丟手絹小學(xué)作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的丟手絹小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟手絹小學(xué)作文 篇1
今天是星期日，我把作業(yè)做完了，在家里閑著無(wú)聊的時(shí)候，我就叫了周?chē)男』锇橐黄饋?lái)玩丟手絹的游戲。
大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開(kāi)始了，伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌，搖著手里的手絹，而且他正在看誰(shuí)沒(méi)有注意他。正在這時(shí)，劉杰把手絹扔在了我的身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見(jiàn)劉杰手中的手絹沒(méi)有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過(guò)頭去看，突然，我發(fā)現(xiàn)手絹在我的后面，就一轉(zhuǎn)身，拿起手絹就去追劉杰，當(dāng)我快要追上他的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來(lái)：“丟，丟，丟手絹……”隨著歌聲，我在觀察誰(shuí)的注意力沒(méi)有集中，這時(shí)，我找到了一個(gè)目標(biāo)，那就是張明，他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大家笑了起來(lái)，他回轉(zhuǎn)身一看，趕忙撿起手絹?zhàn)穪?lái)追我，我以為他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知被他逮了個(gè)正著。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個(gè)頭，大家一起跟我唱了起來(lái)：“北京歡迎您……”
丟手絹小學(xué)作文 篇2
星期日，我跟哥哥妹妹，還有一幾個(gè)小伙伴們一起玩丟手絹的游戲。
開(kāi)始做游戲了。我們蹲下來(lái)圍成一圈，先是由哥哥來(lái)丟，哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，輕輕地把手絹丟在了我的身后，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還以為哥哥還沒(méi)丟好，于是我仍然蹲著沒(méi)動(dòng)，這時(shí)伙伴們笑了起來(lái)，我才意識(shí)到哥哥把手絹丟給了我，我急忙去抓哥哥，但是為時(shí)已晚，我抓不到他，只好認(rèn)輸受罰，即興表演了一個(gè)節(jié)目。
第二局開(kāi)始了，還是由哥哥來(lái)丟。哥哥在妹妹身后做了一個(gè)假動(dòng)作。想讓我們上當(dāng)，他又轉(zhuǎn)了幾圈，又把手絹輕輕地丟到我身后，可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話(huà)，這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥剛剛離開(kāi)我身后，我用手一摸身后，呀，手絹！我急忙起身追了過(guò)去，但是反應(yīng)不夠快，還是沒(méi)抓到哥哥。接下來(lái)幾次都是由哥哥丟手絹，哥哥太“狡猾”了，每次都做假動(dòng)作，讓我們上當(dāng)。在最后一局時(shí)，哥哥又把手絹丟到了我身后，這次幸虧我反應(yīng)快，沒(méi)有上當(dāng)，一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了，我終于贏了一局，好開(kāi)心呀！
丟手絹的游戲除了帶給我們快樂(lè)之外，還能提高我們的反應(yīng)能力呢！
丟手絹小學(xué)作文 篇3
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
我和班上的一群同學(xué)在操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圈，然后松開(kāi)手，像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外面一邊跑一邊唱“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄地丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往自己的身后望。小麗撿起手絹，迅速地跑起來(lái)追我，她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家都鼓起掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)雞叫，我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈的中間，用雙手握住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)回教室上課了。
丟手絹小學(xué)作文 篇4
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手田成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì)精神抖擻。
丟手絹小學(xué)作文 篇5
我和范俊杰、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場(chǎng)上玩丟手絹。
