作文一：抹不去的記憶

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫中流去了。留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事，就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。

那是二年前的一個(gè)下午……

大雪紛飛，整個(gè)村莊披上了一層白色的大衣。一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，大地被照亮了。

我來(lái)到房間里，走向水缸，來(lái)看小烏龜醒了沒(méi)有。于是，我拿起小烏龜，本想撓撓它，逗它玩。可是，我忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜后腳好像爛了，我又撓了撓它，它一動(dòng)也不動(dòng)。小烏龜不會(huì)死了吧！我急得快哭出來(lái)了，一邊哭，一邊喊媽媽?zhuān)瑡寢屄劼曏s來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小烏龜是不是死啦？你快告訴我！”媽媽說(shuō)：“你先別急，讓我看看。”媽媽從我手里接過(guò)小烏龜，看了看說(shuō)：“小烏龜真的死了，你別難過(guò)了。”說(shuō)著，把小烏龜放回水缸里，便走了。我抱著水缸說(shuō)：“小烏龜，你到我家才幾個(gè)月，怎么能死呢！我們?cè)��?jīng)度過(guò)那么多開(kāi)心，難忘的日子，你還記得嗎？每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)向你傾訴；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，總會(huì)和你分享；每當(dāng)我憤怒時(shí)，總會(huì)告訴你，甚至?xí)��?tīng)我咒罵------當(dāng)天氣暖和時(shí)，我總會(huì)帶你出去呼吸一下新鮮空氣，當(dāng)沒(méi)人陪我玩時(shí)，我就和你玩�？墒悄銥槭裁床荒芾^續(xù)陪我玩呢？”傷心過(guò)后，我給小烏龜挖了一個(gè)坑，把它埋了。

這件事雖然已過(guò)去二年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里，成了抹不去的記憶。


作文二：抹不去的記憶

還依稀記得，那是很久以前的秋天，秋風(fēng)徐徐吹著已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，還有不少樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹，緩緩飄落下來(lái)。在我眼里，這飄落的黃葉已經(jīng)不再是美麗的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的記憶。

那一年，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，奶奶告訴我一件萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事：新房子快修好了，再過(guò)一個(gè)星期左右就可以搬進(jìn)去住了。我聽(tīng)了，心里一陣歡喜一陣憂(yōu)愁。歡喜是因?yàn)槲铱梢匀バ录易×�。怎么不玩啦感覺(jué)一定很棒。愁的是我就要和居住多年的鄰居小朋友分開(kāi)了，一個(gè)人靠在大書(shū)樹(shù)上，心理想著，我該怎么辦了？曉曉和星星見(jiàn)我不玩了，便朝我走來(lái)。“嫣嫣！怎么不玩了？”曉曉向我問(wèn)道。我無(wú)言以對(duì)，最后只好把實(shí)情一五一十地告訴了她們。“什么？你真的要搬家。”曉曉很驚訝地說(shuō)。“嫣嫣，我們是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我們嗎？”

你為什么一定要離開(kāi)呢？星星激動(dòng)地說(shuō)。“我，我真的要走了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。“星星，我們走吧。。嫣嫣，她真的要走了，我們等她走的時(shí)候，再來(lái)送她吧。”"曉曉有些失望地說(shuō)。她們轉(zhuǎn)身回家了。望著她們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，真不是滋味，有好多話(huà)想對(duì)她們說(shuō)，到了嘴邊，又咽了回去。

佇立在老屋旁，我用目光斜視了一下周?chē)�，周�(chē)�靜靜的，我想她們可能也已經(jīng)離開(kāi)了，我默默祝愿她們幸福快樂(lè)。

一間不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的記憶。


作文三：抹不去的記憶

十月十八日是我記憶之中永遠(yuǎn)抹不去的，因?yàn)槟翘焓俏业募亦l(xiāng)——石首市建市二十周年，為了慶祝建市二十周年。市政府特意準(zhǔn)備了一個(gè)規(guī)模盛大的焰火晚會(huì)。

