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一個(gè)悲催的故事六年級(jí)作文
悲催是指不稱意、不順心、失敗，傷心和悔恨等意思。小編整理的作文，供參考！
一個(gè)悲催的故事六年級(jí)作文1
一位大巴車司機(jī)，在一段時(shí)間內(nèi)，妻子離他而去，只留下一紙離婚協(xié)議書，湊巧不幸的是，他的兒子在這時(shí)又得了一種不知名的癌癥，生命已奄奄一息。原本幸福美滿的家一霎那變得支離破碎，親情、生活攪得他心情煩躁，但迫于經(jīng)濟(jì)，他又不得不頂著煩躁的心情出來(lái)工作。
他這次，是拉著滿滿的一車人奔往一座美麗的山，聽(tīng)說(shuō)每年秋天那座山上的紅葉樹(shù)開(kāi)得很是燦爛，但是，那山很高、很陡，所以只有一條通往山頂?shù)穆贰，F(xiàn)在的他，在開(kāi)著大巴車走在這條路上。
“師傅，能不能走快點(diǎn)�。√恕！币晃荒贻p女孩說(shuō)到，大巴車正在上坡路上，山的高、陡使車走的很緩慢，但作為一名司機(jī)，他知道在什么地方應(yīng)該用什么速度行駛，但隨著女孩的話語(yǔ)，好多人都開(kāi)始叫嚷起來(lái)，“司機(jī)，你快點(diǎn)啊，怎么慢干什么啊！”“就是就是，就你這速度，天黑也不一定上去�！薄拔覀兛墒歉读隋X的，你要是在不行，就趕緊退錢吧！”坐在車上的人你一言、我一語(yǔ)的抱怨起來(lái)，這樣本來(lái)心情不好的他仿佛又回到了和妻子離婚時(shí)，妻子的吵罵；兒子在醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生那“請(qǐng)做好準(zhǔn)備”的話語(yǔ)。各種聲音摻雜在一起，他的雙眼有些迷糊，每種聲音都深深刺入他的心里，“閉嘴！”終于受不了的他憤怒的大喊了一聲，人們被他突如其來(lái)的'吼叫嚇了一大跳，沉默幾分鐘后，又開(kāi)始爆發(fā)了“混蛋，你發(fā)生么脾氣，你看你那死樣！”“你自己認(rèn)為了不起�。∵�對(duì)我吼，自己就是個(gè)沒(méi)用的司機(jī)罷了！”聽(tīng)著這些，他在痛苦的想：妻離子亡，我有什么用，還不如死了算了。“你們別說(shuō)了”一位頭發(fā)發(fā)白的老太太顫抖地說(shuō)道“他也不好受，你們?yōu)樗胂雱e說(shuō)了”，這一說(shuō)可不要緊，車上的人們又把所有的矛頭指向老太太“，你說(shuō)什么呢，耽誤了我們你負(fù)責(zé)��！”一個(gè)頭染著黃毛的小伙子說(shuō)。“你和這司機(jī)什么關(guān)系啊你......”又是紛紛的議論，突然，司機(jī)對(duì)老太太兇惡的說(shuō)道：“的，你給我下去，用不著你說(shuō)，下去，煩死了，我不拉你了！”等老太太下車后，司機(jī)又說(shuō)道：“你們不是想要快的嗎？那行，我就快點(diǎn)”說(shuō)罷，望著前面沒(méi)有路的一片迷�？慈�，然后加大油門，筆直的向前沖去，留下老太太在微風(fēng)中獨(dú)在那，老太太周圍的路邊，已經(jīng)有幾棵零散的楓樹(shù)開(kāi)出了紅的如火如血的楓葉。
不久后，人們?cè)谀亲降膽已孪拢吹搅四禽v被摔得粉碎的大巴車，車上的游客和一位司機(jī)，全部命喪黃泉，經(jīng)調(diào)查，只有一位老太太在半路下車，免于災(zāi)難。
這個(gè)故事，是老師講給我的，現(xiàn)在，我又講給你們。
一個(gè)悲催的故事六年級(jí)作文2
記得很1937年8月亮8日，日本轟炸上�；疖囌尽�
