篇一：我最喜歡的體育項(xiàng)目
我打乒乓球是自己練得，沒有人教過我，都是自己一步一步和小伙伴練出來的。自從我會(huì)打乒乓球，出了發(fā)球別的都很好，我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。
打乒乓球能讓人變得機(jī)敏，而且對(duì)注意力也好。注意力是因?yàn)閷?duì)手發(fā)過來球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗蛲@邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來，這也何以說是隨機(jī)應(yīng)變。
我爺爺門前以前有乒乓球臺(tái)，我們一放學(xué)寫完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的打球技術(shù)也就提高了。
打乒乓球是我們那些伙伴的愛好，每隔一段時(shí)間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來沒有改變過，“第一名”，沒有一個(gè)小伙伴打敗過我，
乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂！
篇二：我最喜歡的體育項(xiàng)目
我叫李科潔，我性格開朗，有時(shí)古靈精怪，性格開朗的我，干什么都與眾不同，當(dāng)然也包括運(yùn)動(dòng)。我喜愛的體育項(xiàng)目眾人皆知，它的名字叫做：跳長繩。我聽到有人感嘆了：跳長繩誰都知道呀！但是真正把它當(dāng)作自己最喜愛的體育項(xiàng)目的人，還真是寥寥無幾�。�
如果你問我從什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)它、喜歡它，那么我不用翻開我的《歷史手冊(cè)》就可以準(zhǔn)確的告訴你，那是在三年級(jí)的一堂體育課，走近了我的視線之中。
三年級(jí)已是歷史，但是我還是記得三年級(jí)那堂體育課上我精彩的表現(xiàn)。
記得那堂課老師教我們跳長繩，雖然它看似簡單，不過真正練起來不是件容易的事，有好幾位同學(xué)因?yàn)闆]有把握好時(shí)間，而屢屢犯錯(cuò)，而我就不同了，因?yàn)榕趾鹾醯奈疫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不是那么發(fā)達(dá)，可是我的樂感卻是班里桂冠。雖然條件不錯(cuò)，但是當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我心里還是像揣了只小兔子似的，砰砰的亂跳，擔(dān)心會(huì)不會(huì)跳不好？
其實(shí)我的擔(dān)心是多余的，只要把握好節(jié)奏，就ok了。
我一直在保佑自己一定要跳好呀！我瞇上眼睛，只聽呼呼的悠悠長繩聲，接著，我一個(gè)箭步竄了進(jìn)去，奔向歡樂之中�！ �
如果你問我跳長繩的好處，我會(huì)迫不及待給你介紹跳長繩，它能夠給你增加音樂感，訓(xùn)練你的反映能力和你的靈敏度。也可以減肥，又可以樹立自信心，當(dāng)然也可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。好處還有許多許多，讓更多人加入跳長繩愛好者的隊(duì)伍，讓我們一起熱愛運(yùn)動(dòng)吧！
怎么樣，我最喜歡的體育項(xiàng)目是跳長繩，你呢 ？
篇三：體育的精彩
今天學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一抹陽光照射到操場的時(shí)候校園里就開始沸騰了。聲勢浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式拉開了為期的運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘200米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備開跑，我班的運(yùn)動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對(duì)也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運(yùn)動(dòng)員加油。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運(yùn)動(dòng)員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運(yùn)動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運(yùn)動(dòng)員，第二棒運(yùn)動(dòng)員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\(yùn)動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運(yùn)動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運(yùn)動(dòng)員雖然盡力追趕了，但還是追不上強(qiáng)勁的對(duì)手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運(yùn)動(dòng)員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感受到了：有參與才能有體驗(yàn)有體驗(yàn)才能帶來樂趣和興趣。在快樂的體驗(yàn)中體會(huì)合作的樂趣感受體育的精彩。
篇四：記一次精彩的體育比賽
去年，我們班和五(4)班進(jìn)行了一場精彩的足球比賽。
“嘟——”口哨聲一響，比賽開始了。四班一開球，就向我方球門跑去，我們幾個(gè)隊(duì)員連忙進(jìn)行攔截，四班的隊(duì)員快速繞過我方幾名隊(duì)員，再一腳高傳給四班的尖刀前鋒，只見那前鋒找到了一個(gè)好的地方，一個(gè)凌空抽射，眼看球就要飛進(jìn)我們的球門里了，但我們的守門員眼珠一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)好辦法，一個(gè)飛撲，把球緊緊抱在懷里。
