學(xué)生作文復(fù)習(xí)的日子

　　人的記憶不比那電腦的硬盤，可以儲存大量的信息，學(xué)過的東西是要定期復(fù)習(xí)的，不然在你腦子里的東西會慢慢消失，即使沒有消失，在一段很長的時間后再回憶起來也不是一件容易的事。就是把電腦硬盤換作你的儲存系統(tǒng)，如果在儲存大量信息后不按期整理，你讀取文件的速度也會遜色許多。 ——題記

　　測試沒幾天就到了，看著前不久學(xué)的那幾百頁厚的知識，對自己究竟掌握了多少就有一點底。語文沒關(guān)系,英語也還可以,但是數(shù)學(xué)…周圍的同學(xué)已經(jīng)大部分都和我一樣，而自己桌上的幾堆書帶給我的僅是無序的惆悵，該如何下手呢？

　　平時學(xué)的東西在腦海里空空，很多做過的習(xí)題拿起筆竟無墨。悲亦好，樂亦好，在那緊促的`氣氛里我好像格外輕松。是該打開課本囫圇地復(fù)習(xí)一通，還是找點習(xí)題胡亂地做它N道？在那幾堆書前，我徘徊無措，周圍的氣氛依然那么緊促，緊促地讓人揣不過氣來。我真想祈禱上帝把我從這空虛的世界里拯救出來，不然我會被這死寂的空氣壓抑而死。我向上帝禱告，如果你不幫我逃脫這讓人窒息的世界，那就幫我盡快適應(yīng)這緊促的節(jié)奏，不能生存那就滅亡，我并不希望茍活于這世界。

　　上帝仿佛并沒有聽見我的禱告，時間在我身邊悄悄離去。

　　“你復(fù)習(xí)好了吧！”同桌從那緊張的節(jié)奏中小憩了一會。

　　“我……還……沒……開始……了�！闭f話時我盯著他剛做的那一大篇練習(xí)，覺得自己實在是太笨了，我到底是哪里不如別人��？

　　“那還不復(fù)習(xí)？后天就要測試了撒！”同桌看起來是真的在關(guān)心我，但也不知道他葫蘆賣的是什么藥，他又擺出一副神圣不可侵犯的蒙娜麗莎微笑,平時他也不怕自己考的不如別人（當(dāng)然不是我），今天怎么這么好心，也許世界本來就是如此的充滿了關(guān)愛。

　　我沒再回答，看著桌前的兩堆書，不由地想起了韓寒。聽說這個小子什么都不行,就寫作行,這幾天我拜讀了他的大作,發(fā)現(xiàn)他書里不是美女就是瑣事,把金山還沒凈化好的黃海寫得比博鰲那的海都好.

　　“七門功課亮紅燈，紅燈照亮我前程”(這是他自己寫的)，他是個人才，人家就靠那支筆就能賺取百萬版稅.

　　哎，硬著頭皮乖乖復(fù)習(xí)吧！我只能自我安慰：這又不是學(xué)什么高深的科技，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)那些簡單的知道，不比登天還難吧。

　　學(xué)習(xí)了是要復(fù)習(xí)的，學(xué)習(xí)并不會給人以壓力，但考試使學(xué)習(xí)蒙上了一層恐怖的面紗。

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