小學(xué)四年級(jí)作文（共8篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
快過年了，外公買來一只大公雞。
這公雞渾身毛都泛著光澤，雞冠火紅火紅的，好像一團(tuán)火�？傊�，是只挺神氣的公雞。
可是，還未等我們和它玩，外公就要?dú)⒘怂?/p>
那天，我在一個(gè)容易被人遺忘的角落靜靜地看書，心里想：一定要把上個(gè)學(xué)期失去的看書時(shí)間補(bǔ)回來！正當(dāng)我沉迷于書中世界的.時(shí)候，外公拎著雞“闖”了進(jìn)來。
“以心，來，幫外公殺雞！”
“��！不行不行！我怕！”
“唉呀！怎么會(huì)怕呢？來，快點(diǎn)！”
“好吧！好吧！”我不情愿地放下心愛的書，說道：“唉！為啥是我呢？”
我?guī)屯夤脕硇⊥�，提著一只雞腳。
手中的雞不斷發(fā)抖，外公一刀下去，血汩汩地往外流。我想扭過頭去，可偏偏扭不過去。我想閉上眼睛，可眼睛好象不聽我話了，越睜越大。
雞不停抽搐著，好像很痛苦的樣子。突然，它看了我一眼，就兩眼翻白，雙腳一蹬，頭軟塌塌地垂下去，死了！
殺了雞，我想：“真是太殘忍了！動(dòng)物也是有生命的！”那一眼，好像印在了我的腦海中，抹不去。那一眼，有悲憤，有傷心，有期盼，也有嘆息……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，貓進(jìn)入了我的世界。
我在奶奶家，就在我想我可能會(huì)無聊一個(gè)下午時(shí)，一只貓出現(xiàn)了：它很小，但很可愛。長著白色和黃色的毛；尾巴尖細(xì)細(xì)的，只有針眼大��；腳小巧玲瓏，走路靜得沒有一點(diǎn)聲音；頭拼命抬起來，眼睛流露出一絲哀求，好像在說：“給我一點(diǎn)吃的，好嗎？我已經(jīng)三天沒吃一點(diǎn)東西了�！蔽铱葱∝埬敲纯蓱z，心里很不是滋味，很想給它吃點(diǎn)東西�？墒沁@里一點(diǎn)吃的東西都沒有，只有自來水。算了，自來水就自來水，沒什么大不了的。不是萬物資源來于水嗎？反正貓喝了也可以充饑。我找了一個(gè)一次性杯子，用自來水加滿。送到它面前，貓咪可高興了，它伸出小舌頭，凹成碗形，一點(diǎn)一點(diǎn)地舔水。一邊舔，一邊好奇地打量著我。
我把它抱起來，放在涂過油漆的地板上。它覺得這紅色的東西很好玩，又黏糊糊的'，有趣極了。它在上面快樂地跑著，地上出現(xiàn)一串串梅花。這可愛的小貓咪！
這時(shí)，我的貓突然不正常了，一下跑這，一下跑那，像一陣強(qiáng)而有力的大風(fēng)�？此@么瘋，我趕緊拿了一個(gè)不透明的大桶，一下子把它罩住了，桶里面?zhèn)鱽砑怃J而憤怒的貓叫聲。過了好一會(huì)兒，里面才沒有了動(dòng)靜。
奶奶剛好從田地里回來，看到有一只貓，問我要不要。我想到家里放不下，就沒帶回家。其實(shí)，我是很喜歡貓的，我放棄了一次的機(jī)會(huì)，從此再也沒有養(yǎng)貓，哎。
現(xiàn)在我十歲了，還記得那貓。如果我當(dāng)時(shí)換一個(gè)選擇，它會(huì)怎么樣？沒有人會(huì)知道。
貓，你還在嗎？如果你還在，一定要叫一聲“喵”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
地球是我們賴以生存的環(huán)境，而現(xiàn)在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過去青山綠水的時(shí)候，于是它便踏入了宇宙里的時(shí)光隧道。
地球還沒有走進(jìn)時(shí)光隧道以前，自己的皮膚千瘡百孔，是因?yàn)槿祟愡^度開發(fā)、盜伐樹木，“黑心”的工廠隨意排放的未經(jīng)處理的廢水等等，導(dǎo)致水資源污染，耕地被破壞，沙漠地區(qū)不斷吞并綠洲，地球逐漸失去了生機(jī)，想著想著，地球就絕望地想哭，“算了，別想那些事了�！钡厍虬参孔约�。
地球進(jìn)入時(shí)光隧道，首先穿越到20世紀(jì)60年代，地球被這眼前一幕驚呆了，人們騎著自行車，極少數(shù)人開著小汽車，根本沒有黑煙，但是，地球聞到了一股熟悉的味道：“啊，原來這個(gè)年代早就有煙囪了！”地球帶著不滿，繼續(xù)向前穿越。
