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        明月小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-01-11 18:39:28 推薦作文 我要投稿

        明月小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的明月小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        明月小學(xué)作文

        明月小學(xué)作文1

          夕陽的沉沒給予大地一片寂靜,等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月,有一種別樣的情懷在里面。

          母親和我正在街道上,忽一抬頭,望見有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來,抬眼望,原來是月光。那月光與燈光相應(yīng)已經(jīng)無法辨認(rèn)月光的皎潔。

          我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏云遮蓋下,如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花,挺立于世上,真如“風(fēng)花雪月”里的“雪月”。

          寫月亮的作文600字:明月由的專題作文月亮作文頻道編輯整理

          換個(gè)角度看看。剛走幾步,那盤白餅不見了,難道是烏云遮住了?哦,不,原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大,形同一個(gè)高高在上的人一樣,它正對月亮,但它似乎無視明月的皎潔,傲視群雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。

          母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上,我見證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢,也看見了月影消失的冷清。當(dāng)然,它現(xiàn)身時(shí),那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。

          到了江南,找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立,但隱約能聽見那里的大聲說話聲,能看見那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染,遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r,卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光!

          江南沒有高樓,但人的足跡依舊。似乎幾年后,那里也是城市了。

          我又一次感到了那城市的寒氣。

        明月小學(xué)作文2

          9月20日,作為小記者,我有幸參加了在鎮(zhèn)江博物館舉行的“中秋明月 雅樂詩會”活動。

          活動一開始,就是莊嚴(yán)的拜月儀式。只見舞臺上一個(gè)身穿黑色漢服的男士和一個(gè)身穿綠色漢服的女士,來到祭臺前,祭臺上有一些水果作為供品,他們點(diǎn)燃紅蠟燭,等待著祭司的到來。這時(shí)一個(gè)身穿華美漢服的女士優(yōu)雅地來到祭臺前,原來她就是今天拜月的主祭司,主持人還選了幾個(gè)小朋友和家長也參加拜月儀式,他們在主祭司的帶領(lǐng)下,恭敬地點(diǎn)燃香火,深深地向月亮的方向鞠躬行禮,以表示對月亮的尊敬,期待月神降福人間。

          接下來主持人介紹漢服的演變過程,通過介紹我明白了漢服有20xx多年的歷史 ,經(jīng)歷了漢魏、唐宋、元明等各個(gè)時(shí)期,但是不管在哪個(gè)時(shí)期,漢服總是那么華美、飄逸。

          最后是此次活動最精彩的部分——雅樂詩會,只見一個(gè)個(gè)身穿漢服的男女在悠揚(yáng)的古琴聲中,深情地吟誦著一首首有關(guān)月亮的詩詞,我仿佛和古人一起,感受著月亮的美好,也情不自禁地跟著大家一起吟誦:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“深林人不知,明月來相照!薄昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)!薄疑钌畹靥兆碓谧鎳鵂N爛的傳統(tǒng)文化之中。

          “明月幾時(shí)有,把酒問青天……”在《水調(diào)歌頭》優(yōu)美的歌聲中,此次活動畫上了圓滿的句號。

        明月小學(xué)作文3

          每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋……

          中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味,最有詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說,每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

          說起中秋節(jié),民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和神話故事,其中有嫦蛾奔月,朱元璋月餅起義,唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月,嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有許多說法。在較早的記載中,嫦蛾偷吃了仙丹,變成了癩蛤蟆,被叫月精,奔月后,嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方,除了一棵樹和一只兔子,就別無他物了。這就是中秋節(jié)