我們開始反攻了，觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯者我們，我們的拉拉隊(duì)大聲喊著：“一班加油，一班加油……”我下定決心，一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我，我把球向左一撥，球就到了韓寧腳下。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員迅猛地跑過來，進(jìn)行堵截。可韓寧不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一帶，輕松地晃了過去。晃過了第一個(gè)，對(duì)方的第二個(gè)、第三個(gè)接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛，不敢戀戰(zhàn)，急忙來了個(gè)長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方，正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”，他用細(xì)膩的腳法靈巧的盤帶，連過兩關(guān)。他見我已從中路插進(jìn)了對(duì)方的禁區(qū)，果斷的一腳直傳，把球踢給了我。對(duì)方一名后衛(wèi)撲了上來，我見勢頭不妙，急忙把球往上一挑，球翻滾著從對(duì)方頭上飛了過去。我又迅速閃過對(duì)方，向上一縱身，來了個(gè)頭球攻門。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上對(duì)方守門員的判斷失誤，球擦著門標(biāo)飛了進(jìn)去。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們班的隊(duì)員和四班的隊(duì)員你來我往，比賽進(jìn)行到最后幾分鐘，韓寧找到一個(gè)好的機(jī)會(huì)，一腳射向球門，球進(jìn)了！
不久，比賽結(jié)束了，我們班以7：3的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對(duì)方，這場比賽真激烈�。�
篇五：精彩的體育比賽
大家還記得那屆無與倫比的北京奧運(yùn)會(huì)吧？那大家最喜歡的項(xiàng)目是什么呢？大家的心思我可猜不透，可我最喜歡的還是那場男子百米決賽。
記得那天是八月十六日，我們?cè)缭绲卮蜷_電視，不停地在不同頻道間轉(zhuǎn)換著，期待著決賽一刻的到來。離決賽開始還有兩分鐘時(shí)，八位選手都坐著準(zhǔn)備活動(dòng)，但出乎我意料的是，一名號(hào)數(shù)為“2163”的牙買加人一臉興奮，還不停地向攝像機(jī)做著鬼臉。仔細(xì)看了看，原來這是兩個(gè)月前剛剛破了世界紀(jì)錄的博爾特，一位新的世界飛人，我期待他的表現(xiàn)。
“砰！”槍聲一出，場內(nèi)的氣氛就被催化到了頂點(diǎn)，選手們?nèi)鐒﹄x弦，博爾特的反應(yīng)時(shí)間不算快，僅列倒數(shù)第二。其他的選手在前十米還暫時(shí)領(lǐng)先，可是，博爾特就是博爾特，他的兩條長腿就像充滿了燃料，給了他無窮的力量，隨著他的流星大步，跑到在他腳下震顫，很快他就同其他七位飛人拉開了距離，到三十米時(shí)，博爾特又加快速度，可是他一臉輕松，而其他幾位飛人呢？有皺著眉頭的，有咧著嘴巴的，和博爾特的臉簡直就有天壤之別。五十米過后，博爾特已經(jīng)超過其他飛人好幾米了，其他幾位世界級(jí)的“飛人”，在博爾特面前，猶如蹣跚學(xué)步的孩子，高出眾人一頭的博爾特，一天神般的威猛，怔住了所有的對(duì)手，離終點(diǎn)十米時(shí)，博爾特還調(diào)頭看看其他的戰(zhàn)友，最后不僅奪得了桂冠，并且創(chuàng)造了九點(diǎn)六九秒的世界紀(jì)錄。２００８年８月１６日，全世界將為烏塞恩。博爾特歡呼！
兩年過去了，我對(duì)這場比賽仍然記憶猶新，這短短幾秒鐘的比賽帶給我的卻是無盡的思考，其實(shí)落后并不可怕，可怕的是放棄，成功也許有偶然，但起決定作用的終究是實(shí)力。
篇六：記一次精彩的體育比賽
體育是力和美的結(jié)合；體育是正義、勇氣、榮譽(yù)、樂趣、的沃土；體育是人類社會(huì)進(jìn)步與和平的推進(jìn)器！作為班上的體育委員，我不僅注重自己的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心班上一系列的體育情況。可以說我看過無數(shù)的比賽，帶留在我的記憶里，最精彩的是我們班與五（5）班的一場精彩的球賽。那天下午，我們兩個(gè)班的同學(xué)都在球場的邊上，他們有的手里拿著啦啦棒為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油助威，球場上彌漫著濃濃的火藥味。我也是參加選手的一員，盡管我參加過許多比賽，但還是很緊張，做了幾次深呼吸才讓那不聽話的心平靜下來。“嘟——”一聲哨響，比賽開始！只見裁判員把籃球高高拋起，雙方隊(duì)員立馬做出了攔球姿勢，死死盯著自己的對(duì)手，不讓他接近后方半步。“�。〔缓�！”五班同學(xué)王夢一個(gè)變相，就輕而易舉地穿過防守隊(duì)員，進(jìn)入后方。但我方同學(xué)緊跟身后，進(jìn)行了“兩面夾擊”戰(zhàn)術(shù)，可王夢馬上傳給了思怡，她用“箭”一般的速度，開始了三大步上籃。“1、2、3、”“好球！”五班同學(xué)立刻不由自主地站了起來，吶喊著：“五（5）班加油！”不過我們沒有被他們的氣勢嚇倒。比賽仍在激烈進(jìn)行中，我和隊(duì)友相互用眼神鼓勵(lì)，取得了無聲的默契。剛一發(fā)球，我和徐婉雯開始了“左右傳球”，我們兩一步一步地迅速?zèng)_到了前場，最后傳給隊(duì)友時(shí)，他瞄準(zhǔn)籃板，然后奮力的打了過去。球在籃板上轉(zhuǎn)了幾圈，就像不肯回家的小狗，讓人心都懸了起來了。班上的同學(xué)們都默默地希望能進(jìn)球，果然感動(dòng)了球心“唰”的一聲“球進(jìn)了！”場上比分變成了“1：1”。我們的比賽進(jìn)入了“白熱化”正在這時(shí)裁判員哨聲響起，整場比賽結(jié)束。在我心中卻記住了這場比賽。是的，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)熱愛體育，參與體育的人，他所收獲的不僅僅是強(qiáng)壯的體魄，還有高尚的品格和精神。