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關(guān)于印象的作文（精選41篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的印象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象的作文 篇1
我的記憶海洋中，有許許多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早，我趕著朝陽(yáng)興高采烈地來(lái)到“作文寫作班”學(xué)習(xí)。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。上課了，徐老師拿出一摞本子，臉上透出一絲為難，環(huán)視著同學(xué)們，說(shuō)：“老師這有一個(gè)本子，和其它的本子不一樣，特別漂亮�！闭f(shuō)著老師舉起了本子，“這個(gè)本子應(yīng)該給誰(shuí)呢?”同學(xué)們的頭“唰”地向那引人注目的本子看去，我的視線也不由自主地向那里移去。那本子的確漂亮，蔚藍(lán)的天空中有幾絲卷云，碧藍(lán)的海水拍著海岸，一棵枝繁葉茂的椰子樹(shù)燦爛地沐浴著陽(yáng)光。教室里鴉雀無(wú)聲，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)聲音劃破了沉默，原來(lái)是艾夕在說(shuō)話，他的臉通紅，好像熟透的蘋果，他說(shuō)：“給我吧!”他剛說(shuō)完，全班哄堂大笑，同學(xué)們有的覺(jué)得應(yīng)該給我，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文成績(jī)好;有的覺(jué)得應(yīng)該給才蔡中正，因?yàn)樗w育好;還有的覺(jué)得應(yīng)該抽簽決定，大家七嘴八舌的，你一言我一句爭(zhēng)論不休，教室里炸開(kāi)了鍋。
最終，徐老師決定把那個(gè)本子放在普通本子中間，傳到誰(shuí)就歸誰(shuí)，大家一致贊同。那個(gè)本子被傳到我的好朋友朱紫嫣的座位上時(shí)露出了原形，只見(jiàn)朱紫嫣毫不遲疑地從下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后傳。后面的同學(xué)和朱紫嫣一樣，坐在最后的張文昊沒(méi)有選擇地拿到了那個(gè)本子，而他卻把本子隨手就給了艾夕，教室里傳出了掌聲。
這件事讓我看到了同學(xué)們做人的謙讓態(tài)度，在一個(gè)集體中，互相謙讓互相友愛(ài)，心中時(shí)刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人，那么我們將是個(gè)團(tuán)結(jié)和諧快樂(lè)的集體，就像廣告里說(shuō)的“大家好才是真的好!”
印象的作文 篇2
郎朗，世界著名的中國(guó)鋼琴家，在2008年奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的精彩表現(xiàn)，成為了閉幕式上的一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)，很多人都想親睹一下他的風(fēng)采，而我有幸得到了他在長(zhǎng)春新年音樂(lè)會(huì)的門票，興奮得不得了。因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，已經(jīng)過(guò)了九級(jí)。有哪個(gè)學(xué)鋼琴的人能不愿在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到郎朗彈出的美妙的琴聲呢?
音樂(lè)會(huì)那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅(qū)車趕到了長(zhǎng)春。當(dāng)我們來(lái)到五環(huán)體育場(chǎng)時(shí)，不由得驚呆了：停車場(chǎng)里車無(wú)虛位，根本無(wú)處停車!入口處更是人山人海，人頭攢動(dòng)。雖然那時(shí)天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國(guó)的寒冷融化了。
終于，入口處的門打開(kāi)了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的座位。一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)除了舞臺(tái)所有的燈都暗了下來(lái)，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺(tái)，只見(jiàn)他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛(ài)幻想的我，此時(shí)把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動(dòng)黑白琴鍵，那該多好!忽然，一陣強(qiáng)勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽(tīng)著他那奇妙的琴聲，全場(chǎng)人都震驚了，陶醉了!我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽(tīng)著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個(gè)過(guò)程中，只見(jiàn)他時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭仰望，我想此時(shí)此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂!我被他的琴聲深深地感動(dòng)了。
我記得郎朗說(shuō)的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國(guó)�！�
聽(tīng)著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語(yǔ)，我感受到了一個(gè)年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛(ài)國(guó)熱情的鋼琴王子的美好心靈!
印象的作文 篇3
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)椋嵌床鞂W(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤?/p>
我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心�?
印象的作文 篇4
最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。今天，抽到我們五(3)班去上公開(kāi)課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛(ài)笑的老師，因?yàn)檫@個(gè)，我頓覺(jué)得他讓我感到特別的親切。
他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來(lái)真可愛(ài)，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見(jiàn)了心里暖暖的。
課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿!有趣!這樣的老師我還是頭一回碰到。
終于，開(kāi)始上課了。只見(jiàn)鄭老師春風(fēng)滿面地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，黃山是個(gè)旅游城市，這里景點(diǎn)很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的景點(diǎn)?”剛說(shuō)完，大家便爭(zhēng)先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系?”
這個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，鄭老師又問(wèn)我們喜歡什么動(dòng)畫片?我樂(lè)了：“這個(gè)老師可真逗!問(wèn)這個(gè)問(wèn)題又想干什么?”
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢!這只是一個(gè)引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來(lái)。這真讓人茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。每當(dāng)我們回答問(wèn)題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語(yǔ)言。比如：“黃山的孩子真了不起!”“這個(gè)孩子真聰明!”等等。我想：這可能就是時(shí)下所流行提倡的“賞識(shí)教育”吧!讀到這里，你不也覺(jué)得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎?
這真是一堂別開(kāi)生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺(jué)，忘了是上課還是在游戲。我想，其他同學(xué)也有這種感覺(jué)吧!
鄭老師真是位既可敬又可愛(ài)的好老師!
印象的作文 篇5
在我印象中的富川，就如蕭邦鋼琴曲的旋律一般。
富川的水總是那么的清澈，富江河水慢慢的走過(guò)這座小城，在夕陽(yáng)的余輝中，顯得是那么的跳躍，令人跟著舞動(dòng)，當(dāng)她到達(dá)了碧溪湖，她就成了女子，帶有一股淡淡的恬靜，帶著誘惑，總覺(jué)得要投入她的懷抱中。西嶺山下的木朗河，咆哮的從山中奔跑出來(lái)，又咆哮著向遠(yuǎn)方?jīng)_刺。看著這些仿佛在聽(tīng)著蕭邦的小夜曲，寧?kù)o中帶有淡淡的激情。
富川的山總是那樣清秀，是那樣的連綿起伏，讓人琢磨不透，給人神秘；當(dāng)你到達(dá)山中，呼吸著迎面而來(lái)的清新空氣，突然間有股定居于此的沖動(dòng)，猶如身在夢(mèng)境中，就像初戀時(shí)的感覺(jué)，仿佛全世界的一切都可以忘掉，沒(méi)有煩惱，充滿幻想，就像是在聽(tīng)蕭邦夢(mèng)中的婚禮。
富川的古城老街總是那么的清幽，踏在鵝卵石鋪成的小路，看著石壁上被歲月斑駁的痕跡，于神樓之下看著樓上花燈璀璨如繁星，站在城墻上望著天空忽隱忽現(xiàn)的閃爍，在清晨，身處迷霧縈繞中，在夜晚，身陷萬(wàn)家燈火。如此之感覺(jué)就像在聽(tīng)蕭邦天國(guó)的階梯——緩緩上升。
真的，也許只有當(dāng)身在其中才發(fā)現(xiàn)蕭邦鋼琴曲的旋律如此像我印象中的富川。
印象的作文 篇6
在我的印象里，美麗的江南是一位楚楚動(dòng)人的少女，而那靈秀的周莊就是她傳神的眼睛。
當(dāng)我踏上那古老的青石板路，周莊就在我的腦海里留下了第一印象——鱗次櫛比的房屋和琳瑯滿目的商品。剛進(jìn)入周莊，房子一座挨著一座，里面全是五彩斑斕的商品。有玲瓏剔透的飾品，古色古香的小木雕，但更多人關(guān)注的，還是那些魅力十足的刺繡。又走過(guò)許多密密麻麻的房子，來(lái)到了小吃巷子。氣味芳香的青草丸子，香香脆脆的五谷糖果，還有肥而不膩的紅燒豬蹄，都讓人垂涎欲滴。