          每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

        明月小學(xué)作文4

          在我的記憶中,似乎沒有比那個(gè)明月之夜更難忘的的一個(gè)夜晚。

          “救命!救命!”從小溪邊傳來的一陣呼救聲打破了家鄉(xiāng)月夜的沉寂。突然,全村每家每戶都不約而同的亮起燈,村長帶著一群人往小溪邊趕去。

          當(dāng)村長一群人到達(dá)小溪邊時(shí),他們別被眼前的一幕驚呆了:一群狼正撕咬著一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒,一位婦女癱在一旁,不知所措。這時(shí),不知是誰叫來了救援隊(duì)和醫(yī)護(hù)人員,當(dāng)他們趕到時(shí),也被嚇呆了,但他們沒有像人們一樣束手無策:救援人員先拉開警戒線,趕走狼群,等待醫(yī)護(hù)人員施救。醫(yī)護(hù)人員正在一旁聯(lián)系醫(yī)院,讓醫(yī)院做好急救準(zhǔn)備,一旁在現(xiàn)場給嬰兒包扎。正當(dāng)嬰兒要被抬到救護(hù)車上時(shí),“狼王”帶著一群猛狼來“復(fù)仇”了。

          狼群不斷向人們逼近,人們只能后退。

          人們已經(jīng)不能后退了!一個(gè)救援人員沖上去照著“狼王”的臉就是一拳,“狼王”憤怒了,人群沸騰了,一場“人狼大站”爆發(fā)了。

          人群和狼群混在一起。

          人群沒有戰(zhàn)略,受傷人數(shù)不斷增加,狼群占了上風(fēng)。

          就在這千鈞一發(fā)之際,人們意識到,不能再單獨(dú)“作戰(zhàn)”!人們迅速改變戰(zhàn)略,不再是單獨(dú)“作戰(zhàn)”,而是團(tuán)體“作戰(zhàn)”。

          人群和狼群僵持著。

          是誰干脆地喊了一嗓子,人群和狼群游混在一起。但這次狼群逐漸在走下風(fēng)。

          狼群意識到自己處于下風(fēng),于是一個(gè)個(gè)都灰溜溜的跑了。人們勝利了!

          在人群的歡呼聲中,傷者和嬰兒被送往醫(yī)院。

          隨著河面的平靜,祥和的村莊又沉沉地入睡了,一切又恢復(fù)了平靜。

        明月小學(xué)作文5

          我的家鄉(xiāng)在江西省宜春市。那里有一座山,叫明月山。

          明月山的山腳下,有一處泉水。這個(gè)泉的下方有一潭水,旁邊豎放著不大整齊的石頭。碧清的水流沖過石頭,嘩啦一聲,流進(jìn)了那一潭水之間,而水流中間,還是冒出來美麗的白色水花。水花的旁邊,有一群水泡,它們大小不一,顏色也不同。在太陽的照射下,水面和水花,被金光和銀光交錯(cuò)著,像金銀寶石在水面閃閃發(fā)光;水泡閃亮閃亮的,射出粉的光,黃的光,藍(lán)的光,紫的光……真像一串串彩色的珍珠!

          泉的不遠(yuǎn)處,就是一片樹林,那兒綠樹成蔭,鳥語花香。地上全是綠油油的小草,草里夾著一些五顏六色的野花,美麗極了!粗壯的大樹搭起了涼棚,人們可以坐在這兒休息?粗利惖木吧,我不由得感嘆:真美!

          我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的明月山。

        明月小學(xué)作文6

          這樣暖和的冬夜不是很多見。緩緩?fù)崎_窗,看見一輪皎潔的明月掛在空中,它把朦朧的清輝灑在小路上;灑在草叢中;灑在水池旁。但是他的身邊一顆顆小星星都不見了蹤影,仿佛它們都去外地旅游了。

          在這樣安詳?shù)囊估,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),如此寂靜的夜啊,只有月亮陪著你,你可以和它交流,無聲的對話,也可以向他訴說,真情的傾訴。

          靜靜地看月,讓雪一般潔白的月光擁抱我。此時(shí),我的精神飽滿如一處子,沒有一絲皸皺紋痕,更沒有垢俗的空洞,連我的呼吸也充滿古典的風(fēng)韻。這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不由得打了個(gè)哆嗦,月亮不怕冷嗎,它只會靜靜地掛在空中,讓你去凝視。

