回憶的高二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的回憶的高二作文，希望對大家有所幫助。
回憶的高二作文1
我害怕寂寞。
可是，有惜緣在身邊，我從來不會寂寞。
我們兩個(gè)誰都沒有在乎過那個(gè)謠言。謠言也就這樣，沒有人在乎，沒有人解釋，它就不攻自破。
盡管，時(shí)不時(shí)有人，拿曖昧的目光看我們倆。
可是我知道，惜緣這家伙永遠(yuǎn)不會拿我們的關(guān)系往男女方面想，因?yàn)樗睦飶膩矶际亲罡蓛舻�，像天山最頂端的白雪，像清晨的第一縷陽光。
我想，有一個(gè)這樣沒心沒肺又溫暖的異性朋友也不錯(cuò)。
經(jīng)常地，一起打鬧，說笑。他經(jīng)常談起我喜歡的男生類型，我經(jīng)常說起哪個(gè)暗戀他的女生。他上課回答不出來問題，我悄悄把答案寫在紙上給他看，然后他淡定地坐下。下課了說聲謝謝，買了益達(dá)的口香糖，也會有我的份。也有打罵冷戰(zhàn)的時(shí)候，唯一讓我得意的是，他從來不打女生，頂多口頭上占個(gè)便宜。然而等我真正生氣不理他的時(shí)候，他再變相地把我哄好。
他也說，誰說你大方善良的，簡直就是個(gè)潑婦瘋丫頭。他望著我的眼睛里，有種近乎寵溺的溫柔。但轉(zhuǎn)瞬即逝。
日子一天天過去了，我們笑的瘋狂，隨意。
可是漸漸地，在宿舍，在家里，在朋友面前，我都會不經(jīng)意間提起惜緣，那種習(xí)慣性的感覺，就好像吃飯睡覺一樣簡單隨意。
那時(shí)我明白了，潛移默化的影響真可怕。他的存在，也潛移默化地影響著我。在我不知不覺的時(shí)候，就這樣悄悄地走到我的生命里�？墒俏也⒉挥X得，我喜歡他。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)像信仰一般存在著的男生——楊洛。
我和惜緣的關(guān)系，介于一般朋友與好閨蜜之間，這種關(guān)系，比愛情隨意，比友情溫暖。
回憶的高二作文2
因?yàn)槌跞闹锌紲y試到我們學(xué)校，我見到了母校的老師。兩年沒見了，縈繞滿心的都是激動(dòng)與感動(dòng)。
看著其中一個(gè)老師的面容，一如兩年前一樣熟悉�？墒蔷褪菬o論如何，都想不起來他的名字。絞盡腦汁想了好久，也沒有結(jié)果。我嘆息一聲，不由得想起初中的時(shí)候曾經(jīng)有個(gè)老師對我們說的話，她說，再過個(gè)兩三年或是四五年，你們一定會忘了我的名字，忘了我這個(gè)人，但我今天教給你們的東西，你們不會忘。
我想，果然被她說中了。卻忘了，她也是過來人。我們現(xiàn)在一步步走的，都是他們來時(shí)的路。
老師啊老師，你們的恩情確實(shí)是刻骨銘心的。在現(xiàn)在這個(gè)社會里，我不能輕易用語言表達(dá)，在有些人眼里看來是矯揉造作的，或許歸根結(jié)底是我語言功底不夠，沒有能打動(dòng)人心的力量。但，用言語表達(dá)感恩本不是我的本意，我想什么時(shí)候能再回到母校，能坦然地坐在辦公室里，像三年前那樣和老師聊天。
可是，也總有種感覺牽制著我，它告訴我回不去當(dāng)初了，它告訴我，于我的母校而言，我已經(jīng)是一個(gè)過去的陌生人了。 可是我不愿忘記，不愿讓我們變陌生。
此刻的我，在教室里上課，心不在焉地聽著高中老師不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)那些枯燥的理論。聽著樓下初中生熙熙攘攘的聲音。加上天熱，又很浮躁，感覺他們的喧鬧就好像燒熱的油鍋里待炸的魚撲騰。
我想，現(xiàn)在不珍惜高中上課的時(shí)光，厭煩這樣日復(fù)一日單調(diào)的重復(fù)，會不會等上了大學(xué)的那一天，我也會為今天的行為而后悔呢？
回憶的高二作文3
