作文一：告別了，我最愛(ài)的母校

今年，我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了，離開(kāi)母校的日子越來(lái)越近，我希望今年能考出一個(gè)好成績(jī)·，報(bào)答學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里我度過(guò)了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里，我們有哭有笑，在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂(lè)，這些喜怒哀樂(lè)讓我們哭過(guò)，笑過(guò)，在這個(gè)世界里，我覺(jué)得我是最幸福的。有教育我們的老師，有和我一起玩的同學(xué)們，雖然我們會(huì)有一些事讓自己和朋友們難過(guò)，憤怒，但卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)要絕交，因?yàn)閷?duì)方都明白自己舍不得分開(kāi)。我們一起面臨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起快樂(lè)一起難過(guò)，子這兒學(xué)校里，每一秒都是最讓人高興的，大家從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦，累。下面，讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂(lè)吧。
 
在學(xué)校里我們大家就像一家人從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，作為班里的一員，我感到無(wú)比驕傲，大家能夠一起努力，每一次比賽，無(wú)論是成功還是失敗，大家都知道，自己努力了，大家從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)別人，記得那一次詩(shī)歌朗誦，班里的一個(gè)主角出錯(cuò)了，但大家仍然堅(jiān)持比賽，下臺(tái)以后，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)；“大家努力了，不要自責(zé)，咱們下一次還可以努力。”知道公布成績(jī)時(shí)，我們是第2名大家誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
 
記得有一天晚上，老師說(shuō)；“如果有那么一天，我們分開(kāi)了，你們會(huì)怎樣，如果我以后不再教大家了，大家會(huì)怎樣做呢？”教室煞那間安靜下來(lái)因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋�，�?dāng)時(shí)，我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來(lái)，我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè)，這是我們班同學(xué)們的愿望。
 
在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了，但有一件事情是我這一輩子都不會(huì)忘記的，那就是在操場(chǎng)上和我最喜歡的朋友一起唱歌，我們都很有默契，我們都愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)的瘋狂。只要可以，我們就會(huì)一起唱歌，聊私事，那是最快樂(lè)的事我們也吵過(guò)，但一唱歌，馬上就和好了，音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件讓我們快樂(lè)的事，也是一種魔力。
 
最后我想問(wèn)大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧，希望大家也能把它寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享。
 

作文二：告別了——記憶里的三年

炙熱的太陽(yáng)把大地曬得金燦燦的，知了們?cè)谏砼愿呗柕奈嗤��?shù)上放開(kāi)了歌喉“吱吱……吱吱”地叫著，偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了燥熱，舒服極了。但今年的夏季卻與往年大有不同，總覺(jué)得似乎少了什么，是什么呢？唉，畢業(yè)了，初中難忘的三年也隨之而去，留下的只是永久的回憶……  

不知不覺(jué)，三年來(lái)的美好往事一一浮現(xiàn)在腦海中。  

記得開(kāi)學(xué)不久，我們便迎來(lái)了初中的第一次春游，就像迎來(lái)小學(xué)時(shí)的第一次春游那樣，我們興奮極了！“初中的春游又有什么不同呢？”我們懷著這問(wèn)題來(lái)到了東湖磨山。  

令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥(niǎo)兒，可以自由翱翔在藍(lán)天一樣。“太好了，終于可以脫離老師的管理，自由了！”我興奮地喊到。在那四個(gè)小時(shí)中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的活力！那是多么美好的時(shí)光啊。  

“二班，加油，二班，加油……”這是在哪？對(duì)了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘啊！第一次擁有統(tǒng)一的隊(duì)服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊(duì)，我們快速奔跑在寬闊的球場(chǎng)，仿佛要用盡身體全部的活力。  

在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場(chǎng)上，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無(wú)法扭轉(zhuǎn)敗局我們?yōu)榇税脨懒嗽S久。然而現(xiàn)在，我卻感受到結(jié)果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時(shí)的懊悔，而是比賽中那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，是我們?cè)诒荣愔兴�收獲到的精神品質(zhì)，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級(jí)的齊心協(xié)力，是隊(duì)員們的樂(lè)觀向上、不畏艱險(xiǎn)、永不放棄的美好品質(zhì)！  

曾今，初中三年的時(shí)光帶給了我們歡樂(lè)、活力，教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)和努力，如今，那段豐富多彩的時(shí)光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。  

大地仍被太陽(yáng)照得金燦燦的，樹(shù)上的知了繼續(xù)高聲歌唱，三年的美好往事依舊在我腦海中回蕩……


作文三：告別了小學(xué)

告別了童年，告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。  

剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式也還不太習(xí)慣。  

初入校園我感覺(jué)比起以前小學(xué)的校園，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)。. 新學(xué)校的操場(chǎng)比小學(xué)大了一兩倍，操場(chǎng)里又有籃球場(chǎng)又有足球場(chǎng)，真是廣闊天地�。�  

