難忘的背影小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘的背影小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從前，總是認(rèn)為大人很了不起，父母總是說(shuō)三道四，但是長(zhǎng)輩則不同，他們會(huì)和藹的與我探索道理，而我也十分敬佩他們。
記憶清晰時(shí)起，總會(huì)跟在一個(gè)高大背影的身后，是家中地位最高的人－－我偉大的爺爺，他共擁有三兒兩女，我是長(zhǎng)孫，他自然寵著我。那時(shí)我是他的小小跟屁蟲(chóng)，爺倆無(wú)話不談，在我放假的時(shí)候，也是他和奶奶陪著我，我依稀記得他坐在石頭上對(duì)我笑著的樣子。那時(shí)他的頭發(fā)還是黑色的。
故事的轉(zhuǎn)變要從三年級(jí)時(shí)說(shuō)起，由于父母買(mǎi)的房子已裝修完畢一年多沒(méi)人打理，而我也不能老在小木桌上寫(xiě)作業(yè)，于是，爺爺奶奶去了紅角洲的新房里，那時(shí)的我意識(shí)里覺(jué)得，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。每周他們都會(huì)來(lái)學(xué)校接我，有時(shí)是奶奶有時(shí)是爺爺，他們乘公交車(chē)從大老遠(yuǎn)跑來(lái)接我放學(xué)，只是為了與我見(jiàn)上一面，見(jiàn)見(jiàn)他們的孫子。后來(lái)，爺爺漸漸不怎么來(lái)接我了，但我回家的'時(shí)候，他還是會(huì)和藹地坐在門(mén)口迎接我。問(wèn)了奶奶，才得知爺爺?shù)昧艘环N慢性病，我問(wèn)奶奶爺爺會(huì)不會(huì)很快有好轉(zhuǎn)，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭卻撒了謊。打頭來(lái)，我還不怎么重視爺爺?shù)牟。X(jué)得慢性病是很弱的病，但現(xiàn)實(shí)卻非要與我作對(duì)。五年級(jí)，奶奶告訴我，爺爺來(lái)不了了，我以為是當(dāng)天的事，然而后來(lái)，我才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，爺爺?shù)昧伺两鹕C合癥！這是一種能上人身體不停抽動(dòng)的病，但恐怖的是，這病不但治不好，還會(huì)加速細(xì)胞退化以及引發(fā)骨質(zhì)疏松。爺爺之后就很少來(lái)了，留在家吃晚餐時(shí)，爺爺?shù)淖旌褪侄秱�(gè)不停，我有點(diǎn)慌了，這時(shí)再注意他的頭發(fā)，已經(jīng)跳出幾根銀絲了！
直到爺爺再也沒(méi)來(lái)接我時(shí)，我依然安慰著自己他會(huì)好起來(lái)�；叵肫鹚┲{(lán)色格子襯衫時(shí)那寬闊健壯的背影，我心里便有了底氣。
真的沒(méi)有好起來(lái)。
我甚至覺(jué)得是上帝在故意玩弄自己，我所希望的，統(tǒng)統(tǒng)化作泡影。待我搬入紅角洲時(shí)，爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白，身體已支撐不住蜷在一起。我那時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，爺爺變老了，而且很快。
寒假去海南玩的時(shí)候，爺爺已經(jīng)走不了50米路了，但他堅(jiān)持要為我們送行。他穿著藍(lán)棉襖，棕皮鞋，柱著拐杖，但依然笑瞇瞇的，實(shí)則很不舍。分別后，爺爺漸漸走回去了，我驀然回首，望見(jiàn)他那漸漸蜷曲消瘦的背影在晨霧愈來(lái)愈小，我心如刀絞，不由得長(zhǎng)嘆歲月之無(wú)情。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)谋秤埃矔?huì)永遠(yuǎn)不讓它消失！
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