故事之旅六年級作文
從小到大，發(fā)生的故事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙灘上色彩斑斕的貝殼，下面是故事之旅六年級作文，歡迎參考閱讀！
故事之旅六年級作文
今天，陽光明媚，我們學(xué)校組織了文化禮堂研學(xué)活動，有幸我被選中參加。
早上9點我們一起到學(xué)校匯合之后，乘著汽車到達了目的地——寺口村。我們一起去了一間禮堂，那兒的門垮比一般的文化禮堂都高。起初我們到了里面認真地看著書，后來來了一位宣傳者，分別給我們述說了這兩個故事：“在很久以前，有一個當(dāng)官的人叫做方丈，他之后離職取消了做官，下山去尋找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批窮人千璽來到了這兒把那快地占領(lǐng)了，于是那就是現(xiàn)在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告訴他了事情的經(jīng)過，問他是否可以在讓給我個好的風(fēng)水寶地？皇上竟隨口答應(yīng)了說這天下都是朕的要哪個都給你！于是方丈便跑到了山下又找到了個勝地在那安居樂業(yè)，于是那里成了現(xiàn)在的寺口，都是姓邵的，而那就是話天下的外面于是就被稱為寺口村。
另個故事是《七色瓜》。
講的是在皇室的時候，太后生了病，誰也治不好，于是皇上下了張召令誰治的好太后得病，賞金萬兩！于是有一個農(nóng)夫去了給了她一個西瓜，西瓜地表面與正常的相同，他一撥開果肉五光十色射的極其鮮艷透麗，皇后看了就有食欲，趕緊吃了一口，不出3日他的病就好了皇上見了讓他做了大臣功將，一年過后那農(nóng)夫以厭倦了皇宮生活，就出了宮，與他的家人團聚再了一起繼續(xù)播種種瓜�！�
聽完了她的故事我們感同身受。在那禮堂之中古代都是用來教生用的，而現(xiàn)在用來宣傳著古代故事，告訴更多的人傳播這個故事。
經(jīng)過了一天的寺口游日我們都深刻的了解到了寺口的故事。
故事之旅六年級作文
“咦？這是什么東西？紫水晶！還那么大，哇塞！我發(fā)財了！”我舉著手里的紫水晶興奮的說道。忽然，從紫水晶里蹦出了一個小精靈，金黃色的卷發(fā)一直垂到腳底，圓圓的臉，和一對明澈清亮的大眼睛�！疤煅�！好可愛哦！”我不禁叫出了聲。但下一秒又害怕起來。害怕她是鬼。這時這位女“鬼”說話了：“主人，我是您的守護精靈叫搖鈴可以帶您穿越任何地方�！薄罢娴模俊蔽野胄虐胍傻膯柕�。“當(dāng)然可以，如果主人您不信，您可以說出任何一個地方，未來或以前也可以�！薄昂醚剑∧俏乙ゾW(wǎng)球王子的世界，還要住在龍馬家里�！保堮R資料如下：身高不高，墨綠色的頭發(fā)，打球時愛戴個白色的`帽子，琥珀色的大眼睛，白皙的皮膚。）
就這樣一轉(zhuǎn)眼，我們來到了龍馬家門前，哇！好像別墅呀！激動的心情使我都無法形容了，就一直站在龍馬家門前。突然，搖鈴對我說：“主人，我的法力可能不多了，真不好意思�！薄皼]事，來到這里我已經(jīng)很幸運了，沒關(guān)系”正當(dāng)我們談話時，一個聲音插了進來：“小妹妹呀！你怎么會在我家門呀！你沒地方去了嗎？長的那么漂亮，你就住在我們家吧！”咦？這不是龍馬的爸爸越前南次郎么？哇！真是得來不費功夫呀！于是，我當(dāng)然是答應(yīng)了。住進了龍馬的家。
下午，龍馬回來了，我趕緊跑了下樓。因為，剛才小精靈，哦不，是搖鈴告訴我，我在這個世界里會打網(wǎng)球，而且技術(shù)很好，所以，我當(dāng)然要和龍馬比一場了小學(xué)生作文，和他切磋切磋。顯然龍馬看到我大吃一驚，就問南次郎叔叔：“喂老頭，這是誰呀？”“哦！她暫時沒有地方可去，所以，你的父親我就大發(fā)慈悲，讓她住這里，要好好對待她呀！你看，她多漂亮呀……”不等南次郎叔叔說完，我就搶先一步對龍馬說“我們倆打一場網(wǎng)球吧！”可是，龍馬看了我一眼，說：“就你，還差得遠呢！”不過，經(jīng)過我的死纏亂打，龍馬終于答應(yīng)和我打網(wǎng)球了。第一局，我發(fā)球，來了一個我自編的毀滅螺旋球。接著，又來了幾個我自編得球，“6：1，天哪！小不點，你是干什么的，比我家小鬼都打得好�！蹦洗卫墒迨蹇鋸埖卣f到。
正當(dāng)我高興的時候，又回到了我自己家，事后我才知道搖鈴的法力只能在二維世界維持一天。好可惜呀！
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