這些房子的獨(dú)特之處，還在于被水包圍，而我的第二印象就給了那柔和多情的水。周莊是水的世界，古鎮(zhèn)四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮；或說(shuō)，周莊是睡在水上的，水便是周莊的床。保存完好的明清建筑依水而立，錯(cuò)落有致，再加之淳樸的民風(fēng)習(xí)俗，使周莊有了江南第一水鄉(xiāng)的美譽(yù)。從高處俯瞰周莊，湖水恰好將周莊環(huán)抱入懷，湖水潺緩，雖沒(méi)有河流的湍急、大海的善變，卻有它獨(dú)特的味道。水的絕美不僅是流過(guò)門前，還可穿過(guò)亭院。偶爾湖上劃來(lái)一支船，搖船人那有力的臂膀，還有那船發(fā)出的節(jié)奏分明的吱吱聲與湖水交織成一曲動(dòng)靜互融的戀曲。
有水便有橋，我的最后一個(gè)印象就留在了那些橋上。一提周莊的橋，人們大概就會(huì)想起陳逸飛的名畫《雙橋》：兩座彎彎的石拱橋靜靜地架在波瀾不驚的河面上，細(xì)致得就如古代仕女的眉黛一般，而斑駁的橋身與沿河沉郁的木閣樓則讓人感受到一種濃厚的歷史文化氣息。于是，周莊在人們的心目中隨著《雙橋》的印象而成為絲帛上一幅微微發(fā)黃的山水畫。小小的石子路經(jīng)雨水的浸潤(rùn),光滑透亮。橋根處的幾株小草舒展開(kāi)了,為小街平添了幾分綠意。
美麗水鄉(xiāng)，周莊印象。
印象的作文 篇7
六月份，我們?yōu)榱诉M(jìn)入自己想要的高中而不惜放下一切埋在題海里。那時(shí)，校園的各個(gè)角落都蘊(yùn)含著一股股奮戰(zhàn)氣息。我們?nèi)绫持f(wàn)千包袱，把一切所能暢想的都寄托在那七張考卷上。此次，各自散落在地球的每一個(gè)角落里，期待著遠(yuǎn)方那份錄取通知書(shū)能夠如期而至，緊緊地握在掌心，開(kāi)始暢想高中……
九月份，一切都是全新的開(kāi)始。我們站在同一條起跑線上，開(kāi)始激動(dòng)地做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。拖著行李箱，捧著一顆激動(dòng)的心來(lái)到高中學(xué)校。一切都是如此美好，因?yàn)槟銜?huì)遇到許多和你一樣朝氣蓬勃的同學(xué)。就連聞到校園里的每一絲空氣，你都會(huì)感到青春洋溢的氣息。
從班級(jí)的花名冊(cè)中，在許多陌生的名字中終于看到自己的名字。9月1日，就這樣穿著干凈的校服，肩上背著略微沉重的書(shū)包，不知不覺(jué)間就踏進(jìn)了屬于自己的班級(jí)中，一切都是如此陌生。和三年前一樣，重新自我介紹，又要認(rèn)識(shí)另一群人。
電扇不知疲倦地掛在頭頂上，試卷散發(fā)著濃濃的墨味，梧桐樹(shù)打開(kāi)的傘，踩過(guò)水塘的帆布鞋，校服披在頭上。就這樣進(jìn)入高中，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。有人說(shuō)：“高中是一次熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，你永遠(yuǎn)都不知道自己有多強(qiáng)大。面對(duì)著洶涌而來(lái)的考卷和課本。我們必須不知疲倦勇敢地挺過(guò)去�！�
記得昨天，一位朋友問(wèn)我“高中到底是為了什么而來(lái)的？”一張大學(xué)的錄取通知書(shū)嗎？又或是認(rèn)識(shí)更多的人？其實(shí)，我也迷茫。不過(guò)是在操場(chǎng)發(fā)了個(gè)呆，時(shí)光就不回頭地走了。很多我們認(rèn)為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。就算是為了一張錄取通知書(shū)吧，又或是為了遇到更多的人吧，至少能夠證明，我的青春和你們一樣，真的沒(méi)有白過(guò)。
不管怎樣，努力是對(duì)這未來(lái)三年最好的回報(bào)。相信，有一天你將破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦。有時(shí)候，還會(huì)覺(jué)得灰心。面對(duì)著洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大，不要害怕。
年華翩躚。我們就站在這里，一同勇往直前！
必須用一種真實(shí)的方式來(lái)度過(guò)在這三年指縫間如雨水一樣無(wú)法停止下落的歲月。要知道自己將如何生活。如果可以，我希望能收到兩張明信片。
一個(gè)是過(guò)去的我：上面寫著“我不后悔�！�
一個(gè)是未來(lái)的我：上面寫著“不要害怕�！�
印象的作文 篇8
蘇州這堪比天堂的歲月古城，在歷史的長(zhǎng)河里積淀著濃厚的古韻，卻又是閑適溫婉，充滿了濃厚的江南氣息�！靶蛄魉思摇�，令人癡迷，在千年的光景中，盡顯淡然之態(tài)。
假期我和媽媽來(lái)到了蘇州的木瀆古鎮(zhèn)。蘇州之行最讓我難忘的是那條香溪河，是香溪河上的那樸實(shí)的船娘。
香溪河并不寬，一次僅供兩條船并駕齊驅(qū)，這香溪河像一條銀飄帶，細(xì)細(xì)的，輕柔的，貫穿著整個(gè)蘇州，給人一種飄逸，緩和的氣氛。
我們站在岸邊眺望河水時(shí)，船娘早已招呼著我們上船。剛上船，船有些不穩(wěn)我們有些不適應(yīng)。但隨著船櫓那有節(jié)奏的搖擺，再看看那香溪河兩岸，真是綠意盎然，讓人感到無(wú)比愜意了。
濃密茂盛的垂柳，花樹(shù)枝葉的綠蔭，鋪天蓋地，遮蓋著碧水清澈的香溪河，樹(shù)是綠的，河水也是呈現(xiàn)出淡淡的碧綠色，岸邊青苔也是鋪蓋著綠。小船兒在槳聲里“咿咿呀呀”蕩蕩悠悠地在滿河的綠蔭花影里穿行。濃濃的綠，充滿著詩(shī)情畫意的綠色，漾到河心，和那一整條染著綠色的香溪河，勾勒成了一幅生氣盎然，綠色長(zhǎng)龍般的長(zhǎng)軸畫卷。
那船娘是個(gè)地地道道的蘇州人。她看見(jiàn)我們都干坐在那兒，就提議讓她用蘇州話唱一曲《太湖美》，她輕柔地唱著：“太湖美呀——太湖美——美就美在太湖水，紅旗映綠波哪......”蘇州話的綿柔軟糯和船娘語(yǔ)氣的輕柔，兩者在一起，仿佛一串悠揚(yáng)的鋼琴聲，在整個(gè)香溪河流里暈染開(kāi)，彌漫開(kāi)。
下了船，人還有些恍恍惚惚的，還咀嚼著那幾句頗有韻味的歌詞，蘇州的味道，真是讓人戀戀不忘呢。
印象的作文 篇9
“所謂全世界都喜歡原生家庭完美無(wú)缺的孩子，那你到我這里來(lái)吧，讓我抱抱敏感軟弱又沒(méi)有被耗盡溫柔和善意的你�！�
初次見(jiàn)你，是在那個(gè)夏天，到那個(gè)偏僻的在大山深處的小山村支教，你給我的印象，便是那個(gè)扎著兩條小辮子，眨著狡黠又調(diào)皮的大眼睛，扯著我的袖子，心急火燎的喊著：“老師我不會(huì)搞“的那個(gè)難纏的小孩。
“老師我不會(huì)搞”這句話曾是你的口頭禪，也讓最初沒(méi)有好好備課的我?guī)捉罎�，明明教過(guò)你們要將章魚(yú)胖胖的身子團(tuán)成一個(gè)球，你卻非要用你短短的手指頭來(lái)回戳弄那團(tuán)泥，戳成奇形怪狀的一團(tuán)，歪歪扭扭的立在桌上。
我心煩意亂的瞅瞅，看你仍在笨拙的戳弄，索性就倚到了講臺(tái)上去，可你卻急急的跑過(guò)來(lái)，仰起小臉，盯著我：“老師，老師我不會(huì)搞，這要怎么搞啊……”，你小心翼翼的捧著那團(tuán)泥，像是護(hù)著什么寶貝，你清脆的童音不住地叫著老師老師，讓我忽然心底一片柔軟，我似乎不應(yīng)該也無(wú)法拒絕小小的你，那個(gè)雖然做不好卻一直在努力的你。
于是我?guī)湍銚芘脠A乎乎的身子，看你驚喜的輕輕接過(guò)云，笑的嘻開(kāi)了小嘴，樂(lè)呵呵的跑回去，放在桌上翻來(lái)覆去的看。
那一刻，莫名的感動(dòng)，原來(lái)我這個(gè)不稱職的老師，也會(huì)讓你笑得這么開(kāi)心。
后來(lái)漸漸地了解了你的故事，你也就不再如同我原來(lái)想像的那般不諳世事和無(wú)憂無(wú)慮了，原來(lái)，你是個(gè)留守兒童。
那次你端著舊舊的餐盒，大口的吃著并不可口飯菜，我們問(wèn)起你的爸媽，你低下頭，乖巧的說(shuō)：“爸爸媽媽打工去了呢�！卑肷危阌痔ь^，眨著眼睛：“好幾個(gè)月才回來(lái)一次�！�
聽(tīng)罷，我看向你小鹿般的大眼睛，這對(duì)輕快而天真的眼眸背后，必定也有很多不為人知的酸楚和無(wú)奈吧，誰(shuí)不希望父母的陪伴和關(guān)愛(ài)呢？你還只是個(gè)四五歲的小孩子��！可你卻堅(jiān)強(qiáng)的收起了思念，用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)著貧窮，用你的純真來(lái)?yè)肀н@個(gè)對(duì)你并不溫柔的世界，你揚(yáng)著快樂(lè)的笑臉，笑容如玫瑰花瓣甜美而舒展，帶著小孩子特有的朝氣。
只可惜支教很快結(jié)束，我們也不得不說(shuō)再見(jiàn)，可你樂(lè)觀而溫柔的模樣，卻永遠(yuǎn)的被我刻在了心底，讓我每次在想要埋怨世界的不公平時(shí)，毫無(wú)預(yù)兆的想到你，想起你清澈的笑容，也就一下子卸下了所有的重?fù)?dān)。
那個(gè)心底一片明凈的你，是留給我的最最寶貴而美好的印象。
印象的作文 篇10
我的老家在新橋鎮(zhèn)下高塘村，那里風(fēng)景秀麗，美不勝收。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，那白墻黑瓦略顯低矮的房子就是我的老家。
老家的屋前有一個(gè)大大的曬場(chǎng)，曬場(chǎng)的外面種著幾棵大樹(shù)，那幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的，能夠?yàn)槲覀冋谔?yáng)擋風(fēng)雨。一到夏天我就會(huì)把躺椅搬到大樹(shù)下乘涼，再捧上半個(gè)西瓜，用勺子挖著吃，別提有多涼爽了。
老家的屋前還有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，奶奶在花壇種了許多花，有鳳仙、牡丹、山茶……花兒盛開(kāi)時(shí)各有各的美，千姿百態(tài)，讓人忍不住拍著手贊嘆。奶奶每天給花兒們澆水，生怕怠慢了它們。
鄉(xiāng)下人家總會(huì)騰出一個(gè)地方養(yǎng)雞鴨，奶奶也不例外，老家的屋后有個(gè)大大的后院，那里就是雞鴨的棲息之地。我推開(kāi)連接后院的門，只見(jiàn)一只大公雞邁開(kāi)大步昂著頭走過(guò)來(lái)，真像個(gè)打了勝仗的將軍，十分高傲；鮮紅的雞冠在遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火，顯得格外突出；黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地觀察著周圍的事物；黃黃的尖嘴好像能把手戳破。
到了中午，奶奶把剩菜拌上米糠和飯喂給雞鴨吃，我和奶奶就在門口觀望著。大公雞吃食是用尖尖的嘴啄的，一邊啄一邊還警惕地看看別處，生怕被別人搶走似的；一只小鴨子伸長(zhǎng)脖子，撲動(dòng)翅膀，飛快地奔過(guò)去，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在數(shù)著地上的飯粒；老母雞吃東西的時(shí)候總是不緊不慢的，吃飽了就喜歡打盹。瞧！它先用爪子刷刷地在地上扒了個(gè)凹潭兒，然后把身子蹲下，瞇幾下眼睛，就一動(dòng)也不動(dòng)了。奶奶走過(guò)去它也不怕，打完盹，它又大踏步地踱過(guò)去，踱過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的叫聲，看上去真像個(gè)趾高氣揚(yáng)，盛氣凌人的公主。我和奶奶不禁笑出了聲。
印象的作文 篇11
我就讀于春暉中學(xué)，要說(shuō)我對(duì)春暉的印象，那是非常的好。
春暉中學(xué)最令人驕傲的應(yīng)該是該校曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)大批的文化名人，朱自清、豐子愷、夏丏尊、朱光潛、李叔同等都曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校任教。參觀校史陳列館給大家的震撼不小，不看別的，就看那墻上的名人題字就非同一般，有文壇巨星冰心、葉圣陶，也有政壇要人江澤民、雷潔瓊，當(dāng)然更少不了的是教育界名人。
