篇一：我看到的美景

　　那一幕仍然浮現(xiàn)在我眼前，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作仍然印在我的腦海，我認(rèn)為那是一道最美的風(fēng)景……
　　記得是一個(gè)星期一的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我走著走著，突然，在我的視野中浮現(xiàn)了一個(gè)人：他是一位老人，白發(fā)蒼蒼，手里拿著一只籃子，他顯得很平常，但是，卻吸引了我的目光，我心中充滿了好奇：他拿著空籃子，要干什么呢？所以，我便跟著他，要去看個(gè)究竟。
　　但令人出乎意料的是，他每當(dāng)走到有小石子的地方，就伸手把小石子拾起，放進(jìn)了籃子里。我真不敢相信自己的眼睛，我閉眼了一會(huì)兒，希望剛才看錯(cuò)了，但當(dāng)我睜開(kāi)自己的眼睛是，還是和剛才一樣，看來(lái)，我沒(méi)有看錯(cuò)。我便心中充滿了疑惑，也更加好奇：他撿小石子干什么，小石子有什么用，又不能賣(mài)錢(qián)！我心中謎團(tuán)重重。希望馬上就能撥云見(jiàn)日，便接著走，接著看。
　　終于，最令人意想不到的事情發(fā)生了：他走到一個(gè)凹凸不平的地面就停了下來(lái)，把小石子填進(jìn)了不平的路面。頓時(shí)，我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，撥云見(jiàn)日，撥開(kāi)了云，見(jiàn)到了太陽(yáng)，解決了重重謎團(tuán)，也得到了事情的真相。原來(lái)，他不是為了自己，而是為了他人。他完全不需要做這件事，也沒(méi)有必要做，他已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，他可以在家休息，也可以外出游玩，但他還是拾起了小石子，填進(jìn)了凹凸不平的地面，而這一切，都是為了我們大家啊！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光是那樣燦爛，好像是在為他喝彩。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，好像是在為他歌唱。他依然像那樣，走著走著……
　　他就是這樣一位老人，值得我尊敬的一位老人，值得我學(xué)習(xí)的一位老人，值得我喝彩的一位老人！
　　啊，我看到了最美的風(fēng)景！


篇二：我看到的美景

　　風(fēng)景、風(fēng)景，顧名思義是風(fēng)光、最惹人愛(ài)的景色。但在我的心里風(fēng)景有個(gè)代名詞--杭州西湖。
　　蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分布，有的就位于湖上。西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，所以無(wú)論杭州本地人還是外地山水客都津津樂(lè)道，先游為快。
　　白居易的西湖留別和杭州回舫、李紳的重別西湖、林升的題臨安邸、楊萬(wàn)里的曉出凈慈寺都不約而同贊美了西湖的美景使人陶醉。
　　今年六月，媽媽又有幸?guī)�我光臨了人間仙境--杭州西湖。
　　我站在龍船上觀望西湖。“六月西湖綿繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬(wàn)紅妝”的唐詩(shī)佳句，把我們引入搖曳多姿的荷花意境中。波光粼粼的湖面上，微風(fēng)吹拂著荷花，荷花姑娘微笑著在荷葉的襯托下翩翩起舞迎接四海游客。垂柳姐姐在岸邊觀賞著這美景，好像永遠(yuǎn)也看不完似的
　　西湖的夜晚是燈的海洋�；饦�(shù)銀花勾畫(huà)出了湖堤和湖岸輪廓，既清楚又朦朧。走進(jìn)一看，原來(lái)那一棵棵樹(shù)上，都綴滿了星星般的小燈，猶如開(kāi)滿了一排排金色的、橙色的、紅色的小花，又像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒在夜色中的湖面。湖面上那扎著彩燈的一條條游船穿來(lái)穿去，好似一條條紅鯉魚(yú)在快活的游動(dòng)。不知從哪條游船上，傳出陣陣樂(lè)聲和歌聲，那美妙的聲音便悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在湖面上空，漸漸地似乎融化在水中。
　　西湖美得與眾不同，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話--實(shí)是人間之仙境，美哉！


