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扳手腕作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的扳手腕作文，歡迎閱讀與收藏。
扳手腕作文1
我們班的第一屆扳手腕比賽開(kāi)始了！
經(jīng)過(guò)幾輪淘汰和篩選，最后只剩下李圣嘉和張安陽(yáng)兩位選手了。說(shuō)起他們，可是我們班的兩位虎將。論力氣，張安陽(yáng)要強(qiáng)于李圣嘉；而論氣勢(shì)，李圣嘉則要?jiǎng)儆趶埌碴?yáng)。
決賽場(chǎng)地設(shè)在教室后面，有一張課桌，課桌兩邊各有一張給選手坐的板凳，再有我們當(dāng)裁判。當(dāng)兩位選手調(diào)整好姿勢(shì)后，隨著一聲“開(kāi)始”，比賽拉開(kāi)了帷幕。
一開(kāi)始，他們都咬緊牙、抿住嘴，兩只手緊握得發(fā)白，氣氛頓時(shí)變得極其緊張。而周圍的同學(xué)可都忍不住了，大家使勁的喊著：“張安陽(yáng)加油！”“李圣嘉必勝！”那聲音都能把教室的屋頂掀翻。
突然，張安陽(yáng)發(fā)動(dòng)了攻擊。只見(jiàn)他皺著眉頭，上齒咬著下唇，好像血都要被咬出來(lái)了。他猛的一用力，李圣嘉剛才還是垂直的手臂就被壓斜了，正漸漸地壓向桌面。李圣嘉不愧是一個(gè)扳手腕高手，馬上就有了應(yīng)對(duì)的方法。只見(jiàn)他眉頭擰成了“川”字，臉漲得通紅，仿佛把全身的力氣都調(diào)到手臂上來(lái)了。漸漸地、漸漸地，他慢慢撐起了壓斜的手臂，變成了垂直，進(jìn)而壓向?qū)Ψ�，總算化險(xiǎn)為夷，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。支持他的`“觀眾”都大大松了一口氣，更加熱烈地喊起口號(hào)來(lái)�？蓮埌碴�(yáng)是一位運(yùn)動(dòng)健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)的是鉛球和壘球，而且一看他體形，都想問(wèn)他：“你一天吃幾碗飯��？”這個(gè)力量型選手，豈會(huì)這么容易認(rèn)輸？只見(jiàn)他雙眼狠狠地盯著李圣嘉，脖子上也暴起了青筋，好像有一股神力，讓他力量增加百倍。李圣嘉的手再次被壓斜了……
最后，張安陽(yáng)贏了。他就像張飛這種有勇無(wú)謀的粗人、匹夫，就算李圣嘉像諸葛亮這么聰明、有計(jì)謀，但吃了張安陽(yáng)兩板斧也不好受��！不過(guò)，雖然他們比賽時(shí)是敵對(duì)關(guān)系，但是一下課兩人可就有說(shuō)有笑，形影不離了。
扳手腕作文2
星期三，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行三一次扳手腕比賽。老師讓楊奕靈上黑板寫字，讓黃亦喆畫畫，他們就馬上上講臺(tái)畫了起來(lái)：楊奕靈在黑板上寫了“扳手腕”三個(gè)藝術(shù)字；黃亦喆在黑板上畫了正在扳手腕的兩只有力的手，握得緊緊的手。
老師才剛剛說(shuō)完要進(jìn)行扳手腕比賽，我們班就熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們有的就已經(jīng)開(kāi)始扳了；有的握緊了拳頭，攥出了手汗來(lái)；有的在喊；我一定會(huì)贏的！或者是：我一定行的！這樣為自已鼓氣；有的'女同學(xué)力氣小，怕輸，就裝什么也不知道……
讓我印象最深的是姚天銘和張新宇的那一場(chǎng)比賽了！因?yàn)樗麄儌z比了四場(chǎng)都是平局——他們的力氣都一樣大。姚天銘是閉著嘴巴的，臉上還帶著一副嚴(yán)肅的表情；張新宇是咧著嘴巴，露出了潔白的牙齒，還把臉都給漲得通通紅。
這就是我們班別開(kāi)生面的扳手腕比賽。
扳手腕作文3
今天外面驕陽(yáng)似火，可我們的教室里的氣氛比外面更熱，我們?cè)谧魑恼n上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
楊天恒和段承瑞的'比賽快要開(kāi)始了，老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)大家先做熱身運(yùn)動(dòng)！”他倆摩拳擦掌，躍躍欲試�！皽�(zhǔn)備開(kāi)始！”在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，他倆用盡全身的力氣向旁邊扳，雙方的拉拉隊(duì)員也沒(méi)有閑著，不停的喊著：“加油！加油！”段承瑞眉頭緊鎖，面紅耳赤，汗流浹背；楊天恒也毫不示弱，你看！他呲著牙，緊閉又眼，好像要一下子把段承瑞的手扳倒。眼看著段承瑞的手正一點(diǎn)一點(diǎn)地向楊天恒那邊倒去，同學(xué)們屏住呼吸，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，影響到他倆。