地球又穿越到了19世紀(jì)30年代，地球看到前方烏云密布，腳下塵土飛揚(yáng)，讓人不寒而栗，地球繼續(xù)向前走，看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園�！鞍Γ@時(shí)的人們?cè)趺戳�？”此時(shí)，地球漫不經(jīng)心地向天空看了一眼，之后便大吃一驚，天空是灰色的'，地球明白了：“原來是火山頻頻爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰。�。≡瓉憝h(huán)境污染，自然界也有不可推卸的責(zé)任。地球帶著悲傷繼續(xù)向前穿越，它決定加大馬力，以最快穿越到最早年代，因?yàn)樗僖膊幌肟吹竭@污染環(huán)境的一面了。
地球穿越到了志留紀(jì)，剛一踏入地面，地球就驚訝地目瞪口呆：眼前是巍巍高山，腳下是潺潺小溪，樹木青翠茂盛，鮮花朵朵綻放，不時(shí)還有幾只鳥兒清清嗓子唱幾句，到處生機(jī)勃勃。地球看到這番景象，贊嘆起了：這環(huán)境簡直是天堂啊，如果人們能保護(hù)環(huán)境，那地球不就變成這樣了嗎？
地球決定帶著人們打開這科技發(fā)達(dá)的另一面，于是，它返回現(xiàn)在……
地球是我們的家園，我們不能破壞家園，不能重蹈環(huán)境污染，如果人們?cè)俨恢匾暛h(huán)境地球?qū)⒆兂梢活w石頭，永遠(yuǎn)沒有生機(jī)。所以，從你我開始，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓我們共同攜手拯救地球吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長著一雙烏黑的大眼睛，看起來炯炯有神，一對(duì)聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無時(shí)無刻的關(guān)注著我們。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的'頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長打電話，讓家長麻煩來接一下孩子，說完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問醫(yī)生“有沒有什么大礙？”醫(yī)生說：“沒什么大礙，只是要縫幾針�！薄袄蠋熉犕旰笥洲D(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說：沒事了，只要縫上針就行了�！笔軅耐瑢W(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過了一會(huì)那位同學(xué)的家長來把她接了回家，一場災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。
她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔。”
在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來回答問題，結(jié)果她沒聽到老師讓回答哪個(gè)問題，就這樣被叫到講臺(tái)上。
講臺(tái)上，她是我崇拜的偶像，講臺(tái)下她就是我最好朋友——我們的班主任老師——種老師，有她的指導(dǎo)，我們會(huì)健康茁壯地成長！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒有起飛。爸爸說，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的.風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸買了好幾只螃蟹給我們嘗嘗鮮。
買回來的螃蟹身披青白玉的鎧甲，手持大刀闊斧，個(gè)個(gè)張牙舞爪的。雖然他們來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，卻仍是肆無忌憚，好似橫行霸道的`將軍，神氣極了。
為了不讓這些調(diào)皮的小家伙們逃走，爸爸先用繩子捆住螃蟹的手腳。呵，想不到平日里威風(fēng)凜凜的將軍竟變成了被束縛著的小鬼!“囚犯們”無力地掙扎著，但結(jié)果卻是無濟(jì)于事。爸爸把囚犯們壓入“牢”（網(wǎng)袋）中。哦螃蟹們立即裝出楚楚可憐的樣兒：口吐白沫，活像生命垂位的病人，命懸一線。
過了幾分鐘后，爸爸把幾只螃蟹裝進(jìn)高壓鍋內(nèi)。撒上蔥花，姜末，蒜泥，澆上湯汁調(diào)料去腥，慢燉幾十分鐘。
“良久”，螃蟹出鍋了。一股噴香傳出，聞著就讓人胃口大開。媽媽在一個(gè)小碗里到上醋。剛端上桌的螃蟹，色澤光麗，略顯橙紅。與期初生龍活虎的螃蟹就是“一百八十度大轉(zhuǎn)變!”
