【篇一】

　　經(jīng)過(guò)老師們的重重選拔，決定由我來(lái)當(dāng)一次小老師。

　　我在家里精心準(zhǔn)備著屬于我的一堂課。我學(xué)老師的樣子，準(zhǔn)備了一個(gè)公文包，里面裝著我的語(yǔ)文書和課外輔導(dǎo)資料。可是，和老師的公文包比起來(lái)，我的似乎太“瘦弱”了。這樣的公文包會(huì)不會(huì)使我在同學(xué)面前有失威嚴(yán)呢?想著想著，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到雜物間里拿出一大塊泡沫塑料來(lái)，硬塞進(jìn)公文包里，這樣，“公文包事件”就到此結(jié)束了。我看那些有學(xué)問的人大多數(shù)都戴著一副眼鏡，于是，我也把爺爺?shù)睦匣ㄧR戴上了。這一下倒好，我眼前一片模糊，什么也看不清楚，只得放棄了眼鏡。

　　第二天，我迎著上課鈴聲走進(jìn)了教室。哪知，根本不是我想要的那種安靜，反而鬧哄哄的。我初次當(dāng)老師，就遇到讓人最煩心的事——管紀(jì)律。我略掃班上的情況：幾個(gè)同學(xué)在玩紙飛機(jī)，且有一個(gè)人把飛機(jī)飛到了我臉上;五名同學(xué)在玩真人版cs。我清了清嗓子，那幾位同學(xué)愣了一下，以驚人的速度回到座位。

　　說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)還是挺得意的——那么多位老師最棘手的紀(jì)律問題一下就被我解決啦。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，突然想起上課這一門事來(lái)......我可以想象我的囧像，大概是鼻子眼睛擠一起了吧。

　　無(wú)奈，我昨天壓根就沒備課，只能上練習(xí)課了。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)處理練習(xí)。把練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，完成第八課的練習(xí)。”我學(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　漸漸地，我剛開始的興奮勁兒沒了。“叮鈴鈴......”好容易熬到下課，我領(lǐng)略了當(dāng)老師的辛苦，也明白了不要打沒有準(zhǔn)備之仗。

　　【篇二】

　　今天我到外婆家玩，剛到外婆家，就看到了小弟弟，我心想：妹妹到哪里去了呢?我左看看右看看，妹妹突然跑出來(lái)了，我被嚇了一大跳。舅媽說(shuō)：“你去教教她，她有些題目不懂。”我們倆就去了。看到她的家庭作業(yè)，我大吃一驚，她的家庭作業(yè)竟然是試卷啊!妹妹說(shuō)：“哥哥，這道列算式的題目怎么做?”我說(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，左邊有幾個(gè)正方體?右邊有幾個(gè)正方體?”妹妹把兩邊都數(shù)出來(lái)了，算式就列出來(lái)了。妹妹又找出一道不懂的題目，我一看說(shuō)：“啊?這么簡(jiǎn)單的題目都要問我呀!”我把題目讀了一遍，妹妹就把答案做出來(lái)了。我看到這道題目的下面有一道數(shù)三角形的題目，我看到她寫著有“9”個(gè)三角形，我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，你再仔細(xì)數(shù)一數(shù)。”妹妹數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)是有10個(gè)三角形。我笑著說(shuō)：“你把中間的一個(gè)三角形忘記了吧。”妹妹說(shuō)：“是的。”妹妹就把“9”擦掉了，寫上了“10”。我們倆高高興興地上樓看電視了。