學打羽毛球二年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學打羽毛球二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學打羽毛球二年級作文1

　　暑假來了，我參加了羽毛球培訓班。我們每天都要做準備活動，準備活動包括跑步和做操。

　　首先，老師教了我們正手握拍、反手握拍和顛球，過了幾天老師又教了我們三個動作，分別是“8”字繞環(huán)、壓手腕和轉小臂。

　　然后，老師教我們正手發(fā)高球和正手挑球。我開始學正手發(fā)高球的時候老是打不到球，老師指出了我打不到球的`原因，因為我總是拿著球拍在橫掃，球拍是從球的上方掃過去的，所以才打不到球。后來我按老師的要領做，松完球后在心里數(shù)一秒之后再用球拍把球打出去，而且發(fā)球的時候要往前上方打球，從左上方收拍。反復練習幾次后，我就每次都能打到球了。

　　過天幾天，老師開始教我們正手接高遠球，這個很簡單，左手和右手還有頭要組成一個山字，左手要成一個壺口來觀察對面飛過來的羽毛球位置，右手看準時機揮拍擊球，從左下方收拍。

　　經(jīng)過十多天反復的練習，我終于學會了打羽毛球。我不僅學到了一項技能，還鍛煉了身體。

學打羽毛球二年級作文2

　　媽媽幫我報了一個羽毛球班，就在離家不遠的吳中體育中心。

　　7月2號，開始上第一節(jié)課，早上九點我就準時到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個女的。

　　首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時再次向上一抬。丁教練示范結束就輪到我們啦，教練對我們的要求是，站在固定的地方，每次要顛五個球才算，一共有三次機會。

　　我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發(fā)現(xiàn)不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠，這樣成功率不是很高。后來我改進了一下，用的力氣稍微小點，一下，兩下最多一次我能顛八個球了。就在這起起落落中間我學會了顛球了。

　　一個半小時很快就過去了，教練宣布這節(jié)課結束。

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