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他___了優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的他___了優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他___了優(yōu)秀作文1
“強(qiáng)薇！”一個(gè)好聽(tīng)甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來(lái)了。
說(shuō)起我的這位好朋友，我可以用四個(gè)字來(lái)形容：靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來(lái)甜甜的，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，通常扎一個(gè)馬尾辮，一個(gè)粉色的發(fā)卡，襯得她頭發(fā)不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。
柔，是指她非常的.溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說(shuō)到慧，她那一首漂亮的書(shū)寫(xiě)總是被我們津津樂(lè)道。由于熱衷于閱讀，她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我最喜歡她的一點(diǎn)是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對(duì)同學(xué)還很負(fù)責(zé)任，每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測(cè)體溫時(shí)忙碌的身影。
通過(guò)我的描述，你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
他___了優(yōu)秀作文2
欣怡！晨曦從背后拍了一下陳欣怡。干什么？嚇我一跳。陳欣怡拍拍胸。欣怡，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，非常重要的一個(gè)問(wèn)題你一定要回答。
晨曦?cái)[出一副很嚴(yán)重的樣子，好像不回答她天就會(huì)塌下來(lái)。什么問(wèn)題？我問(wèn)�？旄嬖V我，你心中有沒(méi)有喜歡的人？晨曦拉著我的手不停的搖著，好像一個(gè)小女孩在要糖吃。不說(shuō)欣怡的頭像波浪鼓那樣搖著。
晨曦抓住欣怡將手放在欣怡的脖子那里邪惡的說(shuō)道快說(shuō)，不然你的小命不保。好好好，我說(shuō)女俠饒命。欣怡向晨曦求饒，我喜歡的`人長(zhǎng)得很帥。
長(zhǎng)得怎么樣？晨曦笑著說(shuō)。他，一雙眼睛明亮又閃爍，一對(duì)柳葉眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散發(fā)著魅力。那他是誰(shuí)呀？晨曦的語(yǔ)氣中充滿著期待與興奮。恩~他是：施宏宇。對(duì)了我告訴了你，你也該告訴了我吧？欣怡說(shuō)。
好吧，既然你告訴了我，我就跟你說(shuō)了吧，我喜歡的人叫：李鑫翊。��！你喜歡他，他可是冷的像冰箱啊。
怎么，允許你喜歡施宏宇，怎么就不允許我喜歡李鑫翊��？哼，還是不是閨蜜��！說(shuō)完，人已經(jīng)跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我們是閨蜜啊，別跑那么快呀！欣怡反應(yīng)過(guò)來(lái)后便飛快的追了上去。
他___了優(yōu)秀作文3
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，就像瀑布一般柔順。她的臉圓圓的，笑起來(lái)就像一個(gè)紅蘋(píng)果。眉毛彎彎的.，像掛在天上的月亮一樣，身材很高挑，漂亮極了！
她是一個(gè)心直口快的人。她經(jīng)常在班里幫老師管理紀(jì)律，誰(shuí)沒(méi)扶好書(shū)本，他總要走過(guò)去幫一幫，并輕聲提醒：“認(rèn)真讀”。最有趣的就是她生氣的時(shí)候了，她經(jīng)常一生氣就把嘴撅得像一粒小櫻桃，我和胡喬馨都覺(jué)得很可愛(ài)。
她還樂(lè)于助人呢。有一次我忘記帶筆了，我在書(shū)包里找了個(gè)遍，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一支筆。她看到我著急得樣子，忙探過(guò)頭來(lái)，看了看我的桌子上有語(yǔ)文書(shū)、有橡皮、有尺子但卻沒(méi)筆，從書(shū)包里拿出一支筆遞給我說(shuō)：“你是在找筆嗎？給！我借給你吧！”說(shuō)完她又繼續(xù)用響亮的聲音帶讀課文了�？粗h(yuǎn)去的身影，我輕聲說(shuō)了一句：“謝謝！”我在心里默默告訴自己，我要和她成為好朋友！
你們猜到這個(gè)心直口快、樂(lè)于助人的人是誰(shuí)嗎？
他___了優(yōu)秀作文4
笑有很多種，有大笑、苦笑、假笑等等，有一種開(kāi)心的笑讓我至今難忘。
記得是去年冬天的一個(gè)周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，朋友就來(lái)找我玩。我們先是堆雪人，只見(jiàn)他捧起一點(diǎn)兒雪搓成球形，然后在地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒，頭就做好了。然后我照著他的樣子做了一個(gè)更大的當(dāng)做身體。后來(lái)我們把兩個(gè)雪球合起來(lái)，最后我們拿出事先準(zhǔn)備好的胡蘿卜，扣子、樹(shù)枝插進(jìn)去，雪人就做好了。我和他又找了幾個(gè)朋友來(lái)打雪仗，我們分好了組，選好了各自的“基地”就開(kāi)始了。我們拿起這個(gè)砸向那個(gè)，又拿起那個(gè)砸向這個(gè)，真熱鬧�。〈蛑蛑�，發(fā)生了意外，一個(gè)人不小心被雪球砸到了臉上。只見(jiàn)他的.臉上頓時(shí)腫的通紅，我們見(jiàn)了急忙把他送到了樓道里。我們卸下身上的裝備，扶他去暖氣邊上烤一烤，他把臉貼了上去，頓時(shí)暖和了起來(lái)，他笑了，笑的像一朵燦爛的花兒。