我們把李美琪的紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹。范俊杰是第一個(gè)丟的人，除了她之外，我們拉成一個(gè)圈，蹲下。我們一邊蹲邊拍手，一邊唱著，“丟呀，丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”還要盯著范俊杰的手，突然，我們發(fā)現(xiàn)范俊杰手中的手絹不見(jiàn)了，之后，我們一起朝欒世琦著笑，過(guò)了一小會(huì)欒世琦覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，她回頭一看，拿起手絹就開(kāi)始跑，跑啊，跑啊，范俊杰就蹲在欒世琦的位置上了，“趴！”的一聲，范俊杰坐了個(gè)大屁蹲，把我們弄的捧腹大笑，弄得范俊杰哭笑不得，我們隨著歡笑聲度過(guò)了愉快的課間十分鐘。
丟手絹小學(xué)作文 篇6
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個(gè)小組，每一個(gè)小組發(fā)一條手絹，每個(gè)小組找到一個(gè)地方，然后游戲開(kāi)始。
我和小組的同學(xué)興高采烈地來(lái)到一棵樹(shù)下。首先讓一個(gè)同學(xué)拿著手絹，圍 成一個(gè)圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個(gè)同學(xué)就把手絹放到了小明身后，機(jī)靈的小明馬上摸到他后面有一條手絹，他敏捷地往后一轉(zhuǎn)，抓起手絹箭一般地向那個(gè)同學(xué)跑去。小明飛快地跑，那個(gè)同學(xué)拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個(gè)同學(xué)。同學(xué)們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了。最后，那個(gè)同學(xué)被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來(lái)，然后帶我們回到教室。
同學(xué)們依依不舍還沉浸在歡樂(lè)的游戲中呢！
丟手絹小學(xué)作文 篇7
今天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟手絹游戲。我們先圍成個(gè)圓圈，老師讓瑞軒來(lái)丟手帕。瑞軒手里拿著手帕，在圈子外繞了好幾圈，拿不定主意。后來(lái)，他趁我不注意時(shí)，悄悄地繞過(guò)我的身后就跑了。他在跑的過(guò)程中，還有幾個(gè)同學(xué)一直盯著我看，我覺(jué)得不對(duì)勁，急忙轉(zhuǎn)身一看，可沒(méi)看到手帕，我抖抖衣服，手帕突然從我身后掉了下來(lái)。我急得想逃，可已經(jīng)來(lái)不及了，被瑞軒逮了個(gè)正著。我被罰表演一個(gè)節(jié)目，我不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，就背一首唐詩(shī)，叫《山行》，我拉開(kāi)嗓門(mén)，搖頭晃腦地背了起來(lái)，同學(xué)們都送給我熱烈的掌聲。
我太興奮了，接下來(lái)由我來(lái)丟，我要丟給誰(shuí)呢？我邊跑邊想……
丟手絹小學(xué)作文 篇8
今天下午的第一節(jié)課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動(dòng)。
我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的游戲。欒慧珠掏出花手帕，瑤瑤開(kāi)始扔。她手里拿著手帕，眼睛緊緊盯著欒慧珠。流浪走著，把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了，趕緊撿起來(lái)追流浪。他們互相追逐，累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的歌謠，姚的歌謠卻嚇得沖出去，回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂(lè)了。突然，我發(fā)現(xiàn)手帕在我身邊。我氣得趕緊去追，她卻跑了。我傷心地拿起手帕，心想，給誰(shuí)？我發(fā)現(xiàn)欒朱暉沒(méi)有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身邊，然后飛快地跑了出去。當(dāng)欒朱暉找到手帕的時(shí)候，我已經(jīng)成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜歡這個(gè)體育課！
丟手絹小學(xué)作文 篇9
我的課余生活很有意思，最喜歡的就是扔手帕。
那天和幾個(gè)朋友去跳舞，看到老師還沒(méi)來(lái)。關(guān)對(duì)說(shuō)：“我們玩手絹吧！”
“好！好！”我們開(kāi)始玩游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圈，然后松開(kāi)手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手帕�！皝G手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關(guān)丟了手帕。她邊走邊唱，有時(shí)候在同學(xué)后面做假動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)所有人都笑起來(lái)的時(shí)候，關(guān)把手帕輕而快地扔到了我的身后，還裝作很高興的樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起手帕，快步走了上去。她發(fā)現(xiàn)我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著懲罰她給我們講了個(gè)笑話(huà)。她講了一個(gè)非常有趣的笑話(huà)，讓我們笑了。我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