篇三：我看到的美景

　　我盯著窗外望了很久，我看見(jiàn)了一幅到大我的最美的畫(huà)面：老人，小孩，老人在撿垃圾，小孩在旁邊玩，老人望著小孩，都露出了我感到很幸福很的微笑，我不認(rèn)識(shí)，但我感到很幸福。我想走近，觀察，我有一絲膽怯，在上晚自習(xí)，我的想法有點(diǎn)過(guò)分，有一點(diǎn)動(dòng)搖的想法。
　　我看下去。不行，我要走近，我要去!我想問(wèn)老師：老師，您帶了相機(jī)嗎?我想去照張相。，想法戰(zhàn)勝了膽怯。我決定非去，有阻攔，我都要去，我的想法很瘋狂，有些人我做無(wú)聊至極的事，但我，這比上晚自習(xí)有意義，就算中考 前的最后晚自習(xí)，會(huì)放棄晚自習(xí)，而去觀察，融入的幸福中去。
　　深吸一口氣，我決定就做。，我硬著頭皮去找了老師……，我，了!我能去了!我感到興奮，但我我為會(huì)，感到有一股暖流流入心頭，我哭了，哭得不明不白，但我，中考 考。
　　我懷著興奮的心情走向，但我并接近，我破壞幅最美麗的畫(huà)面。，我上樓去看，靜靜地看，細(xì)細(xì)地看，充滿祝福地看。，我看了兩分鐘，便下樓了，快，我得留住，問(wèn)，我希望能為我解決。
　　我急忙下樓，走近了，更近了，我聽(tīng)的心跳，他抬頭望，我站在他面前，不說(shuō)好，我頭腦發(fā)熱，只問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)一下，小孩是您的……”“孫子!”“哦!”轉(zhuǎn)身，走到一半，我又回去了，我得解決：“麻煩一下，請(qǐng)問(wèn)您里工作幾年了，我在對(duì)面望了很久，我你們感到很幸福，我要寫(xiě)一篇作文。”我有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。老人很慈祥地說(shuō)：“有啥好寫(xiě)的?”“，我看見(jiàn)你們一家老小的幸福美滿，我很感動(dòng)。我想一下你們。”“哦!我里工作四年了，以前在高中那面，轉(zhuǎn)了。”“那您的兒女呢?”我追問(wèn)。“兒子在城北分校教外語(yǔ)。”他用手指了指城北分，說(shuō)：“媳婦就里教書(shū)，在三樓，教初二。”“你們，麻煩了!”我連忙感謝。“你的吧?”我聽(tīng)了愣一下：“呵呵!我很差的。”“要好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，小伙子!”我對(duì)笑了笑，并回話。一會(huì)兒，我對(duì)說(shuō)：“麻煩了，我!”“嗯”了，我。
　　在路上，我在想：為不去過(guò)好一點(diǎn)的日子而來(lái)?yè)炖��?的兒子和媳婦都在教書(shū)，為不把父母的生活弄好一點(diǎn)?為在做著別人很臟的活時(shí)會(huì)露出那種的微笑?我不明白這為?
　　，我感受身心的放松，在看見(jiàn)這幅畫(huà)面過(guò)后，以前的不高興，煩心和不愉快的事都化幸福、愉悅，心里舒暢。
　　我很希望天天都能，那最幸福的微笑、最的微笑、最讓我感動(dòng)的微笑，祝永遠(yuǎn)幸福!


篇四：我看到的美景

　　我相信，大家一定去過(guò)很好玩的地方，也看到了許多的景色，有的看起來(lái)十分壯觀，有的看起來(lái)十分優(yōu)雅。但我看到的景色，卻是讓人癡迷。飯后，我總是一個(gè)人到公園里去，在湖邊走上幾圈，放松一下白天因工作緊張的心情，總是用寧?kù)o沉思的目光，看看天邊的夕陽(yáng)，一抹如血的殘陽(yáng)，在看看過(guò)往來(lái)去匆匆，疲于生計(jì)的人群，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才感到在內(nèi)心的最深處瑩瑩閃爍的點(diǎn)點(diǎn)音符才是屬于我自己，我感覺(jué)到內(nèi)心的從未有的輕松與悠閑。有天，我看見(jiàn)了最美的風(fēng)景。南國(guó)夏天的傍晚有點(diǎn)像故鄉(xiāng)的秋天空氣中沒(méi)有一點(diǎn)水汽，天空清澈見(jiàn)底。余暉金子般灑在山腰，像裹了層金色的毯子在陽(yáng)光照不到的街角，墻上與地上是青黛色的陰影最美的是霞，有金色和青黛兩種。近處的像一團(tuán)色彩柔和的火焰遠(yuǎn)處的則像拿紙剪出來(lái)的山的剪影，平平地貼在天邊晚上的霞跟中午的云不同，中午的云白的耀眼。且立體感極強(qiáng)像一尊尊雪白的漢白玉雕刻。我漫步在湖邊在苦苦找尋星星點(diǎn)點(diǎn)的稚嫩生命，有情人的親昵聲，有孩子的歡笑聲，有老人的感嘆最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，青春靚麗的身姿牽手而伴，白鶴亮翅的身手不凡，三三倆倆，結(jié)伴而行，在這些似曾相識(shí)的人群里，你會(huì)體會(huì)到周?chē)�的一切就是一首�?shī)、一幅畫(huà)、一種音樂(lè)，顯得融洽而又完美，顯得是那么寧?kù)o而又幸福，你會(huì)在頓悟之中發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)忽略了彌漫在生活中很多美的氣息，沒(méi)有完全用平和的心態(tài)平靜的目光捕捉生活的美麗，品味著生活中幸福是無(wú)處不在，無(wú)處不有，我才感到：心情是一幅風(fēng)景，最美的風(fēng)景是心情。


