作文一：燦爛的青春

22歲，燦爛如詩的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……

那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命�。【让�！”

在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個(gè)救起來，連喘氣的時(shí)間都沒用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時(shí)候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無息貸款，并且對特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向?qū)W校提出地過申請，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長，是黨員，應(yīng)該這樣做。”老動(dòng)情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的�？墒乾F(xiàn)在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學(xué)金，他就說比我們困難的同學(xué)還有很多。”

當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說：“我跟朋友說要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事。”

一個(gè)年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。


作文二：致青春

亞里士多德曾說，他們?yōu)榍笾�而從事學(xué)術(shù)，并無任何實(shí)用的目的……我們不為任何其他利益而找尋智慧，只因人本自由。

時(shí)下，正值春暖花開時(shí)節(jié)，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，春天也是學(xué)子求知的好時(shí)節(jié)。

二十幾歲的年齡是青年的黃金時(shí)期，是人生的好時(shí)節(jié)。這個(gè)年齡也正是花開的時(shí)期，稍不注意，在空氣中隨手一抓就能抓到好多桃花，有人認(rèn)為，在這個(gè)年齡，只有戀愛才能最好的表現(xiàn)這個(gè)時(shí)節(jié)的富有，為了那一時(shí)的沉醉，陷入夢幻之中，結(jié)果卻并不是如意。

春天是充滿夢想的季節(jié)，小草有她的夢想，要綠滿整塊大地；花兒有她的夢想，要紅遍整個(gè)枝頭，少年也有她的夢想，要在春天里揮斥方遒……

有人認(rèn)為，年輕是最大的資本，所以就仗著這份資本透支著青春，一點(diǎn)一點(diǎn)荒廢時(shí)間。由于年輕，我們閱歷太淺，太富于幻想。由于太年輕，我們太浮躁，急于求成做好任何一件事，結(jié)果是憂患于得失。

趁年輕，我們需要什么？該做什么？我們還年輕，各方面的知識和閱歷都很貧乏。

正年輕，我們最重要的是用自己所學(xué)的、所經(jīng)歷的全部知識財(cái)富來力爭豐富自己的思想，指導(dǎo)實(shí)踐。

中國夢，強(qiáng)軍夢，迫切需要我們這一代具有蓬勃朝氣、一定程度科學(xué)文化水平和熟練專業(yè)技能的年輕人來實(shí)現(xiàn)。

正如梁啟超先生所言：“故今日這責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富……”要達(dá)到這一目標(biāo)，我們必須力戒浮躁，集中精力，踏實(shí)工件。

春風(fēng)里洋溢著青春的正能量。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，青年之于中國，如早晨八九點(diǎn)的太陽，“國家者，我們的國家。社會(huì)者，我們的社會(huì)。我們不說誰說？我們不干誰干”“我們的黃金世界，光華燦爛的世界，就在前面！”中國夢在于中國少年。

有位哲人說過：如果追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則一定能夠達(dá)到至善至美的境地。

有夢的春風(fēng)別樣暖，有夢的天空別樣藍(lán)。中國少年“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。青春，我們的青春，在綠色夢想舞臺(tái)上，我們不來綻放，誰來綻放！


作文三：青春的味道

青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊，愁不是正是秋天的心么？

15歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁�？赡苁亲约豪哿�、乏了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時(shí)間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因?yàn)槲沂浅跎�的太陽，可每�?dāng)在夢中聽見雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會(huì)有無盡的感慨。

累了，趴下休息會(huì)兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學(xué)對我意味著什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。

經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會(huì)在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。


作文四：燦爛的青春

22歲，燦爛如詩的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……

那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命��！救命！”

在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個(gè)救起來，連喘氣的時(shí)間都沒用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時(shí)候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無息貸款，并且對特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向?qū)W校提出地過申請，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長，是黨員，應(yīng)該這樣做。”老動(dòng)情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的�？墒乾F(xiàn)在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學(xué)金，他就說比我們困難的同學(xué)還有很多。”

當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說：“我跟朋友說要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事。”

一個(gè)年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間


作文五：記憶，青春

生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。

當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。


作文六：放肆的青春

步入中學(xué)校園，就意味著我的前腳已經(jīng)踏入青春的門檻兒，人生，別有一番風(fēng)味。

進(jìn)入青春時(shí)期，我發(fā)覺自己變了：愛看小說了，愛做白日夢了，喜歡生活在童話里了，比較淑女一點(diǎn)了……政治老師講過，青春期的孩子往往會(huì)更注意自己的形象，在意自己在別人眼中的地位。沒錯(cuò)，我就是這樣一個(gè)人，不由自主的天天洗頭，沒完沒了的擺弄自己的短發(fā)，太貼了不行，太蓬了也不行，早上五點(diǎn)半起床，呆在衛(wèi)生間里半個(gè)小時(shí)不出來，反反復(fù)復(fù)照鏡子……

