新的校園新的環(huán)境作文范文（精選31篇）
9月1日，正式開(kāi)始初中生活。一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)那幾個(gè)金色大字——“為幸福人生奠基”。下面由小編為您整理出的新的校園新的環(huán)境作文范文，一起來(lái)看看吧。
新的校園新的環(huán)境作文 1
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的'環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
新的校園新的環(huán)境作文 2
迎接著暑假，揮手告別了生活了六年的母校。
9月1日，正式開(kāi)始初中生活。一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)那幾個(gè)金色大字——“為幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感覺(jué)一切都是新的。
升入初中，時(shí)間好像被不停縮短、拉長(zhǎng)。上課時(shí)，感覺(jué)一節(jié)課講了許多，也不停做題，但就是聽(tīng)不到下課鈴，下課時(shí)，感覺(jué)剛在門(mén)外站了一會(huì)兒就要進(jìn)班候課了，如果下樓，就要跑著。
各科老師也都一一認(rèn)識(shí)了，給大家介紹介紹吧。每個(gè)老師都很有特點(diǎn)：語(yǔ)文老師，對(duì)回答問(wèn)題的同學(xué)不管對(duì)錯(cuò)都不批評(píng)，所以大家都敢發(fā)表自己的意見(jiàn)；數(shù)學(xué)老師，總愛(ài)帶著輕松的口氣說(shuō)“好了”“那么繼續(xù)”，仿佛教學(xué)很輕松，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單；英語(yǔ)老師，我們的班主任，在她的.課里，氣氛活躍，英語(yǔ)變得easy；歷史老師，邊說(shuō)話邊做手勢(shì)，有帶動(dòng)性；地理老師，笑瞇瞇的，聲音不大，但很真誠(chéng)；生物老師，口頭禪是“OK？”；政治老師，不對(duì)，老師堅(jiān)持說(shuō)他上的是思想品德，嚴(yán)肅而又不乏和藹的氣息。
還有學(xué)科的老師：美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息；體育老師會(huì)武功，而且很不錯(cuò)；給我們印象最深的是音樂(lè)老師，盡管他只給我們上過(guò)一節(jié)課，但他的幽默讓我們都深深地記住了。
可能是剛開(kāi)學(xué)的緣故吧，我對(duì)每一科都很感興趣，但我相信，今后，我對(duì)它們的興趣不會(huì)減少，反而會(huì)更加喜歡，而且會(huì)努力學(xué)習(xí)。
站在新的學(xué)校，新的教室，新的座位上，準(zhǔn)備起飛。
新的校園新的環(huán)境作文 3
光陰如江南女子紡出的絲綢，眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門(mén)，繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。進(jìn)入校門(mén)，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學(xué)樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書(shū)囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的.過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
新的校園新的環(huán)境作文 4
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽(tīng)別人說(shuō)，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的。可以容納全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的'課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
新的校園新的環(huán)境作文 5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書(shū)中，自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書(shū)從原來(lái)的彩色變成了黑白，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄；而數(shù)學(xué)書(shū)就是越來(lái)越深?yuàn)W，由原來(lái)的'正數(shù)添加了負(fù)數(shù)；還有英語(yǔ)，也從原來(lái)的漢英變成了全英，在英語(yǔ)書(shū)里，是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科，不在只有語(yǔ)數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績(jī)很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
新的校園新的環(huán)境作文 6
步入初中的校園，不僅僅是一個(gè)新的環(huán)境，也將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)。
步入校園，一縷陽(yáng)光照在身上，我不由得驚異，明明已經(jīng)入秋，可大樹(shù)還那么豐茂，竹子還那么挺拔，小草也還那么隨風(fēng)舞動(dòng)。進(jìn)入操場(chǎng)，初二和初三的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，教學(xué)樓里，同學(xué)們發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室，班中的同學(xué)我大多都不認(rèn)識(shí)，但能從不同的小學(xué)到達(dá)同一個(gè)班級(jí)中，可能就是一種緣分吧！同學(xué)們各有各的特點(diǎn)，性格也都不同。就拿班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，平常在生活學(xué)習(xí)中，班長(zhǎng)很少說(shuō)話，大多數(shù)時(shí)間都在埋頭學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)去打籃球，可誰(shuí)也沒(méi)想到，班長(zhǎng)有幽默的一面。在演講中，班長(zhǎng)幽默的語(yǔ)言不僅教了大家知識(shí)，同時(shí)也引得全班哄堂大笑。
這幾天的接觸中，我也認(rèn)識(shí)了許多性格不同的老師，英語(yǔ)老師給我很深的.印象。英語(yǔ)老師已經(jīng)臨近退休了，依然在講課。她身材微胖，穿著一件粉色上衣，背著個(gè)旋挎包，戴著一副近視眼鏡。老師說(shuō)話平易近人，也很愛(ài)笑，笑起來(lái)就如同一朵小紅花。老師講課語(yǔ)氣很溫柔，對(duì)我們也很好，講課進(jìn)度也不快，保證每一個(gè)人都能跟上。
初中不僅是一個(gè)新環(huán)境，也像春天一樣充滿了希望。這里也會(huì)成為一個(gè)我的新起點(diǎn)。希望我以后能更加優(yōu)秀。
新的校園新的環(huán)境作文 7
開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。
這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的`名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境作文 8
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的.功能分區(qū)很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
新的校園新的環(huán)境作文 9
天涼透了，蟬兒?jiǎn)緜�(gè)不停。遠(yuǎn)方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來(lái)了。新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
閑暇的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習(xí)生活。我以全新的身份，迎著朝陽(yáng)，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)。
俗話說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙碌某跞覀�?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書(shū)聲傳出。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诒痴n文。遠(yuǎn)處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了!