          靜靜的看月,月是乎也在靜靜地看我。但月的眼里卻沒有彎心絞肚的世俗的人情之態(tài),更沒有利欲之氣。惟有一種悠然的清新與柔和。月讓我不由得想起了人生,人這一生是為了什么,財(cái)富?名聲?權(quán)力?我不明白老天讓我們活著是為了什么,難道是讓我們改變世界?不,我認(rèn)為我們自己操控著我們的命運(yùn)。一棵樹都為了我們而犧牲,人的一生何等的短暫,我們也應(yīng)該做些有利于人與人的事。

          我似乎想這些太早了,況且我還仍然是一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)做的就是好好學(xué)習(xí),這樣才能做好事,做大事啊。

          看月,我的心胸有了澄積生命的節(jié)奏。且捻一縷月光掛在人生的樹枝上,掰一塊夜色系在樹上做秋千,蕩出我生命的弧線。飄出我靈魂的舞姿。

        明月小學(xué)作文7

          前天晚上,正在窗前復(fù)習(xí)的我突然想睡覺了,抬起頭驚喜地發(fā)現(xiàn)那一輪明月正在我的窗前,她微笑著對我,我想到了嫦娥仙子,她當(dāng)年拋棄一切飛到那一輪明月上,她不寂寞嗎?她不覺得冷嗎?

          那一輪明月,你孤立在空中,沒有人陪你一起發(fā)光發(fā)亮,沒有人陪你一起玩耍,你難道不會寂寞嗎?

          此時(shí)的我,就如月亮一般,那么孤獨(dú)沒有人陪我一起復(fù)習(xí),也沒人逗我開心,面無表情地坐著,拿著早已準(zhǔn)備好的復(fù)習(xí)資料,安靜地坐著,安靜的背著要背的`東西,我想找星星一起,可它是那么的遙不可及,無奈中還是安靜的自己復(fù)習(xí)吧!

          抬頭看看月亮,那么明亮,她付出了多少辛苦才獨(dú)立在空中而不受群星的打攪呢?她那么驕傲,不接受任何幫助,自己打拼她要的那份成功,我是不是也該如此呢?反而自己復(fù)習(xí)不會受到打攪,效果會更好呢?

          想想現(xiàn)在努力的復(fù)習(xí)中又想想八月十五時(shí)那一輪明月也如現(xiàn)在一樣明亮。我和弟弟拿著月餅飛奔在門外,想邀請嫦娥仙子一起吃,月餅卻半天毫無動靜,她離我們太遠(yuǎn)了,她根本取不到,然后又扯一片云彩作為被子安靜地睡了……

          然而現(xiàn)在,八月十五的那份童真已不復(fù)存在了,一門心思只在備考中,只想著考試了,“嘩,終于背會了!要去睡了!”隔壁弟弟房間傳出了這句話。我想我也要加油了,繼續(xù)背吧!

          “一一啊,快睡吧!明天再接著背,太晚了,再不睡身體會吃不消的!” “哦,媽媽,你先睡吧,我在背會兒……”

          一切都結(jié)束在這段對話中……而我,不一會兒就倒在了寫字臺上,安靜的睡了,那一輪明月也安靜的看著我慢慢入睡了……

        明月小學(xué)作文8

          鄉(xiāng)村的風(fēng)景是那么的美好,卻又不同于城市的風(fēng)光。一望無際的田野使人心曠神怡;風(fēng)兒徐徐吹來,夾著野花和泥土的芳香;還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問候。啊,這便是秋天了!從我懂事起,魂縈夢繞的常是秋天的月,秋天的雨……

          秋天里,天格外高,格外藍(lán),仿佛透明一般。我常雙手支頰,癡癡地想,如果能透過藍(lán)看看天外的世界是什么樣子的,那該是多么有趣。≡铝寥缢催^一般,無依無托地浮在空中,幾顆星星散落在蒼穹,寂靜的村莊黑乎乎的,那高高聳起的是一片樹林。漫步在這樹林里,讓人心曠神怡,流連忘返。