丟手絹小學(xué)作文 篇10
一天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩扔手帕的游戲。游戲規(guī)則如下：第一，切石頭布，輸?shù)娜嗽诖蠹易娜ψ油饷嫒邮峙�。別人也不能回頭說(shuō)故事。他們只能用手摸摸后背，看看是不是丟了手帕。如果他們發(fā)現(xiàn)自己的手帕丟了，他們必須立即起身去追丟了手帕的學(xué)生。走失的學(xué)生必須快速跑到走失學(xué)生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圓圈中間，表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。我們切石頭布，但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周?chē)Ｎ覀儺惪谕暤爻溃骸叭�，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后。別告訴他，趕緊抓住他、”。伴隨著這甜美的歌聲，王維山緊緊地握著她的手，根本看不見(jiàn)手帕。突然，我發(fā)現(xiàn)王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，為什么在我后面！我正忙著追趕王維山，但當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí)，她離我的位置很近，所以我沒(méi)有抓住王維山，所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時(shí)候我們正在玩得很開(kāi)心，我們不得不不不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。
丟手絹小學(xué)作文 篇11
今天，我一到作文班，老師就宣布我們要出去玩“丟手絹”。頓時(shí)，班里歡呼了起來(lái)。
老師帶我們來(lái)到南山廣場(chǎng)，那里有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開(kāi)始玩游戲了，老師先找出一個(gè)人丟手絹，其他人圍成一個(gè)圈。
游戲開(kāi)始了，小李是丟手絹的人，她好像一只小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子里。她一會(huì)兒跑得快，一會(huì)兒跑得慢，搞得同學(xué)們不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。趁同學(xué)們不注意，她把手絹放在了小王背后。丟完了手絹，她不但沒(méi)有跑，而且還像原來(lái)一樣大搖大擺地走著�？伤龥](méi)料到，小王已經(jīng)知道了她，跑過(guò)去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈里，表演了一段拉丁舞，贏得了同學(xué)們的掌聲。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們真舍不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的游戲。
丟手絹小學(xué)作文 篇12
有人喜歡玩拔河，有人喜歡玩跳繩，還有人喜歡玩捉迷藏，而我喜歡玩丟手絹。
今天我來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ネ鎭G手絹！”聽(tīng)了老師的話(huà)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我們下樓選了一塊寬闊的地方，圍成了一個(gè)圓。這時(shí)老師選了一個(gè)人，讓他拿一塊手絹在圓圈外面邊走邊丟。那個(gè)人把手絹丟到了我身后，我急忙來(lái)了個(gè)“海底撈月”，拿起手絹?zhàn)汾s。趁那個(gè)人不注意，我又來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，一下子抓住了他。
下一輪游戲開(kāi)始了，我心里有些緊張，因?yàn)樯弦惠單业牧庖呀?jīng)用光了，再說(shuō)我害怕那個(gè)人“報(bào)復(fù)”我。這時(shí)，那個(gè)人走過(guò)我身后，我馬上往后看了看，并沒(méi)有手絹出現(xiàn)。剛放下心，我感覺(jué)脖子上有什么東西，一摸才知道，原來(lái)手絹丟在了我的脖子上。這個(gè)人真“狡猾”啊……
時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)過(guò)多久就放學(xué)了，我只好依依不舍地回家了。丟手絹真是個(gè)有意思的游戲！
丟手絹小學(xué)作文 篇13
快樂(lè)的一天開(kāi)始了。我們?cè)谛^(qū)里玩丟手帕。一開(kāi)始誰(shuí)也不愿先丟，結(jié)果，還是我自告奮勇先丟了，其實(shí)我也不是很想丟的！大家圍成一圈，于是我拿著手帕，游戲開(kāi)始了。
瞧，大家唱著丟手帕歌，這真是一種享受�。∥壹傺b放了手帕，大家一看，“呀，她放了嗎？嗯，她竟然沒(méi)放！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。我一直這樣假裝放，最后我把手帕丟在一個(gè)在說(shuō)話(huà)的小伙伴那兒，接著我繼續(xù)丟。我又走了半圈，那位小伙伴才剛剛發(fā)現(xiàn)，我立刻跑向他的座位，又坐上他的位置。
該那位小伙伴雯雯丟了。她可跟我不一樣！她就隨便一丟，丟在我表哥身后。我表哥一下子就發(fā)現(xiàn)了。表哥飛速地跑向雯雯一把把她給抓住了。
吃午飯的時(shí)間到了。我們還想玩，但時(shí)間飛快。最后我們都不情愿地回家去了。
丟手絹小學(xué)作文 篇14
昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她�！币贿叧贿吚郑闪艘粋�(gè)圓。