第一次跑步。停留了一個(gè)假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪�？墒�，你看啊，校外的柳樹(shù)不停地?fù)u曳著，微涼的秋風(fēng)扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅(jiān)強(qiáng)的樣子，總會(huì)觸動(dòng)我。每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候就會(huì)看一看它，然后堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班�？粗桓备蹦吧拿婵走�是總會(huì)回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)又美好!一開(kāi)始我們都找不到共同的話題，不過(guò)還好，慶幸的`是我們很快就融入了這個(gè)大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書(shū)屋生活。以前只是聽(tīng)過(guò)初三的大姐姐提起夜間書(shū)屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來(lái)到這兒學(xué)習(xí)，周?chē)黄察o，感覺(jué)好極了!雖然沒(méi)有老師的看管，但同學(xué)們?nèi)匀蛔龅煤芎�。我感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情!
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，帶著新的目標(biāo)，在這美好的秋天，迎難而上，到達(dá)成功的彼岸。
新的校園新的環(huán)境作文 10
光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們踏入了初中的校園，進(jìn)入了新的班級(jí)，一切是那么美好，那么愉快！
剛走進(jìn)校園，這里的環(huán)境就讓我震驚了，這里比小學(xué)時(shí)的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場(chǎng)，就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來(lái)在接下來(lái)的三年里是怎樣的一番天地了。
春天永遠(yuǎn)是那么溫暖。小鳥(niǎo)在頭頂悠閑地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)便成群結(jié)隊(duì)地做一些小游戲，累了便停留在大樹(shù)上或者涼亭上唱一會(huì)兒優(yōu)美的歌曲，太陽(yáng)公公也十分地溫和，同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ屓藗兪謵芤�。夏天是泌人心脾的。知了在�?shù)上不停的`叫著，好像在說(shuō)“熱死啦，熱死啦�！边@時(shí)，涼亭便成了一片風(fēng)水寶地，坐在那里邊乘涼邊呼吸著帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶，太陽(yáng)這時(shí)也不會(huì)那么炎熱了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)打著籃球，十分熱血，老師穿著漂亮的長(zhǎng)裙在大廳里走動(dòng)著。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被，大樹(shù)也有了一頂新帽子，跟前面那幾個(gè)天兒比，簡(jiǎn)直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園，但真的很美！
新的校園新的環(huán)境作文 11
進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
以前，我只是在班里看著別人布置教室的過(guò)程。但有一天，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩蕩的'教室變得美輪美奐，都是同學(xué)們的功勞。而現(xiàn)在，輪到我來(lái)布置教室了。新的粉筆，嶄新的黑板，全新的教室，還有陌生的同學(xué)和環(huán)境……我充滿了期待，不知道在這個(gè)全新的環(huán)境中會(huì)有怎樣的遭遇。
“我們只需要把生活照片掛在繩子上就可以了�！蔽覇�(wèn)組長(zhǎng)時(shí)，她的態(tài)度非常冷漠。她動(dòng)了一會(huì)兒手，我大氣也不敢出，看著她額頭上細(xì)密的汗珠。突然，她停下了手，用與之前完全不同的語(yǔ)氣說(shuō)道：“那個(gè)，我們稍微休息一下吧。”她有些不好意思地補(bǔ)充說(shuō)：“其實(shí)這是我第一次做這個(gè)�！�
她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)�？磥�(lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。
第一堂語(yǔ)文課，老師嚴(yán)肅地教授著答題技巧。我們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)要點(diǎn)，以免被身邊的人稱之為“嚴(yán)厲”的初中老師發(fā)現(xiàn)，然后再受到相應(yīng)的懲罰。
這時(shí)他談到了“填空題的技巧”。他說(shuō)：“如果文章中明確提到了答案，那就直接抄寫(xiě)；如果答案零散地分布在不同句子中，就需要將它們組合起來(lái)；而如果文章中根本沒(méi)有相關(guān)信息，那就需要想一想該用什么詞語(yǔ)來(lái)填空�！�
“編�！庇腥穗S口說(shuō)了一句。
他的眼神銳利，掃視了整個(gè)教室，似乎想找出剛才說(shuō)話的那個(gè)人。突然，他眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿意地說(shuō)道：“真是巧妙的組合！抄、湊、編！”他對(duì)自己的創(chuàng)意感到非常滿意，接著補(bǔ)充道：“就像陳子曰的那樣！”。
我們都笑起來(lái)�？磥�(lái)，初中的老師也很平易近人。
或許初中的歲月會(huì)充滿困難，但我仍然生活在這個(gè)平凡而充滿愛(ài)的校園里。我喜歡所有那些新鮮的事物，因?yàn)槲蚁嘈旁谒鼈兊呐惆橄�，我�?huì)不斷成長(zhǎng)。
新的校園新的環(huán)境作文 12