春暉園內(nèi)，一磚一瓦、一石一徑，無(wú)不珍藏著動(dòng)人的故事�？可揭贿叺男÷飞�，排列著夏丏尊的“平屋”、朱自清故居、豐子愷的“小楊柳屋”、李叔同的“晚晴山房”，它們似一幅幅老照片，映照出白馬湖畔春暉園曾經(jīng)的輝煌。豐子愷的漫畫充滿童趣而又耐人尋味，在他的筆下，早就有了“素質(zhì)教育”的藍(lán)圖;朱自清更不必說(shuō)，我們是讀著他的《背影》、《荷塘月色》一路成長(zhǎng)的;弘一法師李叔同，譜寫了校歌《游子吟》;夏丏尊翻譯《愛(ài)的教育》給中國(guó)教育帶來(lái)了清新與人文……讓大家吃驚的是，“與時(shí)俱進(jìn)”竟然是該校的校訓(xùn)，幾十年前該校的首任校長(zhǎng)經(jīng)亨頤就提出了此校訓(xùn)，有他的親筆題字為證。
春暉中學(xué)，那百年樟樹(shù)上掛著的銅鐘，白馬湖畔靜默的石凳，分明在告訴我們這所學(xué)校的歷史與內(nèi)涵，讓人不由地被它吸引……作為教育者，我驚羨于春暉多元化的教育思想，心想：能夠容納那么多個(gè)性理念并存的校長(zhǎng)，他的胸懷必然寬廣，能夠滋生這么多教育思想的學(xué)校，必定是靈動(dòng)而有生命的。
春暉是一座求知的殿堂，白馬湖的湖光山色，使春暉學(xué)子“近山者仁，近水者智”;春暉是一座育人的殿堂，優(yōu)美的景色和具有現(xiàn)代氣息的校園環(huán)境成為師生陶冶情操、培育品格的圣地。
白馬湖畔，象山腳下，依山傍水，人杰地靈。
印象的作文 篇12
我有一個(gè)印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上三年級(jí)，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大眼睛，總是忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他非常小氣、自私。
記得有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)有帶，老師說(shuō)：“寫作業(yè)必須用鋼筆寫”，我聽(tīng)了頓時(shí)傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來(lái)，“天啊，誰(shuí)行行好，能借我鋼筆用用��？我環(huán)顧四周，忽然想起我的好朋友齊寶地。對(duì)，平時(shí)我倆最好了，整天形影不離，他肯定會(huì)幫我的。于是，我就小聲地對(duì)他說(shuō)：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了�！闭l(shuí)想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時(shí)變得非常生氣，血好像從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，第二天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說(shuō)把作業(yè)忘家里了�？傻人盐业淖鳂I(yè)拿回學(xué)校時(shí)，我整個(gè)人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時(shí)火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你怎么能把我的作業(yè)……”。誰(shuí)知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有什么大不了的，再重寫一遍不就行了�！蔽沂悄凶訚h，人們都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可此時(shí)的我卻再也控制不住自己的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻至今仍讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我希望有一天我們能成為真正的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……
印象的作文 篇13
周日下晚自習(xí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了，趁著收拾桌上東西的間隙探了一眼窗外，天早已黑透，仿佛初中數(shù)學(xué)老師講概率時(shí)用的黑布袋子，把人類以及人類的世界裝了起來(lái)。
看不見(jiàn)月亮——大概是？被擋住了。窗前大樹(shù)沉默著，樹(shù)枝向上生長(zhǎng)，向外延伸到天的一角，張牙舞爪，卻小心翼翼地捧著幾顆零碎的星，像是奄奄一息的燭火�！笆帐翱禳c(diǎn)吧，”我告訴自己，“收拾快點(diǎn)去外面看看月亮……”——這窗框不住月亮的，它太小。
出了教室，冷風(fēng)撲面而來(lái)，縮了縮脖子便往宿舍走。抬頭去看天，眾星璀璨奪目，像是哪個(gè)調(diào)皮的男生偷拿來(lái)數(shù)學(xué)老師的黑布袋子戳上許許多的小洞，罩在燈泡上然后關(guān)掉其他的燈——這也太浪漫了吧。
因?yàn)槟承┢婀值脑颍疫@幾周都是一個(gè)人回宿舍——一個(gè)人挺好，不會(huì)太吵鬧也不會(huì)太寂寞。
回宿舍的路已然十分熟悉了，我閉上眼睛，看不到路。
可我能看見(jiàn)草木的清香，能看見(jiàn)青石磚的紋路，我知道哪里應(yīng)該上臺(tái)階，哪里有兩條路可以走，哪里的涼亭亭柱摸起來(lái)很舒服，哪一片的灌木叢修剪得最漂亮……我熟悉這條路就像翻看我的綠色封皮的語(yǔ)文積累本一樣。
我閉上眼睛看不到路，但我可以從教室回到宿言，傷佛一個(gè)美妙的童話。
快到宿舍樓了，我停下腳步去看月亮，仰起頭摸索月的清輝。周圍的一切聲首漸漸遠(yuǎn)去，景物在眼前模糊——只有月亮清晰依然。風(fēng)從領(lǐng)口灌入，我狠狠地打個(gè)寒顫。
我想，夜晚我捕捉月的蹤跡，可月不會(huì)知道。她一直高高在上，清冷縹緲，遙遠(yuǎn)不可即。
再等等吧，風(fēng)停了，月便會(huì)回來(lái)的。
印象的作文 篇14
金秋時(shí)節(jié)，雨下的紛紛擾擾，我們走進(jìn)東辰的大門，初來(lái)乍到，這里的一切都讓人感到溫暖。
走進(jìn)教室，一抬頭就看見(jiàn)活潑的朋友們與笑容滿面的老師；在課堂上，我們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，不負(fù)青春年華，用激情書(shū)寫我們的學(xué)習(xí)生涯；在休息時(shí)，我們玩得瘋狂，盡情釋放我們的活力與天性。我們快樂(lè)，我們自信，我們好學(xué)。
教室里，我們書(shū)聲瑯瑯；食堂里，飯菜飄香；學(xué)習(xí)一天的疲勞都能被一碗熱湯消散：溫?zé)岬臏樦韲稻従徚飨拢粼谛牡谆癁榈男腋�。那熱湯里，凝聚著老師與學(xué)校的關(guān)懷與愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓人振作。在食堂門口，總能看到校長(zhǎng)的身影，為我們豎起大拇指，對(duì)我們說(shuō)：“Good！”激勵(lì)我們，奔向更好的未來(lái)。
“如果你渴求一滴水，我愿意傾盡一片海；如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你到未來(lái)……”這是老師對(duì)學(xué)生的告白，教育里的愛(ài)，雕鏤人心，永不銹蝕。
依稀記得，初來(lái)教室時(shí)，書(shū)本被大紅花包起來(lái)，那一朵朵鮮艷的紅花，象征著“開(kāi)門紅”的紅花，是老師對(duì)我們的殷殷期望，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)心到不能再細(xì)心，老師們用生活中的細(xì)節(jié)為我們凝聚了愛(ài)的力量。
很幸運(yùn)，能進(jìn)入東辰；很驕傲，我是東辰人。初來(lái)乍到，這里的一切都讓我感到溫暖。這樣一所學(xué)校，是讓我充滿溫暖和幸福的所在，是讓我努力與進(jìn)步的存在，在這里，我感受到了不一樣的幸福滋味。
印象的作文 篇15
東辰國(guó)際學(xué)校，一個(gè)在外口碑很好的學(xué)校。9月5日，我?guī)е鵁o(wú)限的好奇，和媽媽無(wú)數(shù)的囑托，走進(jìn)了這所學(xué)校。
首先，映入眼簾的是一座雄偉的教學(xué)大樓，我和媽媽背著行李，興奮的一步一步地走入了學(xué)校，我是從側(cè)門進(jìn)去的，首先去的是寢室，那里干凈整潔、還有井然有序的擺放都讓我愉悅?cè)f分。我很快就和我的上鋪同學(xué)熟悉起來(lái)，一起背著書(shū)包來(lái)到了教室，哇！教室更是讓我驚喜萬(wàn)分，課桌上整齊的擺放著我們的名字，還有漂亮的花結(jié)系好的新書(shū)，教室前面掛著高端的多媒體黑板，這一切好像在無(wú)聲的對(duì)我說(shuō)：“孩子，歡迎回家。”老師非常慈愛(ài)、熱情的接待我們，我們很快就找到了自己的座位，放好書(shū)包，按照老師的吩咐把座位讓給了媽媽。我和同學(xué)們一起就在走廊外等候，走廊里人很多，我對(duì)這所學(xué)校太好奇了，我拉著我的同學(xué)，在學(xué)校到處看。那寬闊的走廊、校園路，還有學(xué)校門口都有我們的老師和同學(xué)為我們指引道路，歡迎我們，還有那紅色的地毯，隨著階梯從學(xué)校門口一步步的向上鋪到學(xué)校的正門。讓我覺(jué)得它是在引導(dǎo)我們走向最正確，最高尚的人生方向。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著我們到了大會(huì)堂，大會(huì)堂好雄偉、好漂亮，比我在圖片中看到的大舞臺(tái)還要壯美，我們按照老師的要求井然有序的坐好，隨后是聶校長(zhǎng)對(duì)我們短時(shí)的培訓(xùn)，精神傳播，還有師生間的互動(dòng)，讓我精神大振，讓我對(duì)人生、學(xué)習(xí)、生活等各方面都有了一個(gè)新的定義！
這就是我對(duì)學(xué)校的初印象，它雄偉、漂亮，到處充滿正能量，到處都是愛(ài)的傳播，它有家的溫曖，也為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。
我暗下決心，我一定會(huì)在這所學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，用最好的成績(jī)，最好的自己，報(bào)答老師、父母對(duì)我的期望。
印象的作文 篇16
九月，碩果累累，金桂飄香，在這希望收獲的月份中，我們也迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，帶著無(wú)比憧憬的心情，展開(kāi)了新的校園生活。
參觀學(xué)校，一幢幢才修建起的教學(xué)樓率先奪人眼，白漆上色過(guò)的墻面，象征著知識(shí)的純潔。在今后的初中三年時(shí)光，他將陪我走進(jìn)圣殿，敲開(kāi)理想的大門，與古往今來(lái)的賢者為伴。
緊接著，一個(gè)屹立在校園中心的大廳撞進(jìn)我的視野，外表是個(gè)似雞蛋般光滑的曲面，似鐵般的色澤，進(jìn)入內(nèi)部，是一個(gè)大型舞臺(tái)，正對(duì)著的是排排由下向上的紅色靠背椅，這就是東辰的“夢(mèng)想劇場(chǎng)”。人生如戲，這里會(huì)成為展示我們的平臺(tái)，放飛夢(mèng)想的起飛點(diǎn)。
環(huán)繞校園，處處可見(jiàn)樹(shù)木和花草。雖已至秋，但青草樹(shù)葉依舊綠得發(fā)亮，秋風(fēng)拂來(lái)，好似孩子般淘氣地玩耍，給莊重的課堂帶來(lái)些活力。