我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學(xué)，都被這迷人的游戲深深地吸引住了，他們也來(lái)參加，黃怡萱輕輕地放在我的后面。然后飛快地跑著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，拿起手絹，猛跑過(guò)去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個(gè)躬，她只能無(wú)可奈何了。
我開(kāi)始丟了，小伙伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的后面，故意握緊拳頭，然后小心翼翼地走，我走過(guò)每一個(gè)同學(xué)身后，我一把抓住方棟，我大聲地說(shuō)：“我抓住方棟了，我抓��！”
方棟只能給我鞠個(gè)躬……
下課了，我忘不了這開(kāi)心的課堂,忘不了這有趣的游戲。
丟手絹小學(xué)作文 篇15
丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，向操場(chǎng)走去，開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻課間活動(dòng)時(shí)間到了！
我和幾個(gè)同學(xué)玩我們最喜歡的游戲扔手帕！
大家先圍成一個(gè)圈。莉莉拿出一個(gè)漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然后就開(kāi)始了！過(guò)了一會(huì)兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無(wú)其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒(méi)有意識(shí)到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過(guò)的地方。
聰聰有更多的招數(shù)。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風(fēng)一樣跑了起來(lái)，向前移動(dòng)！過(guò)了一會(huì)兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進(jìn)圈子，為大家獻(xiàn)上了一首《魯花冰》。聽(tīng)完她優(yōu)美的歌聲，我們有節(jié)奏地打她。
唱完華麗的陸，游戲繼續(xù)……
丟手絹小學(xué)作文 篇16
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。
丟手帕的游戲很簡(jiǎn)單。規(guī)則是：選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒(méi)有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開(kāi)始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開(kāi)始了，風(fēng)雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒(méi)有找到！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風(fēng)雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風(fēng)雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應(yīng)太慢了。請(qǐng)接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒(méi)了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行，因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。
丟手絹小學(xué)作文 篇17
下課了，我們班的幾位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手松開(kāi)，蹲下像一只可愛(ài)的小青蛙。同學(xué)們唱著“丟丟、丟手絹�！卑殡S著歌聲，小明上場(chǎng)了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個(gè)假動(dòng)作讓同學(xué)們撲個(gè)空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身后，麗麗還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動(dòng)作引起了大家的哄堂大笑。這時(shí)，麗麗扭頭一看手絹果然在身后，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身后，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不著，來(lái)了一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把麗麗逮個(gè)正著，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學(xué)讓麗麗學(xué)雞叫。她硬著頭皮學(xué)了幾聲雞叫。 多么簡(jiǎn)單的游戲，卻給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
丟手絹小學(xué)作文 篇18