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們告別了學(xué)習(xí)生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)�！咔f街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的'。學(xué)校道路兩邊的茂密樹(shù)木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航，不知名的小花開(kāi)得五彩綻紛，像是為我們的到來(lái)表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹(shù)和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲(chóng)可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來(lái)這探索大自然的奧秘，傾聽(tīng)大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙作響，向窗外望去，其他級(jí)部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線。中學(xué)時(shí)代注定會(huì)成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現(xiàn)在起，沐浴在學(xué)習(xí)的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的中學(xué)生。
新的校園新的環(huán)境作文 13
請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F(xiàn)在，我終于來(lái)到了新的校園，面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報(bào)名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校，也是我第一次離開(kāi)他們，我心里很不舍，但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的學(xué)生，現(xiàn)在卻成了最小的了�？粗切└绺缃憬銈�，我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣，我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的'溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多，我很喜歡現(xiàn)在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當(dāng)做是大孩子，喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開(kāi)這里，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的！
新的校園新的環(huán)境作文 14
隨著暑假的結(jié)束，我背著書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。
走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過(guò)去的.校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。
教學(xué)樓的后方是我們?nèi)碌男@操場(chǎng)，據(jù)媽媽所說(shuō)，這個(gè)操場(chǎng)舉辦過(guò)許多有趣的活動(dòng)。我希望在我的初中三年里，也能夠參與其中，留下許多美好回憶！新校園的食堂是一個(gè)干凈明亮的老式食堂，每一塊磚瓦都透露出歲月的痕跡。但聽(tīng)說(shuō)這里供應(yīng)著美味可口的飯菜，我相信在這里的三年時(shí)間里，我一定能夠健康成長(zhǎng)，增加些許體重！
我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設(shè)起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說(shuō)不定吧！
新的校園新的環(huán)境作文 15
時(shí)光踏著輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見(jiàn)別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿了信心。
走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我終身難忘。那五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了炙熱的陽(yáng)光，也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，我感到疲憊不堪，我經(jīng)歷了痛苦，也曾偷偷地流下眼淚，但是軍訓(xùn)教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)痛苦，如何戰(zhàn)勝困難，它豐富了我的初中生活，也在我成長(zhǎng)的道路上留下了輝煌的一頁(yè)。
我本以為未來(lái)的.日子會(huì)變得輕松，卻沒(méi)有想到初中時(shí)要學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)多了好幾門(mén)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)感到震驚，但并沒(méi)有被這些壓倒住。我仍然堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩@些經(jīng)歷是必不可少的。如果你不先付出辛勤的努力，付出汗水和痛苦，那么天地又怎么可能將重任交給你呢？所以，我一定能夠堅(jiān)持下來(lái)，在初中這三年里加油！
在新的校園，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，并且還有一位從小一起長(zhǎng)大的好朋友也就讀在同一所中學(xué)。雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我已經(jīng)很滿足了，感慨萬(wàn)分能夠與她在這所學(xué)校相逢。踏入初中校園，我決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)美好的青春年華。對(duì)接下來(lái)的初中校園生活，我充滿期待和憧憬。
新的校園新的環(huán)境作文 16
金秋九月，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我進(jìn)入了期盼已久的中學(xué)生活。
