篇一：成功的喜悅
成功是每一個(gè)人所期待的,對于成功背后的喜悅也是難以用詞形容.通過今年的手工比賽,我才體會(huì)到成功的喜悅,也嘗到成功背后的艱辛,知道了成功來得不容易.
在人生的道路上，誰都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。
今年，我們學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，舉行了一次全校手工比賽。那天，我們參賽選手接到命令以后，我就開始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個(gè)最引人注目的物體——不倒翁。這個(gè)不倒翁可不一般，它是用特殊材料做成的，就是雞彈殼。我先拿了一個(gè)雞蛋，然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個(gè)小小的洞�？删褪强炫傻臅r(shí)候——喀嚓，雞蛋破了。光這第一步就破費(fèi)了兩三個(gè)雞蛋，但還是沒弄成。我有點(diǎn)灰心了，準(zhǔn)備放棄了�？墒俏一仡^看到墻上那幅世界發(fā)明大王——愛迪生的畫像。我想：愛迪生為了發(fā)明電燈不知用了多長時(shí)間，花了多少心血，經(jīng)歷了多少失敗與挫折，才研制成功的。我這才算什么，我為什么不能像愛迪生那樣經(jīng)歷失敗走向成功呢？我也一定能。想到這里，我又信心十足。我在蛋上弄好口后，往里面放了一些橡皮泥，在我精心的制作下，一個(gè)漂亮的不倒翁呈現(xiàn)在我的眼前。我把我的作品交給老師，來學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我得知我的作品得了第一的時(shí)候我的心里是無比的喜悅，無比激動(dòng)。
成功的滋味真是難以用話語來表達(dá)，真是很過癮。從這件事，使我也明白了：從小培養(yǎng)敗不餒的品質(zhì)也非常重要。因?yàn)橐粋�(gè)人的成長過程中必定會(huì)遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競爭中被淘汰。
篇二：得到成功的喜悅
從小到大，我有許多次成功的喜悅，有學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)產(chǎn)生的成功，解出了一道難題獲得成功，做成了一件小制作，有了成功，取得比賽的勝利，得到了成功的喜悅。而我最難忘的，是二年級時(shí)的朗誦大賽，我獲得成功的事。
那天，大家早早地排隊(duì)來到幼兒園里的大廳，我們坐好，比賽開始了，從高年級到低年級開始，我手里拿著書，把自己朗誦的文章讀了一遍又一遍，生怕等會(huì)兒把文章忘個(gè)一干二凈，對他們讀的我心不在焉，沒有往心里去，一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。馬上要到我了！我的手心直冒汗，把書也弄濕了，當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，仿佛我的五臟六腑全都裂開了到處亂跑，我的心撲撲直跳，我匆匆地走上演講臺(tái)，靠近話筒，開始了我認(rèn)為我不可能的朗誦：“書。……”我看了一下全體師生，仿佛他們在沖我大喊大叫，向我扔廢紙，扔蔬菜，一起叫：“下去吧！下去吧！一個(gè)結(jié)巴能朗誦什么文章！”我從幻想中回來，那剛才地聯(lián)想使我越來越害怕，聲音越來越小，快到無聲狀態(tài)。我心想：“壞了，我一定是倒數(shù)第一，怎么辦？怎么辦？”我又看到老師向我點(diǎn)頭，好像在說：“加油，你行的！努力！”這每次點(diǎn)頭好像可以給我注入一次啟發(fā)，一絲鼓勵(lì)，一點(diǎn)勇氣，我克服了我自己，我克服了自己給自己的困難，我出人意料的成功了！我的朗誦贏得了一片掌聲。老師們相互不住地點(diǎn)頭。我高興極了，比中國得了所有金牌還高興。
結(jié)果我成功了，我成功的得到了第一，第一在向我招手，我激動(dòng)的手都發(fā)顫了，只能把獎(jiǎng)品緊緊抱在懷里。
我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，要想成功，必須克服種種困難，尤其是自己，必須克服自己心理上的困難、挫折，要用勇氣、信心、自信，相信自己來克服。這時(shí)成功正向你招手。
篇三：一次成功的喜悅
成功——一個(gè)多么神圣的字眼．
人人都為之追求著，我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求成功。當(dāng)然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書法已經(jīng)過了七級了，然而，這七級來得并不容易。
