篇一：微笑的力量       在我們的生活中，到處都有微笑。在每個人的記憶里，也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處力量…… 　　那是一個春日的傍晚，我一個人在人街上游蕩。我月考考砸了兩門課，挨了爸爸一頓訓(xùn)斥，又和好朋友吵了一架，心情非常不好，真想找個地方人哭一場。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了!”我惡狠狠地踢著一塊石子，發(fā)泄肴胸中的怨氣。 　　隨著石子的滾動，我抬頭看見一個坐輪椅的白衣姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因為“同病相憐”吧，我跑過去幫她。“謝謝，謝謝!”她一邊謝我，一邊自己用力搬動輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：那潔白的裙擺下，只有一條腿!我肴她不過十四五歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當(dāng)我注視她的臉時，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉，在晚霞的映照下，史顯朝氣，在那上面找不出悲傷的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問：“你的腿?……”話一出口我就后悔了，這會使她痛苦的。誰知她并不在意，平靜地說：“一次意外……這世上還是好人多，這不，今天又碰到了你。好了，到了人行道了，謝謝，再見!”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個過路人微笑，向著生活微笑。此時，夕陽的余暉鋪灑在街道上，也給輪椅和輪椅七的白衣姑娘鍍上了金色的光輝…… 　　我長長地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散了。和她比起來，我那點兒不順心的事又算什么呢!我有什么理由不微笑呢?我發(fā)現(xiàn)，過往的行人都在笑，每一個微笑都映染著夕陽的余暉。啊，多么美好的傍晚! 　　從那天起，我經(jīng)歷了考試的失敗、困難的折麟，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。在我孤獨無助、受人嘲笑、被家人批評的時候，我總會想起那個美麗的黃吞 ，那個姑娘的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美、更親切的微笑。 　　這樣，我就更加堅強(qiáng)起來。 　　這樣，我也就情不自禁地微笑了。     篇二：微笑的力量       一位詩人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。     當(dāng)你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。     微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風(fēng)，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖     人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧！撥開一切陰云晨霧，拋開“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。     微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。     不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉(zhuǎn)。     篇三：微笑的力量       小時候，厭倦了笑，覺得笑是最平凡不過的東西了，會傻笑，呆笑，癡笑。但往往不懂笑最美的含義，也就浪費了懸掛在我臉頰兩旁的美的“酒窩”     這笑，應(yīng)是最樸素的相視一笑，可笑，也包含著相對的兩個極端。笑，本是最平凡的，可，這“笑”也還是一門學(xué)問呢！     當(dāng)然，笑的第一個極端無非是真誠的，友善的。它透露出人們的友好，和善。這樣的笑，是最令人歡喜不過的了。     走在路上，難免碰上幾個熟人，而最好的問候語不是“Howareyou？”、“Hello”、“Hi”，而是最熱情的微笑，笑把兩個人的心牽到一起，這可比什么都貴重。     然而，笑的另一個極端即是陰險的，虛偽的。這種小，反襯出人們被玷污的心靈是多么丑惡。但愿，這樣的笑里藏刀別發(fā)生在自己身上！     我愛笑，但卻似懂非懂笑的含義。在我美好的小的世界里，一直停留著一個純潔的念頭：我要將微笑的種子播種到每個人的心，而這種笑，正也是干凈的，無暇的。     我習(xí)慣了笑，也看慣了笑，笑不正就是臉上掛著的倒立的彩虹么？微笑雖最美，但，會微笑的人不代表很快樂的人。     人也有兩個極端，那就是快樂與憂愁。這兩個極端正同笑的那樣，也是因為思想而產(chǎn)生的。人有思想，固然會笑會哭，會悲傷會難過。     但往往誰又想整天以淚洗面？我們是快樂的精靈，定然會將快樂鋪滿人心。而現(xiàn)在要做的，不單單是微笑，而是在微笑中尋找快樂。用微笑面對生活，找尋微笑的力量！     篇四：微笑的力量       “笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏也辉趺聪矚g笑。 　　每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉!今天衣服穿得也不漂亮;唉!今天頭發(fā)梳的不好看;唉!看起來今天好像沒有精神…… 　　這一段時間來，總是覺得煩，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁。 　　今天去補英語課，我一走進(jìn)教室，一個男生說：“小胖胖來了。”本來心情就不好，現(xiàn)在更糟糕，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。 　　回到家里，老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。 　　媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“怎么了啊!這段時間為什么老是不高興啊?”對啊，我怎么了啊，我也不知道。 　　咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，一邊做家務(wù)一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。 　　我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對�。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿�嗎?我對著鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。 　　離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝" 　　吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦?今天誰惹我們的大小姐生氣了啊?要不我?guī)湍闳プ崴�一頓。