什么是味道？它需要我們慢慢地品嘗，一道菜它的味道可能是甜的，也可能是咸的，也可能是苦的，更可能是酸澀的。不同的心境會嘗出不同的味道，人生中也有許多珍貴的東西充滿著不同的味道，那就是回憶。
漫漫人生路，每走過一個(gè)階段都會有一段讓人珍視的回憶。它就像珍寶一樣陪伴著我們。當(dāng)我們無聊時(shí)就會回憶起那時(shí)初中的我們每天手牽著手嘻嘻哈哈，操場上滿是我們的笑聲，那時(shí)的味道是甜的。
當(dāng)我們遇到艱難、困苦時(shí)，總會想著放棄�；貞浝锬且欢蔚奈覀冇龅搅烁蟮睦щy都沒有放棄，臉上還總是秉承著笑臉，那時(shí)的回憶充滿了苦澀。
還記得起跑線上的我，滿頭大汗也還是慢慢騰騰的，眼前一片黑暗，貌似看不到一點(diǎn)光明，同學(xué)們焦急地站在跑道外大聲地為我加油，灌滿鉛的身體好似得到了力量不管不顧地沖向終點(diǎn)，那時(shí)的味道是酸酸甜甜的。
還記得我們有福同享，有難同當(dāng)?shù)氖难�，在學(xué)校馬馬虎虎不知道注意校紀(jì)、校規(guī)的我們終究是犯了禁忌。老師找到我們一干人，我們沒有推卸任何責(zé)任一起受罰，我們看著彼此的臉，雖是受罰卻也還是笑著，那時(shí)回憶是甜的。
不知不覺中回憶的味道總是吸引著我。它好似兒時(shí)的伙伴總是纏繞著我。恍惚間我喜歡上了回憶的味道，也讓我有了依賴，它將是陪伴我一生的伙伴。當(dāng)有一天，我已頭發(fā)花白，滿臉褶皺，所有人都慢慢的離我遠(yuǎn)去，但它還是不會離開，它將會隨著我的消失，而被化作破碎的泡沫。（指導(dǎo)教師：柏俊楠）
回憶的高二作文4
風(fēng)來了，這真奇妙。
吹走了春天的氣息，迎來了夏日的清爽。一陣陣清風(fēng)迎面拂過我的臉頰，帶走了我心中的煩悶，舒緩了躁動(dòng)的情緒。平靜的湖面泛起絲絲漣漪，伴隨著花瓣的飄零，如蝴蝶般飛過內(nèi)心深處的秘密花園，尋找白色亞麻的回憶，勾勒出美麗的畫面，仿佛蝴蝶的翅膀，一張一合化成迷人的弧度，讓人沉浸在夢幻的世界里，稍縱即逝。
童年是白色的亞麻，與紅線一針一針綴在一起，交匯成刻骨銘心的回憶。我在奔跑，風(fēng)來了，給我心醉的感覺，讓我回憶起白色亞麻的童年。我的天空有風(fēng)的痕跡，是它帶領(lǐng)我去沖破黑暗，重見光明。是它喚醒早已沉睡的我，我的童年。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。我在尋找，尋找白色亞麻，擁有最純潔的回憶。
時(shí)間一分一秒的流逝在記憶中，我飛快的成長，在面對種種困難與挫折的時(shí)候，是它陪伴在我的身邊，讓我勇于迎接挑戰(zhàn),克服新的磨難。即使未來的路還很長，但有它環(huán)繞在我的周圍，度過風(fēng)風(fēng)雨雨，生生世世。
風(fēng)，再一次吹來，打開了我那封閉的心房，我的白色亞麻的回憶又浮現(xiàn)在我的腦海中，你可知道我在尋找你，我的童年。你是我的珍藏，是我秘密花園中的一塊凈土。每每夜深人靜的時(shí)候，我可以獨(dú)自享受屬于我自己的那份白色亞麻的回憶，潔白的童年。
我要踏著清風(fēng)，跨越彩虹，登上云梯，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由翱翔，度過未知的人生。我要為我的天空涂上白色，我的夢。
聽，風(fēng)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我的白色亞麻回憶沉淀在我的心底，彌漫著整個(gè)世界，等待風(fēng)的再一次召喚，再一次勾勒出我的甜蜜。
回憶的高二作文5
風(fēng)，四處游走，吹散了往日的哀傷，吹落了心頭的疲憊，吹出了幾滴眼淚。歲月走得太過匆忙，帶走了曾經(jīng)的美好，不知不覺時(shí)光都已過去，歡顏笑語都變成了回憶。
從小玩到大的朋友也終于一個(gè)一個(gè)都去了遠(yuǎn)方，只留下我一個(gè)在這里死皮賴臉的`待在這里，有時(shí)候還真懷念那些回憶中的日子，可惜回不去了。
最好的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條繁華絢麗卻不屬于我的街。孤獨(dú)感襲上心頭，親愛的朋友，我又想你了，不知道你是否也想起了我，時(shí)間走的那么遙遠(yuǎn)，似乎與你我之間的距離相等，曾經(jīng)度過的那段記憶，終于將我們隔開，現(xiàn)在的我們，就算彼此站在彼此的對面，卻沒有了兒時(shí)的那些歡顏笑語，也許連一個(gè)簡單擁抱，都變得那么陌生。
憶起曾經(jīng)滄桑歲月，只是我們年少輕狂，華麗的人生并不需要多少裝飾，有一群真正的知心朋友陪伴，足矣！
何必去追求那么多，得到真正自己想要的就可以了，何必去留戀那么多東西，逝去的就讓它逝去吧，總要往前看，總不能因?yàn)橐粋�(gè)人而放棄一切，總不能因?yàn)橐痪湓挾艞壦小Ｐ闹杏袎�，就大聲說出來，然后把它實(shí)現(xiàn)，不讓人生留下遺憾，不讓自己有愧人生，我們也許無法實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望，但我們至少可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)，不向人生妥協(xié)，不向自己妥協(xié)，挑戰(zhàn)人生，的同時(shí)，也挑戰(zhàn)自己。
逝去的記憶留作回憶，多少一顆熱情的心擁抱生活，去追求人生，不負(fù)自己，不負(fù)回憶。
回憶的高二作文6
小學(xué)，初中，高中，總會有很多老師來過你的生命，總會有一兩個(gè)讓你印象異常深刻的老師吧！我還記得我初三的物理老師，說實(shí)話，我是很感謝他的，記得初二剛開始接觸物理的時(shí)候，簡直是一個(gè)頭兩個(gè)大，可以說及格都是一個(gè)很奢侈的事，所以我一點(diǎn)也不喜歡物理這門課程，但是到了初三的時(shí)候，物理是要中考中的一門重要課程，所以，如果要考上一個(gè)好的高中，就必須不能偏科，要樣樣精通才行，所以物理就成了我頭疼的一門課了，直到初三的物理老師出現(xiàn)，才改變了我對物理的偏見。
他是一個(gè)戴著眼鏡，瘦瘦高高而且平時(shí)話也不多的老師，給我的第一印象是溫文爾雅，嘴角總是帶著溫潤的笑，在那個(gè)當(dāng)時(shí)情竇初開年紀(jì)，就想著如果有一個(gè)像物理老師那樣的男孩子存在的話，我一定會喜歡上那個(gè)人的，那時(shí)候我們除了學(xué)習(xí)就是聊聊八卦，女孩子不就只有這點(diǎn)樂趣嘛！所以我們物理老師和二班的班主任是夫妻的事是我們早就知道八卦消息。
有一天，好像是二班的班主任和一班的班主任起了沖突吧！好像鬧的挺兇的，但是那時(shí)候這樣的事，我們學(xué)生是不會了解太多的，具體原因就不是很清楚了，但是她們起了沖突之后，難免會有口舌之爭，氣急之下，沖動(dòng)是難免的，不是有句話叫沖動(dòng)是魔鬼的嘞！所以最后好像還有手腳碰撞之類的，雖說被其他老師及時(shí)勸阻住了，但當(dāng)我物理老師聽到這個(gè)消息的時(shí)候，那樣溫文爾雅的人竟然直接去找了一班的班主任，有一種為了老婆，什么形象都不顧及的沖動(dòng)爆發(fā)出來，那個(gè)一班的男班主任也被這樣好脾氣的老師的爆發(fā)而嚇了一愣吧！
即使這是一個(gè)有損老師這個(gè)職業(yè)形象的事吧！但在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)，總覺得這樣的男人才是值得托付終身的好男人��！知道現(xiàn)在這件小事還一直保留在我心中。
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