去年，教書法的張老師對我們說“：暑假又有畫畫，書法考級了，自己認(rèn)為可以參加的同學(xué)來我這兒報(bào)名！”我也想?yún)⒓�，可是練了這么久的書法，我也只考了四級而已，我一直寫得不怎么樣，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報(bào)了名。聽別人說，要考七級可不簡單，可要學(xué)會(huì)寫兩種字體，不象上次考四級那么簡單。聽了這話，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書法，希望在一個(gè)月之內(nèi)把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了第二種字體，但我發(fā)現(xiàn)：在宣紙上寫的時(shí)候，字不夠大，筆畫不夠粗。于是，我試著把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來，原來發(fā)現(xiàn)的毛病已經(jīng)不存在了，字寫得不大不小，不粗不細(xì)，恰到好處。
終于考級這天到來了。在考場上，我發(fā)揮地很好。過來幾個(gè)月，考級的證書來了，我考上七級了，我成功了！
人生的道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿著艱難險(xiǎn)阻，長滿了荊棘；我的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心，繼續(xù)努力。我相信，成功是來自拼搏，來自勤奮，沒有辛酸哪來喜悅？
只要你拼搏，成功的喜悅會(huì)在勤奮的彼岸向你招手。
篇四：成功的喜悅
“媽媽，我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了！”我高興得差點(diǎn)兒又從車子上又摔下來。
小時(shí)候，我夢想著有一輛自己的自行車，卻總是被“自行車太貴”、“你太小”、“你不會(huì)騎”等各種理由拒絕了，直到前一段時(shí)間，我的夢想才成真。買完車子回家，我高興地不得了，只知道坐在沙發(fā)上傻笑，媽媽見了時(shí)不時(shí)摸摸我的頭，然后自言自語地說道：“不對啊，沒發(fā)燒呀！”第二天，我搬著心愛的自行車下樓了。看著有的人都能倒著騎車子或不扶把騎車子挺羨慕別人的，可是也得下功夫。我跨上車子，讓媽媽扶著我，慢慢地往前騎。沒多一會(huì)兒，我和媽媽的額頭上都出現(xiàn)了一顆顆珍珠，只是“種類”不一樣——媽媽頭上的是熱汗；我頭上的時(shí)下出來的冷汗。為了讓自己休息一會(huì)兒媽媽把坐姿往下調(diào)了調(diào)，我的腳就可以處到地面了。剛開始，我是學(xué)一只腳蹬地，另一只腳蹬腳踏板，可是總也學(xué)不會(huì)，倒是摔得我身上青一塊，紫一塊，買車子時(shí)的高興勁兒也給摔倒了九霄云外�？墒侨绻I了車子不騎，在家放著，還不如不買，沒辦法，還得接著練。
“第一套方案不行，明天我要換另一套方案”。我一邊把車子往樓上搬，一邊不服氣地說。新的一天開始了，我起了個(gè)大早就去練騎車了。這次方法不同——我直接上車。還是我發(fā)明的新方法好，沒一會(huì)兒我就可以騎一段路了。經(jīng)過我的努力奮戰(zhàn)，沒多長時(shí)間，我就得到了自己的“成功之果”——學(xué)會(huì)了騎車。我一高興，腳一蹬，連人帶車做了個(gè)一百八十度的“雜技”動(dòng)作，后果可想而知�？墒俏也]有哭，而是開心地笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車子。
篇五：成功的喜悅
成功，一個(gè)多么美好的字眼！就在前不久，我就嘗到了它的喜悅。
在06年11月24號的那一天，我要去參加校運(yùn)會(huì)的小學(xué)男子B組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學(xué)后就去操場練習(xí)。有時(shí)我還跟媽媽帶著秒表去練習(xí)。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時(shí)是77，有時(shí)是64，有時(shí)是88，有時(shí)是154。我有點(diǎn)灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續(xù)練了下去。
成績還是時(shí)高時(shí)低，不過已有了好轉(zhuǎn)。有時(shí)是100個(gè)，有時(shí)是127個(gè)，有時(shí)是150個(gè)。
比賽的那一天終于到了，比賽開始前半個(gè)小時(shí)，老師把我和其他三位同學(xué)叫到跟前，說：“跳繩時(shí)，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會(huì)斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次。”我默默地記住了老師的話。
比賽時(shí)間到了，我在第一組第二輪，
第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學(xué)就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風(fēng)還快。我心想：“怎么會(huì)跳得這么快？在家里可沒有那么快呀！”大約跳了100下后，我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復(fù)了。
