孝的智慧作文
孝順是發(fā)生在身邊的一件件瑣碎小事。孝順是在老人閑暇時(shí)陪他們聊聊家常，孝順是在日常生活中耐心聆聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨，孝順是無(wú)時(shí)無(wú)刻不用心牽掛著老人。 孝體現(xiàn)在生活的方方面面。
葉老師是我多年的老鄰居，也是我奶奶的老朋友了。 鄰里之間經(jīng)常往來(lái)，所以互相之間都非常熟悉，且我與她的孫子玩得比較要好。若拿我與她的孫子小謝相比，在孝方面我的確是自愧不如。因?yàn)樾≈x同學(xué)對(duì)他的奶奶十分的孝敬，葉老師每天都是笑瞇瞇的。小時(shí)候我總覺(jué)得小謝沒(méi)骨氣 ，什么都順著他的奶奶，長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)捻槒拈L(zhǎng)輩才是智慧的表現(xiàn)。 隨著時(shí)間的流逝，小謝也沒(méi)有再待在爺爺奶奶家，而是隨著爸爸媽媽搬到了新的房子。雖然搬走了，但我還是能夠經(jīng)�？吹剿�?yàn)樗羧钗宓腵會(huì)來(lái)這兒看望葉老師，有時(shí)候放了學(xué)騎著車(chē)就來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)他來(lái)了就會(huì)陪著葉老師聊天，或者幫葉老師做做家務(wù)活，吃了飯?jiān)倩刈约杭摇Ｃ炕匚夷棠潭寄眠@個(gè)說(shuō)教我:“怎么比你大一兩歲就懂事那么多呢？你什么時(shí)候才能像他那樣讓我們省點(diǎn)心啊，唉�！蔽颐看味颊J(rèn)為那是因?yàn)樗e得慌，沒(méi)事干，后來(lái)一件事改變了我的看法。 小謝在今年就參加了高考。春末夏初的時(shí)候正是高考沖刺的緊張階段。我也許久才見(jiàn)他一回。 周末的傍晚，我奶奶和葉老師幾個(gè)老人家在樓下聊天散步。葉老師正說(shuō)得興高采烈的時(shí)候，突然腳下被一個(gè)石塊絆住，嘩啦一下就摔倒在地下。幾個(gè)老人慌忙把她扶到了一旁的石凳上坐著，我奶奶把我從樓上叫了下來(lái)。讓我陪著她們把葉老師送醫(yī)院去，通知葉老師的女兒。我只好不情不愿的隨著一大波人一起涌向醫(yī)院。
我陪著葉老師在候診室里沒(méi)多久。小謝同學(xué)就急匆匆的來(lái)了�！澳惆謰屇亍蔽覇�(wèn)，“他們?cè)诤竺婺�，我恰好在家里�?xiě)作業(yè)，就馬上趕來(lái)了。”原來(lái)如此。緊接著他的爸爸媽媽也出現(xiàn)在了門(mén)口�！苯心銊e來(lái)你還來(lái)，馬上就要考試了還這么不緊張�！八陌职致裨�。 ”我來(lái)看看奶奶，她沒(méi)事我就放心了�！八粗~老師答，“我再陪一會(huì)兒奶奶，看看醫(yī)生是怎么說(shuō)的，我再回家好嗎？”我看見(jiàn)葉老師欣慰的笑了一下。能有這樣的晚輩大概也是她的福氣吧。
葉老師很快就康復(fù)了，可是小謝卻還是經(jīng)常出現(xiàn)在我們這里。盡管復(fù)習(xí)已經(jīng)很緊張。但是內(nèi)心存孝的人上天不會(huì)待他太差。最后他還是考上了理想的大學(xué)。成為了我們的榜樣。