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學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)作文范文1
“馮正洋，你都12歲了，還不會(huì)騎自行車(chē)。你看看別人家的孩子，都能帶著爸爸媽媽上街買(mǎi)菜了！你也給我去學(xué)！”所以，在媽媽的強(qiáng)迫下，我走上了這條學(xué)騎自行車(chē)“不歸之路”。
我對(duì)學(xué)騎自行車(chē)一點(diǎn)兒也不感興趣，總是三天打漁兩天曬網(wǎng)——懶洋洋的。再加上我膽子很小，連上車(chē)都不敢。一連幾天我都是這樣，第五天，媽媽就生氣了，斥責(zé)了我一頓。雖然我很怕騎自行車(chē)，可是我更怕媽媽罵我。我沒(méi)有辦法，只能順從媽媽的話。開(kāi)始，媽媽讓我在前面騎著，她在后面推著我。我怕媽媽突然放開(kāi)手讓我獨(dú)自騎，于是，我固執(zhí)的用腳杵著地。媽媽好像看透了我的心思，無(wú)可奈何地說(shuō)：“放心，我會(huì)一直和你在一起的`�！蔽也怕畔戮栊模繈寢尶刂破胶�，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，在騎了兩三圈后我才略微有點(diǎn)樣子。
有了第三天的基礎(chǔ)，第三天我就更得心應(yīng)手了。在媽媽的“攙扶”下我才勉強(qiáng)有點(diǎn)平衡。這時(shí)媽媽提出教我一種方法：只見(jiàn)媽媽一只腳踩在地上，一只腳踩著腳蹬轉(zhuǎn)，一邊踩著腳蹬，一邊用腳抵著，并推動(dòng)車(chē)前進(jìn)。一開(kāi)始，我沒(méi)有找到訣竅，老是找不到平衡感，總是“開(kāi)”了幾下就摔了。后來(lái)，我想到可以試著用在地上的那只腳為著力點(diǎn)，并用那只腳支撐著這輛車(chē)前進(jìn)。這么一試效果果然不錯(cuò)，所以，我一直按照我想出來(lái)的辦法練習(xí)，并有些名堂了。我這樣“捉爬滾打”了幾天，看上去已經(jīng)有些眉目了。可是就在這時(shí)，我遇到了一個(gè)不大不小的難題：
原來(lái)在我每一次另一只抵地的腳要踩上腳蹬時(shí)，我老是踩不上去，就算踩上去了，也蹬不下去。我不服氣，裝了一次南墻不行大不了多撞幾次�？墒牵摇白病钡健邦^破血流”還是始終無(wú)法踩下去，我把這個(gè)情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧臀野演喬獯蜃�，并把座位抬高。突然，仿佛施了一層魔法，我一上�?chē)就有一種無(wú)形的力量推動(dòng)我，并馬上像一陣風(fēng)似得，我騎了出去。
如今，我能騎一段距離了。不過(guò)，我還要繼續(xù)努力，使自己騎自習(xí)車(chē)的水平更上一層樓。
通過(guò)這件事，我明白了，做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，如果只是淺嘗輒止，定會(huì)一事無(wú)成。
學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)作文范文2
上次，我和朋友騎自行車(chē)出去玩兒，當(dāng)時(shí)我騎的是四輪自行車(chē)，朋友騎的是兩輪的，看起來(lái)很威風(fēng)。他突然說(shuō)：“你想學(xué)兩輪自行車(chē)嗎？”“當(dāng)然，我求之不得呢�！睆拇耍业膬奢喿孕熊�(chē)生涯就要開(kāi)始嘍。
朋友先把他的.自行車(chē)借給我，“首先車(chē)把拿穩(wěn)”，我照做，“然后坐在車(chē)座上”，我有點(diǎn)不耐煩了，“你這些操作太簡(jiǎn)單了，別浪費(fèi)我的時(shí)間了”，“哎，別急，后面才正式開(kāi)始”，朋友終于不賣(mài)關(guān)子了�！斑@還差不多，學(xué)自行車(chē)有那么復(fù)雜嘛。”我心里自言自語(yǔ)道�！耙�?yàn)槟氵�不熟所以我先幫你把車(chē)座扶穩(wěn)”，雖然我有朋友的幫助，但還是騎得東倒西歪，有好幾次，都以為自己要摔倒了，但是都有驚無(wú)險(xiǎn)�！班�，好了，今天先練到這里”朋友說(shuō)。
“昨天第一部分練得差不多了，今天你練習(xí)直行。在我不幫你扶車(chē)了，你自己來(lái)。”“不會(huì)吧”我一下子急了，但是立刻擺出一副很鎮(zhèn)靜地樣子，我的形象絕不能被我的膽怯給抹黑了，說(shuō)練就練。練習(xí)直行時(shí)，我剛走了不到30米，身子就搖搖晃晃，“啊，不不不不！”結(jié)果我還是真摔了。頓時(shí)覺(jué)得手麻蘇蘇的，屁股像被鐵棍狠狠的打了一頓一樣。“不想學(xué)了！”我坐在地上半天不起來(lái)，但腦中閃過(guò)了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。還有，我的形象……”
我忍著疼，爬了起來(lái)，拍拍屁股上的灰，重新坐在車(chē)上，連續(xù)摔了幾次后，我終于掌握了平衡，并且學(xué)會(huì)了拐彎、剎車(chē)、急轉(zhuǎn)彎等等，還是那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
學(xué)騎自行車(chē)四年級(jí)作文范文3
又放假了，我覺(jué)得在家里很無(wú)聊。忽然爸爸說(shuō)：“要么到外面活動(dòng)活動(dòng)，去騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。你幼兒園時(shí)騎了以后就沒(méi)再騎了�！蔽液芨吲d地答應(yīng)了。爸爸把那輛高的兒童車(chē)拿出來(lái)，到車(chē)鋪把大輪胎旁邊的小輪子拆掉，又充上氣，把車(chē)把手弄高。爸爸說(shuō)：“好了，可以騎了！”然后，我騎上自行車(chē)，爸爸推了我一把。我憑著幼兒園騎車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，搖搖晃晃地在小區(qū)騎了起來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)總是朝一邊倒，兩只手怎么用力也扳不過(guò)來(lái)。差點(diǎn)還撞到爸爸的汽車(chē)上。但是我沒(méi)有氣餒，一次一次地爬上了自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“騎的快就不會(huì)倒了�！北M管摔了幾回，但也有點(diǎn)會(huì)騎了。后來(lái)爸爸說(shuō)去正學(xué)公園騎，那里開(kāi)闊平坦。我們把自行車(chē)放到汽車(chē)的后備箱里，后備箱不夠大，爸爸把后排的椅子放倒，才把自行車(chē)放進(jìn)去。到了正學(xué)公園，我碰到了我的.弟弟天天，他看到我騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)，看傻了。爸爸答應(yīng)把小的那輛兒童車(chē)送給他。天氣很熱，那里沒(méi)有人，我就很努力地練了起來(lái)。后來(lái)我還進(jìn)行了環(huán)湖自行車(chē)計(jì)時(shí)訓(xùn)練，連鋪著鵝卵石的路也會(huì)騎了。
我想：只要相信自己，沒(méi)有什么事情做不成的。
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