(dān)心自己會(huì)有一些課跟不上，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，您過來了，說要我去辦公室補(bǔ)課，我很感激您！我敬愛的老師！看您為我補(bǔ)習(xí)那副認(rèn)真的樣子，我發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，在這里，我想對(duì)您說：“老師您辛苦了！我愛你！”
馬上我們就要畢業(yè)了，我總告訴我自己：“珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光！”五年，您為我們付出了許多，您就像辛勤的園丁，讓我們更上一層樓！
老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇70
我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級(jí)叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。
記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋�(gè)洞，上課時(shí)，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時(shí)，我看到一頭烏黑的.長(zhǎng)頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，�。∵@目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親，也是我們的老師。
當(dāng)初，我只是一位插班生，成績(jī)不是很好。而且我對(duì)語文課不是很感興趣，所以這一課的成績(jī)也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認(rèn)真的語氣對(duì)我說：不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美；因?yàn)槟銍L試過失敗的滋味，所以不想學(xué)，人生之中難免會(huì)遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學(xué)會(huì)打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤�，而不敢前進(jìn)。聽了這番話，頓時(shí)感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：只要努力，就會(huì)成功！又失敗才會(huì)有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實(shí)很想對(duì)您說：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛您！
老師我愛你作文 篇71
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么��！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您！
從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，您總會(huì)細(xì)心的給我解答；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨(dú)特的見解后，您總會(huì)欣慰的一笑，感謝您六年來對(duì)我的.鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。
當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎？當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間，你陪我度過了小學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí)，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。
如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎？
謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會(huì)了……
我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。
老師我愛你作文 篇72
老師我愛你在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說。老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級(jí)剛上語文課的時(shí)候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的.時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說:老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天 真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛學(xué)習(xí) 的少年。人們都說:“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠(yuǎn)愛你，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
老師我愛你作文 篇73
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的'燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人…�?我要感恩我的老師
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，李老師是一個(gè)開朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴(yán)厲起來，但我們大多數(shù)時(shí)間看見的都是她幽默的一面。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師我愛你作文 篇74
誰站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰在深夜批改我們的作業(yè)？誰像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們...誰站在講臺(tái)上不厭其煩地給我們講課？誰在深夜批改我們的作業(yè)？誰像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們？當(dāng)然，毫無疑問，我們的班主任江小姐。