那天，匆忙的人們帶著行李離開(kāi)上海，本來(lái)美麗的的車站只聽(tīng)到一聲巨響，上海火車站頓時(shí)變成了一片廢墟，又一聲巨響，人們都倒下了。這時(shí)，只見(jiàn)軌道旁坐著一個(gè)小孩子，大約六七歲，全身是傷，他流著眼淚，他在尋找，尋找他的父母，他的親人。他們?cè)谀�？是否與世長(zhǎng)辭。孩子身上的衣服都破了，滿面灰土，已分不清是男孩還是女孩。突然，這個(gè)孩子站起來(lái)，跌跌撞撞向一塊木板跑去，原來(lái)，他的'父母被壓在了木板下面，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“孩子”，他的父母就不說(shuō)話了，這個(gè)孩子的父母離開(kāi)了人世。
這時(shí)，一隊(duì)日本兵來(lái)，看見(jiàn)孩子后，強(qiáng)行地拖走了他，孩子一邊走一邊向后看，眼淚猶如瀑布一樣，飛流而下，他在為父母落淚，在為無(wú)辜的人落淚。日本兵把孩子拖到一片空地上，只聽(tīng)一聲槍響，孩子頓時(shí)停止了哭聲，慢慢地栽到在地上。
這個(gè)孩子走了，但他過(guò)去的存在證明了日本人的狠毒，那罪惡的炸彈奪去了多少人的生命。這個(gè)孩子的悲慘故事，告訴我們對(duì)于日本人的罪行，永遠(yuǎn)都不要忘。
一個(gè)悲催的故事六年級(jí)作文3
我和哥哥姐姐邁著輕快的步伐，準(zhǔn)備去東太湖那里放風(fēng)箏。
那里游人如織，都是來(lái)這里放風(fēng)箏的，天上的風(fēng)箏星羅棋布。我們找了一塊空地，把風(fēng)箏架好。一切都OK啦！“游戲狂”姐姐早已看得手癢癢了，這不，剛架好，她就迫不及待地?fù)屃诉^(guò)來(lái)。別說(shuō)，她雖然沒(méi)有放過(guò)幾次，但還是有模有樣的呢！風(fēng)箏越飛越高，漸漸超過(guò)了身旁的.老鷹、毛毛蟲(chóng)……成為了空中的王者！
“不好！風(fēng)箏飛走了！”姐姐大叫。我愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拼了命地去追……可已經(jīng)晚了，風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了繩子的束縛，飛上了廣闊的天空……唉，真掃興！我和姐姐郁悶地坐在草地上。
“不如我們?nèi)|太湖生態(tài)園拍照吧！”哥哥說(shuō)著還晃了晃手上嶄新的的相機(jī)。我看著那個(gè)價(jià)值好幾千元的照相機(jī)，眼睛一亮，興奮地說(shuō)：“事不宜遲，馬上出發(fā)！”
一下車，哥哥就找借口讓我?guī)退谜障鄼C(jī)，作為條件，可以讓我隨便拍！我立馬將它掛在脖子上，擺了個(gè)哈，真拉風(fēng)！
我飛快的瀏覽這景物，看看有沒(méi)有什么可拍的。很快，我找到了一個(gè)有我膝蓋這么高的池塘。那里有許多花草，可都枯萎了，但我相信，它們一定會(huì)再次盛開(kāi)！我嫻熟地用左手托起照相機(jī)，把眼睛對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小攝像頭，再用右手按下快門，“咔嚓”，一張照片拍好了。嘿，真不賴，充分地把花草的凄涼都表現(xiàn)出來(lái)了！我欣喜若狂，準(zhǔn)備放暑假的時(shí)候再來(lái)拍一張他們盛開(kāi)的風(fēng)景照！
突然，背后有種灼熱的感覺(jué)……回頭一看，發(fā)現(xiàn)有許多陌生人都盯著我看，好像在說(shuō)：“小孩子不好好學(xué)習(xí)，竟來(lái)這里拍風(fēng)景照！”我不屑地看了他們一眼：“難道只有大人能出來(lái)玩嗎？！那些人對(duì)上了我的視線，便識(shí)趣地移了目光。
不過(guò)這個(gè)小插曲，可沒(méi)有抹去我對(duì)拍照的熱情，我依然自顧自地走在路上。好了，先不多說(shuō)了，我要繼續(xù)拍照去嘍！
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