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底氣作文
【篇一：底氣】
“大家都明白了嗎？”“明白了——”以上是一小段課堂上出現(xiàn)頻率最高的一段對話，無論是語文課、數(shù)學(xué)課、英語課還是美術(shù)課、音樂課，這似乎不能說是一段對話了，或許是一個(gè)模式，一個(gè)套路更加合適一些。但在這段話國家偶，再一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)起來問，真正有底氣的又有幾個(gè)呢？再說一個(gè)我自己親身經(jīng)歷的吧。
今天上午素描課時(shí)，老師突然說：“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事？誰在臺子上削鉛筆的？”一片寂靜……但肯定不是我，這點(diǎn)我問心無愧。沒做就是沒做，我坦蕩蕩地對上了老師問訊的雙眼。當(dāng)時(shí)筆下一副靜物進(jìn)入了3階段，正忙于作畫的我，一聽事不關(guān)己，便高高掛起畫畫去了。后來老師又說了一大番話，我模模糊糊地捕捉到這幾個(gè)字：“清楚嗎？！”多年的套路做下來，馬上點(diǎn)頭，表示聽見了。這時(shí)旁邊的同學(xué)用手肘碰碰我：“你在臺子上削鉛筆的？”“啊，沒有呀！”我不解�！澳悄泓c(diǎn)頭做什么！老師叫削鉛筆的`人自己收拾掉，整個(gè)畫室就你一人點(diǎn)頭，都以為是你做的呢。”唉，我只是無心的舉動竟引來這么大的誤解嗎？不過后來我便釋然了。
老師問起我，我不怕，我有底氣。而真正做的那個(gè)人想必會因?yàn)槔蠋煹脑儐柖奶�，在冒冷汗的吧！我的底氣從何而來？我問心無愧，因?yàn)槲冶揪蜎]有做。當(dāng)然如果想到澄清自己，有了底氣，就不會害怕，也不會著急了吧。有了底氣，應(yīng)該也不會再老師說了兩句話就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會連老師的眼睛也不敢直視了吧。
為什么有連一看到警察就會雙腿發(fā)軟？因?yàn)闆]有底氣。為什么沒有底氣？因?yàn)閱栃挠欣�。但總有些人明明沒有底氣還非要裝作為有底氣，讓人哭笑不得。就像一個(gè)吹鼓了的氣球一樣，一戳就開始泄氣了，因?yàn)樗麄冃奶摗?/p>
所以底氣來源于問心無愧。
【篇二：底氣】
當(dāng)你上臺演出時(shí)，是否激動慌張？而網(wǎng)上推薦那風(fēng)流倜儻的主持人底氣十足，又是否好生羨慕？底氣足了，做事也從容不迫，可是，他們也不是天生人才，何以底氣十足呢？
底氣源于氣節(jié)，大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者，卻也要他那般輕視小人，藐視權(quán)貴，嫉惡如仇。憎惡揚(yáng)善。那樣，心里也就有了信念，也敢于挺直腰板，才會有所風(fēng)度。真正的氣節(jié)是底氣之源。
底氣需要自信，如果你氣節(jié)高雅卻不自信，豈不就只能等伯樂了嗎？拿破侖時(shí)期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學(xué)校選拔時(shí)，身穿粗布破衣，還挑個(gè)棒子當(dāng)扁擔(dān)，面對其他的貴族嘲笑，他鎮(zhèn)定自若�；卮痤}目游刃有余，競選為第一。要是有奧運(yùn)冠軍出口狂言，會令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過一屆屆比賽，他能少底氣嗎？
底氣是要踏實(shí)。沒有能耐，頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂，把開學(xué)作業(yè)全部拋棄，最后不得已決定兩天做完。最后天天忙到12點(diǎn)，作業(yè)差點(diǎn)被退了回來，沒有能力，卻自信的承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，不是拿自己開玩笑嗎。
底氣要趙國國君買千里馬的賞識；要季布一諾千金的`誠信；要拿破侖舉槍恐嚇的聰明；要善于表現(xiàn)自己的勇氣和堅(jiān)定所有的信念……
底氣，真的十分重要：它不僅是人格的體現(xiàn)，還是你全身心的投入，當(dāng)你底氣十足地走上臺，才會鼓勵掌聲一片；當(dāng)你底氣十足地工作，也會贏得別人真誠的贊美。
擁有人生的底氣，就是擁有一個(gè)企業(yè)，一塊肥沃土地，一輪明亮的太陽，讓你受益不盡。
【篇三：底氣作文】
最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底ＰＫ版》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過五關(guān)斬六將”，可是最后被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最后。
要說怎么贏的，可能就是他身上的底氣吧。一開始介紹自己時(shí)，還有一些自嘲的感覺；可到了答題的`時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電！”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來，在氣勢上壓倒了對手。
我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無”。一個(gè)人只要對自己充滿了信心，沒有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。
美國的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競選失敗，甚至精神崩潰。可是他一直沒有放棄，為什么？因?yàn)樗冀K對自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪。”一個(gè)人沒有自信與底氣，如何說出這么充斥著對自己肯定的話語？
底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫�有一個(gè)東西與它并列——資本�！兑粦�(zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對站。一開始總是輸，可后來還可以贏他幾把�！笨梢�，一個(gè)人沒有底子，再自信也是徒勞，無法擁有底氣。
