我的同桌作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
我的同桌作文 篇1
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說不定眼珠會掉下來呢！他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績都是全班的前三名。我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去�！斑@怎么能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫�！薄翱赡蔷蜎]時(shí)間了�！薄皠e說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。這一次，小芳考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時(shí)，小芳并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫小東。
我的同桌作文 篇2
烏黑細(xì)軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831？”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”
“不對，是！”他指手畫腳的說。
“是2億�！蔽也环䴕獾卣f。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認(rèn)真地讀了一下題目，原來后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯(cuò)了�！彼闹X門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題啊？難道太陽從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文 篇3
我的同桌鄧彬，留著一個(gè)“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說難題，像是專門用來講數(shù)學(xué)題的。他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講評一道數(shù)學(xué)難題。指導(dǎo)我們分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，鄧彬把手舉得高高的，著急地說：“老師，您別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時(shí)緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開始露出了笑容。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文 篇4
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外——我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他�！皼]做�！彼凵裨诎嘀衼y掃。當(dāng)沒老師這個(gè)人�！白鳂I(yè)本呢？”張老師指著他。“沒了�！彼柭柤纾p手叉腰�！盀槭裁床谎a(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……“沒空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠心想與老師做對。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿，三個(gè)“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事，我給你本子，留下來補(bǔ)。”，看得出張老師在壓制怒火，只是……“太晚了。”他雙手一攤，一副事不關(guān)已的樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無賴，我怕誰”的氣勢。
后面的事情不說也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說說笑笑，嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對此，張老師也萬般無奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他——徐炘宇做得到了。
我的同桌作文 篇5
我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂的好學(xué)生。
記得有一次，我沒帶水杯，這不，又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我�？晌乙粏栁业耐澜�，她很大方地說：“拿去用吧。”我連聲說：“謝謝，謝謝�！彼α诵�，說：“不用謝�！�
還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說：“我來教你�！庇谑撬托牡慕涛医忸}的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業(yè)。我非常開心地對她說：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑說：“不用謝。”
這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認(rèn)識她了嗎？
我的同桌作文 篇6
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話，上課回答問題，我一直都很小看她，可是有一件事改變了我對她的印象。
一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題，我輕輕松松地解開了，再看看我的同桌：只見她雙眉緊鎖，咬著筆桿，正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題，就尋求我的幫助�！斑@么簡單的題都做不出，真笨！我沒有時(shí)間，還要做下一題呢！你自己慢慢想吧！”我覺得自己似乎說得有些過分，但話已出口，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有理出個(gè)頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想，她已經(jīng)順利地做完了兩道題，正在認(rèn)真的檢查呢。
