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        老師的愛(ài)小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-01-09 16:16:59 推薦作文 我要投稿

        老師的愛(ài)小學(xué)作文600字3篇

          人世間有很多種愛(ài)。有父愛(ài)、有母愛(ài)、有……在我們的成長(zhǎng)中,有一種愛(ài)叫關(guān)愛(ài),那就是來(lái)自于老師對(duì)我的愛(ài)。以下是小編給大家整理的老師的愛(ài)小學(xué)作文600字3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

        老師的愛(ài)小學(xué)作文600字3篇

          老師的愛(ài)小學(xué)作文1

          敬愛(ài)的老師,您是人類(lèi)的靈魂工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天;您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,您用心靈的清泉,培育我們情操的美果。

          每當(dāng)上課鈴響了,吳老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解文言文,一個(gè)個(gè)生字,一篇篇課文,黑板上的一筆一劃都凝集著老師的心血和汗水。那一句句翻譯如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,輸入我們的大腦使我們更加聰明,那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱的雨露,注入我們的心里,使我們長(zhǎng)得更加茁壯。

          上語(yǔ)文課時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上其他課輕松,每一次的語(yǔ)文課總是笑聲不斷,如同滔滔江水。吳老師好像帶了許多適合每一個(gè)人的鑰匙,他會(huì)巧妙地運(yùn)用這些鑰匙去開(kāi)啟每一個(gè)人的心竅。每當(dāng)我們小測(cè)不理想時(shí)吳老師總語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡我們說(shuō):“字詞要過(guò)關(guān),課文要背熟!彼倪@些告誡使我們不斷進(jìn)步,像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,他像闖進(jìn)百花園里一只貪嘴蜜蜂,每個(gè)人的作業(yè)無(wú)選擇都得嘗一嘗,才知道每一個(gè)人的不足在哪兒。

          吳老師如同一只身輕翅長(zhǎng)的孔雀,領(lǐng)著我們這些笨麻雀。晚自修,老師常常在講臺(tái)下觀察著下面的一舉一動(dòng),老師并不是齊天大圣孫悟空不可以變成53個(gè)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督我們。

          老師的愛(ài)小學(xué)作文2

          老師是園丁,老師是紅燭,老師是春風(fēng),這話一點(diǎn)都不假,因?yàn)槔蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,辛勞的耕耘,才會(huì)有我們光榮的成就。

          我的小學(xué)老師汪老師,她陪伴了我六年,所以她給我的印象最深,她個(gè)子矮矮的,微胖,臉上總是掛著微笑,讓你感覺(jué)心里暖暖的,而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣,很會(huì)打扮,雖然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老師,講課和趕集一樣,一節(jié)課就了事,而且上課和上墳一樣難受,不知道其他人是什么感覺(jué),我的感覺(jué)就是這樣,老師太兇,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,而且就想打瞌睡,不過(guò)質(zhì)量還是挺好的,隔壁班的語(yǔ)文成績(jī)比我們班的好呢,但是呢這教學(xué)方法也要改正改正吧,嚴(yán)厲是不錯(cuò),嚴(yán)師出高徒嘛,但太嚴(yán)厲,早晚適得其反,我的語(yǔ)文老師呢,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),該松的時(shí)候就松松,寫(xiě)語(yǔ)文成績(jī)呢,不關(guān)老師的事,同是一個(gè)老師教的,有的好,有的壞,所以這就是學(xué)生自己的問(wèn)題了。

          我的汪老師,也很會(huì)關(guān)心學(xué)生,記得有一次,一個(gè)學(xué)生生病了,老師親自把他帶到診所看病,那個(gè)診所并不遠(yuǎn),就在學(xué)校門(mén)口,完全可以學(xué)生帶他去,可汪老師親自送過(guò)去,還把他送回家,恐怕是怕家長(zhǎng)來(lái)的晚,怕耽誤了,或者是不想讓家長(zhǎng)擔(dān)心。還記得有一次我肚子疼,老師陪了我半天,照顧了我半天,最后晚上還打個(gè)電話來(lái)問(wèn)問(wèn)我的情況,連我父母都夸她感謝她呢。