清晨，太陽(yáng)還未起床，天空像破了個(gè)窟窿，白色的牛奶散入大地，像絲綢，遠(yuǎn)山的崇山峻林，這時(shí)也模糊了輪廓。突然，教學(xué)樓中響起了整齊的讀書(shū)聲，漸漸越來(lái)越多，越來(lái)越大。這響聲中，包含了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的希望，與自已的愿望。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨，是人最容易記憶的階段，我們應(yīng)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，砥礪前行著，一步步靠近目標(biāo)。介時(shí)，上課鈴響，同學(xué)們有序回到教室，開(kāi)啟一日的學(xué)習(xí)之旅。
來(lái)到東辰的這幾日，我所遇見(jiàn)的，是優(yōu)美的環(huán)境，是有趣的課程，是老師對(duì)重難點(diǎn)的逐一解析，是良好的學(xué)習(xí)氛圍，是樹(shù)立起同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)的校長(zhǎng)，是一個(gè)溫馨的大家庭。
這便是我的東辰印象！
印象的作文 篇17
我早就想看看有著“中華民族母親河”稱號(hào)的黃河。終于在去年暑假，我有幸在壺口見(jiàn)到了黃河。
我們坐著旅游車從延安向壺口駛?cè)�。�?jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的顛簸，車上的人大都昏昏欲睡。突然有人喊起來(lái)：“快看，黃河！”我激動(dòng)得從座位上站起來(lái)，朝窗外望去：只見(jiàn)一條渾濁的河，簡(jiǎn)直不是我想象的那樣雄偉壯觀，就象經(jīng)過(guò)了幾天雨水沖擊的家鄉(xiāng)的漢江河。難道這就是號(hào)稱中國(guó)第二大河的黃河嗎？簡(jiǎn)直令人大失所望。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于來(lái)到了目的地――壺口。一下車，我們就被眼前的景象驚呆了，同行的好多人不由興奮地叫到：“好壯觀��！”我的眼前一片開(kāi)闊，滿眼皆黃，滿耳都是轟隆隆的響聲！我們激動(dòng)地朝水邊跑去。腳踩著細(xì)軟的黃沙，真舒服呀！我們把鞋都脫了。導(dǎo)游說(shuō)：“你們踩的都是河床，原來(lái)這里也是滔滔的河水但是這幾個(gè)月天氣干旱，這里的水都干了�！蔽覀冇忠淮误@嘆到：“河床可真寬呀！”我在這里還觀賞了黃河最壯觀的景象――壺口瀑布。記得書(shū)上寫道：黃河原來(lái)河面寬500多米，流經(jīng)壺口這個(gè)地方，寬度猛然縮到五六十米，水流湍急，再加上這里有一個(gè)陡崖，黃河水就從這里驟然落下，形成了壯觀的壺口瀑布。站在瀑布邊的石崖上，看水流飛瀉直下，濺起一道道水霧，美妙極了，那聲音足以震耳欲聾。我從來(lái)沒(méi)有如此之近、如此入神的感受大自然。雄偉是什么、壯觀是什么？我終于有了深切的體會(huì)。
來(lái)到黃河邊，我最想驗(yàn)證黃河水是不是十斗水、六豆沙。我舀了一瓶黃河水作為紀(jì)念。在回去的路上，我仔細(xì)地觀察瓶子里的水，只見(jiàn)瓶子的下半截全是沉下去的泥沙。黃河真的是一條泥沙河呀！第一次見(jiàn)到黃河，我就被她那磅礴的氣勢(shì)折服了。我深深地喜歡上了這條中華民族的母親河。
印象的作文 篇18
趁暑期長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽來(lái)到了寧?kù)o祥和的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——西塘。
走進(jìn)古鎮(zhèn)，那小橋流水，臨水而筑的民居，依河而建的街衙，蒼老的廊棚，幽深的古弄，古老而樸素的宅院，在綿綿細(xì)雨中顯得特別靜謐，仿佛把我們帶人了久遠(yuǎn)的歷史，置身于明清時(shí)代。
西塘的橋多，27座古橋像一張漁網(wǎng)縱橫交錯(cuò)地撒在這個(gè)千年古鎮(zhèn)上。
走過(guò)始建于宋代的望仙橋，懷舊心清油然而生；而別具一格的來(lái)風(fēng)橋，則好似一座供行人歇息的涼亭；走上西塘最高的臥龍橋，遠(yuǎn)眺水鄉(xiāng)，白墻墨頂，舟影波光，處處綠波蕩漾，家家臨水而居，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下，恰如一幅淡彩的水墨畫，讓我感到心曠神怡。
西塘的古弄也很多，或明或暗，或長(zhǎng)或短，或?qū)捇蛘�，其中尤以狹窄t而幽深的石皮弄最為著名。68米長(zhǎng)的石皮弄，最窄處僅0 8米。它就好似一根纖細(xì)優(yōu)雅的長(zhǎng)笛，吹奏著古鎮(zhèn)的滄桑。
穿過(guò)了一條又一條古井，走過(guò)了一座又一座橋，我們走進(jìn)了沿河蜿蜒的長(zhǎng)達(dá)近千米的廊棚。收起雨傘，在廊棚下靜靜地觀望對(duì)岸的景致：臨河人家?guī)缀跫壹叶紤覓齑t燈籠，家家都擁有古河埠和系船的纜石，有的河埠旁擺放著幾盆紅紅綠綠的衣衫。
臨水的茶樓里幾位老人正品著茶，有的圍聚在一起隨意閑聊，有的則獨(dú)自一個(gè)望著粼粼的河面上激起的陣陣瀲滟。
天色漸漸暗下來(lái)，夕陽(yáng)映照在細(xì)波蕩漾的河水中，水美極了，漁舟在河水中微微搖曳。寧?kù)o淳美的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力，使我感悟到在浮躁里求取一份安閑，在紛亂中摘取一抹寧?kù)o，讓心境的平和為我鋪展人生的征程。
印象的作文 篇19
鄉(xiāng)村是美麗的，鄉(xiāng)村是可愛(ài)的，但它更是別有風(fēng)趣的。去年暑假，媽媽帶我到二奶奶家去。
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋到九霄云外,盡情享受大自然給予的恩典。
快到家門口時(shí),路邊的大槐樹(shù)總是讓你覺(jué)得涼快無(wú)比.這時(shí),從二奶奶家里傳來(lái)狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進(jìn)家里，對(duì)我說(shuō)：“羽佳，快進(jìn)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪碜呷ァ３赃^(guò)午飯我便和幾個(gè)小伙伴去玩了。
“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說(shuō)完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽(tīng)姐妹們說(shuō)，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動(dòng)了，正在這時(shí)，帶隊(duì)的唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會(huì)兒吧!”一會(huì)兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來(lái)到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來(lái)覆去卻怎么也找不著，只看見(jiàn)了成群的魚(yú)兒在水中嬉戲，鴨子們?cè)诤永镆捠场?/p>
玩累了，喊渴了，不知是誰(shuí)一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了.來(lái)到果園,看見(jiàn)門兩邊有晶瑩剔透的葡萄,中間是西瓜,兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來(lái)，我摘的是還沒(méi)成熟的青葡萄，這時(shí),二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個(gè)又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過(guò)去，大口大口地吃起來(lái)，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。
鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……
印象的作文 篇20
更多的時(shí)候，那些鬼怪之說(shuō)，只是我們寄托思念的一種旁白。
——題記
最后一次見(jiàn)到他時(shí)，是在前來(lái)吊喪的親朋好友們起伏不均的啜泣聲中，那時(shí)他已經(jīng)撒手人間。
“去見(jiàn)你外公最后一面吧。還有，把那扇門關(guān)住，你外公怕冷�！蓖馄懦檠事曋袏A著厚重的鼻音。
我站在他遺體前，恍然無(wú)措，他的頭顱已經(jīng)萎縮，干枯的頭發(fā)零星地插在發(fā)紫的頭皮間，臉色是蠟黃的，或者更像是用黃泥砌成的，他雙目已閉，嘴角微張，露出那排黑壓壓殘缺的牙齒。
我伸手想合攏他發(fā)裂的唇，可其中涌出腐敗的氣息，在味蕾上翻騰著，惡心的我想吐，我收回了手，轉(zhuǎn)身出去。
“把門關(guān)住，你外公怕冷�！蓖馄畔袷亲匝宰哉Z(yǔ)般喃喃道。
我?guī)祥T，隔絕了料峭春寒和眼角的淚光。
快二月的天，風(fēng)云攫去了所有歡愉，徒留下了這種比寂靜更為蠻荒的寂靜。我開(kāi)始哭，撕心裂肺，歇斯底里的哭，迸發(fā)的絕望凝住了最冰冷的氣流，微茫的日光刺破浮游半空中灰蒙蒙的濃霧，我睜開(kāi)紅腫的雙眼，目光順著光束寂寞的軌跡。
我不相信鬼怪雜談，可我感覺(jué)有種陌名狀的事物在升騰——我確信那是他的靈魂。
良久，媽媽叫我進(jìn)去，拜祭開(kāi)始。
煙斜霧橫，燈火通明，他的容顏在燭火中消失殆盡，大人們?cè)谒z體前聲聲禱告，求他在天之靈庇佑后世，并為他準(zhǔn)備了紙做的洋房、跑車、傭人、彩電、冰箱等等，望他在地下也能享盡清福。
他們或許是為求心安，又或許是情感寄托。
待賓客走光時(shí)，已是深夜，我也起身正準(zhǔn)備離去，岑寂中，只有外婆的聲音——“把門關(guān)好，你外公怕冷�！彼种信踔氖撬倪z像......
印象的作文 篇21
暑假，爸爸媽媽決定要讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是帶我去北京游玩。
北京，是一個(gè)飽經(jīng)500年滄桑的歷史文化名城。在這段歷史中，天安門見(jiàn)證了新中國(guó)誕生的那一刻，和中華民族走向富強(qiáng)的輝煌一頁(yè)！與在天安門隔街相望的是人民英雄紀(jì)念碑。它讓我們知道，革命烈士們用青春，用熱血，默默地為人民和國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)。故宮緊挨著天安門，莊嚴(yán)而又美麗。它，也記載了明清兩代皇宮的歷史。現(xiàn)在，讓我們把目光投向圓明園。圓明園中那一堆堆亂石，一座座被摧毀的建筑，讓人看了無(wú)比憤慨。圓明園譜寫的是一段屈辱史，時(shí)刻提醒我們：不忘恥辱！
北京，是一個(gè)現(xiàn)代化的首都。交通發(fā)達(dá)成為一個(gè)大城市民必不可少的條件。其中，地鐵成為一種重要交通工具。在北京，地鐵站處處可見(jiàn)，地鐵則像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繞滿了北京城。有了地鐵，就可以“走遍北京城”了。不僅如此，北京的公交車流水一般，一輛接著一輛車。而且北京的公交車線路數(shù)不勝數(shù)，讓交通更發(fā)達(dá)。
在北京，人群就像大海一樣一浪高過(guò)一浪。地鐵站里，人聲鼎沸，人行道上，人山人海。比起我的家鄉(xiāng)贛州，北京的人實(shí)在太多了！人們都匆匆忙忙，大步流星地向前走，這些人就像北京的血液，把能量帶給北京，讓北京繁華。
要說(shuō)北京什么最好吃，很多人會(huì)想到烤鴨，我也不例外。它皮酥肉嫩，香嫩可口。用面皮包著烤鴨肉吃，更是好吃！那天爸爸媽媽帶我去吃北京烤鴨，真是讓我大飽口福！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，北京菜大多都是甜的，讓我們南方人吃不慣，因?yàn)樘鹆�！雖然有些吃不慣，但也讓我們感受了北京的飲食文化。