我后悔極了，剛才我沒有幫助她，反而還嘲笑她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，她一定不會理睬我的。她看了看我，好象明白了我的心思，就輕聲問道：“還沒想出第二題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個(gè)樣子便主動幫我講解起來。她講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語言又是那么的誠懇……事后，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑著說沒關(guān)系，她根本沒這當(dāng)回事。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌，不斤斤計(jì)較的同桌，值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文 篇7
我有一個(gè)同桌，他叫黃昊哲。
他長著中等大的眼睛，白白的皮膚，小鼻子，小嘴巴，他是個(gè)男生，眼睛和嘴巴卻像女生一樣，他最愛跳大繩，也喜歡跳雙搖，經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫得亂七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，記得有一次，老師讓同桌互相批改大冊，我看了一眼他的練習(xí)冊，看得我頭暈眼花的，差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊扔到窗戶外面去，我想他可能只圖快，不求質(zhì)量，練習(xí)冊上的字糟糕得要命，不僅錯(cuò)字連篇，上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂，讓我這么個(gè)語文好手改這樣的練習(xí)冊，真受不了。
但是，他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱，雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言，但老師留給我們做的思考題他會有巧妙地方法解決，就連小測試的“超難”附加題，他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎，快快地交卷，真令人羨慕，他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會做的題，每次老師出題，他都會說：“啊，太簡單啦，老師你出難一點(diǎn)的好不好？“每到這時(shí)，我就“苦苦哀求”他：“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好，我不會做�。 �
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌，你能不能語文好一點(diǎn)呢？這樣，我看你的大練習(xí)冊就不會頭暈眼花了，同桌，你能不能數(shù)學(xué)差一點(diǎn)呢，這樣， 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來，我終于發(fā)現(xiàn)了，我是語文高手，他是數(shù)學(xué)天才，我們倆坐同桌，剛好可以互補(bǔ)，這樣，我和他都可以成為“全才”啦！
我的同桌作文 篇8
我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對人說話老是吐唾沫。
她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛笑，他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫王三劍客”的組合，個(gè)同學(xué)們帶來了不少樂趣。
他，有一點(diǎn)女人味，說起話來和說相聲一樣，一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。
有一次，我們在上語文早自習(xí)，趙常昊便開始吹牛：“你會打鼓嗎？”太不在乎的說了一句，“不會�！蔽艺f�！鞍�，連打鼓都不會，還不如我呢，我都上過鼓號隊(duì)了�！闭f完他便露出了自豪的表情，“不就上個(gè)鼓號隊(duì)嗎，至于這樣驕傲嗎？”我不再理他，開始寫我的家庭作業(yè)，他看見我不理他，便開始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著你的一生。直到有一次，我才對他改變了想法。
那一次，我和同學(xué)在操場上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時(shí)，整個(gè)身體都趴在了地上，來了個(gè)狗啃泥，我馬上哭了起來，別的同學(xué)馬上把我扶了起來，架到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥，就沒大礙了�；氐浇淌�，這時(shí)候的趙常昊，好像變了一個(gè)人一樣，處處讓著我，讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè)，沒想到他真的幫我記了，然后他又幫我拿了奶給我喝，我有點(diǎn)想哭了，我馬上對他改變了態(tài)度。
對呀，同桌就是你心靈的窗戶，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)！
我的同桌作文 篇9
開學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫鄒家俊，就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開始，我們并不熟悉，經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁车拿婕t耳赤，但每次吵完，鄒家俊總會在星期一的早晨跟我說：“黃勇，每周一是一周新的開始，我們和好吧，咱倆還是好朋友。”我們便又和好如初。
漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會幫我撿起來；我的書包歪了，他會幫我扶正；我不開心時(shí)，他會安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來越堅(jiān)固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽到這個(gè)消息我感到非常難過，心里充滿了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌，我懷念與他同桌的美好時(shí)光，我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一本書里說過“回憶是一生最珍貴的寶藏”，和鄒家俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一�，F(xiàn)在，我有了新同桌，我對他很謙讓，那是從我曾經(jīng)的同桌身上學(xué)會的美德。
山孤獨(dú)時(shí)，雨會落下與它作伴。萬籟寂靜的深夜，失眠的人聽回憶講故事，而我回憶故事中“鄒家俊”。
我的同桌作文 篇10
我的同桌是一個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，做事專心認(rèn)真，相反，我是一個(gè)做事潦草，馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我，讓我學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點(diǎn)，可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。
奶奶家的屋后有一個(gè)小院子，里面種了許多花草樹木，我和同桌是好朋友，經(jīng)常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的書，十分好奇，決定親手做一次嫁接實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接，海棠是粉色的，紫羅蘭是紫色的，把它們嫁接起來一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹杈，把一枝紫羅蘭插了上去，用膠帶粘嚴(yán)了。我們的嫁接被奶奶看見了，她很生氣，說我們糟蹋了她的花，我們也沒有理會。
過了兩個(gè)月，我們來看這棵嫁接起來的樹，令人興奮的是，我們的嫁接成功了！那根枝條上開的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中間過渡的顏色仿佛如夢幻星空一般美麗，令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇，嘆了口氣說道：“要是人也能嫁接，那該有多好呀！”
我沉默了。
花通過嫁接可以變得更美，人不也一樣嗎？從此，我向同桌學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更美。
我的同桌作文 篇11
我有一個(gè)好同桌，她有著濃濃的眉毛，長長的眼睫毛，大大的眼睛，笑起來非常好看，一排潔白的牙齒，早上來學(xué)校時(shí)頭發(fā)整整齊齊的，可到了下午，頭發(fā)就亂蓬蓬的了啦。
就是這樣的她卻有一個(gè)高尚的品質(zhì)，她做過很多事情，記得那時(shí)她還不是我同桌，跟班上最頑皮的學(xué)生同桌，李老師希望學(xué)習(xí)好又乖巧的羅曼羅茜幫幫他。羅茜上課認(rèn)真，而他愛講話，總想跟羅茜講話，認(rèn)真聽講的羅茜總是不理睬他，他就纏著羅茜問東問西的，下課羅茜會解答他，但上課絕對不會理睬他。
一天，他把羅茜的作業(yè)本藏在課桌縫里，害得羅茜找了半天也沒有找到，急著羅茜哭了起來，上課的老師知道是他干的，好好的教育了他，還將事情告訴了班主任李老師。李老師立即處理了這件事情，溫柔的問羅茜：“羅茜你可以自己選擇同桌，可以不用跟他同桌，也可以繼續(xù)與他同桌�！倍屏嫉牧_茜說：“愿意繼續(xù)與他同桌，相信他不是故意”。她的這句話真的令我感到震驚，可以自由選擇同桌，多好的機(jī)會呀！而她放棄了！她愿意跟這頑皮的同學(xué)做同桌，是因?yàn)樗蓄w寬容的心。羅茜不僅有寬大的心，還十分樂于助人，同學(xué)不管誰有困難去找她，她都會熱心解決。
她學(xué)習(xí)成績好，常常都是90分以上，她畫畫也很好，經(jīng)常幫班級畫板報(bào)，也會幫助同學(xué)做課題……
她的寬容、成績、品德都是值得我去學(xué)習(xí)！
我的同桌作文 篇12
我剛升上初中的第一天，我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室，剛做下，就老為誰是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識的、不同學(xué)校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學(xué)生怎么辦？我的煩惱似乎都清晰的寫在臉上，心里如焚的想著。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對待他。從此，我們倆都在快樂的學(xué)習(xí)與成長。但人的生活不可能是永遠(yuǎn)美好的，有時(shí)也會出現(xiàn)一些讓人不愉快的事情。
記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對方。但我沒想到的是。
有一天，我忘記帶筆了。因?yàn)橛⒄Z老師讓我們抄練習(xí)，十分焦急的我是無可奈何��！就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)一支筆。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，看到我同桌拿著筆，邊拿邊說：“拿去用吧！我慚愧的對他說：“對不起，那天的事，是我不對。只聽他卻說：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯！我也知道你是無心之失的。我當(dāng)時(shí)聽了十分感動！
你看，這就是我的心胸廣闊、樂于助人……的同桌。請問，你有這樣好的同桌嗎？要是有的話，請您珍惜你同桌。因?yàn)槲覀兣c同桌相處的時(shí)間不多了！
我的同桌作文 篇13
同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，勞動好的“三好”同桌。
說他學(xué)習(xí)好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項(xiàng)都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動不動地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。
