互相幫助-四年級(jí)記事作文

　　今天是特別的一天，因?yàn)槲业?腳受傷了。

　　早上，我慢悠悠地走進(jìn)教室，孫老師關(guān)心的問(wèn)：“葉周，你好點(diǎn)了嗎？”我回答：“稍微好了一點(diǎn)�！�

　　上音樂(lè)課的時(shí)候，我很累，還是堅(jiān)持一直爬到五樓，仲老師表?yè)P(yáng)我：雖然腿扭傷了，但立地像一棵小松樹(shù)。我聽(tīng)了心里非常開(kāi)心。

　　出操的時(shí)候，小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我沒(méi)有去，還有三個(gè)小朋友也在教室里。我在教室里沒(méi)事做，看見(jiàn)課堂作業(yè)本老師已經(jīng)批好，我趕緊去把它登記，這時(shí)胡聿昕進(jìn)了教室說(shuō)：“孫老師叫我來(lái)陪你�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你！“他看見(jiàn)我在把每個(gè)分?jǐn)?shù)登記，說(shuō)：“我來(lái)幫你報(bào)分?jǐn)?shù)吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是，我們開(kāi)始認(rèn)真地登記了，過(guò)了一會(huì)兒，我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)到了每一個(gè)小朋友的桌子上……

　　中午，太陽(yáng)高照，小朋友們整整齊齊地走進(jìn)食堂紛紛坐下，安安靜靜地吃了起來(lái)。

　　下午上體育課，我腳痛就安靜地在教室里休息，順便幫兩位小朋友，讓他們把作業(yè)做得又快又好。

　　通過(guò)今天，同學(xué)幫我，我?guī)屯瑢W(xué)，我知道團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。

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