以下是語(yǔ)文迷網(wǎng)跟大家分享的高三畢業(yè)感言，希望對(duì)大家有所幫助!
都說(shuō)高三死氣沉沉,是“書呆子俱樂(lè)部”;都說(shuō)高三的重荷讓人體味非人間的滋味;都說(shuō)高三是經(jīng)過(guò)九層煉獄之后可以升入天堂,聆聽花開聲音的美妙;都說(shuō)……沒(méi)錯(cuò),高三就這樣,讓我懂得什么是苦,讓我知道什么是樂(lè),讓我飽嘗校園的苦、辣、酸、甜.
苦
“露沾薄衫捧書讀,甘寂寞,壯志心猶存;
雀鳴草翠花葉蕊,難分神,晨中苦讀人.”
這句詩(shī)正是高三學(xué)子晨景中的一個(gè)縮影——天微明,其他人還在夢(mèng)鄉(xiāng),可高三學(xué)子已遍布校園的各角落.花園、走廊、教室……隨處可見難分神的晨中苦讀人.
上課鈴還未響,可老師已跺著方步進(jìn)了教室,把成堆的卷子往前排桌子上一丟,手一揮,前排同學(xué)便心領(lǐng)神會(huì)而習(xí)慣性地發(fā)起卷子來(lái).于是牢騷聲四起——有人高呼:“無(wú)數(shù)試卷紛紛下,不盡考試滾滾來(lái)”;更有甚者則高唱:“日日夜夜枕著習(xí)題睡,升學(xué)的壓力壓得我好累,我心力憔悴,慢慢后悔,慢慢流淚……”哇!真是一語(yǔ)唱出萬(wàn)人心聲,太令人感動(dòng)了!為了平息“風(fēng)波”,老師微微一笑,應(yīng)道: “同學(xué)們,‘革命’尚未成功,同志仍需努力!”是啊!“革命”尚未成功,前途渺茫,我們只有拼死一搏.正所謂“衣帶漸寬終不悔”嘛.
辣
高三的日子,考試總是鋪天蓋地的來(lái)，于是也帶來(lái)了鋪天蓋地的希望與失望。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，總有人滿臉的喜悅，也有人滿臉的悲傷。喜悅者嘗到的是成功的甜蜜，悲傷者嘗到的卻是失敗的辛辣�？粗强蓱z吧吧的分?jǐn)?shù)，全身發(fā)熱，腦袋發(fā)燒，汗珠從每個(gè)毛孔往外滲，心里好辣呀!真不是味兒!于是有人感慨至深地嘆道：“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”。也有人對(duì)天責(zé)問(wèn)：“為什么受傷的總是我?”
酸
在緊張的喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，好不容易收到了親人和朋友的來(lái)信，于是激動(dòng)地拆開信封，可沒(méi)看幾行，目光就呆滯了�？粗且环夥獍l(fā)自內(nèi)心的長(zhǎng)信，是遠(yuǎn)方朋友對(duì)自己的勉勵(lì);看著家人寄來(lái)的一張張花花綠綠的票子，是家人對(duì)我們期望的縮影�？粗敲銊�(lì)的字眼，憶起父母勞動(dòng)的場(chǎng)景，再想想自己的處境，于是鼻孔里酸酸的，酸得叫人直想流淚。
甜
人到高三，該放肆?xí)r就放肆，于是同學(xué)門商定：在不損害班級(jí)名譽(yù)和不給老師添麻煩的前提下，放肆放肆。于是便誕生了以我們宿舍號(hào)為代碼的“二二一”計(jì)劃。在次計(jì)劃的指導(dǎo)思想下，同學(xué)們各得其樂(lè)，各嘗其甜。
成績(jī)名列前茅者，深深領(lǐng)略到“無(wú)情歲月增中減”的含義，也品嘗到“有味詩(shī)書苦后甜”的真締。于是大有“橫眉冷對(duì)千秋波，俯首沖向大學(xué)門”的架勢(shì)。對(duì)于與大學(xué)無(wú)緣者，他們的口頭禪是：“青春不常在，趁早談戀愛”。于是他們追求浪漫，盡享愛情滋潤(rùn)。還有一類人，那就是處于“懸浮”狀態(tài)者，他們奉行的則是“今朝有酒今朝醉，管他門前是與非”。于是室內(nèi)吹牛聲高壯，雙Q聲四起，那痛快的笑聲還不時(shí)傳出寢室。這就是高三生活中五彩斑瀾的甜。
回望高三
高三，有數(shù)九寒冬秉燭夜功之辛，有盛夏三伏揮汗奮戰(zhàn)之苦;有老師的希望，有家長(zhǎng)的期盼，有種種無(wú)形的重壓。
高三，讓人飽嘗生活的辛酸，品味人生的五彩。
高三，苦、辣、酸、甜的大雜燴。