上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻疾缓脮绾巍Ｓ谑俏以谄谥锌荚嚽�，每天都會想：“我一定要考好�！笨傻搅似谥锌荚�，我的成績反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會這樣？后來我才明白，我因?yàn)檫^于自信，從而很少復(fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。
用拆詞法來看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字�！暗住贝碇鬃樱簿褪琴Y本；“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對自己的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。
【篇四：底氣】
一看到這個(gè)題目，竟是沒來由地想到了一棵樹。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。
陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹時(shí)，亦是如此。
那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕地矮矮的，露出內(nèi)里黃磚的本質(zhì)。它就那樣地騎在墻上，一動不動。準(zhǔn)確地說，它就像是凌空在頹墻之上的，露出墻的部分，竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子！
出于好奇，我繞到了墻的另一面，想探個(gè)究竟。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，有人腰一般粗細(xì)的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入土地！
我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小小的須向外搖晃著，似要扎入空氣中去，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風(fēng)雨的.痕跡。再仔細(xì)一看，它并不是“靠”著墻啊，靠著墻的那一面，細(xì)細(xì)小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么努力。
我抬頭，濃密的綠撐起頭頂?shù)囊黄炜眨魂囷L(fēng)吹過，“悉嗦——”的綠葉晃動聲中，細(xì)碎的陽光照下，晃了眼。
爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到了哪兒呢！”
原來如此！本來我還在詫異，這樣的將根埋于大地之上的樹，何以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限遠(yuǎn)處。
怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍(lán)天；怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上；怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因?yàn)樗猩钊氪蟮氐母?/p>
我往回走，走出它撐起的陰涼，似一個(gè)世紀(jì)那么漫長，爸爸拍著我的肩膀，微笑，卻不言語。
我離開了，再也見不到的那棵樹，但它的影子就像用刀鐫刻在腦子里一樣，揮之不去。
只有根扎得夠深，才有底氣向藍(lán)天生長！
【篇五：底氣】
期中考試后，班里進(jìn)行班委競選。見我這次期中考得不錯，便我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了委的競選。
一報(bào)了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個(gè)職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，我有些失去了，心中想躲藏，小學(xué)作文，想逃避，但無濟(jì)于事。
星期一下午，競選開始了。我第三個(gè)上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦？忘詞了怎么辦？我講得沒別人好，們喝倒彩怎么辦？這些我瞎想出的問題，讓我的情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話：“那個(gè)，我競選學(xué)習(xí)委�！闭f時(shí)一點(diǎn)底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學(xué)，我望見一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對我，還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學(xué)們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。
呵，大家都相信我呢！
“我要競選學(xué)習(xí)委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅(jiān)定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時(shí)，我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn)，撬動整個(gè)”結(jié)束了演講，贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
后來，令我驚訝的是，我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委，還是票數(shù)最高的`。這多虧了同學(xué)們對我的相信呢！
相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實(shí)力，更來源于相信的力量吧！
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