就在這時(shí)，楊天恒忽然有些放松了，這被段承瑞看見(jiàn)了，他抓住時(shí)機(jī)，用了九牛二虎之力把楊天恒的手扳了過(guò)去。他的拉拉隊(duì)員發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。楊天恒呢？他擺出了一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣陣清脆的歡笑聲傳出了窗外，久久在天空中回蕩著……
扳手腕作文4
一節(jié)作文課上，老師安排我們比賽扳手腕。我的對(duì)手是身強(qiáng)體狀的楊志宇。我想如果贏了，一定很爽。
我和楊志宇握起了手。一開(kāi)始，我沒(méi)用力，而是把手往上移，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)居高臨下。楊志宇面帶微笑，手上卻開(kāi)始用力了。突然，我利用高度猛的'發(fā)起攻擊，只見(jiàn)楊志宇眉頭緊鎖，手一點(diǎn)一點(diǎn)倒向桌面。他到了生死關(guān)頭尖叫了起來(lái)，我閉上眼，使出全力也叫了起來(lái)。眼看楊志宇的手就要觸到桌面了。勝利在望，我放松了壓力，楊志宇趁此機(jī)會(huì)發(fā)起了反攻，垂直地抬起手向我壓來(lái)。
我毫無(wú)反擊之力，為了保存面子只好向楊志宇求和，他同意了，我松了一口氣。遺憾的是，要是堅(jiān)持到底，勝利一定是我的。
扳手腕作文5
今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了一項(xiàng)特讓人熱血沸騰的游戲——扳手腕。同學(xué)們聽(tīng)了情不自禁地摩拳擦掌，都想上去比試比試。可我有些擔(dān)心，也許我連女生的手腕都扳不開(kāi)，就更別說(shuō)去和男生比了！
老師見(jiàn)大家熱情高漲便說(shuō)：“馬上先請(qǐng)我們班大家公認(rèn)的`大力士先來(lái)比試比試吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好”。于是，我們分別選出了四位大家公認(rèn)的大力士：吳立志、楊智勇、于占輝、呂友良。我們先推薦吳立志和楊智勇來(lái)較量一下。只見(jiàn)，吳立志一絲緊張感都沒(méi)有，可楊智勇卻雞皮疙瘩到處都是。比賽開(kāi)始了，老師喊著：“預(yù)備！”只見(jiàn)兩人緊緊地握住手，眼睛死盯著對(duì)方，嘴唇閉得緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備扳倒對(duì)方。同學(xué)們也安靜了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地注視他們的手，整個(gè)教室的空氣好像都凝結(jié)住了。可是，沒(méi)想到老師剛說(shuō)：“開(kāi)始！”吳立志便讓楊智勇敗下陣來(lái)�？磥�(lái)吳立志的實(shí)力真是深不可測(cè)啊！
之后老師說(shuō)：“之前，我們看了同學(xué)的實(shí)力，現(xiàn)在你找個(gè)人和你比比看誰(shuí)的實(shí)力強(qiáng)�！边@時(shí)膽小的我，成了沒(méi)了氣的氣球。我想，總得找一個(gè)和我力氣差不多的人比一比吧�？墒牵瑹o(wú)論是誰(shuí)都比我強(qiáng)，那該怎么辦好呢？于是，我便找了一位女生，我的同桌———孫銳，比試了一番。比賽開(kāi)始了，我的臉慢慢憋紅，可我怎么使出吃奶勁，也扳不開(kāi)。
我想扳手腕，不僅要力氣大，也要有技巧。通過(guò)這個(gè)游戲，我也見(jiàn)識(shí)到了自己的力氣，看來(lái)我真得好好鍛煉��！
扳手腕作文6