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。 　　“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。 　　微笑的力量是那么的大。微笑是陽光，給人們溫暖;微笑是贊賞，讓你充滿自信!     篇五：微笑的力量       微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。 　　生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵我做什么事都要微笑面對。在期末體育測試中我終于取得了好成績。 　　縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？ 　　朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時，當(dāng)你考試失敗時，生病不能上學(xué)時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎？ 　　微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強(qiáng)大！
篇六：微笑的力量   　  微笑心花，在你陰郁的時候讓你的心中融入芳香;微笑時杯熱茶，在你寒冷的時候給你溫暖;微笑是陣微風(fēng)，在你感到熱的時候給你送來涼爽;微笑是……微笑的力量是能量讓人消除心中是不愉快。 　　那是一個陰雨綿綿的早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，聽老師講評考卷。在快要下課的時候老師開始發(fā)考卷，在拿到考卷之前我的心里在想我會考幾分：90?92?95?可是這只是猜測，只有拿到考卷才能見分?jǐn)?shù)，所以我又開始想我的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我想得入迷的時候，一陣“孫佳沂，接住!”打斷了我的思路。我抬頭向上看，原來是我的考卷，我連忙接過考卷，迅速打開。過了幾秒鐘，我看到了自己的分?jǐn)?shù)——83分。我大聲叫：“啊!”我的聲音大得可以讓“全校”聽見。全校同學(xué)的目光都聚集在這兒，我忙說：“沒事!”這時數(shù)學(xué)老師看到這一幕，便走過來，輕輕地說：“放學(xué)來找我!”我聽到這句話后，心中十分著急。 　　放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了辦公室，我邊走邊想，以為會有一場“暴風(fēng)雨”，隨即我那不爭氣的眼睛就像斷了線的珠子似的流下來。我走進(jìn)了辦公室，數(shù)學(xué)老師見了我，連忙叫我過來，我以為會有一頓臭罵，就低著頭走過去�？墒俏胰f萬沒想到，老師非但沒有罵我，還對我說：“佳沂，你這次考不好的原因有幾個。第一：是馬虎，你看你卷子很多是計算錯誤，還有少加標(biāo)點符號。第二是公式背不熟。得對不對?”我說：“嗯!”老師說：“好了，你回去吧!”“好的!”我回答完后。老師臉上露出一個微笑，說：“加油!”我看見這個微笑后，我懷著輕松的心情走出了辦公室。這個微笑.似乎讓我的心自信起來。 　　微笑是多么神奇，微笑是多么美麗，微笑是……     篇七：微笑的力量       不知道從什么時候開始，我喜歡一個人坐在陽臺上，數(shù)枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀，我才意識到冬天已經(jīng)來臨。 　  十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著手中的試卷。我發(fā)現(xiàn)她每發(fā)一張試卷，都會微笑一下。當(dāng)發(fā)到我的時候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊�？墒�，她沒有笑�；蛟S這是屬于差生的“笑容”吧。 　  下課鈴響了，同學(xué)們都交了試卷，在班級外玩耍。而我孤獨地坐在座位上，任憑寒冬的嚴(yán)風(fēng)吹拂。突然，風(fēng)似乎停了，我感到一絲暖意。抬頭一看，是班主任為我關(guān)上了窗戶。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容：“天冷，別凍感冒了，這次的成績還是有所進(jìn)步的，要加油！” 　  以后的日子里，我不再迷戀那枝頭的麻雀，而是刻苦地學(xué)習(xí)，連我最喜歡的電腦也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成績。 　  十二月份的月考來臨了。我充滿信心地坐在考場里�？荚嚱Y(jié)束了，但是成績依然不如自己的所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，來到我的身旁，還是那甜甜的一笑：“這次的成績可以看出你回家后是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。還要繼續(xù)加油啊，不要放棄！”失去的信心又回來了，我會繼續(xù)努力的。     篇八：微笑的力量       當(dāng)你看到這個題目時，一定很驚詫：微笑也有力量嗎？當(dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請聽聽我為你講的這個故事。      一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開，呈現(xiàn)出幾年前的一個印象。      一個小女孩坐在校園里的一棵大榕樹下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來，坐在了小女孩身邊。“別哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說說吧，哭是解決不了事情的。”小女孩仍舊把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”      老師聽完，輕輕地笑了一下，接著說：“就因為這點事啊！考不好，下次努力��；作文寫不好，就要多謝多看啊。這不，問題迎刃而解了呀！”      小女孩心想：鄭老師從來沒騙過我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說的那么簡單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。      鄭老師漂亮的長睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說：“鄭老師什么時候騙過你了？”說完，露出一個甜甜的微笑，兩個淺淺的酒窩掛在臉上，很是動人。      一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營前進(jìn)……      當(dāng)年的那個小女孩就是我，因為鄭老師一個鼓勵的微笑，我開始熱愛文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來到了廈門，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒有用的，人生道路漫漫，還會遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。