雖然城關(guān)一中離城關(guān)一小很近，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)。因此，我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)便常常幻想我的中學(xué)生活：嶄新而又高大的教學(xué)樓；寬敞而又氣派的操場(chǎng)；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅......第一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，結(jié)果卻令我大失所望——學(xué)校的大門(mén)很普通，和城關(guān)一小的大門(mén)差不多。進(jìn)入學(xué)校后，最先進(jìn)入視線的是八個(gè)大字：“社會(huì)精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒(méi)有勾起我的任何興趣。后來(lái)，聽(tīng)那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們說(shuō)，那是城關(guān)一中育人的目標(biāo)�，F(xiàn)在回味起來(lái)，這個(gè)目標(biāo)宏大而深遠(yuǎn)。緊接著，我又來(lái)到了學(xué)校內(nèi)部，結(jié)果跟我想象中的學(xué)校截然不同。那寬敞而又氣派的操場(chǎng)，被一個(gè)不太大、破舊不堪的操場(chǎng)給代替了；穿過(guò)了操場(chǎng)，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學(xué)樓，而是幾座老舊的教學(xué)樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)?lái)一點(diǎn)兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因?yàn)�，教室里既沒(méi)有潔凈的`桌椅，也沒(méi)有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。
第二天，我依舊懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，但是，隨著與各科老師的見(jiàn)面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學(xué)技巧、淵博的知識(shí)深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺(jué)中好了起來(lái)。下課后，我在校園里溜達(dá)著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方——文化長(zhǎng)廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關(guān)一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)以及所取得的驕人成績(jī)。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學(xué)習(xí)的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學(xué)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴......”上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈(zèng)言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無(wú)知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴(yán)�！迸死蠋煹脑挘o我了很大的動(dòng)力，使我一下子又充滿了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們的許老師告訴了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)好英語(yǔ)這門(mén)課程......老師們的話雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的人生哲理。老師的話讓我明白了許多，也成長(zhǎng)了許多。因此，我認(rèn)為我更應(yīng)該聽(tīng)從老師們的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得還要好。
有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關(guān)一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋(píng)果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但是，她卻有著十分深?yuàn)W的文化底蘊(yùn)，一直潛移默化地影響著城關(guān)一中的學(xué)子，使城關(guān)一中的學(xué)子在她的滋潤(rùn)培養(yǎng)下努力成才。如果說(shuō)，城關(guān)一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長(zhǎng)的一棵小樹(shù)。我相信，在城關(guān)一中這個(gè)溫暖的大家庭的呵護(hù)下，我一定能夠茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)成一參天大樹(shù)！
新的校園新的環(huán)境作文 17
在今年的九月一日，我走進(jìn)了新校園的大門(mén)，正式成為了一名初中生！
走進(jìn)教室，我看到了一排排木色的桌椅，一扇扇明亮的窗戶，以及潔白的墻面，簡(jiǎn)約的講臺(tái)和大大的白板，還有那一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)�？粗且粡垙埐皇煜さ拿婵�，我知道，那些人就是要和我一起走過(guò)三年時(shí)光的同學(xué)們。上了幾堂課，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多老師。老師們或威嚴(yán)，或溫和，或幽默，或高冷……每位老師的課都非常生動(dòng)有趣，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，有些老師還會(huì)在課堂中穿插幾句好笑的話語(yǔ)，令同學(xué)們笑得前仰后合。他們將會(huì)把他們的知識(shí)全部傳授于我們，他們是我們要永遠(yuǎn)感恩的`人。
到了下課時(shí)間，我才可以一覽學(xué)校的美好風(fēng)光。明媚的太陽(yáng)將整個(gè)學(xué)校照耀得閃閃發(fā)光，教學(xué)樓、地面、樹(shù)木等無(wú)不閃爍著耀眼的光彩，只有那一條小小的竹廊才可以遮掩著同學(xué)們，讓我們享受那片刻的陰涼。啊，當(dāng)最后的一節(jié)課結(jié)束，放學(xué)鈴聲響起，便是我們離開(kāi)這里的時(shí)刻。
在昏暗的暮色中，歡聲笑語(yǔ)響起，同學(xué)們背著書(shū)包，在教學(xué)樓前談笑風(fēng)生，準(zhǔn)備回家溫習(xí)今天新學(xué)的內(nèi)容。
寬敞的教室、親切的老師、自來(lái)熟的同學(xué)，使我心中涌上一股莫名的親切感，讓我慢慢喜歡上了這里。
新的校園新的環(huán)境作文 18