當(dāng)我在一年級(jí)或二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)并不理想，我也不自信和內(nèi)向。但是你沒有提到我，而是每天放學(xué)后花一些時(shí)間教我讀拼音和寫字。在你的鼓勵(lì)下，我漸漸大膽地開口了。雖然這些都是簡(jiǎn)單的問題，但你會(huì)在課堂上表揚(yáng)我。我知道你在鼓勵(lì)我。你在課堂上非常嚴(yán)格。當(dāng)一個(gè)學(xué)生逃課時(shí)，你會(huì)批評(píng)他，但我知道你們都盡力了。休息時(shí)，你是我們的好朋友，和我們聊天。萬一有什么傷心的事，只要對(duì)你說幾句話，你的煩惱就會(huì)被忘記。
時(shí)間不等人。我們明年畢業(yè)。回顧過去的五年，你教會(huì)了我們很多知識(shí)，偉大的原則，如何做人，如何學(xué)會(huì)感恩，如何熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。尊敬老師、團(tuán)結(jié)學(xué)生是你在小學(xué)為我打下的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我忍不住哭了。我不能忍受你。我必須珍惜過去的一年！
蔣先生，我記得有一次學(xué)校組織了一次燒烤會(huì)。你很高興加入我們的團(tuán)隊(duì)。點(diǎn)火時(shí)，你總是告訴我們，以免我們受傷�；馂�(zāi)發(fā)生后，你很快就把它煮熟了。我們都以為你自己吃的，但你給了我一串。天啊。突然一股暖流進(jìn)入我的身體。原來江老師一直在想我們！雖然這是一件小事，但它將永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
你給了我知識(shí)和人生哲學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在教育方面的`善良。我會(huì)記住你的教誨，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！
你的愛像陽光一樣溫暖。你的愛像春風(fēng)一樣溫暖。你的愛像小溪一樣清澈。你的愛像清澈的泉水一樣甜美。江小姐，你的愛是我心中最美的！老師，我愛你！
老師我愛你作文 篇75
我從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我的老師有好幾個(gè)，但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語文老師：陳曉燕。
在我心中，她是最美的老師。她剛來的時(shí)候我才上二年級(jí)，她是我們的體育老師。三年級(jí)開學(xué)了，她成為了我的語文老師，我高興極了。她教課的時(shí)候，很幽默。很受我們的歡迎。一下課，我們一窩蜂的以“光”的'速度沖向老師，唧唧喳喳的說起話來，像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師，您的生日是多少？”、“老師，您的電話號(hào)碼是多少？”、“老師，您上什么大學(xué)？為什么不去別的學(xué)校，要來我們這兒呢？”老師不厭其煩，一一給我們講。老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖。”說著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們，讓我們快高長(zhǎng)大。
如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答你的。
老師我愛你作文 篇76
老師，傳授于我們知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵(lì)…… 老師的愛，很簡(jiǎn)單，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛，就像溫和的陽光，我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝
你對(duì)我的教育，我愛您! 老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的`是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我，老師我愛您。
老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時(shí)間用在我們身上，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀!
如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎? 老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國(guó)的明天培育了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師啊!我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——
努力成長(zhǎng)，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，老師!
老師我愛你作文 篇77
李商隱曾經(jīng)說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
我的老師是個(gè)慈祥的老奶奶，每一次都是有說有笑。她的眼睛總是笑瞇瞇的，好像會(huì)說話一樣。每當(dāng)我不認(rèn)真聽課的時(shí)候，她的眼睛好像在對(duì)我說：“還不快點(diǎn)坐好！”當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，她好像在對(duì)我說：“你真棒，加油！”當(dāng)我生病了的時(shí)候，她又好像對(duì)我說：“堅(jiān)強(qiáng)些，你是個(gè)小男子漢，快點(diǎn)好起來吧！”每當(dāng)看到老師的眼睛，我就能體會(huì)到老師對(duì)我們的關(guān)愛。
老師對(duì)我們照顧得無微不至。記得那是有一天中午取飯的時(shí)候，我剛把飯拿到手里，可是這時(shí)候不知是誰在后面碰了我一下，我的手一不小心就松開了，餐盒掉在了地上，里面的飯菜全都灑了出來。我瞬間就懵了，一時(shí)之間不知所措。每個(gè)人都只能領(lǐng)一盒飯，看著空空的`餐盒和灑落在地上的飯菜，我竟蹲在地上大哭起來。這時(shí)候老師從走廊里拿著午餐走了古來，然后她關(guān)切的問我：“你怎么了，為什么哭呀？”我把事情的經(jīng)過對(duì)老師完完整整地說了一遍。老師望著我溫柔地說：“沒關(guān)系，不要哭，我的午餐給你。”我急忙對(duì)老師說：“不可以！您還沒吃呢，我怎么能吃您的午餐呢？”老師說：“快吃吧，我還有別的可以吃呢！”于是老師把我?guī)У阶簧希瑤臀掖蜷_了餐盒，然后把餐勺放到我的小手里說：“快吃吧，要不然一會(huì)兒就涼啦！”然后老師又去取來笤帚把灑在地上的飯菜都收拾得干干凈凈。收拾完飯菜之后老師回到了講臺(tái)又開始認(rèn)真的批改起作業(yè)來，直到上課鈴聲鈴鈴鈴的響了起來，老師都沒有吃任何東西，依舊埋著頭在批改著作業(yè)。這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感覺老師就像親愛的媽媽呀！
那一天，我永生難忘。我愛您，我親愛的老師！
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