北京印象，深深地刻在了我腦子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
印象的作文 篇22
立冬已至，肆虐在南國(guó)的濕冷一寸寸入骨侵蝕。恍惚卻憶起那北地的干寒，聽(tīng)風(fēng)呼嘯著，穿越在北國(guó)的歲月千年�？茨欠泵闹ηo交錯(cuò)縱橫在黃土大地，山風(fēng)怒號(hào)的耳畔，是誰(shuí)在吟唱北國(guó)的.雄壯？
廣布在北國(guó)的崇山峻嶺，幾經(jīng)千萬(wàn)年的沉淀積累，在干燥寒冷的氣候下竟磨礪的愈發(fā)堅(jiān)韌雄奇。唯其雄，才這樣正氣凜然，直刺青天；唯其壯，才這樣粗獷豪邁，綿延千里。它們見(jiàn)證著中原歷史的滄桑變遷。當(dāng)硝煙散盡后，王朝更迭，轉(zhuǎn)身，卻早已物換星移，今非昔比。
然山，回眸卻是一段永恒。
五岳獨(dú)尊的泰山雄峙于北國(guó)大地，拔地而起，綿延千里。裸巖突兀，山勢(shì)重疊，蒼松巨石，煙云浩渺，蒼勁的山風(fēng)肆虐而過(guò)，卻帶不走那段傳承的經(jīng)典。江山幾易主，封禪以報(bào)天的禮儀未曾間斷，雄奇俊秀的山巒跨越千年，借那大大小小的石刻向我們宣告，那些燦爛王朝往昔的繁盛。
山之博大情懷，乃渾厚坦蕩，容納萬(wàn)世、匯聚百川。
北地的干寒，似是造就了他堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格，又如那鐵骨錚錚的山東好漢，爽朗而豪邁。分明是那份豪氣感天動(dòng)地，有容百川之魄力，有納千湖之胸懷。浩浩湯湯的黃河之水在山川間曲折迂回，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕他的毛發(fā)血肉，峰峙岳連的磅礴大氣本該如此謙和的包容。天地間的崢嶸萬(wàn)象，終是一個(gè)“容”字罷了。
不論是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的東岳泰山，還是“五千仞岳上摩天”的西岳華山，亦或是“巖巒疊萬(wàn)層，鬼怪浩難測(cè)”的北岳恒山，劈地摩天，氣冠群倫，北地山川的磅礴氣勢(shì)如此攝人心魄。
蒼茫的北國(guó)疆域上，逝去的歷史沖淡不了他們的華光，更抹不去一個(gè)民族如山般渾厚坦蕩、博大謙和的胸襟與氣度。
印象的作文 篇23
童年，如天一般蔚藍(lán)，如水一般剔透，如云一般純潔，如紙一般空白，如雞尾酒一般繽紛多彩，一去不復(fù)返。
兒時(shí)，我如玻璃杯中的一杯水，純凈剔透；長(zhǎng)大，我開(kāi)始溶入一個(gè)叫作“社會(huì)”的器皿中，不斷碰壁，改變著自己的形態(tài)，使其能溶入這個(gè)器皿，凡事三思而后行，變得小心翼翼了。
兒時(shí)，我如一張白紙，對(duì)什么都不了解，對(duì)什么都好奇，對(duì)什么都不怕，一片空白。漸漸地，一種叫“社會(huì)”的東西開(kāi)始渲染這張紙，讓紙不再純白，開(kāi)始變成一幅模糊的，才剛打了輪廓的山水畫。時(shí)光流逝，白紙帶著它那模糊的輪廓，完全浸入了社會(huì)，任其在上面潑灑著，描繪著，點(diǎn)綴著。畫中，山拔地而起，水潺潺而流。沒(méi)過(guò)多久，我進(jìn)入了校園，并愛(ài)上了這里，盡情盡興地享受著玩耍的樂(lè)趣。隨之，畫中的水里出現(xiàn)了小魚(yú)，山上出現(xiàn)了森林，野兔，飛鳥(niǎo)……，隨著時(shí)間的推移，畫也不斷地增添著，變化著，讓其越來(lái)越有活力，越來(lái)越復(fù)雜……，十年寒窗過(guò)后，它已不單單是張畫，也難保持那原有的樸素。它，變了……
但我情愿，童年如一杯繽紛的雞尾酒。不只是童年，還有青春，甚至一生，我都希望它如一杯雞尾酒，一種世界上最純、最香、最獨(dú)特的酒。它是用四季的收獲所釀成的，是用滿天的星雨所調(diào)制的，是在時(shí)光的地窖里封存的，是用心靈的酒杯所承載的。
童年如和風(fēng)，從我耳邊拂過(guò)，輕拂我的臉頰；童年如大霧，大霧讓我不能把一切看透，我在霧中不斷探索；童年如陽(yáng)光，溫暖我心；童年如曲，跌宕起伏；童年如詩(shī)，清新淡雅。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，失去了，才知道留戀。回首間，童年已成為過(guò)去。
印象的作文 篇24
凌晨三點(diǎn)，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
肯尼亞是動(dòng)物的國(guó)度，動(dòng)物和人類親密得就像是一家人。一些沒(méi)有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經(jīng)逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。長(zhǎng)頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)來(lái)。這時(shí)，我趕緊同它們合影，你看，調(diào)皮的長(zhǎng)頸鹿還把舌頭伸出來(lái)舔得我一臉都是口水呢。
在馬賽馬拉國(guó)家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺(jué)，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長(zhǎng)尾巴，令其它動(dòng)物退避三舍！能和獅子媲美的當(dāng)屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢(shì)，這就是屬于草原的生機(jī)！
在馬賽村住著熱情的馬賽人，他們會(huì)表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動(dòng)著臂膀，熱情地在我們身邊跳來(lái)跳去，好似不會(huì)疲倦。
接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對(duì)生活充滿熱情，他們不會(huì)為了這種貧窮而難過(guò)，而是努力用自己的雙手改變自己的命運(yùn)。
愉悅的非洲之旅讓我愛(ài)上了這片土地，人和動(dòng)物親密無(wú)間的溫馨也感染著我。再見(jiàn)了非洲！但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來(lái)為你添光添彩！
印象的作文 篇25
當(dāng)車子行駛在S型的山路上，蜿蜒曲折地向山頂前進(jìn)的時(shí)候，雨霧，云霧越來(lái)越多，視線逐漸變得模糊。車子上山行駛了1個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到有名的牯嶺街。從滿眼的霧突然轉(zhuǎn)到美麗的小鎮(zhèn)，還以為自己來(lái)到了仙境。牯嶺街繁華熱鬧，干干凈凈，清清爽爽。雖然天氣不太好，但是游客依然很多。車輛井然有序，游客悠閑自得。雖然空氣有點(diǎn)潮濕，但是很清新怡人。街邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，偶爾還遇上某處房屋的墻上爬滿了爬墻虎。遠(yuǎn)一點(diǎn)看去，那邊的山上，漂亮的旅店，別墅星星點(diǎn)點(diǎn)的從茂密的樹(shù)林中露出來(lái)。已經(jīng)是7月份的天氣，山下三十七八度，山上才二十多度，真是個(gè)避暑的好地方。
可惜我們衣服帶少了，都穿著短袖，感覺(jué)涼颼颼的。不過(guò)，來(lái)到山上，是一定要爬山的。去三疊泉，雖然沒(méi)有爬山，但是瀑布從高山上流下來(lái)，而我們是在山頂，所以要先下山，再上山。一級(jí)級(jí)的臺(tái)階不知下了多少步，才來(lái)到潭底。剛下臺(tái)階下得滿頭大汗，這會(huì)兒在潭底，隨著水流下來(lái)的風(fēng)吹得正涼快。瀑布分成三層，水流湍急，整個(gè)山谷都是宏大的水流聲。流到潭底的水綠得特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)污染，應(yīng)該可以直接飲用。我本來(lái)用瓶子接了一瓶從山間的石縫中留下來(lái)的水，準(zhǔn)備帶回家，可是后來(lái)掉在賓館了。在潭底，向上 望那從山頂傾瀉下來(lái)的瀑布，真是感覺(jué)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。即便是下山滿頭大汗，上山寸步難抬腳也不枉此行呀！
美廬，花徑，險(xiǎn)峰，給人留下的都是美山美史了，還有仙人洞，天橋，更是讓廬山帶上神話色彩。
置身廬山，忘掉了一切的煩惱，盡情呼吸廬山的空氣，盡情欣賞廬山的美景，就像是山上的某一顆樹(shù)，已經(jīng)融入了廬山之中。
印象的作文 篇26
春風(fēng)四月，清明至。雨躲閃著，紛紛灑灑，似是離人的淚，凄迷了心緒，紛亂了神魂。
青草茵茵，在微雨的澆淋下，平添幾分清新。路旁的杏樹(shù)，是否以為東風(fēng)吹滿了淺粉，杏花春雨，那舊堂屋檐下的燕是否重新歸來(lái)？
帶上祭品，踏著細(xì)雨浸濕的巷陌，總會(huì)碰到一些熟悉的男女老少，彼此點(diǎn)頭，微笑，并擦肩而過(guò)。它是一場(chǎng)盛大的祭奠。
一路雜花生樹(shù)，杏花嫣紅，樂(lè)雀雪白，街坊巷陌，煙火輕微，老老少少，皆賞春色。
人間四月，唯有那杏花開(kāi)得最美。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤(rùn)澤透明，似乎是用琥珀雕成的，頗有冰清玉潔的韻致，嫩黃色的花蕊，似一顆顆繁星正向我們調(diào)皮的眨眼。
重溫你，是蒙蒙細(xì)雨中牧童牛背上吹奏的柳笛，是漁舟唱晚幽雅的情調(diào)。輕折一縷杏香飄，融入雨中久久未散，輕嘆：“淺淺相思雨紛紛，流年歲月不堪剪。”
清除墳前的雜草，整齊地?cái)[出祭品。貪玩的小孩拿起那一張張紙幣，散向地面。一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞，向遠(yuǎn)處望去，斷魂哭泣的人們，跪在祖先旁，焚香燃蠟，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思與惆悵……
幽藍(lán)的火苗，點(diǎn)燃的紙幣，迅速在寄托中蔓延，飛舞，隨風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)，消逝無(wú)痕……
祭拜的香火在山間裊裊升起，直達(dá)我遙望的遠(yuǎn)方。輕挼雨露澆灌的杏花枝放置在于你面前，敬酒一樽，憶往事，祭清明。
風(fēng)起，白蝴蝶帶著離人的思念，在山間翩翩起舞，飛向那熟悉又陌生的地方。
下山，看梨花落盡，楊花飛盡，春也成了憔悴。多年后，我依然可以憑借清風(fēng)的氣息，懷念昨天的你。
印象清明，微雨如淚，漲滿了杏樹(shù)下的水甕。
印象清明，陌上青青柳色，心中念念故人……
印象的作文 篇27
去年臨近過(guò)年的一天上午，爸爸給我講了一個(gè)有關(guān)“年”的故事：春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)最大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日俗稱“過(guò)年”。你知道春節(jié)的由來(lái)嗎？
相傳，以前有只怪獸叫“年”，每到除夕那天年就會(huì)出來(lái)害人，村民們都害怕年，想把它除掉。有一次年跑到了竹林里，不知怎么的，竹子發(fā)出“劈劈啪啪”的聲音。年聽(tīng)了這個(gè)聲音受驚了，從此再也不敢出來(lái)害人了。人們就非常開(kāi)心。就將這天稱為“過(guò)年”。
于是我天天盼望過(guò)年，想體驗(yàn)一下年的味道。因?yàn)檫^(guò)年是人們最開(kāi)心的一天，小孩子也會(huì)收到很多壓歲錢。每家每戶也會(huì)打掃得干干凈凈，門外貼上對(duì)聯(lián)。