今天，是我剛上初中的第一天。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。這一切的一切都令我覺(jué)得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級(jí)。在分班的時(shí)候，我被分到了四班，進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒(méi)想到的是，我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的'好朋友。在分班時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里待過(guò)，雖然我們沒(méi)有一起玩過(guò)，但我還是心滿意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師踏入了教室，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節(jié)課，也是我進(jìn)入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來(lái)我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親，每當(dāng)老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切�？蓜e看他平時(shí)非常的和藹，發(fā)起脾氣來(lái)可是非常兇的。
下課了，有的同學(xué)開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)了起來(lái)，我也在努力的認(rèn)識(shí)大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹，但面對(duì)著這一張張陌生的臉，我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開(kāi)始詢問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué)，我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣?xùn)|西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個(gè)朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。
新的校園新的環(huán)境作文 19
六年的光陰如潺潺流水，轉(zhuǎn)眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂，邁入中學(xué)的大門(mén)；時(shí)光飛逝，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們，卻都迎來(lái)了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
————題記
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月稻谷滿倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
中學(xué)生活，是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗著，努力著！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿樂(lè)趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的'出路，我們才是祖國(guó)的希望，我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新的校園新的環(huán)境作文 20
我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門(mén);邁入一個(gè)全新的、充滿新奇的班級(jí);面對(duì)幾十張真誠(chéng)的面容……是的，初中生活真的'要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復(fù)。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了，大家也慢慢地從開(kāi)始的陌生，變成生疏的談話，然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。
我們學(xué)校的籃球場(chǎng)旁種了一排松樹(shù)，松樹(shù)就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球，又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話不說(shuō)，一窩蜂似的沖出教室門(mén)去打球。你猜怎么著?剛到校園里，那位同學(xué)就打了一下球，那羽毛球在藍(lán)天白云的映襯下，披著太陽(yáng)的光芒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后落在了樹(shù)杈上。是的你沒(méi)看錯(cuò)，就是落在了樹(shù)上，還是那最高的樹(shù)杈上。
這下可好，球還沒(méi)打成，賽還沒(méi)開(kāi)始比，球先沒(méi)了。那位本想展現(xiàn)一下他球技的同學(xué)也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，想他們拿著球拍應(yīng)該能夠下來(lái)，結(jié)果球卻越夾越緊了……
這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng)，在這里，我積聚著力量，吸收著知識(shí)，接受著精神的洗禮，這三年，我會(huì)通過(guò)新的一切，從新的起點(diǎn)，直奔又一個(gè)終點(diǎn)!
新的校園新的環(huán)境作文 21
光陰似箭，日子過(guò)得飛快，我如同一只踏著輕盈步伐的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)已經(jīng)在二附校初中部學(xué)習(xí)了整整兩個(gè)星期。這段時(shí)間里，我對(duì)于即將成為我生活和學(xué)習(xí)四年的二附校有了初步的了解。這里給人煥然一新的感覺(jué)，仿佛每一個(gè)角落都洋溢著生機(jī)，讓我感到心曠神怡，神清氣爽，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)校是不久之前興建完工的，每個(gè)角落都煥然一新。踏進(jìn)校門(mén)，眼前便是一片空地，種滿了五彩斑斕、姿態(tài)各異的花朵，環(huán)繞著一塊巨大的石頭，上面鐫刻著剛勁有力的字體：“求知若渴，思考至遠(yuǎn)”。石頭后方是兩座涂成橘黃色的教學(xué)樓——“思遠(yuǎn)樓”和“行邁樓”，分別以我校的杰出校友蘇思遠(yuǎn)、謝行邁和陳思遠(yuǎn)先生命名。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施齊備，各種教室、教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，包括小型劇場(chǎng)、電腦室、體育館和實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)樓背后是一片400米長(zhǎng)的跑道，足夠容納全體師生一起活動(dòng)，令人興奮無(wú)比！
在這一學(xué)期，二附校新增了一批學(xué)生，他們剛剛從小學(xué)升入初中的`預(yù)備年級(jí)。除了小弟弟和小妹妹們，還有其他新同學(xué)加入了我們。新環(huán)境帶來(lái)了全新的老師、同學(xué)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)們都好奇地打量著周?chē)囊磺�，眼中透露出�?duì)陌生和迷茫的神情。幸運(yùn)的是，我性格開(kāi)朗，很快就與周?chē)耐瑢W(xué)們成為了好朋友。我相信他們也有同樣的感受，從陌生到熟悉是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。我坦然接受這一切，并且享受其中的樂(lè)趣。