上周體育課上，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒(méi)被抓住，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，為她祝賀，她開(kāi)懷大笑！
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后��！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我的身后，我頓時(shí)箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿(mǎn)了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)……
丟手絹小學(xué)作文 篇19
小朋友們，你們會(huì)做家務(wù)洗手絹嗎？今天讓我來(lái)教小朋友們洗手絹吧。
有一次，我看見(jiàn)媽媽有塊正方形紅色的手絹臟了，我就端了一盆清水，再拿了一塊肥皂就想把它洗干凈，我先把手絹打濕，再把肥皂擦到手絹上。再搓啊搓。我發(fā)現(xiàn)搓的時(shí)候有許多五顏六色的泡泡，像許多美麗的星球，到處亂跑，漂亮極了。我搓了好久才把手絹上的臟東西洗干凈。
我再打了盆清水，把手絹再次打濕，再把它擰干，白色美麗的泡泡就洗沒(méi)了。這條臟手絹被我洗后變得更加漂亮。我再把手絹曬到衣架上。
媽媽下班回家了說(shuō)："這是誰(shuí)幫我洗的手絹呀？”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我立馬跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是我洗的。”媽媽回頭一看是我，說(shuō)“你長(zhǎng)大了變懂事了，能幫媽媽做事了�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。
我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸夸我很勤快。
小朋友們你們學(xué)會(huì)了洗手絹了嗎？記得經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)哦！
丟手絹小學(xué)作文 篇20
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！
丟手絹小學(xué)作文 篇21
星期三上午，天氣很好，同學(xué)們的心情也特別好。體育課上，來(lái)老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是丟手絹，一個(gè)是切西瓜。同學(xué)們玩得好開(kāi)心��！
我最喜歡玩丟手絹這個(gè)游戲了。
來(lái)老師先讓我們男同學(xué)圍成一個(gè)圈，再讓李德鵬先丟，激動(dòng)人心地比賽開(kāi)始啦！首先李德鵬繞了幾圈，趁我不注意德那一剎那，用力地往我頭上一扔，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去追他，可我用盡九牛二虎之力也沒(méi)有追上他，只好讓我丟了。我繞了一圈，隨手一扔，沒(méi)想到丟到了“飛毛腿”——來(lái)浩楠頭上，想：“這下可糟糕了，一定會(huì)被抓住的。果然，來(lái)浩楠像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，就算我咬緊牙，用盡全身的力氣，還是被他抓住了，我無(wú)可奈何地走到圓圈中間，給大家講了個(gè)笑話(huà)，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
丁零零，下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
丟手絹這個(gè)游戲真好玩！
丟手絹小學(xué)作文 篇22
夏天到了，酷熱難耐。知了扯著嗓子在大樹(shù)上吱吱地叫著，小花坐在大樹(shù)底下的小椅子上乘涼。
今天是小花七歲的生日，媽媽送給了她一塊漂亮的手絹當(dāng)禮物，小花高興極了！因?yàn)檫@塊手絹上有好幾朵美麗的小花，媽媽說(shuō)“小花”就像“小花”那么漂亮可愛(ài)。小花愛(ài)不釋手，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去地看啊看啊，就是舍不得放下！小花正要把手絹收起來(lái)，可是，她一不小心把手絹掉到了地上，把它弄臟啦！
小花趕緊端來(lái)一盆水，拿來(lái)大肥皂，把她的小手絹放在臉盆里，打上肥皂，仔細(xì)地搓洗起來(lái)，天氣那么熱，不一會(huì)兒小花的額頭上就冒出來(lái)一層密密的汗珠，但是她還是不停地洗著，一個(gè)個(gè)七彩的泡泡在盆里飛出來(lái)，飄在空中，又不見(jiàn)了……小花把手絹沖洗干凈，用雙手展開(kāi)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小手絹一晃一晃的，上面一朵朵美麗的小花仿佛正在對(duì)她點(diǎn)頭微笑呢!
小花心里美滋滋的，因?yàn)檫@塊小手絹里面包含著媽媽對(duì)她的濃濃的愛(ài)呀！
丟手絹小學(xué)作文 篇23
活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上丟手絹。
老師拿著手絹說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)丟？”我們把小手舉得高高的，怕老師沒(méi)看見(jiàn)。最后，老師把手絹給了徐憶曉。
游戲開(kāi)始了，我們一邊拍手，一邊唱歌，還不時(shí)地回頭看一看。徐憶曉拿著手絹，神神秘秘地走了一圈又一圈，這時(shí)，她看見(jiàn)陶偉銘好像在思考什么，于是，她悄悄地把手絹放在陶偉銘的身后，然后飛快地跑起來(lái)。等陶偉銘發(fā)現(xiàn)了后面的手絹時(shí)，為時(shí)已晚，徐憶曉已經(jīng)牢牢地把他抓住了。