說他品德好，可是全班認(rèn)證過的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，�？梢砸姷剿诮淌依锏纳碛�，圍著他的人不計(jì)其數(shù)，他總是充滿耐心……
說他勞動好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對我們說：“教室是我們的第二個(gè)家，如果我們自己都不愛護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽了他的話，我們一下子來了精神，不一會兒就掃完了，而且干干凈凈。
聽了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動積極的人。
我的同桌作文 篇14
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個(gè)早起鍛煉的人匆匆走過。一個(gè)十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
十二三歲，正是天真爛漫，貪玩的時(shí)候，但是生長在我們農(nóng)村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。一個(gè)星期天，風(fēng)和日歷。我和童妍等幾個(gè)小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時(shí)卻像縮短了許多，很快就到了，�！按蠡锇呜i草的時(shí)候小心點(diǎn)，可別踩別人的莊稼。‘‘我循聲望去，原來是童妍，就好笑的說：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個(gè)家的�！澳阏@樣說呀，大家都一個(gè)村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺？‘‘一番話，說的我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點(diǎn)“移植到自己身上來。在班里，我是中隊(duì)長。童妍只是管四個(gè)同學(xué)的小組長，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認(rèn)真的很。一次，我給同學(xué)慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒完成，被她檢查出來了，責(zé)令我放學(xué)后完成。本來我與她是知己，好友，再說我也是她的上級呀，可怎么求情她都不肯。放學(xué)后，硬是監(jiān)督我完成后才和我一起離開學(xué)校。
童妍不但對別人要求嚴(yán)格，更重要的是嚴(yán)于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說，這次任務(wù)最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個(gè)組。真倒霉!童妍向老師請?jiān)噶耍骸坝形覀冞@個(gè)組去打掃。‘‘我抱怨說：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請這個(gè)愿呀？她說：“虧你還是中隊(duì)長，我們是紅花小組，再說還是干部，我們不帶頭誰帶頭？一句話說得我面紅耳赤，幸虧別人沒聽見!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領(lǐng)下，我們也投入“戰(zhàn)斗“，不到半小時(shí)就完成了任務(wù)。
關(guān)于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會對她有一個(gè)客觀的評價(jià)。
我很喜歡童妍這個(gè)朋友，相信你們也喜歡這個(gè)活潑可愛，嚴(yán)于律己的一個(gè)小伙伴。
我的同桌作文 篇15
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來的時(shí)候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星，就去看了�？粗鴮W(xué)生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動作。
“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來，我看到他的溜溜球動作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我連忙對他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的�！�
“我想先學(xué)五角星，好嗎？”
他看著我，嚴(yán)肅地說，“是的，課后我有時(shí)間教你�！薄昂玫模x謝你�！蔽液軜芬饣卮稹�
下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長溜溜球。
我的同桌作文 篇16
個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，頭發(fā)向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件瞇成一條線，像一個(gè)彎彎的月亮。他就是我的同桌，毛一丞。
他是我們班的班長，我們眼保健操沒做他就嘮叨：“做去，做去�！蔽覀儧]聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好�！卑�！真煩。就這樣，我和他的關(guān)系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯(cuò)字。下課了，我找到他，主動對他說：“謝謝你”。
我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。
我的同桌作文 篇17
我這個(gè)同桌長的還不錯(cuò)，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒來，現(xiàn)在，我給你們說說她。
有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒帶回來；也許是昨晚畫畫忘收起來了；也許是路上從書包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。
