作文一：暑假的孤單和寂寞

這個暑假從八月起，我就變得孤單了。

為什么孤單呢？因為爸媽工作，沒時間陪我玩，所以就讓我一個人呆在家里，我一個人在家不能看電視也不能電腦玩游戲，只能做作業(yè)和彈鋼琴沒有人陪我玩在家的外公和外婆都去臨安的天目山區(qū)避暑了，所以家里就剩下我了，我每天只有孤單單的在家看家了。有時還偷偷看會電視，不過看電視還是不能消遣寂寞和孤單，還有時是在家搞搞小發(fā)明或練練槍法，消遣消遣時間，減少寂寞和孤單。不過現(xiàn)在好多了，下午去上興趣班，早晨在家做作業(yè)，有時還可以上電腦打打字，還有一只帥氣的小兔子陪我玩，

現(xiàn)在有了這些，我再也不寂寞了，也不孤單了，反而覺得時間太充足了呢！


作文二：在愛的陽光下，我們不孤單

愛是什么，愛是春風(fēng)，睡醒朵朵熟睡的花朵；愛是什么，愛是鮮花，蝶散發(fā)著陣陣迷人的清香；愛是什么。愛是清香，引來了只只美麗的蝴蝶；愛是什么，愛是蝴蝶，布滿了各個溫暖的角落；愛是什么，愛是露珠，滋潤待放的花朵；愛是什么，愛是花朵，養(yǎng)育累累的碩果。

在一片茂密的森林里，大自然母親用大自然天然的自然方式局限森林里的“孩子們"。

森林的盡頭有一棟神秘而美麗的樓房。神秘的樓房里住著美麗的大姐姐，這位姐姐美麗而慈祥。

樓房邊陸陸續(xù)續(xù)住著幾十種動物。樓房里的姐姐極為喜愛大自然母親對人類作出的貢獻，她很珍惜、保護這些小動物。

有一次，一個獵人路過這片森林，他臉上自然呈現(xiàn)著悲慘的神情，因為剛才從他手上跑了一只兔子，可能這時兔子正在幸災(zāi)樂獲。不過此時野豬一家正悠閑地散著步，獵人手疾眼快地從背上抽出獵槍，心里美滋滋地想：這一家子夠我吃上一年了。當他正想射出子彈時，從樹林里閃爍著一道彩影，沒錯，正是那位姐姐，那姐姐二話不說，一下子就把野豬一家給救走了。

她在一片櫻花林里停下，陣陣清風(fēng)吹過，此時的她長發(fā)飄飄，是那樣的單純，似乎比唱甜歌的玉女偶像蔡依林更甜美。

她是那樣的喜愛大自然的事物，不管危險去救比自己更弱小的野豬一家，我喜歡她。


作文三：我不再孤單

我經(jīng)歷過許許多多事情,就像天上那一顆顆閃爍的繁星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那極為閃亮的星星,在我心中久久不能忘懷。

在成長的過程中,每個人都會發(fā)生變化:更自信,更勤奮,不再灰心,不再孤獨……

我很孤獨。其實,真正的孤獨不是像魯濱遜那樣流落荒島,只能聽洶涌澎湃的海浪拍擊巖石的聲響。真正的孤獨而是你生活在一個喧鬧的城市,而沒有伙伴可以談心,說出心里的話,心里的煩惱。

從那以前,我很孤獨。從那以后,我便徹底改變,不再孤獨。那個雨天,改變了我。

老天爺?shù)哪樥f變就變。剛剛還是晴空萬里,艷陽高照的,現(xiàn)在天空陰沉沉的,傾盆大雨一瀉而下,就如老天爺打翻了墨水瓶一般。

看到這樣的天氣,班上立即炸開了鍋,一些人在慶幸自己帶了傘,大多數(shù)人則愁眉苦臉的，埋怨自己沒有先見之明,沒帶傘。

很快,就到了下午。天空依然下這雨,并沒有放晴。“叮鈴鈴”,清脆的鈴聲響起了。隨著那熟悉的鈴聲,大家沖出教室,許多沒帶傘的同學(xué)等待家長來接自己回家。我呆呆地望著窗外淅淅瀝瀝的雨,心想：哎,我該怎么回家？要不等雨停了?不行,今天作業(yè)很多。怎么辦,爸爸去開會了,沒空來接我。