一進(jìn)教室,就給了我一給無(wú)比大的驚喜.設(shè)施是那么的先進(jìn).看,投影儀,電視機(jī) ,讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應(yīng)它，在新環(huán)境中取得新的成績(jī)。  

雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺(jué)很累了，初中的學(xué)習(xí)生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預(yù)習(xí)。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì)兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬(wàn)里。  

說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要面對(duì)的困難也是一扇門(mén)。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
 

作文四：告別了，那場(chǎng)戲劇

折紙戲不過(guò)是全局的幾分之一，通常不會(huì)上演開(kāi)始和結(jié)局，正是多了這中殘缺不全的美麗，才沒(méi)有那么多含恨不如意……  

她，是我一個(gè)很好很好的朋友。  

她很聰明，可有是有點(diǎn)孤僻，我是第一個(gè)打開(kāi)她門(mén)窗的人，她總是對(duì)我說(shuō)她的生活因?yàn)橛辛宋也砰_(kāi)始慢慢接觸陽(yáng)光，我笑笑，或許吧！  

不知從什么時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下劃，老師也對(duì)我漸漸失望，我的整片天都邊的灰暗了，偏偏在這個(gè)時(shí)候，她的成績(jī)步步升高，在眾多雙眼睛開(kāi)始只注意她時(shí)，我充滿著嫉恨。  

我慢慢疏遠(yuǎn)了她，看得出她很擔(dān)心，可是在那時(shí)，我認(rèn)為那是虛偽。  

為了贏得大家的掌聲，我有了一系列的計(jì)劃……  

我從新和她結(jié)成“好朋友”我經(jīng)常拿她的作業(yè)抄，終于，老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們被審問(wèn)時(shí)，她只是安靜的不開(kāi)口，我卻“委屈”的跟老師說(shuō)不是故意要把作業(yè)拿給她抄的。我不敢看她的眼神，只知道她呆立的站著沒(méi)有出聲，看得見(jiàn)地上那幾滴她掉下來(lái)的淚水……  

在老師的眼里，她已經(jīng)是一個(gè)壞學(xué)生了，可我沒(méi)有一絲的高興，心、好重、好重……  

第二天，看到她的座位沒(méi)人，我頓時(shí)緊張起來(lái)，后來(lái)得知老師把這件事告訴她的家長(zhǎng)，偏偏她的父母又那么封建，讓她輟學(xué)了，而……而……她，到最后還沒(méi)有為自己辯解……  

呵，我自編自導(dǎo)的戲劇，她的離開(kāi)成了戲劇的終點(diǎn)，而我還傻傻的不知道結(jié)局，原來(lái)，在相識(shí)的那刻起，戲劇就開(kāi)始了，而這場(chǎng)戲劇的開(kāi)始也以為著分離……  

我演的不是自己，你卻投入情緒，分離的幔布閉上了這出戲劇……  

告別了，那場(chǎng)戲劇……  


作文五： 從此，我告別了膽怯

膽怯讓人懦弱，有了膽怯，無(wú)端的我會(huì)對(duì)某人某事產(chǎn)生幻覺(jué)。
 
年少時(shí)，我無(wú)知，膽怯成了我的“家常”。而且什么妖魔鬼怪，我都是似信非信，所以我對(duì)此十分害怕。生怕什么有鬼入身……
 
這我是深有體會(huì)。我和小時(shí)候的伙伴幾人每次在大年赴會(huì)前到了集地，這時(shí)一個(gè)伙伴拍了拍我的肩膀，小聲地對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)：“在廟里有個(gè)地方有藍(lán)色的火焰在空中漂浮。”我聽(tīng)了，身子稍微顫抖了一下，可又有著好奇的心理，說(shuō)：“我們?nèi)タ纯矗?rdquo;說(shuō)完，我就拉著他們?nèi)�廟里，我們小心地往里走，那時(shí)的心情十分害怕，在這時(shí)一個(gè)伙伴叫了一聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，轉(zhuǎn)一個(gè)身撒腿就跑，可是那時(shí)我是沒(méi)看見(jiàn)什么……
 
而我在時(shí)間下，科學(xué)教導(dǎo)了我，世界上沒(méi)鬼，是不同元素變化而成的。還有父親也開(kāi)導(dǎo)我：“世界上沒(méi)有鬼，而是一種幻覺(jué)的物質(zhì)罷了！”
 
從這以后，我開(kāi)始對(duì)一切有了勇氣，后來(lái)我找了鄰居和我同行去那個(gè)曾經(jīng)讓我膽怯的“鬼屋”。我們悄悄地進(jìn)入，只是那地方，除了供放物品，就什么都沒(méi)了。我以為是它們害怕了，正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，那兩的“浮磷”鉆了出來(lái)，我和鄰居嚇了一跳，我和鄰居撒腿就跑，可是我沒(méi)跑幾步，就拉住鄰居，說(shuō)：“慢，這只不過(guò)是磷火，我們?yōu)槭裁匆�跑�?rdquo;
 