大約一分鐘后，我的比賽結(jié)束了。“多少個(gè)？”鄧?yán)蠋焼枌ｉT數(shù)我跳繩成績的老師。“195個(gè)。”那位老師微笑地說。“多少個(gè)？”鄧?yán)蠋煵恍牛謫枴?ldquo;195個(gè)。”那位老師又說。“哇�。�！”鄧?yán)蠋煾吲d得像個(gè)孩子，說：“宇文林你真是太棒了！冠軍一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。
篇六：成功的喜悅
“各位老師,同學(xué)們,大家好!今天.......”每當(dāng)我聽到哥哥姐姐弟弟妹妹們在講臺(tái)上繪聲繪色地演講時(shí)，我就情不自禁的想起那次我演講的事。
記得那時(shí)，我極想到講臺(tái)上去演講，看見別人講得有滋有味時(shí)，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運(yùn)的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當(dāng)時(shí)的我心里樂開了花。在回家的路上，我看見天更藍(lán)了，嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我歌唱！沒過幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來了：我常常在空閑時(shí)間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因?yàn)橛忠险n，所以常常容易把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與演講稿的內(nèi)容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點(diǎn)“糖”：“寶貝兒，沒事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會(huì)有收獲的。放心吧，我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”媽媽說完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時(shí)舒暢了許多。
終于到了我上臺(tái)演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來，腳也像筋被抽了似的，軟弱無力。該我上主席臺(tái)了，我的眼睛死死地盯住對面那粗壯的大樹，繪聲繪色地講了出來。此刻，我覺得無比輕松，似乎“害怕”早已離去。過了一會(huì)兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺(tái)下掌聲不斷。當(dāng)我得知這次演講我獲得了空前的成功，我高興極了！老師，同學(xué)們熱情地?fù)肀Я宋�，還對我說了許多鼓勵(lì)的話，我整個(gè)人陶醉在成功的喜悅中。
“謝謝大家，我的演講完了！”此時(shí)，我才如夢初醒，但大腦中卻有個(gè)深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過成功，我得到了喜悅。
篇七：成功的喜悅
"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹......''每當(dāng)我聽到這首歌就想起那次成功的經(jīng)歷，成功以后內(nèi)心無比的喜悅、興奮，那種感覺是無法用語言表達(dá)出來的，特別是我學(xué)會(huì)騎自行車的那一次，更讓我激動(dòng)不已。
暑假的時(shí)候,我推著一輛自行車練習(xí)騎車,公路上沒有一輛車。媽媽說;" 要學(xué)騎車得先學(xué)會(huì)推車.''一開始,我總是讓車蹬，絆我的腿.過了一會(huì)兒,我慢慢熟練了.這時(shí)媽媽讓我上車騎騎看,我上了車,媽媽給我扶著,怕我摔倒,所以,我就安心的學(xué)著別人 騎車的樣子去騎自行車,但車子總是一會(huì)兒往左偏,一會(huì)兒往右偏.媽媽急忙說;"坐正了,往前看,把扶正.''就這樣練了一會(huì)兒,騎自行車已經(jīng)不像一開始那樣晃得厲害了,有了很大的進(jìn)步,但有一次,我騎得正帶勁,突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身后扶車,我被嚇得兩腿發(fā)軟,像是通了電一樣不停地抖，似乎都不是我自己的腿了,啪的一聲連人帶車,重重摔倒了，腿立刻青一塊紫一塊，有的地方擦破了皮，向外滲血，。真是鉆心的疼。媽媽看我不想練了,對我說;"學(xué)習(xí)東西不能半途而費(fèi),一定要堅(jiān)持住.''于是,我忍住了眼淚.咬著牙,又繼續(xù)練了起來......