“哎,如果我是魔術(shù)師,能變出一把傘來就好了。不過這不可能。”我在嘴里喃喃自語。

咦!雨停了么?抬頭一看,一把綠油油的傘正為我擋著雨。轉(zhuǎn)頭一看,我望見了一個既陌生又熟悉的面孔。是她!那個我們曾一起在運動會上拼搏過的她。

一個甜美的聲音飛向我的耳朵里,她笑著對我說:“一起走吧!”

我望著她,點點頭。

兩個人。一把傘。走向雨中。

那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,而且還促進了我們之間的那種可貴的友誼。

現(xiàn)在,我們天天在一起玩耍。在學(xué)習(xí)上,我們總是互相進步,互相提高。在任何一個方面上,因為有了她,她的鼓勵,我在不斷進步。

還記得科學(xué)期中考試的前一天晚上,她不斷地鼓勵我,特地找出了重要的知識點讓我記,讓我背。還說了許多叫我在考試時細心點之類的話。

我喜歡她,我喜歡有這么一個朋友,自從有了她,我從未孤獨過。

心交朋友錢交狗。朋友都是用心交的。我慶幸自己用心交了一個這么優(yōu)秀的朋友。

孤獨已經(jīng)化作一縷青煙,從我的生命里飄走了,離我越來越遠。


作文四：孤單

誰？牽起了我思鄉(xiāng)的夢。

當群星排滿天空時，它似裹著小腳的女人，蹣跚的走來渾身滿著古典的韻味與醉人的誘惑；它又似心中的戀人，掛著愛的微笑，悄悄的來到身邊，帶給人無限遐想的空間。

思念之橋架在天空，牛郎織女你們不要怪我霸占了你們的愛情橋，來尋找我遠方的親人，因為我也和你們一樣，是多么的希望見到對方呀。

來吧！快跟我來！親愛的快跟我來吧！還猶豫什么呢？

是誰！誰在召喚憂郁的靈魂？

哦！夢里的嘴角泛起了幸福的微笑，孤獨寂寞的生活被摸上了一道暖色，就似幽靜的夜空傳來給人慰籍的歌搖。

翻過山越過嶺，那就是千百次閃爍在夢里的親人，我聽見了，那就是無數(shù)次縈繞在耳畔的叮囑。哦！我知道了，那就是你――我的親人在召換。

喚吧！喚亮了我寂寞的夜晚，喚醒了我孤獨的夢。

喚吧！喚得心中的花兒開始萌芽，喚得數(shù)樹兒不再害怕風(fēng)雨的吹打。

喚吧！喚吧！我思親的夢也被喚醒了。

莫名的惆悵與空虛侵入心頭，思念的記又刻在臉上，我一臉茫然的望了望，慌然才知夢一場也！

午夜，輕輕傳來一位慈母的哼眠歌，一個畫面很自然的呈顯在我腦海里一個幸福的嬰兒，在一個溫暖的懷抱甜然入睡。不知不覺枕角已濕了一大片，獨自望著天空，低吟到：此夜曲中聞眠歌，何人不起親人情！


作文五：一個人的孤單

現(xiàn)在，我已經(jīng)升上了初中，一系列煩惱便紛至沓來，孤單就是其中之一。

上了初中，跟小學(xué)的環(huán)境大相徑庭，彼此熟悉的玩伴現(xiàn)在也陌生了。我們之間似乎

已蒙上了紗布，若隱若現(xiàn)。

上了初中，大家都有彼此的秘密了，不像以前那么單純，那么幼稚了。大家說話也不像以前那么直白。其實我并沒有遇到過真正的朋友，那種交心的朋友。

這個夏天，我失去了很多；這個夏天，我又擁有了許多。失去了，是同學(xué)之間的那種不含任何雜質(zhì)的友誼；擁有了，是我又獲得了很多樂趣。

我們不應(yīng)該留戀過去，應(yīng)是展望未來。過去的回憶是痛苦的，希望的未來是美好的。我現(xiàn)在很孤單，但是，我相信，我終會找到我的知己，我將不再孤單。