除夕那天，我們家全員參與準(zhǔn)備過(guò)年，一大早全家人忙前忙后。我和爸爸去買對(duì)聯(lián)，奶奶蒸年糕、爺爺和弟弟去買鞭炮、媽媽打掃衛(wèi)生。過(guò)了一會(huì)兒。我和爸爸把對(duì)聯(lián)買回來(lái)了，而且爸爸用了張正方形的紙寫了一個(gè)大大的福字。倒著貼在大門上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)福字為什么是倒著的呀？”爸爸笑著回答：“福字倒著貼，那就代表福到了！”我恍然大悟。
下午五點(diǎn)多鐘，嬸嬸說(shuō)：“開(kāi)飯啦”！我們和嬸嬸家老小十二口人有序的圍坐在圓桌前，你挨著我，我挨著你。雖然有些擁擠，但能和親人團(tuán)聚誰(shuí)還會(huì)在乎這些呢。大家都笑得合不攏嘴，一邊吃飯一邊談?wù)撘荒陙?lái)的收獲。爺爺突然想到明年是狗年是媽媽和奶奶的本命年。我們齊聲祝愿媽媽和奶奶身體健康、天天開(kāi)心。
“鐺、鐺、鐺……”新年的罐鐘聲敲響了，“劈劈啪啪”的鞭炮聲響成一片，天空就像一個(gè)花園如此美麗！今年的春節(jié)真開(kāi)心！
印象的作文 篇28
隨著元旦的過(guò)去，春節(jié)的腳步就向我們邁近了一大步！春節(jié)就快到了，寫到這兒，我還是有點(diǎn)小興奮呢！腦海里一下就仿佛出現(xiàn)了春節(jié)的美好畫面！
回憶往年的春節(jié)，那是多么的快樂(lè)和愜意呀！我度日如年的盼望著春節(jié)的到來(lái)呀！
每到過(guò)年，我總是隨著爸爸媽媽去買年貨，擠進(jìn)人山人海的超市，走在摩肩接踵的街頭，這是多么有趣的事啊！每當(dāng)過(guò)年，家家戶戶都貼上春聯(lián)，掛上燈籠，穿上新衣，大街上也是一片紅彤彤的“燈籠�！�。人們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容；每到過(guò)年，家家團(tuán)圓，圍坐桌旁吃著團(tuán)圓飯，忘卻一年的疲憊，享盡新年的快樂(lè)！
我多么想要快點(diǎn)過(guò)春節(jié)呀！到了春節(jié)，在這漫長(zhǎng)的假期里，我就可以無(wú)憂無(wú)慮做一切我想做的事情，我可以拋開(kāi)鬧鐘的“噪音”，每天睡到自然醒，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到而早起了，我可以懶洋洋地在溫暖的被窩里，繼續(xù)構(gòu)想著我的“奇幻世界”。
我多么想要快點(diǎn)過(guò)春節(jié)呀！到了春節(jié)，就可以天天吃好吃的，每天可以吃到美味的食物，這是我愛(ài)春節(jié)的原因之一了。尤其到了我們昆山人的傳統(tǒng)習(xí)俗——春節(jié)走親訪友，今天親戚們?nèi)ツ慵页灶D飯，明天我做頓好的款待你。這一來(lái)一去，累了大人，樂(lè)了孩子，因?yàn)樗麄兪盏酱蠹t包了；到了春節(jié)，可以和小伙伴們一起玩耍，拋開(kāi)一切的煩惱與壓力，一起瘋狂！
我相信每個(gè)人都愛(ài)春節(jié)，因?yàn)檫@是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！春節(jié)的到來(lái)，為我們開(kāi)啟了新的一年！賜予了人們新的希望與暢想！愿每個(gè)人都能在嶄新的一年開(kāi)始新的自己，新的生活！
印象的作文 篇29
新的一年，伴隨著春節(jié)來(lái)到了，春節(jié)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，那么春節(jié)這個(gè)節(jié)日又是如何出現(xiàn)的呢？
相傳在古代中國(guó)有一種叫年的怪獸。頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常，常年身居在深海中。每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此每到除夕這一天，村莊里的人們都扶老攜幼逃往深山，躲避年獸的傷害。有一年除夕村中來(lái)了一個(gè)老爺爺，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趕路東西都吃完。只得乞討，剛來(lái)時(shí)看到鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌的景象，有村東頭的一位小孩子給了老人一些食物，并勸他快跟他上山躲避年獸，那老人聽(tīng)了笑道：“你若讓我在家呆一夜，我一定把年獸攆走�！焙⒆尤匀焕^續(xù)勸說(shuō)，老人卻笑而不語(yǔ)。半夜時(shí)分年獸從海中爬上岸來(lái)，他闖進(jìn)村子，原先還十分正常，村子在年來(lái)到村東頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)村子里的氣氛與往年不同，只見(jiàn)春冬桃小孩子家門上貼著大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。年獸渾身一抖怪叫了一聲向門口接近，將近門口時(shí)院內(nèi)突然傳來(lái)了，砰砰啪啪的炸響聲，年獸渾身戰(zhàn)栗，再也不敢往前湊了。原來(lái)年最懼怕紅色火光和炸響聲。這時(shí)房門大開(kāi)院內(nèi)一位身穿大紅袍的老人站在年獸面前哈哈大笑。年獸大驚失色，急忙狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難的人們紛紛回來(lái)了，電鬧村里安然無(wú)恙，都十分的驚奇。這時(shí)那個(gè)孩子才恍然大悟，急忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了，老人趕跑年獸的事。這件事馬上在村子里傳開(kāi)了，人們知道了，驅(qū)趕年獸的方法。
從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，放煙花爆竹，戶戶燭火通明、守更待歲。
這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，那便是春節(jié)！
印象的作文 篇30
明天，我就要坐著高鐵去那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)首都——北京了，這一夜，我?guī)缀跷疵摺?/p>
早上，我和爸爸吃了點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐，便早早的出發(fā)去學(xué)校集合了。來(lái)到學(xué)校門口，旅游大巴已經(jīng)在等我們了。該是和家人所再見(jiàn)的時(shí)候了：五天后再見(jiàn)！我坐上大巴，等同學(xué)們都到齊了，大巴便載著我們一車的歡笑開(kāi)往火車站。
還在等火車的時(shí)候，我親眼見(jiàn)識(shí)了高鐵的飛一般速度：一輛高速行駛的火車就像火箭一樣一眨眼就從我眼前閃過(guò)。我覺(jué)得自己差點(diǎn)就要被那火車的速度帶走了。我們要乘坐的火車來(lái)了！每個(gè)人心里都是歡呼雀躍的。我們依次上了火車�；疖嚭芸炀烷_(kāi)了起來(lái)。時(shí)速300KM以上，真是令人驚嘆不已的速度啊。一根根電線桿像籬笆樁一樣“唰”的一下就過(guò)去了。常州到北京只要4個(gè)多小時(shí)哪，真是感嘆祖國(guó)的發(fā)展啊。但是還是覺(jué)得4個(gè)多小時(shí)過(guò)得很慢，我們都很安靜的等待著。
中午12點(diǎn)多，北京終于到啦！我們一起歡呼著。我們到的是北京南站，它還是亞洲第一大火車站呢。由于時(shí)間和天氣原因，所以我們一到北京就準(zhǔn)備出發(fā)去鳥(niǎo)巢。在路上我們認(rèn)識(shí)來(lái)了帶領(lǐng)我們的輔導(dǎo)員：胡月，他是來(lái)自北京清華大學(xué)的一名大二的學(xué)生，他給我們留下了很好的第一印象。鳥(niǎo)巢到啦！它可真是壯觀啊！
在鳥(niǎo)巢旁邊不僅還有水立方，還有北京唯一的一家七星級(jí)酒店，從它的側(cè)面看，就像一條飛舞的盤龍，也是無(wú)比壯觀。到了鳥(niǎo)巢里邊，我們看到了美麗的內(nèi)景，也仿佛回到了2008奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)的宏偉場(chǎng)面。
北京給我的印象——壯觀！
離開(kāi)鳥(niǎo)巢也快4點(diǎn)了，隨后我們要回營(yíng)地休整一下，準(zhǔn)備迎接軍隊(duì)生活，也準(zhǔn)備迎接更美好的北京之行第二天。
印象的作文 篇31
在寒氣襲人的冬日，恐怕沒(méi)人會(huì)在街道上游走，更不會(huì)有人欣賞了。在我看來(lái)，今年的冬天雖然沒(méi)有千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀景象，但仍舊那么美。
風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，光禿禿的樹(shù)枝隨風(fēng)舞蹈。樹(shù)枝仿佛有生命，互相擦過(guò)，講著悄悄話。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)綠綠的樟樹(shù)林，綠葉起伏著，就像綠色海洋中的綠色波浪，令人著迷。當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過(guò)河面，水面泛起一層層漣漪。鴨兒在水上游弋，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)對(duì)的水波，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。水鳥(niǎo)在伸出水面的竹竿上停歇著，慢悠悠地梳理著羽毛，然后踏著輕快的步調(diào)，走到網(wǎng)籠上，用喙把小魚(yú)從網(wǎng)籠里拽出來(lái)，吞下肚去。
外面雖不是滴水成冰，但也稱得上是寒冬臘月，寒風(fēng)凜冽。白花凋謝，小草枯黃。就在這寒風(fēng)中，竟飄出一縷清香。在這天寒地凍的時(shí)候，還會(huì)有花嗎？當(dāng)然，在一個(gè)角落里，一枝梅花不正凌寒獨(dú)自開(kāi)嗎？那血紅的梅花在白墻的襯映下，顯得格外妖嬈。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵伴著分起伏舞蹈，屹立在寒風(fēng)中。風(fēng)從我們身邊吹過(guò)，我們的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，感受那梅花獨(dú)傲霜頭的氣魄�，F(xiàn)在是冬天了，春天也不遠(yuǎn)了。玉蘭的枝頭長(zhǎng)出了花苞，在枯黃的小草下，鮮綠的嫩草又破土而出，迎接著春的氣息。茶樹(shù)的花苞已開(kāi)出了茶花，在綠葉的反襯下，鮮紅的花朵那么鮮亮，那么惹人喜愛(ài)。
當(dāng)白天離去，黑絲絨般的夜幕降臨。一輪明月升起，月光灑在冰面上，反射著。夜空中，零散的星辰開(kāi)始浮現(xiàn)。站在空曠的地方，仰視著這輪明月，月是那么圓，那么明亮。那明月散發(fā)著淡淡的藍(lán)色光輝。那一顆顆星辰，此時(shí)已布滿夜空，那么壯麗，讓人難以釋懷。
在這寒氣襲人，但富有美景的冬日，有多少人在欣賞呢？
印象的作文 篇32
古意與綠意相交錯(cuò)，這便是我對(duì)南京的第一印象。
從仿佛永無(wú)盡頭的灰白公路駛出，我的心吐出一口壓抑的悶氣。饒有興趣地從窗外觀望，滿目老房仿佛爭(zhēng)先恐后地想要向我訴說(shuō)它們?cè)诖说慕?jīng)歷。這些舊屋極破舊，墻上刷的白石灰已斑駁得很，一塊一塊裸露出灰色的墻面。漸駛離，遠(yuǎn)望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆張開(kāi)的暗啞的嘴。屋頂上，綠苔與野草糾纏著，也算式綠。
那老房區(qū)之前，還有一座氣勢(shì)恢宏的大門，是中山門。中山門佇立于此，沉默不語(yǔ)，可每塊青磚上斑駁凹凸之痕仿佛老人臉上的皺紋，是歲月的痕跡卻又滿藏光陰的故事。門前綠樹(shù)成蔭；周圍青山連綿，更是綠。