那天晚上吃過(guò)飯，我迫不及待便與爸爸媽媽一起前往廣場(chǎng)走去，只見(jiàn)人們不約而同從各方向像潮水一樣，一浪接一浪地奔涌著，我們也跟著“潮水向前走”。�。�廣場(chǎng)人真多！我估計(jì)大概不下于2萬(wàn)人。頓是人聲鼎沸，一片人海望不到邊！我們找了一個(gè)最近地方觀(guān)看。隨著觀(guān)禮臺(tái)上的嘉賓起動(dòng)點(diǎn)火裝置，兩條火龍一下子竄出來(lái)升空了，伴隨一陣陣轟鳴聲，不久在空中炸開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，一瞬間這些花蕾開(kāi)放了。它們開(kāi)得那樣迅速，又是那樣美麗，開(kāi)始只有一朵二朵，接著出現(xiàn)更多的花瓣，一瓣比一瓣美麗，有的像小朋友樂(lè)呵呵笑臉，有的像年輕姑娘那蓬松美麗的長(zhǎng)發(fā)，又有的像垂直的瀑布，只見(jiàn)“火箭”從地上飛向天空散落下來(lái)，真像“火樹(shù)銀花不夜天”，這時(shí)人群中發(fā)出一陣陣地贊嘆聲。最有趣還是觀(guān)禮臺(tái)前的“慶祝石首市二十周年”火炬更顯壯觀(guān)，在這夜空中群芳斗艷，百花怒放，給節(jié)日之夜增添了迷人的色彩。

在人們歡叫聲中焰火晚會(huì)結(jié)束了。走在回家路上，我心里琢磨著在這二十年里石首人民共同努力，使我們家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，人們生活正邁向小康，人們收入增加。同時(shí)我也默默祝愿家鄉(xiāng)在未來(lái)的日子里，也像今晚這夜空中的焰火一樣五彩繽紛，？？煌燦爛。


作文四：抹不去的記憶

在學(xué)習(xí)的生涯中，我曾經(jīng)為自己受過(guò)老師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜，也曾經(jīng)為自己受到老師批評(píng)而感到慚愧。

記得那一次，我把老師布置默寫(xiě)的幾個(gè)自然段簡(jiǎn)寫(xiě)了，因?yàn)橥砩嫌幸惶追浅：每吹碾娨暪?jié)目。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這幾個(gè)自然段我背得很熟。要是明天老師檢查，小組長(zhǎng)也不會(huì)檢查得那么仔細(xì)，混混就算吧。”整個(gè)晚上，我都沉浸在歡樂(lè)的海洋里。第二天，老師吩咐小組長(zhǎng)檢查昨晚默寫(xiě)的幾個(gè)自然段。誰(shuí)知，小組長(zhǎng)一下子就發(fā)現(xiàn)我是簡(jiǎn)寫(xiě)。原本我還想哀求小組長(zhǎng)不要告訴老師，但是小組長(zhǎng)卻毫不猶豫地把我的名字報(bào)上去。老師把我和其它幾個(gè)沒(méi)有默寫(xiě)的同學(xué)中午重默。好不容易挨到放學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)高興地圍著我，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哎！～～怎么你這個(gè)優(yōu)生也加入我們這個(gè)‘行業(yè)’來(lái)呢？我們就選你當(dāng)我們的‘司令’吧。”我一聽(tīng)，心里像打翻了五味瓶？？酸溜溜的。后來(lái)，老師把我叫道辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“靜華，你明白嗎？?jī)?yōu)生是要像挑山工那樣，一步一步地向?qū)W習(xí)的高峰努力攀登，才能不斷地進(jìn)步。要是在路上有絲毫偷懶和放松，就會(huì)慢慢退步，一直掉到那萬(wàn)丈深淵。”

聽(tīng)著老師的話(huà)，我暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，不能再偷懶，因?yàn)槲颐靼祝候湴習(xí)�使人退步�?br />

作文五：抹不去的記憶

五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。

今天是星期一，一周的開(kāi)始，更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因?yàn)橐�上領(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。

我站在領(lǐng)操臺(tái)，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有，另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿(mǎn)臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅(jiān)持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快，同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，膽小只會(huì)讓事情更糟，要敢拼，這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。