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：作文課上將進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時(shí)，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開(kāi)桌面，不能站起來(lái)。身體不能來(lái)回劇烈晃動(dòng)。誰(shuí)先把對(duì)方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對(duì)手先預(yù)賽，再?zèng)Q賽，最后總決賽，一局定勝負(fù)。進(jìn)入總決賽的獎(jiǎng)卡一張。前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)1.2.3.張獎(jiǎng)卡。
張老師分好組，就開(kāi)始預(yù)賽，預(yù)賽的速度非�？欤灰粫�(huì)兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時(shí)候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽(tīng)張老師說(shuō)：“1.2.3.預(yù)備開(kāi)始�！币粓�(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。程諾主動(dòng)出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個(gè)在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒(méi)有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！庇谑�，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎(jiǎng)卡，然后說(shuō)：“雖然程諾失敗了，但是她堅(jiān)持不懈，也給她一張獎(jiǎng)卡吧�！苯�(jīng)過(guò)激烈的比賽，有三個(gè)人進(jìn)入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對(duì)決林欣怡，朱浩然不費(fèi)吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來(lái)是朱浩然和我的對(duì)決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對(duì)林欣怡，“開(kāi)始”我們的比賽開(kāi)始了。林欣怡那邊的'拉拉隊(duì)中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒(méi)有分出勝負(fù)。張老師急了，說(shuō)：“你們誰(shuí)能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對(duì)了就給一張獎(jiǎng)卡，如果猜錯(cuò)了，就要罰一張獎(jiǎng)卡�！笨吹皆絹�(lái)越多的同學(xué)站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場(chǎng)比賽，不讓同學(xué)們對(duì)我失望�！拔矣昧σ话庵螅钜稽c(diǎn)就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來(lái)。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說(shuō)我現(xiàn)在的感受如何，一個(gè)字累，兩個(gè)字很累，三個(gè)字非常累。比賽結(jié)果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時(shí)也明白了，做一件事，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
扳手腕作文7
一個(gè)星期二的下午，老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里立刻沸騰了，成為歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)大聲歡呼，還有的同學(xué)竟然在椅子上又蹦又跳……
老師開(kāi)始選選手上場(chǎng)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，躍躍欲試。老師提出一個(gè)特殊的要求，選一個(gè)瘦小型選手和一個(gè)高大型選手。我們異口同聲地推舉了安禹銘和吳鑫輝。吳鑫輝可是我們班的重量級(jí)選手，又瘦又小的安禹銘哪里是他的對(duì)手，一眨眼的功夫就被對(duì)方掰倒了。正如我們所料，沒(méi)有懸念，安禹銘輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