上了初中，我們除了傳統(tǒng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課外，還增加了很多有趣的課程，例如地理、政治、科技、體育和藝術(shù)。同時(shí)，老師們也對(duì)我們要求更高了。隨著新課程的增加，我們學(xué)校增加了許多老師，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，講解細(xì)致入微；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講解全面；英語(yǔ)老師總是微笑著，但要求也非常嚴(yán)格；體育老師身體健壯，經(jīng)常給我們講笑話讓我們開(kāi)懷大笑；科學(xué)老師的課程非常吸引人，不僅講知識(shí)，還會(huì)帶我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)！有這么多優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺(jué)得非常開(kāi)心！
新的學(xué)期，有了新的老師、新的同學(xué)和新的班級(jí)，我迎接了一系列新的挑戰(zhàn)。我深信只要努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境作文 22
不知不覺(jué)我步入了初中，離開(kāi)了六年的小學(xué)生活，逐漸從玩耍的孩童變成守規(guī)矩的少年，我感到長(zhǎng)大了。
上了初中，從之前的五門(mén)課變?yōu)槠唛T(mén)課，學(xué)業(yè)的任務(wù)逐漸增多，也就意味著作業(yè)的完成度越來(lái)越難。我想到了好方法，比如自己騎自行車(chē)去圖書(shū)館找資料。我迫不及待地去實(shí)現(xiàn)，到了圖書(shū)館后，我在許許多多書(shū)架的面前穿梭，圖書(shū)館像迷宮一樣，我迷失了方向，我自己思前想后，決定按照其指示找。功夫不負(fù)有心人，我成功找到了需要的資料，完成了作業(yè)。
經(jīng)歷這件事情后，我明白，遇到一些小困難，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決，這是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。
還有一次，我正在上小學(xué)的表妹向我請(qǐng)教問(wèn)題，看了她的那些問(wèn)題目，我滿不在乎的說(shuō)：”你的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，根本不需要講�！彼涞刈呦蛞贿吙嗫嗨伎肌Ｎ颐ν炅俗约旱氖�，扭頭一瞧，表妹依舊在解這道題，不僅有些驚訝，更多的是慚愧。我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，理應(yīng)幫助上小學(xué)的表妹，不該從居高臨下的.態(tài)度去對(duì)待她。我便上前去耐心地為表妹講解。
上了中學(xué)的我，懂事了些，聽(tīng)話了些，并且畫(huà)出了成長(zhǎng)的足跡和明白了更多更多的道理。感覺(jué)真棒！
新的校園新的環(huán)境作文 23
我的新校園是一個(gè)充滿知識(shí)與活力的地方。這里到處都彌漫著書(shū)香氣息，每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)注地閱讀著手中的書(shū)籍；校園里還有各種各樣的花草爭(zhēng)相生長(zhǎng)、盛開(kāi)，它們擠在一起，仿佛在講述大自然的美麗。
一入校園，眼前展現(xiàn)著一個(gè)書(shū)寫(xiě)整齊的公告欄，上面排列著一系列考入清華北大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的名字。他們的'名字上方，醒目地印有八個(gè)大字：“立志奮斗，成就非凡！”這簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)句，吸引著我們的目光，激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力，并為我們指引了成功之路。
“伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之”前面的“小紅樓”里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個(gè)校園都回蕩著這“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”。而這座書(shū)聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，跟隨書(shū)中的主人公到他們的王國(guó)做客。
經(jīng)歷過(guò)書(shū)籍的洗禮，我理當(dāng)親自到靜思園感受一下讀書(shū)的樂(lè)趣。這里的環(huán)境是如此寧?kù)o和溫馨。在碧綠的草地中，突然出現(xiàn)了幾片橘紅色的花朵。在陽(yáng)光下，它們紅得像火焰，閃耀得像星星，又有些微暗，令人眼前一亮。仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是幾朵星星般點(diǎn)綴在草地上的小花。我打開(kāi)一本書(shū)，輕輕坐在綠蔭下的“魔方”旁邊，踩著地面上的“十二星座”，踐踏著“二十四節(jié)氣”，在書(shū)海中遨游，體驗(yàn)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的奧秘。
學(xué)習(xí)過(guò)后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場(chǎng)上，我們盡情打球，有時(shí)，我們還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語(yǔ)，而操場(chǎng)也見(jiàn)證了我們新一代的無(wú)限活力！
我愛(ài)我的校園！終有一天，我會(huì)站在我?jiàn)^斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！
新的校園新的環(huán)境作文 24
九月，是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學(xué)校。每當(dāng)一走進(jìn)校門(mén)就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的.站在我面前，這里面有實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書(shū)樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色象征著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時(shí)每刻都充滿了活力和生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學(xué)，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào)，這外號(hào)并不是壞事，只是讓同學(xué)們叫起來(lái)更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個(gè)，是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰(shuí)叫什么。