啊，五年的喜怒哀樂(lè)即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì)我的又豈止是這些？


作文六：抹不去的記憶

每個(gè)人都對(duì)童年有著深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂(lè)的記憶；有的人是悲傷的記憶。我的童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂(lè)的童年，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年，像陽(yáng)光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢？

回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因?yàn)槭窍扔辛诉@些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長(zhǎng)起來(lái)。我回想起那一個(gè)個(gè)第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說(shuō)話(huà)、第一次上幼兒園、第一次背上書(shū)包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時(shí)間浮現(xiàn)在腦海中。

其中，最具歷史性的第一次莫過(guò)于背上了書(shū)包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機(jī)把這歷史性的一刻照了下來(lái)。開(kāi)頭是如此美好、甜美，在漫長(zhǎng)的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅(jiān)硬。

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜。猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流；隨著那波浪似的人生海洋，離我遠(yuǎn)去……

曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機(jī)和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現(xiàn)在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的記憶！


作文七：抹不去的記憶

在這個(gè)世界上，有一個(gè)人在我的腦海里不斷出現(xiàn)，他就是我的好朋友－－姜意桐。

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們就是好朋友，經(jīng)常在一起好好學(xué)習(xí)，共同玩耍。

記的在二年級(jí)放寒假的第一天，我就叫姜意桐出來(lái)玩。他瞇著眼睛說(shuō)：“我們玩爬山的游戲吧。”我高興地說(shuō)：“好極了，我贊同！”說(shuō)著我們就吃力地爬上去。不一會(huì)兒，我們就爬了“山頂”。可是下山的時(shí)候，我一不小心就掉進(jìn)一個(gè)不是很深但是很陡峭的大坑里了，我很害怕，又很著急，我大聲地呼喊：“救命呀！救命呀！”姜意桐聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要怕，我來(lái)救你。”說(shuō)完，他就去找了一根木棍，說(shuō)：“來(lái)，快抓著，我把你拉上來(lái)。”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我抓著棍子，他就開(kāi)始拉，試了三四次，都沒(méi)把我拉上去。因?yàn)槲姨�重了，我趕緊說(shuō)：“你別管我了，把我的家長(zhǎng)叫來(lái)吧。”他喘著粗氣說(shuō)：“不，我一定把你救上來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌出了一股暖流。費(fèi)了好大的勁兒，終于在我倆的配合下，我終于被拉上來(lái)了。我坐在地上說(shuō)：“謝謝你。”他也躺在地上，氣喘吁吁地說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”

現(xiàn)在我們不在一個(gè)班了，而且，這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我始終忘不了這件事！


作文八：抹不去的記憶

生活中有很多抹不去的記憶，就在我的小學(xué)生活中，我就有很多抹不去的記憶……

記得在我們一年三班剛剛成立時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分同學(xué)，我們的友誼之樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩小的小苗。

一天，午休的下課鈴聲響起，仿佛在說(shuō)：“吃飯了！吃飯了！吃飯了……”同學(xué)們好像聽(tīng)懂了鈴聲的意思，都去爭(zhēng)先恐后地去拿飯。這時(shí)，教室熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。

我吃完午飯，來(lái)到了凝聚著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上。我開(kāi)始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無(wú)比的瘋狂，無(wú)比的快樂(lè)。

我看到了同班同學(xué)，便和他們玩了起來(lái)。我無(wú)比地興奮，游戲已經(jīng)到了白熱化的時(shí)段。

突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)。“天��！他出血了！”一個(gè)人喊到。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)不大不小滴著血的口子。

全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室，他們圍成了一個(gè)圈。“沒(méi)事吧？”，“還好嗎？”，“是誰(shuí)整得？我?guī)湍闳ゴ蛩��?rdquo;，這都是我聽(tīng)到的。這時(shí)，我感覺(jué)到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹(shù)。有的同學(xué)不知道我的名字，只知道我是他的同學(xué)。

到了醫(yī)務(wù)室，老師處理完我的傷口，說(shuō)：“至于嗎？這么小的傷口！”我想：至于，因?yàn)檫@份友情是無(wú)價(jià)的！

這是我抹不去的記憶。為什么？因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量！