吳鑫輝勝利了，他滿臉喜悅與驕傲。老師讓我們?cè)龠x一名選手和他打擂。大家紛紛指向于昊正，于昊正是我們班的'巨人�。擅麑�(shí)力派選手入場(chǎng)了，同學(xué)們一窩蜂地圍到擂臺(tái)邊。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們虎視眈眈地盯著對(duì)方，雙方勢(shì)均力敵，僵持不下。兩人右手緊握，手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，漸漸地于昊正被掰下了一點(diǎn)，我們都為他捏了一把汗。突然，峰回路轉(zhuǎn)，只見(jiàn)于昊正使出了吃奶的勁兒，一個(gè)猛用力把吳鑫輝掰倒了。于昊正流露出勝利的笑容凱旋而歸。
這場(chǎng)有趣的掰手腕比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我突然領(lǐng)悟到：無(wú)論做什么事，要想取得勝利，第一，必須要有實(shí)力；第二，一定要堅(jiān)持不懈。這也許就是這堂課的意義吧。
扳手腕作文8
“加油！加油！......”我們用吶喊聲給祁駿助威�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上兩名“戰(zhàn)士”已陷入入僵局......原來(lái)我們?cè)谕骊滞蟮挠螒蚰兀 皯?zhàn)場(chǎng)”上兩位“戰(zhàn)士”正是祁駿和虞昕昊，雙方實(shí)力不相上下。祁駿開(kāi)始面紅耳赤，虞昕昊也咬緊牙關(guān)，同學(xué)開(kāi)始為祁駿一次又一次地助威。祁駿暴發(fā)出了自己的小宇宙，拼盡全力，一舉拿下了虞昕昊，虞昕昊卻毫不在乎。
不知不覺(jué)開(kāi)始了第三局女生的戰(zhàn)斗，兩位選手分別是包珉戎和謝淑翼。我們齊聲喊出了“三、二、一！”包珉戎就被秒殺了。哇！我嘴巴都成“O”形了，被稱為專打男生的“怪力”包珉戎居然慘敗，不可思議呀！接下來(lái)是同桌大戰(zhàn)。我同桌陳琪琪可真弱。我還沒(méi)有使出全力，她就敗下陣來(lái)了，真是不堪一擊。再接著是自己尋找對(duì)手，我自作主張選虞昕昊，結(jié)果從一開(kāi)始老虞就使出全力，我趕緊全力還擊，但沒(méi)過(guò)幾秒我就輸了，不愧是老虞。后面我又找了好多人掰手腕，但是我完勝。外表看似乎力氣很大的`張嘉樂(lè)，居然被我輕而易舉地拿下。我成功“五連殺”，太棒了！
雖然這只是一個(gè)短暫的游戲，但我卻十分高興。因?yàn)樗屛颐靼琢巳送庥腥�，天外有天的道理�?/p>
扳手腕作文9
今天我們玩了扳手腕的.游戲，扳手腕的游戲規(guī)則是手不許舉起來(lái)。忽然第一組來(lái)了兩個(gè)胖子，第一個(gè)胖子是李焌燦，第二個(gè)胖子是倪俊豪。他們兩個(gè)都很想把對(duì)方打敗，結(jié)果第二個(gè)胖子勝利了。第二場(chǎng) 比賽開(kāi)始了，一個(gè)是孫濤，另一個(gè)是俞遠(yuǎn)程。他們也很想把對(duì)方打敗，過(guò)了一會(huì)孫濤勝利了！第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，一個(gè)女孩是傅樂(lè)韻，另一個(gè)是王晨靜。他們很緊張又很努力，忽然她們兩個(gè)很高興，后 來(lái)傅樂(lè)韻勝利了！第三組都很高興，覺(jué)得很好玩又很有趣，下次大家還要玩，我們一定要玩的開(kāi)開(kāi)心心的。
扳手腕作文10
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲——扳手腕。我們聽(tīng)了可高興了。
比賽開(kāi)始了，兩位大力士舉起手臂上場(chǎng)了。丁宸杰和夏晨陽(yáng)信心百倍。只見(jiàn)他們手掌緊握，肌肉繃緊。“開(kāi)始！”老師大聲地宣布。他們馬上咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，全身都繃得發(fā)抖。我們?cè)谂?邊拼命地為他們加油！可是不到十秒鐘，夏晨陽(yáng)就敗下陣來(lái)了。丁宸杰贏得了勝利，老師給了他五顆糖的.獎(jiǎng)勵(lì)。
后來(lái)，我也參加了比賽。這樣的比賽真有意思！比的不僅是力氣，還有耐力。
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