路是亂的，有如設(shè)計(jì)者紛亂的思緒。總是堵在小道上，卻沒(méi)有人表示急躁，這大概是這座城的古給予了他們古人般的矜持和耐挫，即便行如龜速，也沒(méi)有人發(fā)怒地按大喇叭，或是將頭從車內(nèi)探出，對(duì)著前面的車隊(duì)大吼大叫，皆保持著良好的素養(yǎng)。這時(shí)候，外來(lái)者的不耐煩和急切也會(huì)慢慢沉淀下去，拿出十分的耐心來(lái)等候。
可我最愛(ài)的是那路旁的綠樹(shù)，郁郁蔥蔥，也都是古木了。古木處處都有，但這邊卻因它的形狀倍感新鮮。一人抱合粗的樹(shù)干，只有兩米高罷便向左右兩邊延伸出兩個(gè)極其粗壯的枝干，再有這兩根枝干繼續(xù)向上延展出更多的細(xì)枝綠葉。一樹(shù)兩處伸，人行道與機(jī)動(dòng)車道便都是被它的綠蔭所蓋�？崾钪�，構(gòu)出滿道陰涼。這綠沁人心脾。
承這樹(shù)木之福，人行道也極陰涼，單車便舉目即是，多如潮水，速度上，竟還更勝汽車一籌。閉目，便想象出車行如飛時(shí)，伴隨的陳陳涼風(fēng)，滿體清涼，心中亦也不由衍生出許多對(duì)這騎車者的羨慕之情了。
不由感嘆：古與綠真是它的精魂��！
印象的作文 篇33
一、“黑嬰兒”
我是個(gè)早產(chǎn)兒，一出生就被送到保暖箱里。剛出生就很怪，皮膚很黃，媽媽以為這是早產(chǎn)兒的特點(diǎn)，沒(méi)怎么在意。一天天過(guò)去，黃皮漸漸褪去了，卻變得越來(lái)越黑。等到出院時(shí)，黑得就像一個(gè)非洲人，護(hù)士驚奇地嘆道：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么黑的嬰兒！”
二、“跳級(jí)”
到該學(xué)爬時(shí)，媽媽并沒(méi)有教我爬，奶奶說(shuō)可能是冬天衣服穿太多了，不方便爬。我也沒(méi)有下意思地去爬，可以說(shuō)我沒(méi)有學(xué)過(guò)爬。都說(shuō)先要學(xué)會(huì)爬才能會(huì)走，可我不一樣，也許媽媽當(dāng)時(shí)認(rèn)為不必學(xué)爬�；蛟S我這個(gè)人“好強(qiáng)”，站起來(lái)，搖搖晃晃就走上了。正因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)爬，我走路的年齡都比別人早得多，但沒(méi)學(xué)爬導(dǎo)致我現(xiàn)在平衡能力極差。
三、“泥鰍”
小時(shí)候我聽(tīng)到大人說(shuō)“泥鰍！”我就會(huì)笑，其實(shí)根本不曉得泥鰍是“何方神圣”，只覺(jué)得好玩，一聽(tīng)到就“咯咯”笑個(gè)不停。當(dāng)我嚎啕大哭，哭得昏天黑地時(shí)，只要有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)一聲“泥鰍”，我就立刻破涕為笑。
四、“小才女”
我會(huì)說(shuō)話時(shí)，就開(kāi)始背唐詩(shī)。我那時(shí)記憶力超好，不久就能背五六首詩(shī)了。家里人經(jīng)常讓我表演，我也裝模作樣地拿起書(shū)，又背又念的。其實(shí)我半個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，連書(shū)拿反了也不知道，逗得大人們哈哈大笑。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了反義詞，媽媽說(shuō)“快”，我馬上就接“慢”。很多大人們以為很難的，我都能對(duì)出來(lái)，他們都夸我厲害。不久又學(xué)會(huì)了講故事，聽(tīng)?zhēng)妆殇浺艟湍鼙诚聛?lái)，到現(xiàn)在舅舅們還一直夸我，小時(shí)候故事講得好，說(shuō)聽(tīng)我講故事是一種享受。
現(xiàn)在想想，我是越來(lái)越“退化”了，記憶力也沒(méi)小時(shí)候好了，講故事也差勁了，悲哀�。�
印象的作文 篇34
那天，我化成一朵云飄進(jìn)了彩云之南……
人生地不熟的我漫無(wú)目地地走著，突然，我進(jìn)入到了一片石林中，原來(lái)，這就是媽媽口中的石林。未到石林時(shí)，便聞石林乃世界之最，頓時(shí)，對(duì)大自然增加了一份肅然起敬之感，一塊塊、一條條巨大石塊，長(zhǎng)短不一，卻又錯(cuò)落有致，前有一小池，四面環(huán)石，水清涼明朗，在陽(yáng)光中蕩漾，好似一塊碧鑲嵌于石林的懷抱中，嬌小而柔美，我驚嘆于大自然鬼斧神工的同時(shí)，飄向了遠(yuǎn)方似有似無(wú)的山……
這里是美麗的大理，遠(yuǎn)處的蒼山是那樣的碧綠，山連綿起伏，一座挨著一座，一座更比一座高，一座座山峰千姿百態(tài)，漸漸地我看見(jiàn)了洱海，遠(yuǎn)近的房屋，碧綠的水，翠綠的山，再加上變幻無(wú)窮的我們，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫，突然，前面的同伴發(fā)現(xiàn)了比蒼山更兇猛的山，那里白雪皚皚，連綿在天地之間，像一條蜿蜒盤旋的玉龍，我們滿懷期待地向那里飛去……
這里是海拔4506米的玉龍雪山，這幾千公里的雪山長(zhǎng)峰，如此峻峭挺拔，雄偉壯觀，使人不禁望而生畏！在玉龍雪山的頂峰，一排灰色的小木屋在崇山峻嶺之間顯得那么樸素，游客們站在木屋腳下，抬頭望著我們，嘗試著抓到我們，第一次與人們的距離這么近的我，緊張又興奮，在玉龍雪山向下眺望，在遠(yuǎn)處有一群充滿古城氣息的房子，我和伙伴們向那里飛去，漸漸地天黑了。
那里是新城和老城的交界處，晚上的麗江古城更加美麗，一大水車正吱吱地轉(zhuǎn)個(gè)不停，熙熙攘攘的人流慢慢涌進(jìn)麗江古城。眼前，古樸的四方街清新實(shí)在，一座座小橋，靜臥在波光粼粼的溪流上，岸邊，小路逶迤，涼風(fēng)徐徐。
夜已深，我看著路上稀少的人們，回想著這一天，關(guān)于它的一切印象……
印象的作文 篇35
當(dāng)我第一次步入初中校門時(shí)，空氣清新，十分安靜。向班級(jí)走去，一路上，兩旁的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)巨人，整齊地排列著，好似在守護(hù)著整個(gè)校園。學(xué)校給我的第一印象就是很清幽，到處彌漫著大自然的氣息。
時(shí)光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已到了初三，現(xiàn)在的我在這個(gè)校園緊張地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)在這個(gè)校園已再不如以前一樣輕松，有那么歡快的氛圍了。這個(gè)校園現(xiàn)在給我的印象就像是一個(gè)監(jiān)獄，我就像是一個(gè)被囚禁的犯人。每天都有寫不完的作業(yè)，每天都忙忙碌碌，可是似乎起不到太大的效果。每次放假，收假時(shí)甚至都不太愿意踏入這個(gè)校園的大門。
校園給我的好印象大不如前。雖然有些厭倦，可是身邊的同學(xué)還是會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我還會(huì)想重新踏入這個(gè)校園的門。我還想待在這個(gè)校園努力學(xué)習(xí)，努力考上心儀的高中。即使這個(gè)校園有太多不美好的地方，給我留下了一些不好的印象�？墒沁@里的老師和同學(xué)在激勵(lì)著我努力前進(jìn)，可能這個(gè)校園帶給我現(xiàn)在的印象不是特別好，但是它給我的印象已經(jīng)讓我不能忘卻。壞的印象可以沖淡，好的印象已深深刻在了我的腦海中。
我對(duì)這個(gè)校園的印象在接下來(lái)的初三生活中可能會(huì)越來(lái)越差，因?yàn)樵酵髮W(xué)習(xí)壓力越重，要承受的辛苦會(huì)更多，作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多。自然而然，這個(gè)校園會(huì)令我越來(lái)越厭煩。但是，長(zhǎng)輩們經(jīng)常在我面前說(shuō)，后悔當(dāng)初沒(méi)有念完書(shū)，他們現(xiàn)在工作的壓力比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力更大，他們的任務(wù)更重。我更應(yīng)該沒(méi)有任何怨言，在這留給我不好印象的校園繼續(xù)吃苦，努力奮斗。畢竟先苦后甜嘛。
其實(shí)，這個(gè)校園也給我留下了很多美好的印象……
印象的作文 篇36
我離開(kāi)新加坡已經(jīng)許多天了，回家之后，真的很不習(xí)慣。在新加坡，我看馬路兩邊又密又高的大樹(shù)；看整潔的街道和干干凈凈的車輛；看熱情而又有禮貌的公民；看標(biāo)著英文的建筑物。這一切都與中國(guó)的截然不同 。我愛(ài)上了這個(gè)美麗而又不失整潔，干凈而又不失有序的“花園城市”：新加坡。這里的好環(huán)境都是靠公民們的共同努力得來(lái)的。他們不但講“馬路文明”，而且待客非常熱情。而我們的導(dǎo)游就是新加坡人民的一個(gè)縮影。
我們的導(dǎo)游姓白，大家都親切地稱他為“白導(dǎo)”。在新加坡之行的四天中，我從沒(méi)見(jiàn)他與誰(shuí)紅過(guò)臉，發(fā)過(guò)脾氣。白導(dǎo)和藹可親，十分幽默，大家都很喜歡他。在同學(xué)們眼中，他就是一位“大朋友”。我們?cè)谄刑釋W(xué)校（新加坡的友好學(xué)校）交流訪問(wèn)的那幾天白導(dǎo)天天都接我們送我們，晚上還帶著我們?nèi)タ绰糜尉包c(diǎn)。我們?cè)诨ò派接瓮鏁r(shí)，看到一面墻上掛滿了許許多多的木制浮雕，那里見(jiàn)證了新加坡的歷史。白導(dǎo)一塊一塊地給我們耐心講解，講的那么細(xì)致、認(rèn)真，簡(jiǎn)直就是一位歷史課教師！假如同學(xué)們有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以發(fā)問(wèn)，白導(dǎo)都會(huì)一一耐心解答，由此可見(jiàn)他對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)。
我們終于要離開(kāi)新加坡了。7月11日凌晨，我們五點(diǎn)半就起床趕往樟尼飛機(jī)場(chǎng)。上了大巴，白導(dǎo)的身影第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，這是我很感動(dòng)：現(xiàn)在還不到六點(diǎn)，可白導(dǎo)卻依然陪伴著我們，一直把我們送到飛機(jī)場(chǎng)。
到了安檢口，白導(dǎo)不能進(jìn)去。隔著一層玻璃窗， 大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)白導(dǎo)沖我們招手。我偷偷地把眼淚使勁地往心里咽——“再見(jiàn)了，白導(dǎo)，但愿我們還能見(jiàn)面！”
新加坡，風(fēng)景美，環(huán)境美，人情更美。
……
我期待著將來(lái)的一天，我能重游新加坡。
印象的作文 篇37
為什么說(shuō)它是微笑國(guó)度呢？來(lái)到曼谷的第一天晚上，我們來(lái)到賓館，突然聽(tīng)到一聲：“薩瓦迪卡。”一看，原來(lái)是服務(wù)員微笑地向我們問(wèn)好。她的聲音是那么溫和，那么和藹可親……她非常體貼，看我們東西多，就幫我們拿東西。服務(wù)也非常周到。還有一次，我們來(lái)到一家小店鋪，店鋪老板不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。就在這時(shí)，一位會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的泰國(guó)人走來(lái)，主動(dòng)幫助我們，讓我們買到了心儀的東西。還不止這些呢，為我們熱情帶路的阿姨、幫我們點(diǎn)餐的叔叔……所以我叫它微笑國(guó)度！