有一次我偶然的看到了《一起來看流星雨》，雖然只看過幾分鐘，但從那一刻起，我便喜歡上了像楚雨蕁一樣的夢幻般的生活。爸媽禁止我看偶像劇，我也很聽話，如果不是其他人要看，我是堅(jiān)決連碰都不碰的。也許是青春期的緣故吧，我慢慢對一些比較成熟的詞語有了新的認(rèn)識。

我的成績平平，忽高忽低，因此，爸爸嚴(yán)格控制我不去碰電視劇、QQ。不知為什么，從上學(xué)以來一直對爸爸是言聽計(jì)從的我，竟然有勇氣盡情的放肆，讓我向東我向西，讓我向南我向北，為此，我付出了慘痛的代價(jià)：看電視的權(quán)力被沒收，我心愛的mp5被收了回去，多次被問話，被關(guān)在屋里閉門反思……雖然很懼怕家長的責(zé)罵，但我還是有勇氣屢教不改。

我是一個(gè)愛音樂的人，在我的生活里，我的精神支柱就是音樂，好像沒了音樂我就無法存活。被老師批了，聽聽搖滾；被表揚(yáng)了，聽聽像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情逸致的時(shí)候，聽聽抒情歌曲。當(dāng)然，那些歌幾乎都是有關(guān)于愛情的，因?yàn)閷?shí)在是找不到太多不是這個(gè)主題的歌，一開始覺得很惡心，后來慢慢習(xí)慣后，我喜歡上了這種感覺——優(yōu)美，動(dòng)聽。我甚至萌發(fā)了一個(gè)幾乎不可能的夢想——當(dāng)一名歌手，或者是演員，而老媽則想讓我出國留學(xué)，來個(gè)碩博連讀，整個(gè)博士后，甚至現(xiàn)在就把錢準(zhǔn)備好了。為了得到滿足，我天天拿著音樂盒，播放自己喜歡的歌曲，學(xué)習(xí)舞蹈，邊跳邊唱，想象自己就是一個(gè)當(dāng)今叱咤風(fēng)云的超級巨星，每次都累得滿頭大汗，有時(shí)會(huì)因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)被老爸唾沫星子滿天飛的臭罵一頓，可最后還是會(huì)露出微笑。

我愛音樂，我放肆的愛音樂；我愛夢幻，我放肆的愛它；我愛自由，我放肆的愛自由。青春是放肆的，放肆的是青春……


作文七：肆意青春

我是在初三轉(zhuǎn)到這個(gè)城市的。在這所城市里，生活開始變的清晰起來，中考來臨的緊張與迫切讓我認(rèn)清了事實(shí)。

我去報(bào)道的那一天，拎著大包小包怕了五層樓才找到了那個(gè)空蕩蕩的寢室，選好了床位，放好東西，步行回了教室。走到半路才想起來眼睛還在包里，于是再一次爬了五層樓梯回到寢室。

這個(gè)時(shí)候，寢室里有另一個(gè)女生在收拾東西，是栗色的發(fā)尾，不知道為什么，我的心在第一時(shí)間告訴我，就是她了。

所幸，那個(gè)時(shí)候我選擇了她，選擇了我最好的時(shí)光。

那個(gè)女生叫小A。我們之間，有著許多樂此不疲的事。這個(gè)時(shí)候的我們，用自己的眼光去審視自己周圍所有的東西，一起吐槽，一起分享最愛的零食和音樂。我們在晚自習(xí)結(jié)束后手牽手地呼嘯過那一段被冬風(fēng)刮過的路，還有與我們擦身而過一場陶醉的歌聲。

我們的床位是相鄰的。我們的柜子也是相鄰的。我們曾睡在同一個(gè)溫暖的被窩里，一起洗臉?biāo)⒀郎显缱粤?xí)。后來，我們開始用同一本本子寫日記并樂此不疲，后來，日記越寫越厚，也越來越多出現(xiàn)一個(gè)名字，小B。

在這個(gè)階段，每一個(gè)我們都有被對方所吸引。于是，在一個(gè)冬夜，我想那個(gè)總是穿紅色格子衫的男生告白。出乎意料卻又是意料之外的答案。那天周末的晚上，我一個(gè)人哭了很久，為這一段本就不該有的幻想被粉碎。那時(shí)的我卻還心存這一份僥幸。如果再努力試試。于是，我不得不一次又一次的頭破血流。

