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　　每當(dāng)我坐在我的課桌前寫作業(yè)時，就會有許多煩惱：我們班有些同學(xué)總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就臟了。冬天的時候，我伏在桌子上寫作業(yè)，總感覺手冰涼冰涼的，我真想有一張更加理想的課桌。
　　想著想著，那張課桌仿佛真的來到了我的面前，我的心情很激動，趕緊坐下試用。
　　這張桌子和普通的課桌大不相同，它有自動調(diào)節(jié)溫度的感應(yīng)功能，我在桌前看書時，馬上會感到胳膊和手都熱乎乎的，不冷不熱，再也不會因為怕冷而走神了。
　　晚上，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時遇到了一道難題，我就把題目輸?shù)阶雷佑疑辖堑男‰娔X中，這個小電腦可真神奇呀！——它把題先給我讀了一遍，接著又條理分明地給我講了一遍，我一聽馬上就明白了，它真成了我的隨身老師啦！
　　下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙離開座位準(zhǔn)備下樓去玩，一不小心把桌子碰倒了，只聽桌子“砰”地一聲倒在地上，我心想：壞了，桌子一定會摔出毛病的�？墒�，我把桌子扶起來一看---呀，竟然沒有一點擦痕！我又驚又喜，原來桌子是特殊的金屬材料做的，它既結(jié)實耐用，又能自動保潔，我高興得一蹦三尺高。
　　用著這樣的桌子，我所有的煩惱都煙消云散了，我多么希望早日用上這樣的桌子呀！

四年級:洛陽市西工區(qū)實驗小學(xué) 四年級
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