雨中的那把傘小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的雨中的那把傘小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的那把傘小學(xué)作文1
今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學(xué)了,一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿整個(gè)天空,狂風(fēng)大作,緊接著一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過(guò),似乎在演奏著一首首交響曲……
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂(lè)谷跌進(jìn)了地縫,被雨水淹沒,看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時(shí)地面變成了一條條小河,水面上泛起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡,地面上形成了一道半人多高的.水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠?粗@突如其來(lái)的暴雨,我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲,那時(shí)快,我沖進(jìn)雨中,轉(zhuǎn)眼被淋成個(gè)落湯雞,雨水滑過(guò)我的臉頰,模糊了我的視線,我深一腳,淺一腳的艱難地行走著,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng),聽著他們的說(shuō)笑聲,嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容,此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……
任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆著我前進(jìn)的腳步,盡管再小心,也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái),趟著雨水走在回家的路上……
經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣,會(huì)有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!
雨中的那把傘小學(xué)作文2
在我的抽屜里一直珍藏著一把傘,每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起那令我難忘的一幕。
清楚地記得,那是一個(gè)雨天的傍晚。丁鈴鈴……,清脆的鈴聲響徹了整個(gè)校園。同學(xué)們都像箭一般地沖出教室,急著向校門口涌去。天下著大雨,所以顯得特別陰暗?粗瑢W(xué)們都陸續(xù)回了家,只剩我一人孤獨(dú)地站在校門口時(shí),我的心開始著急起來(lái)。
“媽媽你快來(lái)呀!我今天沒帶雨具你知道不知道呀!蔽以谛睦锬仄笈沃。
看著天色漸漸暗了下來(lái),我開始猶豫起來(lái):看來(lái)這雨是停不了了,我還是冒雨沖吧。想到這兒,我便一頭扎進(jìn)了雨簾。可剛沖進(jìn)去,豆大的雨珠便無(wú)情地打在我紅潤(rùn)的小臉上,疼極了,我只好折了回去。
“唉,要是有個(gè)人能給我一把傘,那該多好!”我在心里又一次企盼著。正在這時(shí)候,遠(yuǎn)處模模糊糊有一個(gè)身影向我走來(lái),越走越近,我終于看清了,是對(duì)面商店的那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小姑娘,這么晚了,怎么還不回家呀?”
我委屈地說(shuō):“我今天沒帶傘,媽媽也沒接我,雨這么大,我真不知道該怎么辦?”說(shuō)著,便流下了眼淚。
“噢,是這樣?蛇@天越來(lái)越黑了,再不回去可不行呀。來(lái)小妹妹,我把傘送給你,你快回去吧!闭f(shuō)完他把手中的傘遞給了我。
我有一點(diǎn)不好意思,連忙說(shuō):“那你怎么辦?”
叔叔笑了笑說(shuō):“沒事兒,我家離這兒近,我跑幾步就到了。你一個(gè)小孩子,淋雨生病了可不好?炷弥!
“這……!蔽要q豫著。
“快拿著呀,要不天越來(lái)越暗了,再不回去你父母可要著急了。快回吧,路上小心一點(diǎn)!”說(shuō)著,叔叔把傘硬塞給了我,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨中。
望著叔叔遠(yuǎn)去的背影越來(lái)越模糊,最終消失在我的視線中,淚水不知不覺已朦朧著我的雙眼。我撐開那把傘,忽然感覺它好大好大……。
我走在無(wú)人的小路上,大顆冰涼的雨珠無(wú)情地鞭打著小傘,而我的心里卻洋溢著一種從未有過(guò)的感覺,淚水再一次模糊了我的雙眼……
雨中的那把傘小學(xué)作文3
轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,我升入了中學(xué) 。這天天氣如兩年前的一天一樣,烏云密布大雨如注。雖然放學(xué),但是因?yàn)闆]有帶傘爸媽還沒下班所以無(wú)法來(lái)接我,我只好在風(fēng)中冷的瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都快走光了,我顯得孤孤單單。記憶卻回到了兩年前那個(gè)雨天。
也是秋天,也是大雨阻擋了我回去的路。我在學(xué)校大門的屋檐下孤零零的等著,肚子餓的早已唱起了空城計(jì) ?墒亲蟮扔业榷嫉炔粊(lái)爸媽接我,心里急的都快哭出來(lái)了。一咬牙一跺腳我準(zhǔn)備不等了,大不了淋成落湯雞回去洗個(gè)澡,比在這挨餓受凍強(qiáng)的多。這樣想著,正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里的時(shí)候,卻聽到一個(gè)聲音:“李麗,等等我。”回頭看見數(shù)學(xué)楊老師拿著一把傘,他說(shuō):“你沒有傘,家人沒來(lái)接你?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“拿著,快回去吧!崩蠋煱阉膫氵f給我!安挥昧耍瑮罾蠋,傘你自己拿著吧,我家離著不遠(yuǎn),沒有關(guān)系的!蔽疫B連擺手。楊老師顯得有些不高興,說(shuō):“萬(wàn)一淋濕了,回去生了病就得請(qǐng)假,課就跟不上了。老師已經(jīng)打電話讓家里人過(guò)來(lái)接我,你快走吧!”不由分說(shuō)的把傘遞給我,然后讓我打著傘回去了。
原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好,主要是因?yàn)槲覒胁粣圩鲱}。自從那以后我心里充滿了感激,決定用好成績(jī)報(bào)答老師,上課認(rèn)真聽講,平時(shí)多寫多做,數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缁鸺阒蓖蠜_,楊老師總是對(duì)我豎起大拇指,說(shuō):“你真棒。”
不知什么時(shí)候雨停了,雖然天快黑了,但是我還是很高興,快速的向家的方向跑去。
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