我們愛的沒有錯(cuò)。

連現(xiàn)在的我都佩服那時(shí)的我的勇氣。小A只是反反復(fù)復(fù)的勸解，到后來，也不得不選擇幫我。直到有一天，他當(dāng)著小A的面將那封信撕毀。那天中午，我第一次跟小A吵得那么兇。原因是小A不許我在喜歡他。我又莫名其妙變成了憤怒。我不知道為什么，一向幫著我的好朋友會(huì)說出這么強(qiáng)硬的話來。后來，我得知他撕了信以后，平生第一次痛恨了一個(gè)男生。

中考完了的那天晚上，我們一起唱歌，不知怎么的，我突然意識到了一種說不出來的酸楚與不舍。很多人都在互道離別，我抱著小A痛哭了一陣。那天晚上，每個(gè)人的眼眶都是紅的。也許我們這一代真如別人所說是沒心沒肺的一代，可在此時(shí)我們才如此深刻的意識到，離別，多是離愁的傷，分別的痛。

我們都不知道在未來我們是否還有機(jī)會(huì)再見面，可始終記得那些陪著自己肆意過的人們，那個(gè)時(shí)候，我們放手去愛，放手去恨，沒有什么生活迫不得已的壓力，學(xué)業(yè)不過是一種游戲�；蛟S還要感謝這段難以磨滅的時(shí)光，教會(huì)了我們愛恨如此的純粹。


作文八：驀回青春

每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒，卻忘了悔恨的潮水是否以沒及腳踝。——題記

那時(shí)候，有著揮霍與放縱，有著頑固和執(zhí)著。這四個(gè)本不該放在一起的詞語用來形容青春，卻是最合適不過的了。

那時(shí)侯，什么都肯放棄。只為那新鮮的剛剛品嘗的戀愛的味道。像卡布奇諾般精致、耐品，卻忘了制作時(shí)的繁雜；像來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)；像美妙的旋轉(zhuǎn)木馬，無倫追持多久都拉近不了彼此的距離……

或許是青春太過于像夜里妖艷的紅玫瑰，美得讓人觸心，從而讓人忘了它暗藏的青?，又或許是青春的腳步太過于急促，讓人來不及準(zhǔn)備就要迎接。這個(gè)時(shí)候，總有人會(huì)成長，也總有人會(huì)接受不了，從而偏離了軌道。

太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅(jiān)持著自以為是的愛情。守護(hù)著哪一點(diǎn)甜蜜的味道，用叛逆遮掩著害怕失去的情緒；總是抱著一絲幻想，以為能堅(jiān)持著愛情十年長跑，甚至是永遠(yuǎn)。

處于豆蔻年華的傻女孩們總以為“喜歡一個(gè)人最能打動(dòng)對方的是那逆流而上的執(zhí)著。“孰不知在這毫無干練的年齡，戀愛對于他們來說只是初見陽光的嫩芽，想要成為茁壯的大樹必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，再怎么困難也要迎刃而上。而現(xiàn)在，那所謂的感情就像那微薄的燭光，風(fēng)一旦大就會(huì)熄滅，剩下的只有那燃燒后的余溫以及那一縷如諷刺般的輕煙。

“春日游，杏花濕滿頭，陌上誰家年少？足風(fēng)流。妾?身嫁與，一身休，縱被無情棄。不能羞。”青春有多少快樂就有多少憂愁，叫囂的背后是內(nèi)心的蒼白與空洞。不知是落下的后遺癥還是那本就如此的尊容。他的曾經(jīng)有到不了的天涯，你的曾經(jīng)有回不到的故鄉(xiāng)。相背而馳得我們，不必期盼有一天會(huì)相逢，這只是人生途中一座打理過后卻荒廢了的小站。

青春已成過去，未來在于抉擇。人生的旅途有太多的路口，有時(shí)候你選擇了捷徑，必事半功倍；有時(shí)候，你選擇了彎路，你會(huì)看到更美的，比捷徑更美的風(fēng)景。所以每一次的抉擇關(guān)乎于你以后的經(jīng)歷。所以，愿君磨劍一展春秋，明朝提筆譜寫輝煌。讓我們明白自己的身份，自己的責(zé)任，為自己的未來而拼搏；讓我們博學(xué)之，慎思之，明辨之，篤學(xué)之。讓學(xué)識豐華我們的人生，朝著自己的夢想而展翅飛向那無人能及的視界而打下基礎(chǔ)。

題書寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚。