那些還未演繹完的故事初二作文

　　我希望我們的故事，可以美麗而生動地演繹完，即使有缺陷，我也會毫不猶豫，不怕堅辛的去添補，回憶的都將是美好而生動的故事，可是，剛開始一點點，還不到不半，我們的故事就已結(jié)束了。 ——題記

　　我記得很深刻，我生日的那一天，你送我一大瓶星星，我很喜歡星星，你抓住了我的心思，給我折了好多好多的星星，那一刻，我覺得好幸福好快樂，回到家中，我就對你的星星瓶寫祝福：我希望，我的星星瓶里，每一個顆星星都是我們演繹的故事，雖才一半，相信吧！另一半故事也會好好的演繹完。因為你的星星瓶并沒有裝滿，于是，我就寫下了我的心情隨記，《一個故事一顆星》那時，友誼仿佛是更加的堅固而穩(wěn)定了。

　　再好的.友誼，也會出現(xiàn)故障，不知道是時間的隔膜，是友誼的距離，還是是上帝老人的考驗太過于重大，我們最終是“分手”了，我記得那天晚上你在Q上，跟我說，你覺得我們這段友誼太不堅不可摧了，好軟弱，你想退出。當你說出這些話的時候，我明顯的有些激動，我問你是什么意思，你說自己理解。真的，我不喜歡你們玩退出游戲。我不知道該如何去挽回了，直到今天，我還不知道，到底是什么使我們隔離，使我們變成最熟悉的陌生人。

　　記憶那天天將黑的時候，因為買了一個柚子，而不想帶回家，三個便像“野孩子”似的，在沒有刀子的情況下，硬生生的用“爪”子把柚子皮給剝掉，旁邊的人，都用驚異的眼光看著我們，好象在尋一個答案，我們是不是一群“野”孩子。我們都不在乎別人的探尋，只知道，我們要快樂，我們一邊吃著剝好的柚子，一邊像大叫，真是瘋子一個，第二天，我們總結(jié)到。你還提議了，等妍生日那一天，我們也出去小學生作文，那時我們不要買柚子了，我們要買西瓜，用空手道把它給辟開，我連連點頭，可是，還沒到那天，我們就已經(jīng)分了，心好酸痛。昨天（星期五）是妍的生日，你比我還記得，這一天是妍的生日，你早上送妍的禮物的時候，我們都有希望了，我寫紙條給你，說這只是一個小考驗，你會送妍禮物表明你還很在乎我們的友誼。今天一起出幫妍慶祝吧！可是，你不愿意，我知道即使寫得再多也毫無意議了。也許，那已經(jīng)是到最極現(xiàn)的一點了。生命是有缺殘的，因為缺殘才美麗，無論如何，曾經(jīng)的好朋友，我都會祝福你。祝福妍：生日快樂，永遠幸�？鞓贰�

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