還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見了。她二話不說就要去告老師。那名同學(xué)通過他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說：求求你了！我就這一次，下次絕對不會了！啊不，沒有下次！沒有下次！但同桌始終不為所動，不受對方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛搶我東西。
有一回，我在玩我新買來的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來。不，不能叫沖，因?yàn)樗俣忍炝�！一瞬間！她就來到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。
安靜點(diǎn)，我同桌來了，誰要是告訴了她，我變成厲鬼也不會放過你的！
我的同桌作文 篇18
我總共有過七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因?yàn)樯险n跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因?yàn)�，他會影響我�?！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當(dāng)百度一樣的問這問那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫？啊……當(dāng)老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！
另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺得他應(yīng)該會魔法，在其他同學(xué)講話的時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨(dú)老師的話能聽進(jìn)去，他可真神了！
哈哈，接下來的學(xué)期不知還能換來怎樣的同桌！
我的同桌作文 篇19
三年，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心靈天幕上的一顆明星。
明星的璀璨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過你的絢麗，明星的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的色彩。總之，你比明星更親切。你，是我向往的同桌，說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎？我們在小學(xué)是同桌，在中學(xué)還是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一個(gè)特殊的人，因?yàn)榘∈窃趧e人出去玩的時(shí)候，在教室的角落里默默地看書，做題……總之，他在我們玩的時(shí)候總是在學(xué)習(xí)，所以成績每次都在前幾名。
記得一次，我們考試，那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當(dāng)我答到一半時(shí)，鋼筆沒水了，我抬頭看見老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水，頓時(shí)心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上，無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問：“你怎么了？為什么不答卷？”我說：“鋼筆沒水了�！蓖敛华q豫地說：“來，我給你點(diǎn)兒，興許能答完卷�！逼鋵�(shí)，彤的墨水也不多了，但是，還是慷慨地給了我一些，顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課，我真的很感謝彤。
我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵，覺得生活都是甜美的，
我的同桌作文 篇20
我的同桌是一個(gè)女生，她叫方紫月。她的個(gè)子不高，每次看到她那胖乎乎的臉蛋，就想上去捏一下。她那水靈靈的大眼睛鑲嵌在那胖乎乎的小臉上，是同學(xué)們公認(rèn)的“小可愛”。
一次，她在走廊上走路，不小心滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，看見的同學(xué)把她扶了起來，然后跑到一邊偷笑去了。她竟也沒哭，只是笑笑。
她還是個(gè)小書蟲。一次，我在走廊上玩著跳繩。這時(shí)，我看到方紫月在教室里認(rèn)真地看著書，我想：我怎么不去看書呢？于是，我也進(jìn)了教室，看起書來……
她不僅是個(gè)小書蟲，還是我們班的恐怖擔(dān)當(dāng)。有一次，她給我講了一個(gè)slenderman的故事：“從前有一個(gè)高高瘦瘦的人，背后長有許多觸角，它愛好殺人，特別是小孩……”我聽到這里都不敢再聽下去了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。她卻仍然若無其事地繼續(xù)津津樂道……
你們看，我的同桌多可愛呀！
我的同桌作文 篇21
她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺，但她可是個(gè)十足的女漢子。
平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該�！�
但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你�！奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。
唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。
我的同桌作文 篇22
是誰，在說著一口流利的英語？是誰，在教同學(xué)做英語題？是誰，在上課時(shí)積極回答？是他——朱國愷。
朱國愷是我的同桌，他長著一對淡淡的眉毛，一丟靈巧的耳朵，一張會說英語的嘴。
暑假到了班級組織集體活動，我有許多英語題不知道要怎么做，想借著這個(gè)機(jī)會問問朱國愷，我們租了一輛中巴士，在車上，我的目光不停地尋找的他，終于找到了！
他坐在一個(gè)角落里，我急忙坐到他座位旁邊，有許多人來找他，問他英語作業(yè)怎么做，我剛開口：“朱國愷，這題……”我還沒有說完話，他就打斷我，“排隊(duì)！”雖然，我是他的同桌，關(guān)系也不錯(cuò)，但是，他還是那么一視同仁。
