風(fēng)箏的隨想作文

　　遠(yuǎn)處的天空中，一顆顆小黑點(diǎn)兒在輕輕的搖擺。它們以白云為背景，仿佛是灑在奶油上的芝麻；白云又以藍(lán)天為襯托，這時(shí)小黑點(diǎn)們又如一粒粒舟子，在浩蕩的碧波中激起千層白浪。誒？那些不就是久違的風(fēng)箏嗎？這個(gè)曾經(jīng)叫作紙鳶的東西翻開了我童年的記憶。

　　那時(shí)候，我們那些小孩常會(huì)去附近的一個(gè)小山坡上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是三角形的，帶有彩色的條狀花紋。記得有一次風(fēng)很大，我的風(fēng)箏飛到了從未達(dá)到過的的高度，在地上仰望則正如飄舞著的花瓣。此時(shí)的'風(fēng)箏也許很快樂，可地上瘦小的我想要拽住那根細(xì)線也并非易事，風(fēng)箏很可能會(huì)脫手而飛。盡管如此，我卻仍然沒有收線的打算。對(duì)自己的風(fēng)箏會(huì)乘風(fēng)高飛的期望以及實(shí)現(xiàn)后的喜悅，還有什么比這更美妙的呢？

　　時(shí)過境遷，往事已如煙，風(fēng)箏載著的那段美好時(shí)光也已隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。如何面對(duì)高考，如何選擇專業(yè)，如何出國(guó)留學(xué)······這些念頭曾一度霸占了我的頭腦，而此時(shí)此刻，那些小黑點(diǎn)卻在這里搶到了一席之地，讓我不得不邊望著他們邊思索。“我大概也是一只風(fēng)箏吧”我想。風(fēng)箏的夢(mèng)想是遠(yuǎn)方，可偏偏有一根線牽絆著他們，使其不能遠(yuǎn)游。風(fēng)箏唯一的羈絆就是那雙牽著線的手。這就是我和風(fēng)箏的共同之處吧！要不是那雙給予了我16年溫暖與關(guān)愛的手，我哪有機(jī)會(huì)飛翔呢？在我跌落時(shí)，那雙手托起了我；在我迷茫時(shí)，那雙手引導(dǎo)了我；在我受挫時(shí)，那雙手又將我擁入了懷抱。父母難道不是操控每一個(gè)風(fēng)箏的兩只手嗎？他們只要收緊線就可以讓風(fēng)箏永遠(yuǎn)留在身邊，而相反，他們毅然地為風(fēng)箏選擇了遠(yuǎn)方，因?yàn)槟鞘秋L(fēng)箏的夢(mèng)的所在。一只不去尋夢(mèng)的風(fēng)箏有什么價(jià)值呢？要問他們能夠得到什么，放過風(fēng)箏的人都知道：“對(duì)自己的風(fēng)箏會(huì)乘風(fēng)高飛的期望以及實(shí)現(xiàn)后的喜悅，還有什么比這更美妙的呢？”

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