我們圍在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夾起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教導(dǎo)說：“吃斯文點(diǎn)么!吃螃蟹也要講究技巧，兩頭一咬一吸呢!我按照爸爸說的做，真有用！
看著弟弟那小饞貓正貪婪地吃著螃蟹肚時(shí)，我想起了一個(gè)傳說：據(jù)說，在法海逃離白青二蛇時(shí)，曾躲到螃蟹肚里過。到現(xiàn)在，蟹殼上還看到法海的影子呢!
一邊想著故事，一邊愜意地吃著肉，真是一大享受啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大家好！我是人見人愛的蘋果，今天，我就給大家介紹一下我們蘋果家族。
經(jīng)過農(nóng)民伯伯精細(xì)的照料我們，終于我們成了一棵結(jié)滿果實(shí)的蘋果樹了，我們蘋果的外形是圓圓的，好像一個(gè)紅燈籠一樣。我們蘋果家族的蘋果有的很大有的很小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像許多大小不一的`人參果掛在下面。今年，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯對(duì)我們照顧得非常周到，所以，我們蘋果樹光一顆就有30多個(gè)蘋果。
只要求誒開我們就可以看到里面有許多可口又美味的白色果肉。我們的果肉可好吃了！之所以許多的人們都喜歡吃我們，是因?yàn)橹灰б豢谙氯ゾ陀性S多的果肉。好像一張白色的臉。但是，一放久了我們就會(huì)變成黃色，那是因?yàn)槲覀兾肓颂嗟难鯕饬恕?/p>
我們的作用可多了，可以做蘋果干，炸蘋果汁，做蘋果粥等等，吃了對(duì)身體有益。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在一首叫做“四季”的樂譜里，有著春夏秋冬四種聲音，春，給人明麗的感受；夏，給人熱情的體會(huì)；冬，給人純凈的領(lǐng)悟；秋，給人金黃華麗的遐想�，F(xiàn)在，我聆聽秋的旋律......
秋，你是不是立刻就想到了稻香滿天的山鄉(xiāng)？城市的秋是單調(diào)的，山鄉(xiāng)的秋是金黃的，是最美的。漫步在鄉(xiāng)間小路，四周幾乎都是亮的刺眼網(wǎng) ，黃的.耀目的稻穗。風(fēng)兒撫過，一層層的金色的浪濤往后壓，越來越遠(yuǎn)，眺眼望去，藍(lán)天好像鑲了一道金色的邊，自己也仿佛置身與金色的大海中。突然見，你會(huì)聽到一陣銀鈴般的笑聲，會(huì)看到幾個(gè)雀躍著的身影，不錯(cuò)，那是小孩兒，山鄉(xiāng)的孩子是開朗奔放的，城里的孩子太拘束了，我相信，任何一個(gè)再拘束的孩子都會(huì)在稻叢中歸返童真，誰能不受如此美的景感染？秋天的花雖然種類比不上春，但是，秋菊卻開得那么美，毫不害羞的綻開一個(gè)大大的笑臉，迎著風(fēng)開著，她要把自己的生命全部奉獻(xiàn)給秋，不然，她怎么會(huì)開放得如此鮮艷，笑得這么燦爛......
楓樹的葉子紅透了，經(jīng)常跳著空中芭蕾飛向大地母親，楓葉中有著一股淡淡的香，不仔細(xì)聞根本聞不到。它知道，它的生命已經(jīng)走到極端，但是，它愿意化成泥土，讓其它的葉子替它好好的奉獻(xiàn)著......
“一縷秋風(fēng)，掃平天下傷心事�！鼻镲L(fēng)拂著你的臉，有些許涼意，卻吹得心里好舒暢，不錯(cuò)的，一縷秋風(fēng)，掃平天下傷心事，一縷秋風(fēng)，吹盡心頭惆悵意......
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