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風箏的季節(jié)作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風箏的季節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
風箏的季節(jié)作文1
這個星期好冷呀！天氣預報說冷空氣又要來了，之前都熱的有人穿短袖了，媽媽說，這樣的天氣最容易生病了。
現(xiàn)在禽流感還沒有過去，四川又地震了，還記得那一年五月的汶川大地震，看到電視上這么多人失去了生命，我感到很難過，希望失去親人的人能夠繼續(xù)勇敢的生活下去，希望死去的人可以在天堂得到安息！
上個周末，我和爸爸約定好了，要做風箏的，因為春天到了，是放飛風箏的季節(jié)。爸爸說，放風箏最開心的，不是放，而是做風箏的過程，所以趁著星期天中午的好天氣，我們去了文化用品市場買做風箏的一些材料，有竹篾子，桃花紙，雙面膠，棉線還有膠水。
到家后，我們就開始動手嘍！我充當爸爸的小助手，幫忙，因為我不知道怎么做，希望我們做的風箏可以飛得很高很高！我還要在風箏上畫上我喜歡的圖案，寫上我的名字，哈哈，我想著想著就開心的笑起來！
不過因為沒掌握好時間，所以我們這次只做了風箏的身體，尾巴還沒有做好，圖案也沒有畫好，爸爸說，我們下個星期繼續(xù)努力！和爸爸一起做風箏，我好開心呀！爸爸真厲害，之前的不可能完成的任務，也是爸爸幫忙的，我才能夠得到擂主！在這里我要謝謝爸爸，爸爸，我愛你！
風箏的季節(jié)作文2
冬天起床是我最痛苦的時候，與春天起床的感覺不同。天還是黑漆漆的一片，媽媽已經在客廳喊起床了。
冬天的清晨，四周一片寂靜，媽媽的聲音還沒有出來，就已經凝固在冰冷的空氣里了。在春天，我不是被媽媽叫醒的，而是被悅耳的鳥鳴聲叫醒的，仿佛是一醒來，就聽見鳥鳴聲鋪天蓋地地襲卷而來。因此，媽媽常用“早起的鳥兒有蟲吃”來教育我。
仿佛就是鳥兒送來了春天的一抹新綠，然后春天就以極快的速度發(fā)展起來。小花圃里的桃花都開滿了花趕趟，這得是有多么快的生長速度，竟然能一夜將含苞欲放的花滿樹地開起來。那么一樹美麗的花，曾經卻感到無數(shù)的不屑，那又能怎么樣呢？誰能阻止花的美麗呢？從“花和生活腐化有著什么必然的關系”中我想問，花本身又有什么錯呢？
春天，必然是少不了風箏的。往往在小學的生活中，在一個昏昏欲睡的下午，粉筆灰與白沫一同在空中飛舞，撐著下巴，隨意一往窗外瞄，就能看見一只斑斕的風箏在優(yōu)哉游哉地飄著。于是就會想，為什么任憑風箏在天空中自由飛翔，而我們卻只能在題海中遨游呢？但誰不知道風箏上有一根細線引導它的飛翔呢？
我覺得，這個春天是神奇的。整個空氣中都有活躍的氣氛，它暗示著我們的成長。無論是我們的身體還是思想，都有著翻天覆地得變化。這所有一切的一切，都隨著這個神奇的春天度過了。
盡管已經是春天，但仍然給人一種茫然的感覺，因為這并未感受到春天的溫情。因此，我應該好好去感受這美麗的春天了。
風箏的季節(jié)作文3
春風陣陣，又是一個放風箏的好季節(jié)。
山坡上，剛長出來的草綠油油的，剛發(fā)芽的樹嫩綠嫩綠的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經于自然融為一體了。
今天，我?guī)е夷瞧恋?蝴蝶風箏，來到了白云山上。我走進了云臺花園內的草坪里。風姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風。起風了，我一只手拿著線軸，一手拿著風箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風箏舉高，我的手慢慢的松開，風箏漸漸依靠著風力向上飛著，我繼續(xù)跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動著線軸，風箏線慢慢變長了，風箏因為風箏線變長了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動著，好像正在扇動著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風箏上，沒有一絲的煩惱，風箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢驚醒了，一個小男孩扯著他媽媽的衣角，說：“媽媽，媽媽，你看，那個風箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來看我，又看了看風箏，微笑著對小男孩說道：“傻孩子，總有一天，你的風箏也可以飛這么高的�！毙∧泻⒙犃�，十分開心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點長大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時候你可就要放給我看了哦~”她說道，“額，好的，媽媽�！蹦泻⑿χf道。我看到這里，心暖暖的。
今天，我又來到了白云山，帶著我的蝴蝶風箏，在云臺花園上面放風箏。風箏載著我的夢想，再一次飛上了高高的藍天。
風箏的季節(jié)作文4
又一個草長鶯飛的三月，意味著又是一個放風箏的季節(jié)。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩，渴望風箏在空中的那份飄揚，那份灑脫．
記得有一次，父親去遠處工作，給我買回一只美麗的小風箏，像一只蝴蝶似的，我對它愛不釋手。爸爸對我說：“風箏的生命在于飛翔，不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一只好風箏就讓它去飛，飛得越遠越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一只真真正正的好風箏�！碑敃r的我，被這幾句簡單的話感動了。
昔日放飛風箏的我，來到了一所新的中學念書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪于一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎？我曾對你說，風箏的生命在于飛翔。我一直想，你能放飛風箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心，現(xiàn)在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。
父親用風箏告訴我，人生如風箏一樣，需要迎接許多考驗和困難，人生每一份抉擇，必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子，我做到了。堅強的背后隱藏著不可言喻的寂寞，我終于明白了父母的用苦良心。
我是一只風箏，一只孤單在外的風箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長線，承擔著同一份重荷。
異鄉(xiāng)的天一樣的藍，異鄉(xiāng)的水一樣的清，異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風箏。
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