今天我是小編導(dǎo)作文
今天，有我最喜歡上的音樂課。每當(dāng)優(yōu)美動聽的音樂縈繞耳畔，我就會陶醉其中。
一上課，音樂老師就宣布下節(jié)課要學(xué)習(xí)《森林狂想曲》。給我們分好了各自的小組，讓我們自己排練舞蹈，下節(jié)課檢查，哪個小組跳得最好就發(fā)小獎?wù)�，我有幸被選為我們組的小組長。
我不敢怠慢，生怕別的組把那親愛的小獎?wù)聯(lián)屃巳ィ覜Q定下了課就和組員商量一番。
嗯……森林？狂想曲？這兩者毫不相干，到底該怎么辦？嗯……肯定是說在森林里，小動物們快樂的生活，盡情地游戲……這時，我腦子里突然閃出一副畫面：在一個風(fēng)和日麗的日子里，鳥兒在樹上快樂地唱著歌兒，泉水“叮叮咚咚”的打著鼓，風(fēng)兒一邊伴著鳥兒泉水，一邊“呼呼”地應(yīng)合著。小動物們早早地起了床，伸了一個大大的.懶腰。今天的天氣是多么得好!它們感覺異常得高興。在充滿陽光的森林里，鳥兒飛，泉水唱，動物跳，風(fēng)兒舞，他們一個個呼朋喚友，快樂地跳著，唱著…….它們一會兒捉迷藏，一會兒采鮮花，一會兒追逐嬉戲……就這樣，玩了一整天。夜幕降臨，小動物們打著哈欠，鉆進(jìn)自己溫暖的小房間，美美地睡著了。夢里，他夢見自己和伙伴們還在快樂地舞著。屋外，只聽見蟲兒鳴叫的歌聲。
想到這兒，我不禁在心里為自己的創(chuàng)作思路而鼓掌！
��！終于下課了，我立即把組員召集過來，說出了我的想法，組員們大力支持，我便給他們分好了工， “小兔子”、“小貓咪”、“小花狗”、……我的組員們分到了角色，開心極了！大家按照我的思路進(jìn)入了彩排……
怎么樣，我的思路不錯吧？我這個小編導(dǎo)還算合格吧？相信我們編排的舞蹈一定能等到小獎?wù)拢?/p>
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