作文六：品味孤獨

人的一生，有幾個春秋？難以預(yù)料之下，我們也就只能在有限的時間之內(nèi)，為自己爭取無限的快樂，那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂，可就是許多時候，親愛的，你怎么不在我身邊？

一生之中，看不見你，沒跟你在一起的日子那么多，如果我都忍受著這孤單的煎熬，那我就快樂不起來了，更如何希望你一定要過得比我好呢？與你分開，生活變得寂寞，寂寞不只是一個人的孤單，孤獨之下，我懂得如何變得堅強。孤獨是一種美德，孤獨是一種風(fēng)度，而同時，孤獨更是一種超強的人格魅力!

本領(lǐng)最好是在世界的波濤洶涌中形成，而才能最好在孤獨中培養(yǎng)。孤獨時，我撕下世俗的面具，可以無拘無束地，自由自在地，為所欲為地，誰都不用理會，誰都管不到我.我重新審視撕下面具的內(nèi)心，反省著自己的不足之處，思而后之不足，知不足則思學(xué)。而更重要的是，我與孤獨之中，讀懂的則是，孤獨的時候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那體會之深，之切，與任何心靈感受比較無疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有時終須有，命里無時莫強求，不能與你同樂就罷了，看不見你也就罷了，相見不如懷念!

可是，我思你，念你，你能感覺到嗎？如果我對你一遍一遍的想念，我知道你有沒有感覺到，我才相信上天有靈。然而，我從未收到從你那兒發(fā)過來“收到！”的回復(fù)信號.我因而不再相信“Nothingisimpossible。”感覺那句話很荒唐，但我于孤獨之時，還是希望你能快樂，幸福，健康!

我不想再像以前那樣，瘋狂的糾纏你，看不見你了，心里有你也就行了，至少上天給了我這個自由。我感激上蒼。我相信，以后我會更加的快樂，默默起到你和我一樣，快樂!

品味孤獨，懂了，真正能使自己得到快樂的，唯有自己；真正能時刻伴隨著自己的，唯有自己；而真正能時刻伴隨著自己的朋友，更是自己！將來，我已經(jīng)如此張狂而又含蓄地把愛說出來，我不用再困惑什么，不惑余生!


作文七：越長大越孤單

說實話，有時候我實在不敢去看那成堆成堆的作業(yè)，總讓人有一種“今晚別睡了”的可怕預(yù)感……　

抬頭仰望天空，萬里無云，陽光暖洋洋的，真是個好天氣！不過，我可不敢妄想著出去玩，不然，先忽略老媽的長篇教育，光是那些纏人的練習(xí)題就夠讓人頭疼的了！　
　
“看著我，也告訴我，你是否，依然相信童話“　
　
我的世界里，大概已經(jīng)沒有童話這回事了吧。遠離童年已經(jīng)三四年了，為什么會這么留戀呢？小時候，很羨慕書里那些自由的少年，因為他們總有那么多的想法，那么多的朋友，最重要的是他們可以獨自出門。但是，長大以后，卻又開始羨慕起小朋友們來，羨慕他們沒有那么多作業(yè)，沒有那么多的煩惱。　
　
“越長大越不安“　
　
小時候的“無所謂”早已不見了，伴隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。突然發(fā)現(xiàn)，比起小時候，十幾歲的我更喜歡哭了，只不過與小時候的號啕大哭不同的是，我總愛把頭埋在被子里，小聲啜泣�！�

長大后，我對“小孩子”的概念漸漸模糊了。從年齡來講，我已經(jīng)不是小孩子了，但是為什么大人們總說“你只是個孩子”呢？面對一切事物，我總有一種新奇感，但是一發(fā)現(xiàn)這件事很難做成功，卻又總愛選擇逃避或是放棄。難道說，長大后的我就是這樣沒用的嗎？　