最后再說(shuō)我們的課程，升入中學(xué)后我們又加了幾節(jié)主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒(méi)接觸過(guò)的，同學(xué)們都對(duì)這些課有極高的積極性，課堂上非�；钴S。比如第一節(jié)歷史課上，老師問(wèn)同學(xué)們知道哪些歷史，同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”等等，說(shuō)起來(lái)都停不下，滔滔不絕，一直說(shuō)到下課，可見(jiàn)同學(xué)們的知識(shí)多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說(shuō)下節(jié)課要帶地球儀，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶�？梢�(jiàn)同學(xué)們非常喜歡地理，想學(xué)好這門(mén)課。
我愛(ài)我的新學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)新的起點(diǎn)。
新的校園新的環(huán)境作文 25
我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的'新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥�，開(kāi)心的笑了。
教學(xué)樓的后面是一座寬敞明亮的食堂，食堂呈長(zhǎng)方形，分為兩個(gè)區(qū)域：一個(gè)是寬敞明亮的廚房，另一個(gè)是舒適溫馨的餐廳。食堂的東側(cè)是一所幼兒園，這里有各種適合小朋友玩耍的大型玩具。這些玩具包括滑梯和小房子，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。
新的校園新的環(huán)境作文 26
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的.高大樹(shù)木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚(yú)和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂(lè)于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新的校園新的環(huán)境作文 27
我們學(xué)校座落在九峰河旁，那里環(huán)境優(yōu)美。校園外圍是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一面乳白色的大理石墻，上面刻著我們學(xué)校的名字——“九峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這六個(gè)大字墨綠色的筆畫(huà)非常有力。
走進(jìn)校園，我注意到有一塊巨大的石頭平放在青翠的草坪上，上面雕刻著四個(gè)鮮紅的字：“保持童心”。這大概是想提醒我們時(shí)刻保持純真無(wú)邪的童心吧！。
我走過(guò)“童心自在”，來(lái)到了我們校園里一處獨(dú)特的景觀——荷花池。荷花池的水面如圓鏡般平靜，浮萍覆蓋其上，猶如一塊碧綠的草坪。從這片碧綠中冒出了一片片婀娜多姿的荷葉，它們與美麗的荷花相伴而生。有些荷花高昂著頭頸，自豪地展示著她們美麗的花瓣；有些羞澀含蓄，正準(zhǔn)備綻放；還有些側(cè)身傾斜，只露出幾片花瓣，形態(tài)各異，別樣妖嬈！此外，蓮蓬作為荷葉的“弟弟”，也急不可待地加入了這場(chǎng)盛會(huì)。你看，有的緊緊貼在荷葉哥哥、荷花姐姐身旁，仿佛在和他們私語(yǔ)；有的孤零零地站在一旁，還在輕輕顫抖，或許是害怕吧；還有的趴在荷葉哥哥的背上，仿佛在搭便車(chē)，真是有趣極了，不愧是這座校園的點(diǎn)睛之筆！
來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的`塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸亍Ｕ驹诰G茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！
��！我愛(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
新的校園新的環(huán)境作文 28
今天是開(kāi)學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開(kāi)始了。
我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀，我們從旁邊走過(guò)，似乎聞到了濃濃的書(shū)香。
在思路清晰的道路上，一棟大樓里傳來(lái)了悅耳的讀書(shū)聲，這是思學(xué)樓。這美妙的“天籟”讓人心曠神怡。漫步于讀書(shū)聲中，仿佛輕盈自如。這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄懿蝗σ愿巴度雽W(xué)習(xí)呢？
我們向前走去，沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿“書(shū)”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書(shū)香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。
來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門(mén)邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最?lèi)?ài)打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。
最終，我們來(lái)到了一面文化墻，墻上繪著我國(guó)著名的山巒、花卉和建筑。泰山矗立在那里，仿佛要告訴我們他的巍峨，讓人感嘆“站在高處，俯瞰群山，一切皆顯得渺小”。荷花也在其中，它雖然生長(zhǎng)在污泥之中但從不受染，潔白而純凈，令人驚嘆“沐浴在清澈之水中，卻不為美麗所迷惑”。岳陽(yáng)樓作為古代文人雅士的道地，總是先為天下的憂愁而憂愁，后為天下的.歡樂(lè)而歡樂(lè)，讓我深感驕傲地凝視著我們偉大祖國(guó)的山河景色。
隨著金色的太陽(yáng)升起，我們的參觀之旅圓滿結(jié)束，讓我們像這溫暖的陽(yáng)光一樣充滿活力。全新的校園美麗無(wú)比，用言語(yǔ)難以形容；寧?kù)o的校園無(wú)法用文字來(lái)描繪。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？