接下來(lái)，就由陶偉銘來(lái)丟了。這回，他也變得狡猾了，他趁徐家樂(lè)在玩的時(shí)候，把手絹放在他的后面，趕緊跑起來(lái)。徐家樂(lè)把手往后面一摸，就摸到了手絹，于是立馬拿起手絹去追陶偉銘。徐家樂(lè)跑得飛快，一會(huì)兒就把陶偉銘抓住了。
大家讓陶偉銘表演節(jié)目，陶偉銘背了一首古詩(shī)，還挺有感情，我們送上了熱烈的掌聲。就這樣，我們玩呀玩，一直玩到下課還不過(guò)癮。今天真開(kāi)心�。�
丟手絹小學(xué)作文 篇24
早上，廣播操做好，來(lái)老師說(shuō)：“下面我們玩丟手絹的游戲，好不好?”我們齊聲回答：“好——”我們來(lái)到空地上，等待游戲的開(kāi)始。來(lái)老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們先分成三組，圍成圈蹲下，再選出一個(gè)丟手絹的人�！蔽覀兘M選出的是陳嘉豪。
游戲開(kāi)始了，陳嘉豪跑了起來(lái)，我們一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他�！标惣魏琅芰艘蝗Γp輕地把手帕放在沈浩楠的背后，大家都沒(méi)有告訴他。但是，沈浩楠已經(jīng)察覺(jué)到了。他馬上轉(zhuǎn)身拿起手帕追陳嘉豪，可惜沒(méi)有追上。沈浩楠又馬上把手帕丟給譚俊陽(yáng)。譚俊陽(yáng)跑步很快，沈浩楠壓根兒就不是譚俊陽(yáng)的對(duì)手，馬上就被譚俊陽(yáng)抓住了。
這時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
丟手絹的.游戲真好玩呀!它給我們帶來(lái)了許多歡笑。
丟手絹小學(xué)作文 篇25
今天課上，老師帶來(lái)了一塊非�？蓯�(ài)的小手絹。我想帶手絹干什么呢？難道是用來(lái)擦黑板的？還是用來(lái)擦桌子呢？說(shuō)不定是用來(lái)擦鼻涕的？可老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩丟手帕的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑得合不攏嘴，我也笑開(kāi)了。老師讓我們排好隊(duì)，帶我們下去玩游戲了。
游戲開(kāi)始啦！先是老師丟手絹，偶爾還要逗女孩子呢！老師在一個(gè)女同學(xué)后面晃了一下，像是要放下去，可是沒(méi)有。老師一路小跑，不停地在看同學(xué)們。我們?cè)诔獊G手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”趁著同學(xué)們不注意，老師把手絹放在了一個(gè)穿綠衣服的女孩后面。開(kāi)始，那女孩還不知道，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了趕緊一骨碌爬起來(lái)追趕老師。眼看著要追上了，可老師的動(dòng)作還是快了一步，已經(jīng)跑到了那女孩的位子，沒(méi)有抓到，哈哈，被老師刮了個(gè)鼻子。
我雖然沒(méi)玩到這個(gè)游戲，可是我和其他同學(xué)一樣覺(jué)得很開(kāi)心！
丟手絹小學(xué)作文 篇26
游戲開(kāi)始了，我的胸口像裝了一只小袋鼠一樣跳個(gè)不停。王語(yǔ)拿著手絹?zhàn)吡艘蝗�，我突然發(fā)現(xiàn)她手里的手絹不見(jiàn)了。大家都不約而同地朝背后看了看。這個(gè)時(shí)候，干巧發(fā)現(xiàn)自身身后有手絹，就一下子抓起手絹?zhàn)妨顺鋈ァ５�，已�?jīng)晚了，“飛毛腿”王語(yǔ)早就跑到了干巧的身后。按規(guī)則，干巧要表演節(jié)目�？墒�，干巧既不會(huì)講故事，也不會(huì)跳舞，只好學(xué)青蛙“呱呱”地叫。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行。小朋友一邊拍手，一邊唱起了《丟手絹》的歌。我發(fā)現(xiàn)干巧神秘地一笑。我想：“她該不會(huì)把手絹丟在我的身后吧！”我趕忙往身后一看，果然如此，手絹就在我的背后。我一把抓住手絹跑了起來(lái)。丟在誰(shuí)的背后呢？我走到了王語(yǔ)背后，想了想：“她的腳太長(zhǎng)了，追上我可如何解決？對(duì)，就丟在……”我偷偷地笑了起來(lái)，在林正凱背后輕輕地丟下了手絹。我跑了半圈他才發(fā)現(xiàn)，等他拿起手絹慢吞吞地向我追來(lái)，我已經(jīng)在他座位上了……夕陽(yáng)西下，自己的游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了。
丟手絹小學(xué)作文 篇27
我的課余生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。比如撕名牌、看書(shū)、跳繩是我最喜歡的游戲，但我最喜歡的游戲是扔手帕。
作業(yè)結(jié)束后，我們幾個(gè)孩子來(lái)到院子里的一個(gè)空地上，坐在地上，周?chē)鷩宋辶鶄�(gè)人圍成一圈，然后坐在地上，拍手唱著：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后……”雖然嘴上唱著歌，眼睛卻偷偷回頭，想著永遠(yuǎn)不要把手帕丟在身后。
一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小男孩背著手，緊緊地抓著手帕，繞著圈子走，好像什么也沒(méi)發(fā)生。突然，他把手帕輕輕放在我身后，然后像兔子一樣跑了。就像背后有眼睛一樣，我很快就發(fā)現(xiàn)了。我轉(zhuǎn)身拿起手帕去追那個(gè)男孩。我累了，喘著粗氣，最后還是沒(méi)抓到，就被罰唱了一首歌。
我們都很樂(lè)意玩扔手帕的游戲，這也讓我們的課余生活更加有趣。
丟手絹小學(xué)作文 篇28
“加油!加油!……”同學(xué)們喊得熱火朝天的，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)快樂(lè)作文班正在舉行一場(chǎng)丟手絹的游戲呢!
