小學(xué)的回憶九年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的回憶九年級作文，歡迎大家分享。

小學(xué)的回憶九年級作文1

　　小學(xué)六年匆匆而過，有許多美好的回憶值得我去珍藏．因為這些都是童年珍貴的記憶，今天，我想要把它們拿出來和大家一起分享。

　　記得在臨近畢業(yè)的時候，班主任組織我們搞了一個活動：每個人在班上選一個同學(xué)，寫一張紙條給他，說出自己的真心話。寫好了就交給專門送信的“小信使”。同學(xué)們都很興奮，探頭探腦地左顧右盼，都想看看別人寫的是什么，是寫給誰的。后來，我一共收到了兩封信。我很驚喜，急切地想知道里面寫的是什么，我先展開了一張畫了一個桃心，桃心里面寫了“藝琳姐”三個字的紙條。咦，這讓我感到熟悉又親切的筆跡不正是“豬豬”的嗎？在往下看看，呵呵，我被逗樂了，上面寫著：“在天愿做比翼鳥，在地愿為同圈豬！”幾個俏皮可愛的字。后面還寫了一句英文呢：“My best friend�！�

　　哦，原來是“我最好的朋友”呀，虧她想得出來．再看這一張吧，上面方方正正地寫著“唐藝琳（收）”．這筆跡會不會是……哈，果然是小李的．想不到她還記得上次我用自己的盤子給她打飯的事呢．小李在信中說她當(dāng)時特別感動，覺得我就像姐姐一樣．看到這，我可樂壞了，正像她說的那樣，也許在不久之后我們將會各奔東西，但我們都不會忘記對方，友誼地久天長！

小學(xué)的回憶九年級作文2

　　老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

　　您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的`爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：“差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見�！边@句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

　　我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和

　　們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。

　　謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！

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