可是他依然十分膽怯，我就照著父親的話說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，那是人的幻覺(jué)。”這一句可真有效，他和我又一起走了進(jìn)去�？墒堑搅四牵�我們等了２０分鐘，它始終沒(méi)出來(lái)。
 

作文六：告別了，那無(wú)情的暴風(fēng)雨

暴風(fēng)雨總是無(wú)情的，他摧毀了一顆顆樹(shù)木，淹沒(méi)了兒童的笑聲。他這樣得來(lái)的只是人們的唾罵。
 
幼兒園上午暴風(fēng)雨
 
還是晴朗的一天，瞬間云迷漫，轟轟地下起了大雨，當(dāng)時(shí)水深一米左右，年幼無(wú)知的我竟在這可怕的風(fēng)雨中嬉戲，一陣閃電伴隨著雷聲喚起我內(nèi)心的恐懼，我開(kāi)始哭泣，淚水從紅潤(rùn)的臉蛋滑下。此時(shí)父親來(lái)了，我毫不猶豫地跳到父親身上，開(kāi)始泛濫。父親用他那粗壯的手臂抱著我，另一只手撐起了我的整片天空。
 
那時(shí)，暴風(fēng)雨總是短暫。
 
三年級(jí)下午昏暗
 
“你長(zhǎng)大了，可以自己走回家了。”“可我…我…”“嘟…嘟…”電話里傳來(lái)陣陣聲音。我心里頓時(shí)空了，獨(dú)自徘徊在校園了。天空漸漸蒙上一層淚。閃爍的星星眨眼似乎在可憐我這個(gè)可悲的孩子�；璋档穆窡魮u晃著，寒風(fēng)冷冷地吹來(lái)，我漸漸開(kāi)始哭泣，我邊哭邊責(zé)備父親。不遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽(tīng)到母親呼喚聲，我手拿書(shū)包馬上飛奔過(guò)去，果真是母親，我投入了母親溫暖的擁抱里。
 
那時(shí)，暴風(fēng)雨總是漫長(zhǎng)的。
 
初一晚上告別
 
小升初考了，我開(kāi)始要告別溫暖的母校，告別熱情的同學(xué)，告別和藹的老師，告別那短暫而漫長(zhǎng)的暴風(fēng)雨。
 
我將到很遠(yuǎn)的私立學(xué)校讀書(shū)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自食其力，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
 
那晚，我一個(gè)人躲在被窩里偷偷地哭泣，因?yàn)槲抑�道我不能再依靠父母，全部只能靠自己�?br /> 

作文七：告別了，我的小學(xué)生活

在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)對(duì)我有教育之恩的老師，離開(kāi)我敬愛(ài)的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂(lè)，爭(zhēng)吵的聲音。一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
 
記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí)，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)了。記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場(chǎng)上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了，成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)。最終是我的啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我，我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力。老師，謝謝你。
 
我的同學(xué)，你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎？還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎？還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎？還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎？還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒(méi)有人們的日子里，我該怎么辦啊！我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。
 
站在學(xué)校操場(chǎng)，靜靜的聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話。陽(yáng)光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間。在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬(wàn)千，我明白了時(shí)間不等人，如若不珍惜，它就會(huì)如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無(wú)生息的滑過(guò)我的臉頰，想止也止不住，就像時(shí)間怎么樣也不會(huì)停留。我不敢抬頭，因?yàn)榕履憧匆?jiàn)我流淚的樣子會(huì)心疼……
 
再見(jiàn)了，相伴我多年的同學(xué)；再見(jiàn)了，對(duì)我有教育之恩的老師；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校。
 
我會(huì)記住，在2013年的那個(gè)迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個(gè)夏季，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們?cè)贂?huì)……
 

作文八：告別了，小學(xué)

春意盎然，鳥(niǎo)兒喳喳叫個(gè)不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹(shù)木和蓄勢(shì)待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過(guò)我的中學(xué)通知書(shū)，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……
 
初二的我，再次踏上了這個(gè)離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時(shí)的樂(lè)園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過(guò)校長(zhǎng)都會(huì)親切地對(duì)我們說(shuō)‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開(kāi)時(shí)呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個(gè)全新的風(fēng)貌來(lái)面臨新的一天’兒時(shí)每次經(jīng)過(guò)這里都會(huì)整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。
 
學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹(shù)、還有老師們種的冬梅，大家覺(jué)得奇怪就跑去問(wèn)老師為什么種冬梅，老師笑著說(shuō)：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬(wàn)物都凋謝時(shí)，唯獨(dú)她開(kāi)的嬌艷，給人向上的感覺(jué)，所以有傲骨寒梅這個(gè)成語(yǔ)�。�”大家聽(tīng)完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫(xiě)作文時(shí)都把寒梅比喻成老師們的精神。
 
在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡(jiǎn)陋但卻是我們這些學(xué)生的樂(lè)園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個(gè)烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！
 
告別了，陪我度過(guò)6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚(yáng)帆起航！