那些年的相識(shí)現(xiàn)在的回憶作文
九年前，我們六歲，一群無(wú)知的小孩子們走在了一起。那時(shí)的我們，‘過(guò)家家’這種最幼稚的游戲卻成了最好玩的東西，一群孩子們，不夠靦腆，沒有羞澀，當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，還有一群小孩，這真是可笑。因?yàn)橐粫r(shí)的“拋棄”，可能又唱起了“我給xx告老師，她不和我玩……”這些可笑的事情，今天都成了美好的回憶。
三年之后，我們一起上了小學(xué)，四十多個(gè)人，被分到了兩個(gè)班里：甲班和乙班。也許我不夠優(yōu)秀，與許我的魅力欠缺，我被分到了乙班，其實(shí)這也是一種給予，在這里，我認(rèn)識(shí)了你們，這些好朋友們，還有可愛的班主任——曹老師，以及親愛的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，你們都很�?yōu)秀，我們也很努力。那時(shí)的我，很笨，你們煞費(fèi)苦心，同學(xué)們也是經(jīng)常嘲笑。
時(shí)光流去，又過(guò)了三年，兩個(gè)班的孩子成了一個(gè)班的伙伴，我們成了同窗好友，也有了一個(gè)共同的班主任——可親可敬的劉老師，曹老師成了我們的科學(xué)老師，同樣是那樣優(yōu)秀，同時(shí)又多了一個(gè)英語(yǔ)老師——?jiǎng)造o老師。
慢慢的，兩年的時(shí)光又流過(guò)，我們升學(xué)到了六年級(jí)，過(guò)去的五年我們都在教學(xué)樓一樓的地方，一開始，最東面的那個(gè)教室屬于我們，五年之后又到了最西面的那個(gè)教師，那時(shí)的我們，多么期待能夠去二樓上課上學(xué)，在二樓上面玩玩耍耍說(shuō)說(shuō)笑笑，每天一起不懈的爬樓梯，這是一種奢望，然而，現(xiàn)在成了現(xiàn)實(shí)，我們上了二樓——六年級(jí)的專屬樓層，我們的教室西邊是美術(shù)室，我記得，課間的時(shí)候，我們常常趴在窗臺(tái)上欣賞教室里的`的美術(shù)作品，東面是光盤播放室、音樂室、會(huì)議室、辦公室、課件室、備件室還有每周都期待來(lái)到的微機(jī)室。
這艱辛的一年，我們?cè)谶@里度過(guò)了，細(xì)細(xì)想想，真是美好，快畢業(yè)了，我們細(xì)心的籌劃著辦一個(gè)漂亮的畢業(yè)典禮，一起唱一首歌，致畢業(yè)典辭，但是，疼愛我們的老師最后卻沒給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，真是遺憾！半年的時(shí)間，汗水不知流了多少，很是貪玩的我，也是瘋狂的學(xué)著，最后考試的時(shí)候，我果真考得不錯(cuò)。課間時(shí)，我們忘了去玩耍，任然埋頭執(zhí)著的學(xué)著……
這些回憶，平平常常，經(jīng)不起高度評(píng)價(jià)，十年后，你二十，三十年后，你近五十，那是你是否還會(huì)記起你小學(xué)的同桌是哪個(gè)孩子，你是否還會(huì)想起你們因?yàn)槭裁呆[了一些小矛盾，夕陽(yáng)昏黃，太陽(yáng)落下了，明天還會(huì)升起，花朵很鮮艷，回憶這些，你是否又落下了淚水？一起出發(fā)吧！
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