篇五：我看到的美景

　　剛下了一場(chǎng)滂沱大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又露出笑臉。受了雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒、草兒都顯得特別精神，露出了燦爛的笑容。雨后的空氣更是清新無(wú)比，像過(guò)濾了一般，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，深深地吸上一口，舒服極了。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著，笑著，歡快地流向遠(yuǎn)方。那一條條小溪成了孩子的“歡樂(lè)世界”。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩光著腳丫，挽著褲腳，正在快活地踩著水。臉上雖然是濺滿了很臟的泥水，卻全然不顧，玩得高興極了！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子了，他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍?zhuān)��?ldquo;司令官”的帶領(lǐng)下，正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”，“沖啊、殺��！”激烈地喊殺聲中空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……叫聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限的生機(jī)！我在樓上正看得入神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了聲：“快看啊，彩虹！”我猛然抬頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光的照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹(shù)上的蟬又開(kāi)始唱起歡快、優(yōu)美的歌，好像是在贊美這雨后的美景�！　�
    �。∮旰蟮拿谰�，真像一幅燦爛的彩錦就是拷貝的


篇六：我看到的美景

　　柔弱的柳葉的風(fēng)，輕輕歇在盛滿陽(yáng)光的花蕾上．黑白兩色的眼睛，看見(jiàn)了嗎？風(fēng)，無(wú)形；眼，有形．
　　我說(shuō)：看得見(jiàn)．我有自己的眼睛．不僅僅用于觀看實(shí)物，也是用于感知為了的風(fēng)景．
　　沉郁的藍(lán)天靜靜無(wú)語(yǔ)，我透過(guò)深深的睫毛，看見(jiàn)山谷和叢林在無(wú)言的靜穆里閉著眼長(zhǎng)眠．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你的倩影墮入霧中．你像溪水，潺潺地繞著我心間的花園．
　　走不到的山巒，在干旱的沙漠中呼喊東流的象．我看見(jiàn)你說(shuō)不盡的離愁，凝在嘴角，我們相看淚眼卻未挽留．你的淚應(yīng)流給干旱的沙漠，它是一雙干枯的眼．你走了，走到那一邊去了．
　　在曲折廓落的游蹤間，我重溫眠歌中的溫馨夢(mèng)痕．撫慰孤獨(dú)的心靈．當(dāng)我看見(jiàn)你遠(yuǎn)處的書(shū)信，心里一些已經(jīng)凝固的，將要凝固的愁都軟化了．透過(guò)字里行間，我看見(jiàn)了你要說(shuō)什么：花開(kāi)花落，方顯生命韶華；花開(kāi)不敗，那就不能激起人的動(dòng)情．離別只是瞬息，我們會(huì)再重逢．對(duì)于我們，寂寞并不可怕，從害怕寂寞到享受寂寞，才是一步大的飛躍．
　　云在晴天出現(xiàn)，響著飛過(guò)的風(fēng)的氣息．風(fēng)逗引著云，云不小心躍進(jìn)風(fēng)的懷抱，惹來(lái)一陣霧氣，云笑了．我看見(jiàn)了自然的飄逸；
　　粉嫩的花有自己的心事，飄逸的流云有自己的遐思，蟲(chóng)鳴聲似欲與東海海嘯共比高，潭深千尺，綠得有自己的情調(diào)，我看見(jiàn)了．
　　有了眼睛，真得能看見(jiàn)一番風(fēng)景．當(dāng)看盡千帆，你也在身邊．