就這樣，我經(jīng)過多次的訓(xùn)練我終于可以平穩(wěn)地前進(jìn)了，這時(shí)我興奮極了，我騎著自行車，我心想：“我會(huì)騎自行車了！” 我整個(gè)人完全沉浸在成功的喜悅之中�，F(xiàn)在，我經(jīng)常騎車買東西。心里別提有多高興了！我還能馱著媽媽溜著玩。
正像歌里唱的那樣, "不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......''要有收獲必須付出努力.我通過自己的努力體會(huì)到成功的喜悅. 當(dāng)你打敗困難贏得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
篇八：成功的喜悅
在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起: 金牌小作家的獲得者有：那其格......"隨著少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的那一聲，我思緒萬千，心潮澎湃。
這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過來，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì)對我刮目相看的；老師會(huì)對我豎起大拇指的；朋友會(huì)以我為傲的的。我多想說一句話呀，可是我激動(dòng)的結(jié)結(jié)巴巴的，只能說出幾個(gè)簡單的詞來，可心里卻在說：我努力了，我成功了!"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表揚(yáng)還開心，這比媽媽給我過生日還開心，這比過年還開心。我開心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時(shí)的辛酸，又評選時(shí)的惴惴不安,還有得獎(jiǎng)時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭先恐后的流了出來，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出，哪里來的收獲呢？我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負(fù)有心人��！我成功了!我硬是用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)精神取得了成功！
還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對作文進(jìn)行了認(rèn)真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來，于是我又從寫了一篇......這成功的喜悅真來之不易呀!
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！
篇九：成功的喜悅
當(dāng)我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認(rèn)識和理解這句話：“失敗是成功之母。”這個(gè)道理。也應(yīng)該把成功當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事：有一天，我在院子里練習(xí)騎自行車，車子差不多長達(dá)一米，后輪旁還掛著兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀光回來。她一進(jìn)院子看到我還騎著四輪的自行車，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來。我急忙拉住外婆，說：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎��？”外婆不滿地說：“那你長大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車？那不得讓人笑話�，F(xiàn)在開始學(xué)，還來得及。”當(dāng)天下午外婆就硬拽著我到公園里學(xué)騎車。
到了公園，剛坐上自行車，搖搖晃晃，車子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練。”我一聽這話，心里放心極了。我扶起車子，小心翼翼地坐上車，外婆扶著我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著地。我努力掌握好平衡，車子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著就不會(huì)再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現(xiàn)每次我一慌張就會(huì)失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì)成功的。果真練習(xí)了一下午，摔了無數(shù)次，我終于能騎著自行車在公園的空地上飛奔起來。
通過這次學(xué)騎車，我明白了什么事情都不是那么簡單就能完成的，都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
篇十：成功的喜悅
下午，我們正在寫作業(yè)，孫老師突然走了進(jìn)來，手中還拿著一疊紙。
孫老師說：“同學(xué)們，‘蒲公英’作文大賽的獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，請獲獎(jiǎng)同學(xué)來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。”同學(xué)們開始竊竊私語，都紛紛猜測誰會(huì)獲獎(jiǎng)，大家都有點(diǎn)緊張，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“陳思宇-一等獎(jiǎng)！”，只見她笑容滿面，腳步輕快地走到講臺(tái)邊，結(jié)過了獎(jiǎng)狀。我既為她高興，又盼望自己也能得獎(jiǎng)，，心里又緊張，又激動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師生怕漏掉了老師的每一句話。“王筱杰——一等獎(jiǎng)！”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大賽我名落孫山，難道這次發(fā)生奇跡了？我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�，就像做夢一樣，欣喜若狂，飛快的走上講臺(tái)，從老師手中拿過獎(jiǎng)狀。只見那獎(jiǎng)狀上有淡淡的蒲公英花紋，下方印著幾個(gè)主辦單位的紅色印章，上面寫著鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)叩脑�。他仿佛在對我說：“你真棒！你真棒！”成功的喜悅讓我感到非常自豪。我決定回家立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