過了幾分鐘，排到我了，他很有耐心的教我，要是我聽不明白，他還會說第二次，第二次聽不會，還會教第三次，他一遍遍教我，不厭其煩。
此刻，車外白云飄飄，但是，我覺得朱國愷比窗外的風(fēng)光更吸引我，不僅是他的英語好，也不僅是他長得高，而是他那顆一視同仁的心！
我的同桌作文 篇23
我曾經(jīng)的同桌林柯是個(gè)睡神。
他深藏不露，有很多特長，例如會打籃球，是我們班級籃球隊(duì)的主力隊(duì)員；能說會道，時(shí)不時(shí)來幾句RAP，或者魔改歌詞，把學(xué)到的知識隨口編成一段RAP；有時(shí)也會在課上哼一下歌，多為即興發(fā)揮。但與他對睡覺的熱愛程度相比，這些都不算什么。他何時(shí)何地都能睡，而且他的睡姿可以用“前不見古人，后不見來者”來形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)特長是在幾周前，那時(shí)我與他同桌，因?yàn)榘ぶ�，可以近距離觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對比。我們大多數(shù)人（包括朱小乖）要睡覺時(shí)，會雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時(shí)不時(shí)打個(gè)激靈，頭就又抬了起來，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有林柯是個(gè)另類。他平時(shí)眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只見他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會認(rèn)為你睡著了。于是誰也沒發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺得這樣做的害處無異于長時(shí)間玩手機(jī)，對脊椎造成了極大的危害。我還沒睡著，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時(shí)常能看見他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺，他的熱心也是出了名的，他會對需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問如何做一道題，他會一邊對你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會，怎么搞的？”但一邊又會誠實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動來著，本來老師叫我去搬一個(gè)音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個(gè)近乎全能的同學(xué)。
我的同桌作文 篇24
我的同桌是個(gè)不愛干凈的人，今天讓我來介紹介紹他吧！
他是我們班的猛男，長得人高馬大，一臉匪氣，他穿一件很破的藍(lán)外衣，牛仔褲像鐵打的一樣，一雙舊鞋，鞋帶也不管，我們每個(gè)女孩兒見他就逃。
一次，她們正在玩，我也出去了，沒想到呀，他拿了張紙包了點(diǎn)兒蟲子，包好寫上“水晶糖”三個(gè)字，騙我們說：“你們好呀，好同桌，別讓我抄課文啦，給你包水晶糖吃吧！”女孩們一聽，開心極了。把紙包打開卻把我們嚇了一跳：兩只十二星瓢蟲，三只毛毛蟲，一只紐扣和兩個(gè)蘋果的皮，很明顯是喂蟲用的。
后來他逃課，帶了兩個(gè)雞蛋來吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕綠色毛毛蟲，我可不怕！一天我捉了六十多條，給他的座位上四處散放，他果然嚇了一跳，可是沒過一會兒，他就掏出一個(gè)盒子，收起蟲子來，我白了他一眼說：“你個(gè)死鬼，課文呢？”他嬉皮笑臉地說：“沒抄�！睔馑牢依病�
這就是我的“死鬼”同桌，我也想和他說：“你干凈一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好點(diǎn)兒，我們就是最好的同桌！”
我的同桌作文 篇25
我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚，號肥鯰魚。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。
“老溫，老溫，問這個(gè)小題哈！”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“��！”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧！”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見識！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷�？墒�，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorry I am錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來，好像嚴(yán)肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你...”由于語速太快，誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)�。 蔽伊R了他一句。我趴在桌子上，翻開語文書，正背這一首古詩，忽然，不知被誰猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過頭來嗎，只見同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線，“過線了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當(dāng)然的樣子，“你就沒過線一次��！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。
從那以后，我就給他降級為“鯰魚”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？
我的同桌作文 篇26
他從不與人講話的。
那時(shí)他還不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮膚和微微前傾的腦袋，常常引起同學(xué)們的歡笑。私下里，我們總是談?wù)撍務(wù)撍麨槭裁醋呗窂牟磺昂笏邮直�，談�(wù)撍麨槭裁纯偸菃为?dú)行動：一個(gè)人去餐廳，一個(gè)人坐在座位上寫作業(yè)。木訥的神情、呆滯的目光使得我們給他取了個(gè)外號：機(jī)器人。