游戲真正進(jìn)行中。老師第一個(gè)丟，她神不知鬼不覺(jué)的把手絹丟給了李宇航，為了蒙蔽我們，老師還在如無(wú)其事的跑著。李宇航不知道老師丟給了他，在大家提醒之后，只見(jiàn)他一把抓起手絹，拔腿就追。老師也加快了腳步。遺憾的是李宇航因?yàn)殚_(kāi)始反應(yīng)的慢了，所以沒(méi)追上。接著他把目標(biāo)盯到了其他人身上。我的心里緊張的砰砰直跳。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手中的手絹，可是這定時(shí)炸彈竟然丟到了我的身后。終于輪到我丟了，我邊跑邊想該丟給誰(shuí)。我發(fā)現(xiàn)金英沒(méi)正在溜號(hào)呢，我悄悄的拋到她的身后。她發(fā)現(xiàn)后向我追來(lái)。我像離弦的箭一樣逃，盡管她窮追不舍，但也沒(méi)有追上我。我終于到了她的位子。大家爆發(fā)出了一陣陣掌聲……
游戲還在繼續(xù)，加油聲還在吶喊，笑聲還在回蕩……我多么希望永遠(yuǎn)都是這樣快樂(lè)。
丟手絹小學(xué)作文 篇29
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個(gè)小伙伴去跳舞，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，關(guān)雯睿說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧！”
“好�。『冒�！”開(kāi)始玩游戲了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來(lái)，這回丟手絹的是關(guān)雯睿，她一邊走一邊唱，有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動(dòng)作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候，關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著很歡快的樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不在了，我連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的最上去。她發(fā)現(xiàn)我來(lái)追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話(huà)，她講了一個(gè)非常好笑的笑話(huà)，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹小學(xué)作文 篇30
學(xué)了課文《胖胖的小手》，我突然有股沖動(dòng)，總想學(xué)著幫大人做事情。我想蘭蘭的小胖手討人喜歡，是因?yàn)閹图胰俗隽四敲炊嗟氖虑�，我的手雖然瘦小，做起事來(lái)可能更輕巧呢。我看見(jiàn)媽媽的手絹就在沙發(fā)上，而且皺皺巴巴的。對(duì)了，我的計(jì)劃就從洗手絹開(kāi)始吧。
我把手絹放在盆里，舀上水，輕輕揉搓了幾下，然后展開(kāi)手絹，抹上肥皂，再使勁搓，搓出了好多肥皂沫，我繼續(xù)搓洗，搓一會(huì)打開(kāi)手絹看看，搓一會(huì)再展開(kāi)手絹看看，我不知道是不是干凈了，就又打了一次肥皂，一搓泡沫更多了。媽媽說(shuō)過(guò)：衣服干凈了肥皂沫才會(huì)多，看來(lái)我的手絹已經(jīng)洗干凈了。我用清水把手絹上的泡沫沖洗干凈，涼在衣架上。等手絹涼干了，我想媽媽那么愛(ài)美，我再為媽媽的手絹加加工吧，于是我在手絹上噴上媽媽常用的香水。我一聞，好香��！
今天，我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗手絹。不用媽媽夸，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。
丟手絹小學(xué)作文 篇31
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡(jiǎn)單，規(guī)則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開(kāi)始了，我們首先用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)是丟手絹的人，最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下來(lái)。小明開(kāi)始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來(lái)，我們都偷偷地留意著他。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來(lái)。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑�？上В�是晚了一步，小明已經(jīng)跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過(guò)頭來(lái)呲著牙說(shuō)：“我的小帥哥，你的反應(yīng)也太慢了！”沒(méi)辦法，愿賭服輸，我只好走進(jìn)大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋(píng)果》，我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開(kāi)心。
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