          兒時(shí)的夢常和月聯(lián)系在一起,夢中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我,月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時(shí)光,小伙伴們聚在月下,喊著鬧著,月姑姑看得見嗎?聽得見嗎?啊,她看見了!聽見了!“瞧,她在跟我走呢!”“不,在跟我走,她不明明在我頭上面嗎?”“誰說的,她在我頭上嘛,我走她也走,我停她也停。”啊,月姑姑她有分身術(shù),她在我們每個(gè)人的頭上面……

          慢慢地我長大了,再也不相信“小猴子的瓢掉進(jìn)了天上,將月亮砸碎了”的故事,也知道月宮中并沒有嫦娥和吳剛,西王母的靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開月了,每逢明月高懸之夜,我總睡不著,常會深夜起床,佇立于窗前,看幾眼西沉的明月。月是美好的,她把圣潔的月光賜給人間。

          哦,家鄉(xiāng)的明月,我多么想你的柔;哦,圣潔的明月,我多么想你的美。

        明月小學(xué)作文9

          今年的中秋節(jié),是在老家苗山過的,下午,我跟著爸爸媽媽去山坡上,幫爺爺奶奶收了一下午花生,盡管很累,可是吃起團(tuán)圓飯來特別香。

          中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié),奶奶和媽媽忙活著做了一桌菜,我們邊吃邊賞月亮,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓非常幸福。

          農(nóng)村的天很藍(lán),沒有城市里的霧霾,圓圓的月亮慢慢升起來,看起來很親近,完全不是城里的月亮。天空中,清風(fēng)淡云,幽靜的鄉(xiāng)村山野里,月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘,用輕薄的面紗,蓋住了自己的小臉,久久不肯露面,構(gòu)成了一幅神秘的畫。

          沒有了城市里的路燈和車燈,沒有了城市里高樓大廈,鄉(xiāng)村的月亮是那樣的祥和,把漫天的光輝灑向山山水水,引得身邊的秋蟲不停的鳴叫。望著天上那朗朗明月,我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩句“但愿人長久,千里共嬋娟”;我深深地感到了離故鄉(xiāng)千里的游子們懷著濃濃的思鄉(xiāng)之情,望著明月;家鄉(xiāng)是根,哪里的月亮也不如家鄉(xiāng)的月亮吸引人。

          夜靜了,在回城的路上,月光顯得格外的美,此時(shí),在人們的眼里,我想它再也不是一輪圓圓的明月,而是親人們那親切的笑臉與濃濃的思鄉(xiāng)之情……

          月是故鄉(xiāng)明,老家的月亮才是最引人的月亮。

        明月小學(xué)作文10

          夕陽終于收起了最后一抹余暉,夜幕很快降臨。四周靜悄悄的,只有幾穎星星閃著寒光,綴在深藍(lán)色的天幕上,向我調(diào)皮地眨著眼睛?晌覅s不看她們,只是向天邊默默地眺望著。

          幾分鐘后,我的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。我驚比于這幅畫的色彩的瑰麗,沉醉于大自然所創(chuàng)造的美景中。它像一首優(yōu)美的抒情詩。像一支充滿柔情的樂曲,使人無限陶醉。

          只見一片看不清形狀的樹梢頂端,罩著一層銀光,好像有無數(shù)的寶石放在那里,閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光,被這片銀光吞沒了,而天空中那幾片本已看不清的白云,這會兒也罩上了銀紗,閃爍著光亮。我料定,月亮一會兒便會從銀光中升起來。

          果真,不一會兒,樹梢之間露出一道弧形的金邊,啊,是初升的月亮!借著樹梢的掩映,它盡力向上升著,升著,最后終于掛在高高的天空中了。

          那是怎樣的一種景色。∶髟码x我那樣近,仿佛張開手臂就可以抱住它。明月,奇?zhèn)、瑰麗,大放異彩。使那些嵌在天空中的星星傾時(shí)失去了光彩;明月,純潔、無瑕,把白己皎潔的光無私地獻(xiàn)給人們,為人們帶來了光明和快樂。

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