一到家我便把獎(jiǎng)狀掛到了墻上，心想：爸爸媽媽回來看到后一定很高興。不一會(huì)兒，他們回來了。當(dāng)看到獎(jiǎng)狀時(shí)，都驚喜極了，連連夸我，爸爸說：“這次表現(xiàn)不錯(cuò)，但不能被成功的喜悅沖昏頭腦，你要在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績！”
我心里也在想，這次取得成功是靠平時(shí)的積累，老師要我們勤于閱讀課外書，摘抄好詞好句，作文時(shí)要抓住人物特點(diǎn)，語句通順，對作文的字句要“過濾”、“推敲”。
這次作文大賽還有很多特等獎(jiǎng)，像我一樣的一等獎(jiǎng)也是數(shù)不勝數(shù)，我要在平時(shí)多觀察、多閱讀、多思考、多積累，這樣才能提高我的寫作水平。
篇十一：我品嘗到了成功的喜悅
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績不好，尤其是英語這一科。這個(gè)討厭的家伙，每次考試都跟我作對似的，回回給我個(gè)來個(gè)不及格。為此，不知挨了老師多少批評。
有一次，我的英語又和往常一樣沒考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評，我沮喪極了。下午，我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì)是一場暴風(fēng)雨似的痛罵，誰知父親只是淡淡的問我，“你努力了嗎？”望著父親深邃的眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學(xué)習(xí)英語。上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真看，每天起早背單詞，每晚睡覺時(shí)回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。很快就到期末考試了。我坐在考場里，看著那張“殺人魔王”——英語試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉，那么可愛，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來……
考試成績終于出來了，同學(xué)們有的高興地哇哇大叫，也有的埋著頭低聲哭泣。當(dāng)我惴惴不安地打開英語試卷，紅色的數(shù)字令我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是九十六分，全班第四。我高興極了，竟情不自禁地在教室唱起了歌兒，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
回到家，父親用贊許的眼光看著我，我頓時(shí)覺得整個(gè)世界都好清爽，一種從未有過的自豪之情充滿了全身。那種成功后的喜悅令我終生難忘。是呀，怪不得人們常說，“功夫不負(fù)有心人。”只要肯努力，就沒有做不成的事。
篇十二：我品嘗到了成功的喜悅
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！
說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞�？�“線小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來......
終于縫好了，這一回可沒出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
篇十三：成功的喜悅
今天下午在體育館開展了我盼望已久的“黃山區(qū)團(tuán)結(jié)就是力量歌詠大賽”。
老師帶我們來到體育館，哇！這里人聲鼎沸，我環(huán)顧四周，約有千余人。我們來到規(guī)定的位置等待比賽開始。
片刻主持人宣布：“比賽正式開始！”同時(shí)將評委一一作了介紹。這次共有16個(gè)代表隊(duì)參賽，我們是最后一個(gè)，而且是唯一的小學(xué)生代表隊(duì)，中學(xué)生代表隊(duì)有2個(gè)，其余的是全區(qū)各單位和社會(huì)團(tuán)體代表隊(duì)。隨著音樂聲，第一個(gè)代表隊(duì)出場了。他們穿著白色上衣，黑色長褲，一個(gè)個(gè)精神抖擻，唱著“保衛(wèi)黃河”，歌聲氣勢磅礴，我們不由自主發(fā)出贊嘆，最后得了9。70分。第二、第三、第四的代表隊(duì)陸續(xù)上場，他們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得響亮，歌聲此起彼伏，如長江之水滾滾而來，如天際浮云永不消散。終于輪到我們了。我們甘棠小學(xué)代表隊(duì)規(guī)模龐大，訓(xùn)練有素，你瞧：我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，兩個(gè)人朗誦。音樂一出來，一個(gè)同學(xué)舉著少先隊(duì)隊(duì)旗從臺(tái)右邊走到臺(tái)左邊，后面緊跟著兩個(gè)護(hù)旗手，行著少先隊(duì)隊(duì)禮，前奏結(jié)束后，我們分兩個(gè)聲部唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌，歌聲響徹云霄，整個(gè)體育館被我們的歌聲縈繞著。接著我們又唱了“飛來的花瓣”，老師指揮得有力，我們唱得賣力，盡管天氣很熱，汗流浹背，但為了不影響整體，大家硬是忍了下來。歌唱完了，同學(xué)們屏住呼吸，一百多雙眼睛齊刷刷地盯著評委，我心里像是揣了一只兔子，砰砰跳得厲害。好棒！9。75分！我們第一名耶！全場響起雷鳴般的掌聲，真是功夫不負(fù)有心人！
下場后，大家擁抱在一起，感受著成功的喜悅。