這也讓我明白了笑，才是世界上最美的表情。笑，能讓人忘記所有的煩惱，讓人們對(duì)美好生活充滿了希望！
他___了優(yōu)秀作文5
我的同學(xué)楊益，他皮膚黑黝黝的，好像被太陽(yáng)暴曬了幾天幾夜似的。頭發(fā)短且硬，像刺猬背上的刺一樣一根根地立著。眼睛圓溜溜的，看上去很有靈氣。
他長(zhǎng)得是很可愛(ài)，但是他的動(dòng)作可粗魯了。
這天天氣特別熱，全班同學(xué)一邊感嘆天氣熱，一邊卷起袖子，拿著書(shū)本扇啊扇。楊益就與眾不同了，他當(dāng)著大家的面，把衣服卷了起來(lái)，露出了肚皮。雖然這個(gè)動(dòng)作悄無(wú)聲息，但還是被全班同學(xué)看見(jiàn)了，一時(shí)間，數(shù)十雙眼睛緊盯著他。老師正巧從他身邊走過(guò)，看見(jiàn)了這一幕，輕輕說(shuō)道：“你這樣子真出丑誒！你看全校五百多號(hào)人之中，哪一個(gè)是像你這樣子的'？”楊益看了老師一眼，一點(diǎn)兒也不害臊，理直氣壯地回應(yīng)：“可天氣是真的熱��！”老師無(wú)奈地嘆了口氣，嘀咕道：“你這樣子啊，嘖嘖嘖……"
他好像有流不盡的鼻涕，時(shí)常聽(tīng)到他吸鼻涕的聲音。有次課間，大家都在操場(chǎng)上玩。楊益正玩得高興啊，忽然，他的鼻孔外邊冒出了一點(diǎn)綠色的東西，這綠色的東西可真是奇怪，歪歪扭扭著從他的鼻孔跑出來(lái)，又瞬間沒(méi)了。我正納悶，我一看，叫道：“呀！楊益，你鼻子有蟲(chóng)子出來(lái)了�！睏钜嫱χ绷诵靥�，憋足了氣，使勁一吸，綠色的小蟲(chóng)子瞬間跑走了。
楊益真粗魯，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
他___了優(yōu)秀作文6
她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng)；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動(dòng)作，一看就知道她干了很多年。
那一天天剛蒙蒙亮，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到一陣“沙沙”的.聲音把我吵醒，我以為是風(fēng)吹打樹(shù)葉的聲音，開(kāi)始并沒(méi)有在意。可后來(lái)聲音由遠(yuǎn)及近，我爬起來(lái)好奇的向窗外望去，看見(jiàn)一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動(dòng)掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來(lái)掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷��！我躲在溫暖的室內(nèi)十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來(lái)我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時(shí)一塊很干凈的地面就會(huì)被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈�？粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子，我暗暗的在心里下定決心：從此以后絕對(duì)不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們，是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋�(gè)美好的城市。
從那以后，每當(dāng)經(jīng)過(guò)樓下看見(jiàn)那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠(yuǎn)處走去時(shí)，我都會(huì)在心里默默地向她鞠一躬，并說(shuō)：“她真了不起！”
他___了優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書(shū)，有的在聊天……
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來(lái)我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了�！�
突然老師走到門(mén)后猛得一下關(guān)上了前門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)到，老師用力地把數(shù)學(xué)書(shū)扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見(jiàn)她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來(lái)彎彎的`眉毛一下子豎了起來(lái)。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說(shuō)：“這是我?guī)н^(guò)的最差一屆學(xué)生，下課不能看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說(shuō)著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說(shuō)：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒(méi)了�！贝蠹业暮姑钾Q起來(lái)了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他___了優(yōu)秀作文8