新的校園新的環(huán)境作文 29
人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來(lái)到徐教院附中，我是來(lái)考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。
進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯(cuò)的，窗明幾凈的大廳里還立著2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生，我對(duì)這樣的瓶子充滿了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來(lái)略顯單調(diào)的大廳帶來(lái)的一些生機(jī)。
我沿著向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓，夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍�？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。
完成考試以后，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內(nèi)的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過(guò)，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹(shù)，開(kāi)了許多粉紅色的花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學(xué)校的.體育館在施工，使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕�，最近，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。那個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。
我來(lái)到了一個(gè)美麗的學(xué)校，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新的校園新的環(huán)境作文 30
新學(xué)期開(kāi)始了，我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這個(gè)新的校園所吸引，它將成為我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。初中開(kāi)學(xué)的第一天，懷著滿滿的好奇心，我們踏入了未來(lái)三年的新家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥。
除了外，校園內(nèi)不僅擁有新穎迷人的建筑風(fēng)景線，還融入了綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園，便能看到兩片寬廣的綠地，草坪翠綠欲滴，十分引人注目。如果眼睛感到疲憊，不妨進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)一覽窗外的美景，這樣不僅可以讓身心得到放松，還能激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，讓他們沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，讓我們?cè)诳鞓?lè)和健康中成長(zhǎng)；它就像一座智慧的寶庫(kù)，為我們裝滿了知識(shí)的寶藏，讓我們能夠探索更多世界的奧秘，讓我們用知識(shí)來(lái)提升自我。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中，我將成為這所新學(xué)校里的一員，我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。
新學(xué)期開(kāi)始了，我意識(shí)到我需要變得更加獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，并且與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律。這些鼓舞人心的話語(yǔ)就像一杯溫暖芳香的茶，融入我的心靈深處。確實(shí)，在初中階段，學(xué)業(yè)明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加繁重，與小學(xué)相比，再也沒(méi)有那么輕松了。我知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里有很多出色的同學(xué)，要想成為其中的'佼佼者，我必須付出更多的努力，因?yàn)楫吘埂耙环指�，一分收獲”。
校園是新的，這個(gè)地方的環(huán)境非常新鮮，給人一種嶄新的感覺(jué)。在這里，一切都是全新的。我們不能讓那些寄予于我們的重托白白浪費(fèi)，必須更加努力地學(xué)習(xí)。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái)！
新的校園新的環(huán)境作文 31
小學(xué)的生活結(jié)束了，這一頁(yè)翻去又迎來(lái)了下一頁(yè)。過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被陽(yáng)光蒸凝了，如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手，一閉眼，滿是對(duì)美好未來(lái)的幻想。
到了新學(xué)校從大門(mén)就看到了校園的正面，進(jìn)門(mén)左側(cè)的小花園我十分喜愛(ài)，即便是酷暑夏日，進(jìn)到里面就會(huì)感到?jīng)鏊c花帶給你的那中獨(dú)特的香。旗桿如一束閃耀的光，直立在校園正中央向上看去，鮮艷的紅旗在風(fēng)中動(dòng)，震撼與興奮不禁涌上心頭。右側(cè)的籃球場(chǎng)上有著看不見(jiàn)的青春和熱血只見(jiàn)初二、初三的.學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情的揮動(dòng)著汗水。
一進(jìn)教室，班主任是一位看上去嚴(yán)厲而和藹親切的人，招呼我們先隨便坐，我在白板上看到了八個(gè)大字："文明高雅，樂(lè)學(xué)善思"。
內(nèi)向的人從來(lái)是最難適應(yīng)新環(huán)境的人，但幸運(yùn)的是同學(xué)們都很好相處，僅僅過(guò)了幾天，在校外只要見(jiàn)了同班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。
新學(xué)期，我有了新目標(biāo)：養(yǎng)成閱讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天鍛煉一小時(shí);按時(shí)完成作業(yè)。
時(shí)光飛快，你我已成長(zhǎng)為少年不如努力一把，在初中生活中留下自己的色彩。
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