機(jī)器人是這個(gè)學(xué)期才分與我同桌的。起初我當(dāng)他是空氣。四十名的成績加之不與人交流，使我無法接受他。我常�；仡^問問題，而有時(shí)他又不知趣地忽然解答我問后面同學(xué)的問題，這使我非常討厭他。一次當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，他捧著書來問我題，而我很煩與他講，便不理他，他仍不放棄地叫我，于是我冷冷地讓他問別人。而他默默地轉(zhuǎn)回九十度，低下頭，我悄悄地瞟了他一眼，看他那無神的眼中，噙滿淚水。之后的日子里，他不再問我了。而看到他絞盡腦汁地想時(shí)，我也會有想告訴他地沖動，但終究是沒有做。自習(xí)課時(shí)，他在那個(gè)棕色的記作業(yè)本劃去一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，做完作業(yè)他便拿出一個(gè)繪畫本，欻欻地畫著什么。我趁他不在時(shí)翻出他的本子，只見一個(gè)孤獨(dú)的背影，漫步在夕陽下。
期中考試過去了，他奇跡般的考了第十一名，或許他的沉默是起到效果了的。這也使我對他的態(tài)度有所改觀，——或許這就是重名重利的人——我逐漸地開始和他說話�！跋鹿�(jié)課上什么？”“地理。”“你不是地理課代表嗎，怎么不去找老師？”“找過了�！蔽疫@才想起來，他剛剛出去過。有時(shí)我也會趁他寫作業(yè)時(shí)問他�！罢Z文作業(yè)是什么？”“孬，拿去看吧�！彼f給我他的記作業(yè)本�！爸x謝啦！”“不客氣�！闭f完又將本子放好在桌角，埋下頭寫作業(yè)了。這是我才想起來，他原先也是這樣問我的，而我嫌他煩。現(xiàn)在我問他，他卻依舊那樣無所謂。我把頭深深地埋進(jìn)衣袖。他再問我時(shí)，我已經(jīng)沒有拒絕的理由了，他那耐心、專注、渴望、感謝的眼神使我的心不覺一顫。
一次我要外出旅游兩個(gè)星期，臨走時(shí)讓他幫我收拾好作業(yè)�；貋頃r(shí)他交給我一個(gè)大夾子，回到家我靜靜地翻著一頁頁白花花的學(xué)案，看到它們整齊地分為十來天，一股暖流頓時(shí)涌上心來。體育課上，又有同學(xué)問我跟機(jī)器人同桌怎么樣，而我竟不知如何回答了。那天中午，他突然問我，為什么別人總叫他機(jī)器人。我也不知道為什么，或許是給他起這個(gè)外號的人，是個(gè)“機(jī)器人”吧！后來，我與他說的話越來越多了，也越來越“大膽”了�！拔梗阍趺粗饾u考到十幾名的�。俊薄斑@個(gè)……有必要問嗎？”“有�！薄澳悴隆！薄霸瓉硪欢ㄓ泻芏嗳烁阃媸遣皇牵俊闭f完我就后悔自己造次了。但他淡然地說：“反正現(xiàn)在是有了。”我知道他指的是我，于是我們都笑了。那是我第一次看到他笑。說實(shí)話，他笑起來挺好看的——跟任何人一樣。
之后，笑容不斷綻放在他的臉上。他還是獨(dú)來獨(dú)往，還是沉默寡言，只是他的眼中多了些明亮，讓我發(fā)覺到人的內(nèi)心里最真誠的一些東西——綻放的越來越少的一些東西。然而在我的同桌——“機(jī)器人”的身上找到了。
我的同桌作文 篇27
你們想認(rèn)識我的同桌嗎？他很幽默也很搞笑。
他有一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙靈巧的手，小小的嘴巴，他的骨頭屬于軟骨型，可好玩兒了。一次下課，他對我說：“你信不信我可以把我的食指劈到手腕上�！蔽衣犃舜笮φf：“我才不信呢！如果可以的話，你的手一定是斷了。”他說：“你不信我，我展示給你看。”我一眨眼的功夫，他的手已經(jīng)劈下去了，我張大嘴巴說：“你怎么做到的？教教我�！彼χf：“你學(xué)不會，因?yàn)槟愕墓穷^不是軟骨型的�！蔽艺f：“哦，那好吧！”他還總是停不下來，一到課間，他說：“你有事嗎？”只要我說：“我沒有事情�！彼驼f：“你沒事情的話，我就給你講個(gè)笑話吧。有一個(gè)人蹲在地上，一個(gè)老外看見了說：“你在干嘛？”那個(gè)人說：“我在畫畫�！崩贤夂鋈徽f：“哦！原來你是在拉屎�。 眲傉f完，我沒有笑，他卻在那里笑得不行了。笑完后，她對我說：“這個(gè)笑話不好笑嗎？不好笑的話，我再重新給你講個(gè)笑話吧。”他剛要講，我就打斷了他，說：“剛才那個(gè)笑話很好笑�！彼f：“如果好笑的話你為什么不笑呢？”我說：“因?yàn)橐驗(yàn)槲也幌胄��！彼f：“哦，你騙人，一個(gè)人真的想笑的話，不會不孝，而會哈哈大笑�！蔽衣犃苏f：“對，我是不覺得這個(gè)笑話好笑�！彼f：“那你為什么不讓我再給你講個(gè)笑話？”我說：“因?yàn)槟闾沉耍瑹┧廊肆恕！?/p>
你們看，這就是他。既幽默，又搞笑，還一刻也停不下來的他。
我的同桌作文 篇28
我的同桌她叫馬艷玲，她是一個(gè)活潑的小女孩。她有著一頭烏黑油亮的長發(fā)，圓圓的臉上有著一對長長軟軟的睫毛，睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛。她有著一張能說會道的小嘴。
馬艷玲十分樂于助人。有一次，我的橡皮失蹤了，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，沒了橡皮怎么辦？馬艷玲看看我如此焦急。二話不說把她的橡皮分成了兩半，遞給我。我謝了又謝，可她只是笑笑說：“沒什么，我們是好朋友�？熳�，已經(jīng)上課了�！�
這就是我的同桌、我的好朋友馬艷玲。大家都喜歡這個(gè)活潑的樂于助人的小女孩嗎？
我的同桌作文 篇29
我的同桌叫云煦元，他今年七歲了，圓圓的臉上長著一雙小眼睛。雖然他的眼睛很小，卻很有神。
我的同桌很調(diào)皮，有一次，做眼操時(shí)，本來應(yīng)該揉眼睛，他卻掏耳朵。逗得我們哈哈大笑。我的同桌也很聰明。有一次，我不會做迷語題他卻會做。他耐心地給我講了一遍。沒想到，平常愛玩的他卻能做出這么難的題。
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮又聰明的男孩。
我的同桌作文 篇30
我的同桌叫陳若菡，她的頭發(fā)短短的，長著一張瓜子臉，身材很苗條。
她是一個(gè)文靜的女孩子，并且很熱心。下午放學(xué)時(shí)，我流了汗，臉黑得像長了胡子似的，像一只小花貓。陳若菡看到了，主動遞給我一張面巾紙，讓我擦臉。
她還寫得一手好字，字跡非常工整，貼在教室后面墻上的就是她的一張毛筆字，寫得非常漂亮，真讓人佩服。
這就是我的新同桌，你認(rèn)識她了嗎？
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