          當(dāng)然,老師也有兇的時(shí)候,我的班上有一個(gè)很調(diào)皮的男生,而且他脾氣不好,經(jīng)常惹老師生氣,也挨了老師不少打,老師終歸是脾氣好,打人輕飄飄的,不像我現(xiàn)在的班主任,那個(gè)男生當(dāng)然是打不怕,把老師當(dāng)軟柿子一樣欺負(fù)。

          親愛(ài)的老師,在我的心中,您是最嚴(yán)厲的父親,也是最慈祥的母親,您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢有一天會(huì)斑白,您的青春卻百年不衰。

          老師的愛(ài)小學(xué)作文3

          預(yù)備鈴響了,同學(xué)們還在“大鬧天宮”,我忽然聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)一位身材苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)扎成一束,衣著樸素大方的`老師,手捧著一疊作業(yè),步態(tài)輕盈地走上講臺(tái),左顧右盼,光芒四射,這就是我最喜歡的老師——語(yǔ)文老師賴?yán)蠋煛?/p>

          我最喜歡賴?yán)蠋煹囊浑p大眼睛,它們還會(huì)說(shuō)話。我記得有一次上課時(shí),我身在曹營(yíng)心在漢,開(kāi)小差神游四方,賴?yán)蠋焽?yán)厲的看了我一眼,好像在說(shuō):“上課開(kāi)小差是不對(duì)的!蔽荫R上魂歸教室,慚愧不已,于是我一心一意地聽(tīng)講,老師又看了我一眼,好像在說(shuō):“這樣才對(duì)。”當(dāng)我們回答問(wèn)題答對(duì)時(shí)或者取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),老師的眼睛里又會(huì)閃出高興的光芒,好像又在說(shuō):“好樣的,繼續(xù)努力!”

          我最喜歡聽(tīng)賴?yán)蠋煹恼n。記得第一次上作文課,老師說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)寫(xiě)媽媽!蓖瑢W(xué)們有的抓耳撓腮,有的丈二和尚摸不著頭。老師說(shuō):“可以用比喻句!蓖瑢W(xué)們?nèi)栽诳嗨稼は。老師舉了一個(gè)例子“媽媽的眉毛彎彎的,像月牙兒!蔽艺酒饋(lái)小聲說(shuō):“我媽媽的臉像晴雨表,我考得好時(shí)是晴空萬(wàn)里,沒(méi)考好時(shí)就是烏云密布。”同學(xué)們哄堂大笑,賴?yán)蠋熚⑿χf(shuō):“好!”,并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的書(shū)簽。這時(shí)有的同學(xué)躍躍欲試,有的眉頭緊鎖!捌降族仭闭酒饋(lái)大聲說(shuō):“我媽媽像大鬧鐘,每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。”老師獎(jiǎng)給他一個(gè)精致的筆套。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,個(gè)個(gè)語(yǔ)出驚人:“拳擊手”說(shuō)媽媽的眼睛像X光,“鄭板橋”說(shuō)媽媽的耳朵像順風(fēng)耳,“熊貓”說(shuō)媽媽的愛(ài)像無(wú)邊的宇宙......老師說(shuō):“同學(xué)們,你們的想象力很豐富,把你們說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是作文!甭(tīng)賴?yán)蠋煹恼n十分有意思,她用點(diǎn)撥的方法把這堂課上完了,讓我們感到萬(wàn)分輕松。

          我們班有一個(gè)圖書(shū)角,那里有許多課外書(shū),把它們倒出來(lái),堆積成山,從百科全書(shū)到中外名著,一應(yīng)俱全,它們都是賴?yán)蠋熅奶暨x,適合我們看的書(shū)。在賴?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們都愛(ài)上了看書(shū),個(gè)個(gè)像書(shū)蟲(chóng)一樣愛(ài)在書(shū)山中遨游。就連我們班的“搗蛋鬼”也一改舊習(xí),給我們講笑話,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

          鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空,魚(yú)兒離不開(kāi)水,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。我希望能一直是賴?yán)蠋熃涛覀儼唷?/p>

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