篇一
我有一間自己的房間，它有綠色的墻壁，每天早晨一睜開(kāi)眼就感覺(jué)是睡在森林里一樣，房間里有一間雙層小床，上面有我的好伙伴——毛絨玩具們。我們每天就在這舒適的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還會(huì)把我的房間打掃得干干凈凈。
我很喜歡我的房間�？墒怯袝r(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有保鏢，晚上可以安心睡覺(jué)。
我更希望我的房間是火箭，可以在太空遨游，航天員看見(jiàn)我一定會(huì)大吃一驚，我只是給他們打個(gè)招呼并不告訴他們我是怎么去的。
有時(shí)候我還希望我的房間是一架飛機(jī)，我是機(jī)長(zhǎng)駕駛著飛機(jī)多神氣啊!
我也希望我的房間是飛機(jī)指揮塔，在窗口旁可以看見(jiàn)“南方航空、西南航空、海南航空、四川航空、香港航空……也有許多戰(zhàn)斗機(jī)呢!
我特別希望我的房間是甜品店，墻壁是曲奇餅，窗戶是透明糖，水龍頭流出的是可樂(lè)，哇!那該多好呀!
天氣熱的時(shí)候我希望我的房間是漂在海上的，那一定很涼快，還不用電費(fèi)。
把房間當(dāng)成公司也不錯(cuò)，我是老板，毛絨玩具是員工。
可是我幻想完了過(guò)后，我最最喜歡的還是——我自己的房間，因?yàn)槟抢锟梢曰孟牒拖胂蟆?/p>
篇二
今年，我十一歲了，從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)希望，正是這些希望，才激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，積極上進(jìn)。
在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數(shù)那些玩具就是當(dāng)時(shí)我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
上了小學(xué)二年級(jí)，我又萌生了一個(gè)新的希望，那就是去當(dāng)醫(yī)生 。原因是我學(xué)習(xí)了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結(jié)核流行期間，有一名叫雷奈克的醫(yī)生，為了更好醫(yī)治病人，費(fèi)盡了心思，最終發(fā)明了最初的聽(tīng)筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫(yī)生，用自己的智慧和學(xué)識(shí)，為病人解除痛苦，做一個(gè)好醫(yī)生 。
上到了四年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為只有考上一所好的大學(xué)，才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己，為人民奉獻(xiàn)自己。從那時(shí)起，我努力的積累知識(shí)，積累學(xué)問(wèn)，因?yàn)橹挥信Σ艜?huì)成功，只有付出才有回報(bào)!
直到現(xiàn)在，我又有了新的希望，那就是去當(dāng)一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們?nèi)嗣窠夥跑姙榱私夥抛约旱膰?guó)家，個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖�？赐旰�，我立下志向，一定要去當(dāng)兵，當(dāng)一個(gè)特種兵，保家護(hù)國(guó)。
希望像一座橋，連接過(guò)去和將來(lái)，但愿我夢(mèng)想成真。
篇三
我有一間很漂亮的房間。
但我有時(shí)會(huì)幻想，幻想我想象中的房間的樣子。
我希望我的房間是游樂(lè)場(chǎng)。這樣，我就可以約我的好朋友去玩空中飛行、水中飄浮、坐小飛機(jī)……噢，真好玩!
我希望我的房間是大海。那樣，我就可以潛入海盜船沉沒(méi)的地方，去尋找那傳說(shuō)中的寶藏。哈哈!那時(shí)，我就成富翁了!
有時(shí)候，我希望我的房間是一艘大船，我自己是船長(zhǎng)，很——神氣地站在船頭，掌控著前進(jìn)的方向。
把房間當(dāng)成舞蹈教室也很好玩。我當(dāng)老師，家里的洋娃娃、狗熊都變成我的學(xué)生，我還給他們壓腳呢!
可是想完了所有的幻想之后和，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想。
篇四
放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段馬路，我看到了一個(gè)黑影，那是什么呢?我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn)，靠近一看，是貓!一只黑白相間的小貓，應(yīng)該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車(chē)來(lái)車(chē)往，人群熙熙攘攘，沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在，也沒(méi)有人會(huì)多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。
回家后，思緒久久不能平復(fù)，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪?我做過(guò)很多聯(lián)想，是不是一輛車(chē)飛馳而過(guò)撞到了它?還是自行車(chē)壓到它了呢?總之，它很不好。我想，它應(yīng)該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里?快些回來(lái)吧!”想到這里，我難過(guò)極了。
我只能安慰自己，它在那里應(yīng)該是睡著了，說(shuō)不定明早去學(xué)校的時(shí)候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī)，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：
終有一年春天，
我們的子孫會(huì)讀到，
頭條新聞如下：
冬候鳥(niǎo)小水鴨要北返了，
經(jīng)過(guò)淡水河邊的車(chē)輛，
禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí)，我們能不能停一停，讓它們先過(guò)去，一個(gè)鮮活的小生命就會(huì)活下來(lái)。