總愛去與誰比什么，比成績，比名次，比誰更受歡迎，卻漸漸忽略了這些結(jié)果不論好與壞，都會讓自己更加不安：被比下去了就消極的認為自己很沒用；如果超過了別人，就會擔心其他人會不會超過自己。久而久之，我也就失去了我本有的快樂、自在。　
　
“也不得不收回曾經(jīng)的話問自己，你純真的眼睛哪去了“　
　
長大后，漸漸接觸社會時，才發(fā)現(xiàn)其實真實的社會沒有我幻想的那么單純，一些不安全的因素會漸漸侵蝕我的心，使我不得不把自己包裹起來，漸漸隱藏自己脆弱的、但很美妙的一面�；蛟S，這小小的改變，別人并沒有發(fā)現(xiàn)……　
　
“越長大越孤單“　
　
盡管學(xué)校里有一大群的同學(xué)圍著我轉(zhuǎn)，但是，離開了學(xué)校的我卻又變得寂寞了。這時候的我永遠只會呆呆地望著天空，回憶著學(xué)校里的一切，幻想著朋友們就在我的身邊……　

語文并不差，卻總是讀不懂孤單的含義。我想，那不止是孤身一人吧！或許是出自內(nèi)心的一種訴說，那是一種渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被了解的心情。“越長大越孤單”，細細咀嚼這句話，或許，孤單只是成長中的一個過渡�！�

當我真正長大，變成大人的時候就要離開父母，獨自一人走上社會，大概就會更深的隱藏自己，不讓別人看透自己。當我試著踏著稚嫩的腳步走上社會時，應(yīng)該就會明白，此時的孤單是對過去、現(xiàn)在、未來的思考，在這唯一一個安靜的空間中，去讀這個社會，去懂這個社會�！�

我想，現(xiàn)在的孤單不是孤單，現(xiàn)在所承受的壓力也是為了長大后能夠更好的面對社會而作的準備，以免在幾年以后措手不及的去應(yīng)付一切。如果想讓自己真正的長大，就要做好一切準備。把成長路上所謂的孤單、不安全部化作動力；把偽裝全部卸下，用最完美的、最真實的一面去迎接長大后的一切�！�

現(xiàn)在的努力與改變是為了讓長大后的我不再感到迷茫與孤單。　

所以，我要打起精神來，在“孤單”中靜靜思考。　

抬頭望著天邊的夕陽，明天一定有一輪很美的太陽……　


作文八：守住孤單

“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪.“

--題記

是誰創(chuàng)造出了這樣一個完美而又悲傷的詞匯，孤單.

到底什么是孤單？

是暮秋枝頭的最后一片黃葉？是午夜街頭亮著的一盞路？是晨曦葉脈上滾動的露珠？還是秋風(fēng)掃過滿地落花的啼哭？又或許是舉杯邀明月對影成三人的無助!

人往往只有在此時才能悟明白些什么，想清楚些什么.宇宙中只有一個太陽，他孤單，可他周圍有許多的天體圍著他轉(zhuǎn)，所以他享受著孤單的快樂，世間萬物也有許多孤單的身影，可他們在享受一種寧靜的幸福；寫文字是種孤單，可當你的文字被大家認同時，你會發(fā)現(xiàn)孤單之后隱藏著一種快樂.所以樂此不疲的寫.

有人說“快樂的人永遠不孤單.“我卻覺得“孤單的人永遠快樂.“細細品味，也不無道理，但有人會說如果我快樂那我也孤單嗎？當然不是，這其中就有一種能把孤單轉(zhuǎn)化為快樂的機制.快樂的人覺得自己不孤單，孤單的人也覺得自己不快樂，他們總是看到星星卻看不到月亮，就像有星星的地方不一定有月亮，但有月亮的地方一定有星星一樣，孤單的背后一定有快樂，而快樂的背后不一定有孤單!

其實孤單挺好，你覺得呢？