篇一：感動之———讓愛的陽光牽引感動
曾經(jīng)聽過一個小故事特別感動。一個七歲的男孩的母親病的很嚴重，急需動手術(shù)，家中卻無錢醫(yī)治，因為手術(shù)費用對他們家來說是一個天文數(shù)字。看看母親痛苦的樣子，小男孩到處求人救救自己的媽媽，但人們都愛莫能助。在教堂，有人似乎無奈和開玩笑地對他說：“也許只有上帝才能救你母親了。”
小男孩聽后興奮地跑回了家，他那了自己儲蓄罐里僅有的一美分，跑道街上一家一家的商店去購買上帝。許多人看看這個滿頭大汗捏著一美分購買上帝要為媽媽治病的小男孩，都戲謔地笑了。但小男孩卻還豪不氣餒，他最后終于購買到了上帝———一家小貨店的老板，是一位過隱居生活有著億萬身家的富翁，他被小男孩的愛心感動了，，他接受了小男孩的一美分，說：“孩子，回去吧，上帝都被你的愛心感動了，他會給你的母親治病的。”不久，這個億萬富翁就聯(lián)系了美國最好的一家醫(yī)院，出巨資把小男孩母親的病治好了。
每次想到那個購買上帝的小男孩，都有一種流淚的沖動。愛是可以感應(yīng)的，心中有愛的陽光，才會有無窮的力量；心中有愛的陽光，才能引導(dǎo)我們勇往直前，達到事業(yè)的巔峰。
篇二：感動在實驗小學(xué)——身邊的感動
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母校——實驗小學(xué)。
記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？
廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……
這時，“實驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實驗小學(xué)是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。
是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
篇三：師愛感動著我
師愛感動著我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動著你呢？”這一切都得從王老師說起。
王老師是一個認真、負責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時聽了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。
王老師每天寫激勵我們前進、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人，常立志又有什么用呢？” 于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次，我的作業(yè)沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴厲的目光。”
有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細的講了一遍。那時我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解。”
有一次，我沒考好，我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵的源泉。”
還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認真聽講，上課看閑書的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動。
當(dāng)我困惑時，老師是一盞明燈,照亮我的前途；當(dāng)我無知時,老師是一本書,仔細講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨立無助時,老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
啊!母愛絲絲縷縷；父愛無邊又深沉.；同學(xué)的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈,照亮我的一生.
篇四：一件令我感動的事
打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。
那發(fā)生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫(yī)生見狀，馬上對我進行搶救。那時的我已經(jīng)變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發(fā)生了什么，我一點兒也不知道。
醫(yī)生給我縫第一針的時候，我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊。”這是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。
八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，我心里涌動出一種溫暖，一種感動。
每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵；每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……
每當(dāng)想起這件事時，感動的淚花不僅奪眶而出……
篇五：來自秋的感動
哈密很美，高樓綠樹。四路車很美，藍的，綠的，秋天很美,是一縷清風(fēng)，今天的這些更美！——題記
今天媽媽要帶我去吃德克士，我高興的手舞足蹈。今天的天氣也不錯。神秘的天幕上掛著許多形狀的云，如同一個的衣柜。許多黃葉紛紛落下，投入大地媽媽的懷抱，樹也換新裝——披上了紅風(fēng)衣。我們坐上了嶄新的汽車，里面的環(huán)境也不錯，售票員阿姨那含情脈脈的眼神，一直留給我深刻的印象。上車的乘客越來越多，我雖然買了全票，但還要媽媽抱著。站著的人擠來擠去，前仰后倒，好不熱鬧。
這時，上來了一位帶著一個五歲小男孩的叔叔。他粗獷的表情，黝黑的皮膚給人一健康的感覺。他擠在了我和一個姐姐中間。那個姐姐的香水味太刺鼻，那個叔叔便往媽媽這邊挪了挪。這個叔叔沒什么特別，男孩也一樣�？蓮哪且豢唐�，他變成了我心中的英雄�！ �
車開到市委時，上來了一個體重袋子的男孩。袋子太重了，他呼呼地喘著粗氣。售票員溫柔地問道：“哪位能給孩子讓個座？”有些人裝睡著了，有些人裝自己有病，還有些人………那個噴香水的姐姐在座位上不停地補妝，真令人作嘔。正當(dāng)售票員無奈地嘆了口氣時，那個不引人注目的叔叔抱起自己的孩子，對自己的孩子說“乖，讓這個哥哥坐這兒，好嗎？”“嗯”孩子答應(yīng)到。“哥哥，坐這吧！”他自己還小，換成我就“安分守己”了。但他不一樣，他把哥哥的手拉住，讓哥哥坐到座位上。這是烏黑的眸子的光澤更加迷人，櫻桃小嘴也笑成了月牙。叔叔對自己的孩子歉意的笑笑。“吧，沒事，您不是長教育我要助人為樂嘛！”“對，你要傳‘愛心棒’！”叔叔慈祥的教育著自己的孩子。他們到站下車了，但他們做的好事深深地印在了我的腦海里。
篇六：感動生活
當(dāng)我們每天早晨背著書包，迎著朝陽去上學(xué)的時候，會時刻被身邊一些小事所感動著。
上個星期為了迎接“兩基”，學(xué)校讓我們大掃除，要求在五點半的時候必須把值日做完，同學(xué)們干勁十足。先擦墻面，擦完墻又擦桌子，擦完桌子又去擦地面，干了一個多小時后基本上干的差不多了，有的同學(xué)陸續(xù)回家了，剩下我們這些班委要留下來做最后的清掃。我們像日本人一樣跪在地上擦地，擦完地我們又去擦樓梯，樓梯那有一個很高的臺子，班長姜玉堯拿著擦玻璃的竿子還夠不著，于是他跑到四樓趴在玻璃和地面的縫隙里，上半身懸在空中，我和王曉宇按住他的腿，好半天才擦完。回到班里我們又想起門頂上還有一層灰沒有擦，我們班的“小作家”張欣然趕緊抱起姜玉堯來擦，張欣然臉都憋的彤紅彤紅的�！ �
看到大家辛苦的勞動著，可絲毫沒有怨言，我感到同學(xué)們是愛這個“家”的，雖然我們有時候……