人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫(huà)面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。
那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見(jiàn)他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問(wèn)：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒(méi)事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒(méi)事兒。”“您太客氣了，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的'，站會(huì)兒沒(méi)事兒。”一邊轉(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車上也沒(méi)有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。
他___了優(yōu)秀作文9
他是我最親愛(ài)的的.一位，他就是我的哥哥。但不是表哥、也不是親哥哥，而是認(rèn)得哥哥。
他不算壞脾氣，只是讓人難易理解他的性格，哥哥從來(lái)不溫溫柔柔的說(shuō)話，從他嘴里說(shuō)的都讓人感覺(jué)很冷。而我呢，應(yīng)該是算他唯一認(rèn)得妹妹。其實(shí)一個(gè)哥哥不管親哥也好表哥也好認(rèn)得也好，他始終還是我的哥哥。
我還記得每次大家一起出去玩，我總是老毛病又犯了，要么胃痛要么腳扭了。而他們最頭疼的就是這點(diǎn)，哥哥與他人不一樣他只會(huì)說(shuō)我別硬撐著有事就回家。每次哥哥最操心我，我也感到不適應(yīng)。哥哥還有另外的性格，他從來(lái)都不管外人怎么說(shuō)他，他都一樣很自信。我只知道他哭過(guò)幾次，但不是受傷不是怎么樣，而是他為了堂哥堂姐下深圳哭了。就僅僅只有這幾次。我沒(méi)有哥哥那么自信，我總是自卑的面對(duì)生活，遇到什么事都有挫折，所以哥哥我一定好好像你學(xué)習(xí)，哥哥我們一起加油��！
他___了優(yōu)秀作文10
在我們班，我有一個(gè)老朋友，他中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)下，一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)可甜了。
我們?cè)谝荒昙?jí)就是好朋友了。他膽子特別大。記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球，一只肥肥大大的天牛突然飛了過(guò)來(lái)，正好落在一位女同學(xué)的肩膀上。那位女同學(xué)被這天牛嚇得哇哇大哭。了，我們也被這突如其來(lái)的事情弄得手足無(wú)措。就在這時(shí)，他飛快地用手上的.乒乓球拍輕輕的把天牛趕走了。這只天牛并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，大家都叫他把天牛打死，但他并沒(méi)有這么做。還對(duì)我們說(shuō)，昆蟲(chóng)也是一條生命，我們不能打死它。通過(guò)這件事，我知道他即勇敢又富有愛(ài)心。別看他個(gè)子不高，力氣可大了，扳手腕都是他獲勝。雖然他每次都會(huì)獲勝，但是他從不驕傲，還指導(dǎo)我們用正確的方法發(fā)力。
同學(xué)們你們猜對(duì)了嗎？對(duì)！他就是我的好朋友胡皓宸。
他___了優(yōu)秀作文11
她，架著一副粉色的眼鏡，一張瓜子臉，頭上扎著一個(gè)馬尾辮，手上戴著一個(gè)粉色的手表。
她很溫和，對(duì)每個(gè)人都一樣的溫和，就算別人嘲笑她，她還是很溫和地對(duì)他說(shuō)：“不可以嘲笑人。”如果這個(gè)不聽(tīng)，她就會(huì)去告訴領(lǐng)讀員。
她不僅很溫和還很愛(ài)看書(shū)。有一次她看書(shū)，看得入迷了，不管我怎么叫她，她都沒(méi)反應(yīng)，好像沒(méi)看見(jiàn)我似的。我等呀等，直到她想去上廁所的時(shí)候她才問(wèn)我什么事。
她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。她的'學(xué)習(xí)很好，好多題目她都是優(yōu)，只有一點(diǎn)點(diǎn)題目是良好。因?yàn)樗看味加屑?xì)心地聽(tīng)老師講解題目。
她有點(diǎn)矮，四肢都很細(xì)。有一次我?guī)退嵋巫樱铧c(diǎn)把她的手當(dāng)成椅子腿搬起來(lái)了。
每次在暑假里，我都害怕她把我忘了，還好她沒(méi)有忘。
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
他___了優(yōu)秀作文12
他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，身體瘦瘦的，比我矮過(guò)一個(gè)頭。一頭烏黑的頭發(fā)又短又細(xì)，那雙戴眼鏡的眼睛像星星發(fā)著亮光一樣亮晶晶，看起來(lái)是個(gè)聰明的小科學(xué)家。笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)半藏半漏的小酒窩。一到上課，他就會(huì)面紅耳赤、大汗淋漓，急如星火地沖進(jìn)教室。