泰國(guó)不僅是個(gè)微笑國(guó)度，而且也是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地。這里干凈整潔。每次我們到賓館，都得把鞋子脫了，光著腳，不穿拖鞋，再怎么踩腳上都沒(méi)灰。走在街道上，一排排的“大葉子樹(shù)”，像一個(gè)個(gè)忠于職守的警衛(wèi)，守護(hù)著整個(gè)泰國(guó)的美麗。
來(lái)到長(zhǎng)頸部落，這里的獨(dú)特風(fēng)俗讓我吃了一驚。問(wèn)了當(dāng)?shù)厝瞬胖�，原�?lái)長(zhǎng)頸部落是由泰國(guó)北部與緬甸邊界的一個(gè)少數(shù)民族喀倫族的一支巴東族所組成的。十幾年前，為了躲避內(nèi)戰(zhàn)，這些緬甸山地的原住民逃到了泰國(guó)。族里的女人一直都保持著在頸項(xiàng)套上銅環(huán)的傳統(tǒng)習(xí)俗。她們?cè)?歲骨骼發(fā)育的時(shí)候就要在頸上套上銅圈戴上1公斤的銅環(huán)，十歲開(kāi)始便每年在頸上多加一個(gè)，一直至到二十歲為止。脖子上可以戴5－25個(gè)項(xiàng)圈，最終重量可達(dá)到10公斤。項(xiàng)圈的重量引起鎖骨軟化，使脖子拉長(zhǎng)。為了生活，她們套上了沉重的枷鎖，向世界展示著殘酷的美。
泰國(guó)被稱為“千佛之國(guó)”，這里寺廟林立，金碧輝煌。走在寺廟的外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派氣勢(shì)恢宏的古式建筑映入眼簾。這里充溢著一種圣潔的宗教氣息，讓人只是虔誠(chéng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)膜拜而不敢“褻玩”。
這次令人難忘的游玩讓我更加期待下次的泰國(guó)之旅。
印象的作文 篇38
黃昏時(shí)，耀眼的金色陽(yáng)光仍熱力十足的灑向大地，離鄉(xiāng)的游子們無(wú)不在黃昏時(shí)分，憶起溫暖的家園，當(dāng)月色照亮橘子黃的夜空，離鄉(xiāng)背井的人們，也就著月色想起那家鄉(xiāng)熟悉的街道。家鄉(xiāng)是人們最溫暖的懷抱，是人們最信賴的依靠，不論是城市擁擠的人群，亦或者是海邊炙熱的陽(yáng)光，對(duì)游子而言，都是最美好的回憶，而現(xiàn)在的我便神游回了我的故鄉(xiāng)太陽(yáng)城—泉州。
泉州是個(gè)美食的天堂，有安平古堡遠(yuǎn)近馳名的蝦卷、蜜餞，以及虱目魚(yú)丸，更有擔(dān)仔面與碗糕，……等，每一道都令人垂涎三尺。除了美食之外，還有那著名的古跡，鄭氏時(shí)期所建的古堡，人山人海的花園夜市，富有詩(shī)書(shū)氣息的孔廟，各個(gè)都有它動(dòng)人的歷史故事，我喜歡佇立在古城中，享受那亦新亦懷古的氣息。外婆家旁那一片片的稻田，一到夏天，綠油油的綠成一片地毯，成了一幅最美麗的畫作，騎著自行車，奔馳在村野小徑，風(fēng)吹過(guò)臉龐留下絲絲快感，附近的樹(shù)林也成了探險(xiǎn)的野營(yíng)場(chǎng)地，到了夜晚，大家呼朋引伴，一起展開(kāi)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)生活，這就是我的家鄉(xiāng)，我最美的童年回憶都在這里釀成了一盅盅的佳釀。
現(xiàn)在的我離開(kāi)了那成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，隨著父母北上，一開(kāi)始我無(wú)法適應(yīng)這里節(jié)拍快速的生活，不論是擠人的街道，亦或者是家旁那個(gè)公園，公園小而美的景象不同于泉州那大山大海的鄉(xiāng)野，雖然后來(lái)我漸漸適應(yīng)了北部的生活，但內(nèi)心仍然時(shí)常想起在泉州那段快樂(lè)的時(shí)光，而寒、暑假也成了我最期待的時(shí)光，因?yàn)榭梢曰氐侥喜颗c老友相聚，一起分享離鄉(xiāng)后的趣事，成了見(jiàn)面時(shí)，最重要的話題。
今晚舉目遙望，夜半星空燦爛，想著泉州的天空也同樣擁有的一大片星斗，那是我成長(zhǎng)的的方，是我的家鄉(xiāng)，那里和善的人群、美味的小吃、發(fā)古思幽情的古跡，都成了我最難忘的回憶。
印象的作文 篇39
咸咸的海水、微涼的風(fēng)、綿延的綠草、成群的鳥(niǎo)，在印象中，我的家鄉(xiāng)“家鄉(xiāng)”就是這般風(fēng)景。每次回到家鄉(xiāng)，總能讓我感受遠(yuǎn)離都市的喧鬧復(fù)雜，無(wú)拘無(wú)束，閑適淡然，鮮活的兒時(shí)景象如拍浪潮水滾滾而來(lái)，而我就像在回憶思緒海邊悠游戲水的稚子…
當(dāng)你踏進(jìn)家鄉(xiāng)，最強(qiáng)烈鮮明的感受會(huì)是“�！钡挠∠螬ぉぬ爝叞c(diǎn)是恣意飛翔的海鷗，揮動(dòng)著雪白翅膀贊嘆這抹自由，走到港邊，你會(huì)聽(tīng)到浪花拍打岸梢激昂的回蕩，那是來(lái)自于遠(yuǎn)處的祝福。這里的人民似乎和這抹深藍(lán)走過(guò)了好幾個(gè)年頭，在他們心中的“�！�，除了是豐富魚(yú)產(chǎn)的泉源，更是一種無(wú)形的精神牽掛：他們向這片海歡呼，因?yàn)檫@片海正是海洋子民的生活依托，從小到大，吃喝玩耍都不離；他們向這片海祈禱，祝愿出航的人能平安滿載而歸；他們向這片海訴苦，就像把所有煩惱注入灣口，彷佛是遺落人間的天神的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出炫目的光彩，照耀人間的黑暗。我們依戀著這片海，因?yàn)樗Ч挪蛔兊娘L(fēng)貌，猶若我們不曾改變的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著最初的自我。
如果你再深入內(nèi)地，會(huì)知道一個(gè)名為“忘憂谷”的勝地，所在極為隱密，就位于一個(gè)不知名漁村的小山中。蜿蜒的道路兩旁種滿了樹(shù)，葉間不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。分岔路口的另一邊是討海人最景仰的媽祖廟，再往上走，便會(huì)到達(dá)目的地。此刻抬眼望，就能將整片蔚藍(lán)盡收眼底─是藍(lán)天、是藍(lán)海。抑或是轉(zhuǎn)身鳥(niǎo)瞰，半個(gè)家鄉(xiāng)城市就在你的腳下。我最喜歡在這里敞開(kāi)雙手，迎著海風(fēng)把山與海擁入懷抱，彷佛振翅飛向藍(lán)色天空，白云咫尺，或許真如這地名所取，所有憂傷也就因忘卻了……
每次重新走回這片土地，我感覺(jué)所有事物動(dòng)作似乎慢了下來(lái)，記憶霎時(shí)迸現(xiàn)，時(shí)間便凝固在我兒時(shí)的家鄉(xiāng)鮮活印象。
印象的作文 篇40
北京是好是差，我來(lái)評(píng)一評(píng)。
北京的建筑是古老的，那兒有悠久的歷史和文化。
古老的天安門，在古時(shí)候，只是一座城墻，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，它依舊保存了下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！雖然經(jīng)過(guò)多年的維修，還是能夠看出時(shí)光留下的裂痕。一年一換的毛主席頭像，懸掛在門上，那畫像就像施了魔法，無(wú)論我們站在哪一邊，毛主席總是親切地望著我們微微笑笑，眼睛注視著我們。
北京是“陳舊”的，一些小商店的門頭就只是在墻上“挖”了一個(gè)洞，就當(dāng)成一個(gè)店鋪了。在那些店里，招牌都貼在玻璃上，看上去不是很美觀。媽媽告訴我，老北京最大的特色就是胡同了，北京政府不允許大家有很大的改動(dòng)，要最大限度地保持北京“原味”。
北京是有文化的，不愧為一個(gè)文化古都。北大、清華都在這里，有100多年的歷史了。兩個(gè)校區(qū)都是又大又漂亮。我們主要參觀了清華大學(xué)，清華大學(xué)有小河流水，有小橋荷花，學(xué)生們熱情大方。媽媽帶著我體驗(yàn)清華大學(xué)的食堂生活，可是食堂需要飯卡，媽媽向一個(gè)大哥哥借了一張飯卡，大哥哥二話不說(shuō)就熱情地借給了我們，真是值得我們學(xué)習(xí)！食堂很大，墻上貼著“光盤行動(dòng)”，可是食堂給的飯也很多，3個(gè)人兩碗飯都吃不光，以后我們要少拿一點(diǎn)！雖然是周日，清華大學(xué)人最多的是圖書(shū)館，大哥哥大姐姐都來(lái)看書(shū)，“難道書(shū)那么好看，我也要去看看，可惜我進(jìn)不去！”我心里想。
北京是繁華的，大街小巷密密麻麻的人。但是環(huán)保非常不錯(cuò)，有很多野生動(dòng)物。小八哥由于太胖而“飛不高”，高飛的大雁，排成“人”字，象征著中國(guó)繁榮又富強(qiáng)。
北京是文化古都，歷史悠久的故宮，美麗曲折的頤和園，各個(gè)胡同，百年大學(xué)，都讓我非常喜愛(ài)。我愛(ài)首都北京！
印象的作文 篇41
我們已經(jīng)在初中生活了一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期里，我的心里充滿了好奇�，F(xiàn)在，我還是對(duì)初中生活有一點(diǎn)新鮮和好奇。
在初中里，老師的教學(xué)方式也改變了，老師也不太管我們了，在初中里，老師最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是:同學(xué)們，初中和小學(xué)是不一樣的，初中的學(xué)習(xí)雖然需要老師傳授知識(shí)，但是最重要的是靠你們的自覺(jué)。是的，的確是這樣的，在剛開(kāi)始的時(shí)候，總感覺(jué)老師在刁難我們，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。
剛剛進(jìn)入初中，面對(duì)全新的環(huán)境，我感到既高興也感到難過(guò)。高興是因?yàn)椋視?huì)在這里結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，和更多的同學(xué)成為好朋友，又向長(zhǎng)大跨了一步。難過(guò)是因?yàn)槲译x開(kāi)了生活六年的小學(xué)，離開(kāi)了我的好同學(xué)，好朋友。剛來(lái)時(shí)，我主動(dòng)自我介紹自己，逐漸，我的朋友多了起來(lái)，我對(duì)同學(xué)們的印象也有了熱情。不論你有什么困難，他們都愿意伸出援助之手，正是因?yàn)樗麄儯沧屛腋杏X(jué)到這個(gè)初中很溫暖；很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在初中，我們的學(xué)習(xí)科目也多了起來(lái)，壓力也很大。但是，正是這些壓力，構(gòu)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我認(rèn)為學(xué)習(xí)不再是一件苦差事，而是一件很有趣的事情。初中的科目雖然很多，但是也很有趣，學(xué)起來(lái)也不會(huì)太難。初中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語(yǔ)文。上語(yǔ)文老師的課也非常輕松，使我一聽(tīng)就明白。所以，我非常喜歡上語(yǔ)文課。
初中給給我的印象是全新的，不管是老師，還是同學(xué)、環(huán)境都是全新的。在這個(gè)全新的環(huán)境里，我充滿了好奇和新鮮，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我也體會(huì)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，互助前行；體會(huì)到了同學(xué)們帶給我的溫暖，讓我覺(jué)得初中不是一所冰冷的學(xué)校，而是一個(gè)到處充滿著溫暖和愛(ài)的一個(gè)大家庭！
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