描寫(xiě)人物的小學(xué)作文六篇
想要寫(xiě)好描寫(xiě)人物的作文，更是需要細(xì)心的觀察，性格的琢磨。其次，才能運(yùn)用文字的魅力，讓人在紙上躍然于眼前。以下是小編為大家搜集整理提供到的描寫(xiě)人物的小學(xué)作文六篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
描寫(xiě)人物的作文1
我的爸爸今年35歲，個(gè)子很高。方方的臉上有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛，他是我們家最聰明的人。
我爸爸是個(gè)“貪吃鬼”。有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)小蛋糕，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被爸爸吃掉了一個(gè)蛋糕。我想：這蛋糕是媽媽買(mǎi)給我和妹妹一人一個(gè)的呀，爸爸也真夠貪吃的！看著他那滿足的眼神就知道就塊蛋糕一定很好吃，于是我趕在爸爸吃另一塊之前，迅速拿起蛋糕，塞進(jìn)了自己嘴里，滋味確實(shí)不錯(cuò)！
爸爸雖然貪吃，但性格卻很溫和，有一次，我考得不是很好。回到家后，爸爸詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“今天考試了嗎？”“考了�！蔽倚睦镬话驳卣f(shuō)道。“考了多少分？”爸爸繼續(xù)問(wèn)�！�90！”我有些難過(guò)地回答�！斑@次考得不好，以后要考得好一些�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)。
我看著爸爸溫和的眼神，心里覺(jué)得充滿了力量，我暗暗下定決心，下次一定要考出好成績(jī)。
我愛(ài)我的爸爸！
描寫(xiě)人物的作文2
要說(shuō)我妹妹啊，她可是我們家當(dāng)之無(wú)愧的開(kāi)心果��！
她有著圓圓的`臉蛋，小巧的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細(xì)細(xì)的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。瞧，多可愛(ài)的一位小姑娘�。�
我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠(yuǎn)的小賣(mài)部里去買(mǎi)白面粉，妹妹二話不說(shuō)拿著錢(qián)就向小賣(mài)部跑去。
大約過(guò)了五分鐘，妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽?zhuān)樕线�掛著酷酷的表情好像在說(shuō)，你們看我厲害吧�？擅妹眠@表情可沒(méi)維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時(shí)大笑：“這不是白糖嗎？哪是白面粉啊�！甭�(tīng)了媽媽的話全家人頓時(shí)哄堂大笑。
瞧，這就是我們家的開(kāi)心果！哈哈，是不是很可愛(ài)呢！
描寫(xiě)人物的作文3
一張瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的閃爍著歡樂(lè)地目光。一頭黃黃的頭發(fā)。這就是我——張楠楠。我已經(jīng)11歲了，但你見(jiàn)了我，肯定不相信，以為我的個(gè)子很矮，每次老師排位，我總是排在第一位。
我這么大了，還總是讓媽媽擔(dān)心。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)常常是東一本西一本，只要我在家，紙條就床上地上到處都是，把屋子弄得亂七八糟的。當(dāng)然，我也有優(yōu)點(diǎn)，我有一外號(hào)叫書(shū)呆子，是因?yàn)槲铱雌饡?shū)特別著迷。
記得有一次，我正看書(shū)，突然想上衛(wèi)生間，可又不想扔下書(shū)，于是我拿著書(shū)去了衛(wèi)生間。
出去以后，我才知道已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)了，爸爸媽媽在很著急的找我，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我是，了解了情況，一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)，你個(gè)小書(shū)迷，上廁所也離不開(kāi)書(shū)……我回答到，我本來(lái)就是一個(gè)小書(shū)迷。
描寫(xiě)人物的作文4
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂(lè)，沒(méi)有他，我就覺(jué)得好像少很多樂(lè)趣，沒(méi)有他，我會(huì)不停地哭泣。他就是我最敬愛(ài)的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜，：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！被氐郊依�，我馬上跑上樓去，鎖上門(mén)，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我更加驚慌失措，也不想去開(kāi)門(mén)，怕爸媽看到我的成績(jī)。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“妹妹，開(kāi)門(mén)吧。”于是我就去開(kāi)了門(mén)，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過(guò)他，后來(lái)我跟他說(shuō)了關(guān)于我哭的原因，他不但沒(méi)罵我，反而還鼓勵(lì)我，使我重拾信心。
功夫不負(fù)，我總算考到了理想的成績(jī)了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們?cè)跉g樂(lè)著，仿佛在渲染美好的氣氛。
描寫(xiě)人物的作文5
我有個(gè)好朋友名字叫張嘉儀，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關(guān)系很好，也對(duì)我很好。我和她很早就認(rèn)識(shí)，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個(gè)班�，F(xiàn)在我又和她上同一所小學(xué)。
我和她曾經(jīng)有一些誤會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們?cè)谂懿轿液退苤苤蝗凰灰粔K石頭絆倒了，我趕緊跑過(guò)來(lái)把她扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我扶你去醫(yī)務(wù)室�！彼龜[擺手說(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！�
我覺(jué)得張嘉儀，是我最好的一個(gè)朋友。
描寫(xiě)人物的作文6
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái)，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。
有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說(shuō)了他幾句話，就讓他下去了。
但是，有的時(shí)候張老師也會(huì)很?chē)?yán)肅，因?yàn)椋粐?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很?chē)?yán)肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
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