他的愛(ài)好很多，喜歡寫(xiě)毛筆字、跳街舞、唱歌……
他還是我們班著名的調(diào)皮大王，在我們班真的是名不虛傳。老師讓他上臺(tái)做題的.時(shí)候總是手忙腳亂、虎頭虎腦地做題。
可是學(xué)習(xí)差的他不代表他的道德差，如果有人受傷了，他立馬就帶著同學(xué)來(lái)到老師那里處理。他也喜歡笑，我同桌講什么笑話他都毫不猶豫地破涕為笑。下課的時(shí)間里，只要你往操場(chǎng)上一看，一定能看見(jiàn)他玩耍的身影。
說(shuō)了這么多，你們能猜到這個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了嗎？
他___了優(yōu)秀作文13
他的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子上戴著一副眼鏡，他的.嘴巴小小的，但是耳朵卻大大的。他看起來(lái)有點(diǎn)呆萌呆萌地，他的頭總是一晃一晃的，有點(diǎn)可愛(ài)。
他很樂(lè)于助人，有一次有個(gè)同學(xué)摔倒了，卻沒(méi)有人去扶，他看見(jiàn)了馬上跑去把他扶起來(lái)，還有一次我拿很多東西，他看見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)幫我一起拿。
他很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，最喜歡打籃球，還有跑步、丟沙包、跳遠(yuǎn)都很厲害。
他還對(duì)探索科學(xué)的奧秘很感興趣，所以他非常喜歡上科學(xué)課，還會(huì)做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我要多多的向他學(xué)習(xí)才行。
說(shuō)了他這么多的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)她也有缺點(diǎn)的，比如他寫(xiě)字很慢很慢，每次寫(xiě)作業(yè)都要比別人久很多，有時(shí)候上課不認(rèn)真聽(tīng)還做小動(dòng)作。但是我以后還是要和他做一輩子的好朋友。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
他___了優(yōu)秀作文14
這將是他第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行。
多情自古傷離別，一年的時(shí)間，一個(gè)人，去往一座陌生的城市。細(xì)雨蒙蒙的站臺(tái)，他低著頭一言不發(fā)，只是靜靜地站著，時(shí)而他會(huì)左顧右盼，仿佛在尋找著什么人。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，身邊的朋友或是拍著他的肩祝福著他，或是握著他的手與他互道珍重，每個(gè)人都在用笑容掩飾著即將分別的悲傷�！皠e難過(guò)，今天的分別是為了明天的重逢�！彼呐笥雅ξ⑿χ鴮�(duì)他說(shuō)。
汽笛響起，他不情愿地走進(jìn)車廂�；疖嚲従忛_(kāi)動(dòng)了，他回過(guò)頭，仿佛用盡全身的力氣向著窗外、向著自己的朋友揮手告別。突然，他在人群中發(fā)現(xiàn)了那熟悉的身影，他的'父母。其實(shí)，他是不愿體會(huì)和父母分別的悲傷，所以執(zhí)意不讓父母送他出行，但他們還是來(lái)了，夾雜在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著他，他們的眼中是滿滿的掛念。這一刻，他忽然體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的愛(ài)，像山一樣深沉，父母的愛(ài)，像海一樣寬廣，父母的愛(ài)，讓他依依不舍，父母的愛(ài)，讓他百感交集。他鼻子一酸，強(qiáng)忍許久的淚水奪眶而出，他哭了。
那一年，他十七歲，他就是我的父親。
他___了優(yōu)秀作文15
就像晴天飄過(guò)的第一朵烏云，就像天空墜落的雨點(diǎn)。他的眼淚不受拘束得流下，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，沒(méi)有半點(diǎn)步履躊躕。
那是四年級(jí)的.一個(gè)上午，小潘的螳螂還是被發(fā)現(xiàn)了。老師為了讓他多關(guān)注學(xué)習(xí)，一腳了結(jié)了螳螂的生命。卻沒(méi)想到會(huì)變本加厲。
這螳螂是他考試“三連百”換來(lái)的，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，他更是難過(guò)的五內(nèi)俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個(gè)神經(jīng)，雖然嘴上說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系…不就是一只蟲(chóng)嘛�！钡f(shuō)著說(shuō)著，他開(kāi)始顫抖。這螳螂陪了他兩個(gè)月，一向開(kāi)朗的他如今望著缺胳膊少腿的螳螂尸體，他皺著眉頭，眼睛也閉上了。他不想再看見(jiàn)自己養(yǎng)了兩個(gè)月的昆蟲(chóng)就這樣四腳一翻，登天了。
他找到我，緩緩拿出螳螂尸體，不怕被人嘲笑，竟像個(gè)乳臭未干的一年級(jí)一樣哭了！這眼淚就像一本書(shū)，給我講述著起因后果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。
盡管他無(wú)法面對(duì)事實(shí)，卻也無(wú)可奈何，含著淚把螳螂丟進(jìn)垃圾桶。他傷心了，他不想再看見(jiàn)一次螳螂尸體……
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